第一篇：初一政治演讲稿
中国足坛“假球”事件层出不穷。光今年足坛“假球”现象就有一大堆：中甲球队轮番吊射自家球门；u17国青队大胜对手后，下半场开始消极比赛，最终8：0的比分竟然暗合赌球盘口；国足为了国庆献礼，传出花7万美元“买球”博茨瓦纳；全运会男足赛，为避开东道主，上海和浙江主动求败；中超联赛，申花队长杜威被疑打“假球”，被责令下放回家；江苏舜天客场莫名其妙地输给弱旅重庆力帆……
如果将镜头回放，近十余年中国足坛的“假球”事件又有多少？回首“假球”源头，我们发现中国足球第一次直面“假球”风波，是在xx年前。
1998年甲b联赛第16轮，陕西国力客场2比3不敌云南红塔。赛后，国力主帅贾秀全出语惊人，公开指责“个别队员表现奇怪，场外东西很多，防不胜防”。而他所指的这名队员，就是隋波。关于隋波的“假球”案一时成为最具轰动性的新闻，隋波也一夜之间从一名默默无闻的甲b球员成为全国知名的新闻人物。
随后，国力俱乐部声称赛前有人曾企图收买本队球员，并有录音带为证。中国足协几次派人到西安、昆明及巴西调查取证，但“录音带事件”还是未能水落石出。中国足协在131天漫长的调查后宣布：整个隋波事件是媒体炒作，那场比赛并不存在“假球”问题。可是，年轻的隋波在经历了“假球风波”后，一蹶不振，很快退役……
一年后，甲a联赛又爆发了震惊足坛的“渝沈之战假球事件”。当时在联赛的最后一轮，一共有5支球队仍然要为保级而战，沈阳海狮队形势最为险恶，只有取胜且还要看相关场次比赛的结果，才能确定是否保级。当时，海狮队莫名其妙地推迟进场，这场比其他比赛晚开始了几分钟的比赛也以最后关头海狮队连扳两球反败为胜的结局而告终。此时，处于保级区的广州松日、深圳平安都已经输掉了比赛，这样就造成了松日队的无奈降组，海狮队则创造了中国足球史上最“好莱坞”式的保级传奇。
在几周前本赛季中超国安夺冠之际，记者曾采访了国安原主帅韩国人李章洙。当记者问他如何看待中国联赛中所存在的“黑幕丑闻”时，他亲口承认自己所知道的1999年渝沈之战就是一场“假球”。尽管这个轰动一时的比赛早已是中国足坛公开的秘密，可是直到xx年后的今天，人们才开始了解其中不为人知的内幕。
目前，在重庆七星岗的车站边，有着一座荒废的大厦。宽大的玻璃门被灰尘遮盖着早不透明了，大理石的门把手被两条粗大的锁链紧紧地锁在一起，但头顶上留下的4个金漆大字的痕迹似乎还在述说这里曾经的辉煌。xx年前，这里是重庆出名的金山大酒店，也是渝沈之战密谋的地方。
xx年，曾有一位深圳平安的知情人，向媒体透露过他所知道的渝沈之战。他曾表示，在渝沈之战的前一天，重庆隆鑫高层程鹏辉曾给他暗示过，只要拿300万，重庆就死磕沈阳海狮，确保深圳平安成功上岸。“我们为了稳住重庆方面，还是采取了缓兵之计——称周末难以筹到这么多现金，可不可以赛后再付。当时程鹏辉显得很急迫，称可以先派人带三五十万定金来重庆，隆鑫俱乐部派人到重庆机场接机，钱先不用付，等到比赛结束后，视结果支付。重庆方面一直与我们保持联系到比赛当天，后来可能是看到平安方面迟迟没有行动才最终放弃。最后的结果大家也都知道了，幸亏松日那边输了球，平安才捡回了一条‘命’。”
可见，“假球”这一大毒瘤经过十余年的恶化极度膨胀，如今已经到了几乎要“吞噬”整个中国足球的险境。
其实自从几年前那次打击“黑哨”后，足协已经采取各种措施来整顿裁判队伍，并在近几年取得了很大的成效，有严重判罚失误的场次也少了许多。但对于俱乐部和球员的管理，尽管足协采取了签责任书、教育加惩罚的多种方式，却在假球这些方面实在是难以取得完全的控制。这里面大致有几点原因，一是因为足协没有司法调查权，很多事情超越了其权限范围；二是整个足坛球员的自身素质偏低，对外界诱惑抵抗力低下；三是社会监管部门的力度还不够大。
