按照会议要求，现将一年来履行职责情况述职如下：
一、履职情况
（一）履行基层党建工作责任情况。
1.加强思想建设，提高政治素质。
利用周前会和政治业务学习时间，组织教师认真学习领会新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届五中全会精神，学习总书记重要指示和党中央重大决策部署，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、落实“两个维护”。及时调整班子，强化队伍建设，以疫情防控工作为契机，强化政治担当，将各项工作抓紧抓好、落细落实。
2.加强制度建设，强化内部管理。
（1）认真落实“三会一课”制度，按时开展主题党日活动。
（2）严格落实教师值日、坐班、护校制度。
（3）及时修订绩效考核、评优评先、岗位竞聘等方案。
3.调整班子结构，强化队伍管理。
3月份调整了学校班子和支部班子。
4. 开展劳动教育，深化素质教育。
经过实践、探索，我校劳动教育已初具特色，成为办学亮点，10月份评为“xxx劳动教育示范学校”。
（二）落实2020年党建重点工作情况。
1.认真落实教体工委2020年基层党建工作重点任务，加强支部规范化建设，加强智慧党建工作，以活动为载体，充分发挥党员先锋示范作用。坚持每月15日开展主题党日活动，严格落实“三会一课”制度，做到二者有机融合，今年共开展支委会12次、党员大会12次、主题党课5次、支部书记上党课2次，主题党日活动除理论学习外，有志愿服务、关爱寄宿生、基地劳动实践等创先争优活动。
2.强化精神支柱、筑牢思想灵魂。采取自学、集中学习、讨论交流等方式，学习了党内法规及十九届五中全会精神，观看了《张桂梅先进事迹》、《西畴精神》等视频，引导党员干部汲取赤心向党、矢志报国、为民造福的红色基因，做到廉洁自律、守住底线。
（三）抓党的建设和推进党建“三融入三开放”情况。
为贯彻落实“立德树人”之根本任务，扎实推进“三融入三开放”工作，支部把党建工作作为推动教育教学、师德师风、德育工作的主阵地：
1.以劳动素养的形成，促劳动树人的发展。为深入贯彻《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，全面落实“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的育人功能，支部集思广益、齐心协力、真抓实干，使我校劳动教育已初显成效。
（1）基地改建成效明显：将原有的种、养殖区改建为文化区、种植区、养殖区、育苗区、孵化区、水培观赏区六大区域，形成一条绿色、有机的“食物链”，让学生全程参与蔬菜种植从育苗到收割、家禽及观赏动物从孵化到出栏的过程；如今成功孵化并饲养的动物有孔雀、七彩山鸡、白凤乌鸡、鹌鹑、鹧鸪等十多种；而且在养殖区内设有“动物救助站”，已成功救助了野鸡、白鹭各一只。
（2）提炼基地管理模式，深化劳动教育内涵：经原学校领导、班子成员及教师的出谋划策、精心设计，总结提炼出了“四进三出二服务一示范”的基地管理模式，并将种植区分为党员示范区、班子成员示范区、教职工示范区及班级示范区，责任到人，更好的促使全体师生积极主动的参与劳动，形成崇尚劳动、尊重劳动的品质；
（3）制定劳动清单，推进劳动教育常态化：为确保学生每天劳动1小时，学校采用定时到基地劳动、制定家务劳动清单、设置劳动课程、班级事务和公共区责任到人、校内绿植认养、食堂厕所轮流值周等形式，督促学生主动参与劳动；
（4）探索劳动评价机制，养成劳动品质：通过实践,探索出以家长、教师、学生互评相结合的评价机制，激励学生形成“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的价值观。
2.加强寄宿生管理，关爱留守儿童身心健康。
寄宿生管理是学校管理的难点工作，我校150多名寄宿生基本上都是留守儿童，为了他们的身心健康，学校采用多种形式进行关爱：
（1）聘请宿管员专门指导学生的日常生活；
（2）组织丰富的课余活动：如跑步、卫生清扫、内务评比、篮球、足球、乒乓球等；
（3）实行教师跟班辅导制：自习时到教室辅导作业，课余时间到宿舍谈心、心理辅导。
3.面向社会办学，提升教育质量。
为使我校各项工作健康、稳步发展，本着学校工作向学生、家长、社会开放的原则，以他人之长补己之短，促学校之发展；我们的努力得到了各级的认可：
（四）对2019年度存在问题整改落实情况。
问题一：党建实际效果发挥不好，利用本校资源不够，党员的示范引领作用不够；
整改情况：以劳动教育为切入点，通过适时组织党员及教职工到基地实践、体验，树立身边的榜样，发挥示范引领作用。
问题二：党建工作缺乏创新、活力及有效性。
整改情况：一是认真落实党员积分制；二是积极组织活动，丰富校园文化生活，如开展劳动实践活动、师生运动会、师生书法绘画比赛、寄宿生整理内务比赛等活动。
二、存在问题及原因分析
存在问题：
（一）党建引领教学不够，党员的先锋模范作用还没有真正发挥出来，少数党员还存在懈怠心理，缺乏担当精神。
（二）党建工作围绕品牌建设的特色活动不丰富。
（三）个别党员自觉性、主动性、示范性有待加强。
主要原因：
（一）党员教育缺乏针对性和活动的有效性。
（二）党建工作缺乏创新精神和创新意识。
（三）个别党员党性不高，思想觉悟高度不够。
三、下步打算
（一）以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，进一步加强党建，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，发挥党员先锋模范作用。
（二）进一步优化措施，开展特色活动，创建党建品牌。
（三）进一步强化校本研训，提高教师业务能力和育人素养。
各位领导：回顾过去，我们有进步与收获，但也存在问题与不足。我们将在今后的工作中，查缺补漏，积极改进。欢迎各位领导到校指导工作，感谢聆听！
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