公安机关25日首次披露足球打假真相之后，国家体育总局足球运动管理中心主任、中国足协副主席南勇接受了新华社记者的独家专访。南勇表示，假球“毒瘤”不除，中国足球没有希望，他也对这次的足球打假充满信心。
假球的背后是金钱交易，对这种社会影响极坏的犯罪行为，就应当严格依据法律予以重罚。也唯此，才能通过司法的力量还原足球的本真，也才能挽救病入膏肓的中国足球。司法部门应当通过这个案子，顺藤摸瓜，把利益交易链条上的每个环节都排查清楚，把这次司法介入向纵深推下去，彻查中国足球，以肃清毒瘤，重建健康足球
第二篇：初一政治演讲稿
中国足坛“假球”事件层出不穷，初一政治演讲稿。光今年足坛“假球”现象就有一大堆：中甲球队轮番吊射自家球门；u17国青队大胜对手后，下半场开始消极比赛，最终8：0的比分竟然暗合赌球盘口；国足为了国庆献礼，传出花7万美元“买球”博茨瓦纳；全运会男足赛，为避开东道主，上海和浙江主动求败；中超联赛，申花队长杜威被疑打“假球”，被责令下放回家；江苏舜天客场莫名其妙地输给弱旅重庆力帆……
如果将镜头回放，近十余年中国足坛的“假球”事件又有多少？回首“假球”源头，我们发现中国足球第一次直面“假球”风波，是在11年前。
1998年甲b联赛第16轮，陕西国力客场2比3不敌云南红塔。赛后，国力主帅贾秀全出语惊人，公开指责“个别队员表现奇怪，场外东西很多，防不胜防”。而他所指的这名队员，就是隋波。关于隋波的“假球”案一时成为最具轰动性的新闻，隋波也一夜之间从一名默默无闻的甲b球员成为全国知名的新闻人物。
随后，国力俱乐部声称赛前有人曾企图收买本队球员，并有录音带为证。中国足协几次派人到西安、昆明及巴西调查取证，但“录音带事件”还是未能水落石出。中国足协在131天漫长的调查后宣布：整个隋波事件是媒体炒作，那场比赛并不存在“假球”问题。可是，年轻的隋波在经历了“假球风波”后，一蹶不振，很快退役……
一年后，甲a联赛又爆发了震惊足坛的“渝沈之战假球事件”。当时在联赛的最后一轮，一共有5支球队仍然要为保级而战，沈阳海狮队形势最为险恶，只有取胜且还要看相关场次比赛的结果，才能确定是否保级。当时，海狮队莫名其妙地推迟进场，这场比其他比赛晚开始了几分钟的比赛也以最后关头海狮队连扳两球反败为胜的结局而告终。此时，处于保级区的广州松日、深圳平安都已经输掉了比赛，这样就造成了松日队的无奈降组，海狮队则创造了中国足球史上最“好莱坞”式的保级传奇。
在几周前本赛季中超国安夺冠之际，记者曾采访了国安原主帅韩国人李章洙。当记者问他如何看待中国联赛中所存在的“黑幕丑闻”时，他亲口承认自己所知道的1999年渝沈之战就是一场“假球”。尽管这个轰动一时的比赛早已是中国足坛公开的秘密，可是直到10年后的今天，人们才开始了解其中不为人知的内幕。
目前，在重庆七星岗的车站边，有着一座荒废的大厦。宽大的玻璃门被灰尘遮盖着早不透明了，大理石的门把手被两条粗大的锁链紧紧地锁在一起，但头顶上留下的4个金漆大字的痕迹似乎还在述说这里曾经的辉煌。10年前，这里是重庆出名的金山大酒店，也是渝沈之战密谋的地方。
2014年，曾有一位深圳平安的知情人，向媒体透露过他所知道的渝沈之战。他曾表示，在渝沈之战的前一天，重庆隆鑫高层程鹏辉曾给他暗示过，只要拿300万，重庆就死磕沈阳海狮，确保深圳平安成功上岸。“我们为了稳住重庆方面，还是采取了缓兵之计——称周末难以筹到这么多现金，可不可以赛后再付。当时程鹏辉显得很急迫，称可以先派人带三五十万定金来重庆，隆鑫俱乐部派人到重庆机场接机，钱先不用付，等到比赛结束后，视结果支付。重庆方面一直与我们保持联系到比赛当天，后来可能是看到平安方面迟迟没有行动才最终放弃。最后的结果大家也都知道了，幸亏松日那边输了球，平安才捡回了一条‘命’。”
但这位平安方面的知情人士只说对了一半。重庆隆鑫方面并没有等到比赛当天中午，头一天晚上，他们就已经和沈阳海狮达成了协议，演讲稿《初一政治演讲稿》。 双方就在金山大酒店敲定了比赛的结果和细节，除了比分和进程之外，他们甚至还考虑到了任何突发事件的可能性，毕竟当时隆鑫队的主帅是老外(韩国人李章洙)，前锋马克也是老外。为了让沈阳方面放心，隆鑫队的高层还专门带上了一名首席国内助理教练，让他拍胸脯保证李章洙和马克不会影响到比赛结果，因为国内球员的工作已经做好了。
“300万，这是最准确的数字。”后来一位知情人士透露了那天的最终价格，“其中大部分肯定被操纵这件事的两个人分走了，参与其中的每人都分了一份，据说一位表现‘出色’的球员还额外多分了几万。”
前国门符宾是渝沈之战中被调查的第一对象，因为他那次过于明显的“假扑”才让这次比赛变得让所有人都看得懂。但是10年来，符宾对此事十分避讳，即使对自己最好的朋友，他也绝口不提。后来，当时的一名边后卫告诉记者，他知道为什么大符会如此敏感这件事。包括他在内的所有队员都是在赛前准备会才知道这场比赛的性质，首席助理教练在李章洙布置完战术后，对这些关键位置的球员一一交代“注意事项”，还特别提醒守门员的位置更格外“小心”。比赛的过程大家都知道了，在1比0领先进入下半场后，重庆隆鑫的后防线就不断地往上压，刻意地给沈阳海狮制造反越位的机会。可眼看到比赛就将结束，沈阳海狮就是进不了球，“当时我们都急坏了，他们那么多好机会，可就是打不进去。如果不是大符，比赛的结果还真的不知道如何呢。”
最终在大田湾震耳欲聋的“假球”声中，不明真相的韩国人、重庆队主帅李章洙愤怒地将自己的西装砸在地上，在和中国足球黑幕的第一次接触中，李章洙的无奈尽显无遗……
比赛结束之后返回俱乐部，球员们返回宿舍房间后就发现了“酬金”，高高的一叠现金用报纸包好了，早就放在了每个人的床上，总共6万元。一些亲历过那场比赛的人说，其实中国足协如果铁了心要调查到底，是不可能不发现这其中的猫腻的。因为其中涉及到的现金流动十分庞大，只要查查当时沈阳海狮高层章健、重庆隆鑫高层程鹏辉等人的账户，这件事情早就水落石出了。
据传，俱乐部方面事后还为李章洙准备了一份“酬金”，但知道此事的人都很确信，老李并没有收下这份钱。因为那是他第一次了解黑幕，出奇的愤怒和被人摆弄的无奈始终被刻在他心里。以至于现在一谈起“假球”，他就会说：“我只知道一场假球，1999年，对沈阳！”
其实，“沈渝之战”仅仅是中国足球联赛诸多假球案中一个典型而已。记得当年，四川全兴的老板在俱乐部老总峰会上曾大声质疑所有的俱乐部老总：“试问，在座的哪个俱乐部没有做过球？”当时，竟然没有一个俱乐部老板敢应板，可见“假球丑闻”早已成为中国足球联赛中的一个普通现象……
接下来，假球事件就更多了：2014年甲b曝出“五鼠事件”(在2014年甲b联赛最后两轮，在事关冲击甲a的关键赛中，有5支球队严重涉嫌打假球，受到了中国足协的严惩。这5支球队分别是：浙江绿城、成都五牛、长春亚泰、江苏舜天、四川绵阳)；2014年浙江省体育局原局长陈培德和绿城老总宋卫平联手揭黑；2014裁判龚建平被捕，两年后在狱中抑郁而终；2014年，足协内部重罚给裁判送“黑钱”的6家俱乐部，从通知单的处罚内容看，当年山东鲁能、上海申花、浙江绿城、大连实德、青岛颐中、江苏舜天都因为向裁判送钱被处罚，罚款从30万元到80万元不等；2014年原陕西国力王珀被圈内普遍质疑，一年后被被刑事侦查；2014年长沙金德球员李振鸿事件爆发(2014年金德中场大将李振鸿捅出自己被“禁锢毒打、勒索巨资”的惊人新闻。这名自称亡命天涯的球员向外界透露的诸多细节(如被活埋恐吓等)简直不可思议，他甚至将金德俱乐部告到中国足协，“金德不能随便怀疑我打假球，球员不能在俱乐部面前没有一点发言权，球员不是俱乐部的长工，俱乐部不能无法无天！”)；2014年球员赵作峻被成耀东质疑(在去年联赛期间，当陕西主场以4比1惨败给上海申花后，“内鬼”、“打假球”等词汇便与赵作峻联系在一起)；2014年底，又曝出中国地下黑庄操纵韩国联赛的事件，而且韩警方还拘捕了两名中间人……
可见，“假球”这一大毒瘤经过十余年的恶化极度膨胀，如今已经到了几乎要“吞噬”整个中国足球的险境。
其实自从几年前那次打击“黑哨”后，足协已经采取各种措施来整顿裁判队伍，并在近几年取得了很大的成效，有严重判罚失误的场次也少了许多。但对于俱乐部和球员的管理，尽管足协采取了签责任书、教育加惩罚的多种方式，却在假球这些方面实在是难以取得完全的控制。这里面大致有几点原因，一是因为足协没有司法调查权，很多事情超越了其权限范围；二是整个足坛球员的自身素质偏低，对外界诱惑抵抗力低下；三是社会监管部门的力度还不够大。
公安机关25日首次披露足球打假真相之后，国家体育总局足球运动管理中心主任、中国足协副主席南勇接受了新华社记者的独家专访。南勇表示，假球“毒瘤”不除，中国足球没有希望，他也对这次的足球打假充满信心。
假球的背后是金钱交易，对这种社会影响极坏的犯罪行为，就应当严格依据法律予以重罚。也唯此，才能通过司法的力量还原足球的本真，也才能挽救病入膏肓的中国足球。司法部门应当通过这个案子，顺藤摸瓜，把利益交易链条上的每个环节都排查清楚，把这次司法介入向纵深推下去，彻查中国足球，以肃清毒瘤，重建健康足球
第三篇：初一政治汇总
政治每天背诵任务
6月6号背诵
1.什么是违法行为？p76
2.一般违法与犯罪的区别。p76
▲3.未成年中学生怎样才能避免违法犯罪的发生呢？p77-78
6月7号背诵
▲4.我国刑法对刑事责任的年龄作了明确规定：p84
▲5.如何运用法律同违法犯罪行为作斗争？p84
6月8号背诵（1——5题）
6月9号、10号背诵
6．法律是一种特殊的行为规范。法律具有以下显著特征：p53-54
7．我国制定了保护未成年人的两部法律。p55
▲8.国家为什么要制定法律对未成年人给予特殊保护呢?p54 ▲9.未成年人增强自我保护意识有什么必要性？p68
▲10.在家庭生活中要注意以下方面的自我保护：p68-69 ▲11.在公共场所的自我保护主要有以下方面：p69
6月11号
▲12．遭遇违法犯罪行为的侵害时，正确做法是什么？p69 ▲13.未成年人获得法律帮助的方式和途径？p70
▲14.自我保护学几招p71-72
6月12号
▲15.坚强意志有什么重要作用？p38
▲16.怎样才能培养和锻炼自己的意志呢？p38-39
▲17.如何学会自立、培养自强精神？p44-46
6月13号
▲18.正确认识挫折和逆境对人的(来源说明好范 文网：)影响。p31
▲19.培养战胜挫折的心理素质 ,掌握应对挫折的方法。p32-33
6月14号
▲20、我们应怎样珍爱生命、善待生命呢？
21、我们应该怎样珍惜青春？
▲22、我们应该如何去探索人生的意义呢?
6月15号
▲23、为什么要珍爱生命、尊重生命？
凡是不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。 违法行为可分为一般违法和犯罪（严重违法行为），对社会危害性不大，情节轻微，没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律、法规的，是一般违法行为。犯罪则是违反刑法的严重违法行为，要受到刑罚处罚。
所谓犯罪，是指违法情节严重，对社会危害很大、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。因此，概括起来讲，严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚当罚性是犯罪的三个基本特征。 （1）一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。因此，我们要以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。
（2）知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事情。
（3）防患于未然，自觉纠正不良行为。
（4）热情帮助有不良行为的同学。 （1）己满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任；
（2）已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、放火、贩卖毒品、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任；
（3）已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚；
（4）不满十四周岁的人，不负刑事责任。对于不满十六周岁的人犯罪不予刑事处罚的，责令其家长或监护人加以管教，必要时，可由政府收容教养。 ▲5.如何运用法律同违法犯罪行为作斗争？p84
(1)当遇到不法侵害时，我们要运用自己的智慧，采用灵活的方法，沉着对付。例如，机智地求助他人；巧妙周旋，趁机逃脱险境；记住不法分子的特征和行为，事后报案等。
(2)当公安、司法人员向我们调查有关案情时，应该主动协助调查，实事求是地提供有关情况并敢于指证不法分子的犯罪行为等。
(3)当自己的亲友受到不法侵害而又不敢斗争时，应该对他们讲清危害，劝其及时报案；保护犯罪嫌疑人作案现场，保留证物等。
第一，法律是由国家制定或认可的。
第二，法律是靠国家强制力(即军队、警察、法庭、监狱等)保证实施的。
第三，法律对全体社会成员具有普遍的约束力。
可见，法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
7．我国制定了保护未成年人的两部法律。p55
《中华人民共和国未成年人保护法》
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
（1）未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力，是个人权益容易受到侵害的群体。
（2）家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。
（3）由于种种原因，未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题。 （1）自我保护能力，是一个人生存所需要的重要能力；
（2）树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康成长所必需的；
（3）由于未成年人阅历不够丰富，心理不够成熟，体质也不够强健，自我保护的意识和能力比较薄弱，更容易受到伤害。
因此，我们要找出自身在自我保护方面存在的弱点，增强自我保护意识和能力。 ⑴防火。⑵防水。⑶防气。⑷防盗。
⑸遭遇绑架应记住以下几点：
①冷静。万一被绑架，要弄清自己在什么地方，对方要达到什么目的；
②自卫。告诉对方自己是未成年人，受法律保护，以法律震慑对方；
③逃脱。伺机逃跑或设法写信、打电话求救。 ⑴严格遵守交通规则。
⑵在体育活动中注意安全，做好准备活动。
⑶发现险情，要量力而行。
⑷预防精神污染，避免受毒害。
⑸善于识别骗子的骗术，避免受骗上当。 首先尽量使自己免受伤害，同时尽快设法报警，并记住坏人的身份特征和其他一些突出的特征，以利于公安机关破案。
▲13.未成年人获得法律帮助的方式和途径？p70
①及时寻求法律帮助，通过合法途径维护自身的权益。
②方式和途径主要包括：诉讼途径、非诉讼途径、法律服务和法律援助等。 ▲14.自我保护学几招p71-72
招数一：火灾不用慌，速拨“119”招数二：沉着斗绑匪，冷静求脱身
招数三：一人独在家，防骗莫开门 ▲15.坚强意志有什么重要作用？p38
（1）意志是人的重要的个性心理品质。它对一个人的健康成长和事业成功起着关键性作用。
（2）作为中学生，从小培养自己具有坚强的意志，有助于我们战胜困难，克服弱点，成就人生。
(1)明确提出锻炼意志的任务。
(2)培养良好的行为习惯。
(3)培养自我控制、自我调节的能力。
(4)持之以恒，善始善终。 （1）自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。
（2）自立自强需要在生活中有意识逐步培养：
①克服依赖心理。
②懂得管理和安排自己的生活。
③志存高远。
④勇于面对困难，做生活的强者。
⑤在磨砺意志中自强进取。
挫折是不可避免，但挫折和逆境对人的影响具有两重性。它固然会给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦；但也能使我们经受考验，得到锻炼，成为迈向成功的转折点。(1)一个人经受挫折并不完全是坏事，它可以提高我们扭转逆境、克服困难、适应社会生活的能力。（2）应当自觉、有意识地锻炼和培养自己面对挫折的心理承受能力，当挫折来临时，勇敢面对。同时保持积极的情绪状态，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠，最终走出困境，成为生活的强者。
（3）我们当挫折来临、产生消极情绪时，我们可以尝试以下一些应对方法：
冷静对待;自我疏导;请求帮助;心理换位;精神升华 ①正确认识人与自然的关系，树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观，养成保护自然环境的思想意识和行为习惯。（对自然） ②珍爱自己的生命，对自己的身心健康。无论何时何地，无论遇到多大的困难和挫折，都不要放弃生的希望。尤其是面对突发的灾害，要坚强勇敢、团结互助，在困难和挫折中，磨砺生命的意志，展现生命的光辉。（对自己）
③善待其他生命。我们没有侵犯和危害他人生命和健康的权利。（对他人）
21、我们应该怎样珍惜青春？
①开放自己的心灵世界。② 努力充实自己。 ③从生活小事做起。
①追求积极向上的人生目标。
②保持积极乐观的人生态度。
③充分利用有限的今天。
④在劳动创造中实现人生的价值。劳动创造是人生价值的源泉，创造的成果成为评价人生价值的重要标准。赋予生命的实际内容并发展生命，只有靠自己的劳动创造。 1.生命是地球上各种生物体特有的现象，是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人。（生命）
2. 人是生命发展的最高阶段，人类是自然界的一部分，每个人都是独一无二的，都以自己独特的方式生活着，以自己独特的价值存在着，发展着，共同构建这个美丽而神奇的生命世界。
3. 每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，我们要让有限的生命焕发光彩，不断提升生命的价值。（人）
4.人活着并不仅仅是为了自己，活着就意味着一种责任，对自己，对自己身边的每一个人。放弃生命就是一种逃避责任，推卸责任的懦弱做法。 （人活着）
5. 人类来自于大自然，是生物进化的结果。人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处，建设一个生态环境良好的世界。（人与自然）
第四篇：初一政治
第十一课 交往有艺术
一、成功交往的艺术：礼貌待人，善于表达，学会倾听
二、礼貌的力量
1、讲文明礼貌的重要性？
（1） 讲究文明礼貌是中华民族的优良传统，它不仅反映一个人的教养，还反映
一个社会的精神风貌。
（2） 讲究文明礼貌既有利于人与人之间建立亲切、和睦的关系，也有利于社会
的安定团结。
（3） 讲究文明礼貌，对我们的成长与发展也有重大影响。
2、文明礼貌的表现：语言文明与行动文明
3、语言文明的作用和要求
（1） 作用（积极作用和消极作用）
a：谦虚恭敬、文明高雅的语言不仅反映了个人的优秀品质，还可以熏陶他人，影响社会
b：傲慢无礼、粗野低俗的语言既说明了个人缺少教养，又易成为惹是生非的祸端。
c：学会礼貌用语，不仅有助于我们开展文明的交往，建立融洽的人际关系。
（2） 要求：使用谦虚恭敬、文明高雅的语言；学会使用礼貌用语，学会打招呼。
4、行为文明的要求：谦虚、恭敬、彬彬有礼。
三、表达与倾听
1、学会表达
（1） 学会表达的意义？
以恰当的方式表达我们的看法和感受，可以使对方了解我们的真实态度，增进对我们的理解，从而更乐意与我们交往。
（2） 表达的基本技巧
??说话时，态度要客观，不要武断；对于他人的反对意见要给以宽容，不要针锋相对。
2、学会倾听
（1）重要性：我们每个人都需要忠实的听众。我们高兴时希望有人分享我们的喜悦，痛苦时希望有人分担、化解我们的忧伤。
（2）积极倾听的含义、要求和技巧
含义：积极倾听，就是对他人表达的思想与感情，以积极的态度，认真地给予关注、重视、尊重和理解。
要求：在倾听的过程中，要保持专心、尊重与体谅的态度，切忌一些不良行为，比如三心二意、东张西望、翻看书报、随意打断对方、乱插话以及妄加评论、表情冷漠等。
技巧：积极倾听的技巧分为语言技巧和非语言技巧。语言技巧是指用言语回应对方的技巧；非语言技巧是指用用身体语言回应对方的技巧。
练习题
1、校长先生把椅子拉到小豆豆（因难以管教被班主任送到了校长室）跟前 坐了下来，说：“好了，你跟老师说说话吧，说什么都行??”。在校长的鼓励下，小豆豆拼命地说着鸡毛蒜皮的小事。一说就是四个小时，在这四个小时中，校长一直边听边笑着，点着头，有时还问“后来呢”。在这四个小时中，校长一次也没有打哈欠，一次也没有露出不耐烦的表情??
（1） 请你给故事设计一个结尾。
（2）校长的行为在“倾听”方面给了我们哪些有益的启示？
2、七一前夕，某中学全体师生排队去电影院看电影，由于人多，李杰不小心撞了前面的鲁晓一下。
情景一
鲁晓：“你没长眼啊？”李杰：“嚷什么嚷？我又不是故意的！”
情景二
李杰：“真对不起，不小心撞了你一下。” 鲁晓：“没关系，你又不是故意的。”
（1）请你说说这两种情景分别可能产生什么结果
（2） 请你谈谈这两个不同的情景带给我们的启示。
3、为了增强同学们的文明礼貌意识，某校七年级一班同学们开展了一次主题探究活动，请你参与下列活动
（1） 请你谈一下开设文明礼仪课的重要意义。（6分）
（2） 对此你有什么好的建议。（4分）
答案：使用谦虚恭敬、文明高雅的语言；要学会微笑，以微笑待人等。
第五篇：政治初一上
1.上中学后，我们需要创建一个新的集体，需要怎样做这个集体才能成为一个优秀的集体？ 答：（1）首先，要有共同目标，这是我们这个集体团结奋斗的不懈动力（2）其次，各尽其能，发挥所长，奉献集体。（3）最后，团结协作，互助前进。
2.初中生活有哪些学习特点？
答：科目增多，学习时间紧，难度增大。
3.如何搞好初中学习的方法和策略？
答：①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间
4.生命对于世界有什么重要意义？
答：生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。
5.生命为什么需要相互关爱？（人类与地球上其他生命共存的意义是什么？）
生命是顽强的，也是脆弱的。我们生活在一个丰富多彩的世界里，需要去关爱与呵护周围的生命。每种生命都有其存在的价值与意义，各种生命共生共存，息息相关。保护其他生命，就是保护人类自己。
6.人的生命的独特性表现在哪里？
答：（1）人的独特性突出的表现在，人类的生命最具有智慧（2）人的生命的独特性更多的表现在，人的个性品质、人生道路、实现价值的方式和途径的多样性。
7.如何发挥生命的独特性？
答：根据自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧与才能。
8.如何珍爱我们的生命，让生命之花绽放？
答：（1）永不放弃的希望（2）肯定生命，尊重生命（3）延伸生命的价值。
9.青春期的身体变化主要表现在哪三个方面？
答：（1）身体外形的变化（2）身体内部器官的完善（3）性机能的成熟。
10.为什么要处理青春期的心理矛盾？
答：青春期充满矛盾。这些内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。这些心里矛盾有时让我们感到苦闷，但是他们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾他们也会成为妨碍我们发展的阻力。因此，通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，是很重要的。
11.怎样处理好青春期的心理矛盾？
答：（1）可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助（2）自己也要学会当自己的心理医生。
12.如何确立认识个性独立？
答：虽然每个人都希望成为一个与众不同的人，但追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责的精神。
13.男女朋友正常交往有何作用？
答：男女同学之间正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。
14.怎样真确认识自我？
答（1）正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己（2）既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点(3)用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。
15.我们可以通过哪些途径来认识自我？
答：（1）通过自我观察来认识自己（2）通过他人来了解自己（3）通过集体来了解自己。
16.发掘我们潜能的有哪些方法？
答：（1）经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心与勇气，帮助我们发掘潜能。
（2）在心中想像一个比自己更好的“自我”形象，激励自己的斗志，释放自己的潜能（3）要培养有利于刺激潜能的习惯，从小事做起，从现在开始，在实践中激发潜能。
17.怎样看待喜欢明星现象？
答：喜欢明星是很正常的心理现象；我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。
18.怎样确立个人的成长目标？
答：从社会需要和实际出发。
19.情绪有哪些的基本类型？
答：喜、怒、哀、惧
20.情绪对人的不同作用有哪些？
答：（1）积极作用：情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长（2）消极作用：情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己够后悔甚至违法的事情。
21.调节情绪有哪些具体方法？
答：（1）注意转移法（2）合理发泄法（3）理智控制法
22.情趣与兴趣有什么关系？
答：情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时，情趣通过兴趣表现出来。
23.高雅情趣的作用和影响
答：高雅的生活情趣有益于人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。能够形成乐观自信、活泼开朗的建康心理，从而使人更加热爱生活。
24.怎样追求高雅的生活情趣？（1）乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件（2）要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣（3）丰富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径（4）在追求高雅生活过程中，我们的精神世界，总能在无形中受到陶冶，提升为情操——一种价值追求的情感。
25.盲目的从众有什么危害？
答：盲目从众，跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。
26.我们应该如何拒绝诱惑？
答：不良诱惑犹如病毒需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法摆脱他们的干扰，避免对自己的伤害；我们要学会分辨并自学加以抑制各种不良诱惑，过健康幸福的生活。
27.战胜诱惑的方法有哪些？
答：（1）避开诱因法（2）婉言谢绝法（3）专时专用，改正不良习惯法（4）求得帮助法（5）联想前因后果法
28.不良诱惑的共同点
答：影响学习、健康，诱发违法犯罪。
29.青少年可能受到来自几方面的侵害？
答：（1）意外事故侵害（2）家庭侵害（3）学校侵害（4）社会侵害
30.青少年受到侵害的原因有哪些？
答：（1）青少年自身还不成熟（2）生活环境复杂，存在不利于青少年健康成长的因素。
31.身边的保护有哪些？
答：（1）社会保护（2）学校保护（3）家庭保护（4）司法保护
32.青少年怎样做到自我保护？
答：①自我保护是人的本能，具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。②面对一些突发事故和侵害，我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护③如果这些保护不能及时到位，我们就要进自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。
33.防范侵害，保护自己的方法有哪些？
答：①提高警惕。（侵害前）保持高度警惕时避免侵害的前提②用智慧保护自己（侵害中）面对不法侵害，我们依靠自己的智慧迅速而准确的作出判断，要采取机智灵活的方法与其争斗③用法律保护自己（侵害后）我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。
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