学院党支部2021年度党建工作述职报告

学院党支部2021年度党建工作述职报告

2021年，在学校党委的领导下，教育与艺术学院党支部始终坚持以推进党的政治建设为主线，以党史学习教育为契机，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党十九届五中、六中全会精神，做到党建工作与业务工作紧密结合，坚持党建引领（后加“推动”，因为“坚持党建引领”是一个词语）学院发展，有效推进各项工作的开展（有效开展各项工作），现从主要（从）工作及成效、上年度查摆问题整改落实、存在主要问题原因、工作目标措施四个方面述职如下，请批评指正。

—、主要工作及成效

（一）党建引领，加强党的全面建设

1.加强思想政治教育。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，贯穿意识形态、党风廉政、党史教育、师德师风、教育教学、学院安全等工作。召开支部委员会议20次，理论中心组学习会议14次，引导教职工树牢（增强）“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。

2.推进党史学习教育。推动“我为师生办实事”党史学习教育走深走实，开展覆盖师生（共计）2000余人的党史故事演讲比赛、知识竞赛活动、党史故事进社区、红色故事进乡村、红色教育影片进课堂等活动。畅通学生意见反馈渠道，收集学生意见100余条。完成单位帮办实事6件，党员帮办实事49件，做到了党史实践活动（改为学史力行，习近平同志的原话）“目标明、责任实、任务清、效果佳”。

3.开展党风廉政教育，营造风清气正的良好政治生态。加强党风廉政教育。组织（全体党员）学习党章、准则、条例等文件，全面落实二级学院党支部议事规则、党政联席会议事规则。开展集体廉政谈话累计150余人次，邀请河西学院王莉教授（来我院）作师德师风专题报告，加强师德师风教育。加强意识形态研判。每月开展风险研判，加强QQ群、微信等新媒体监管，通过以“艺”战“疫”小视频制作，以艺鼓劲，传播正能量，弘扬主旋律。加强组织建设。凝聚党外先锋力量为助推学院高质量发展查实情、建诤言、献良策。通过“三好学生”、（2018标点符号新要求：引号和书名号中间不用、）“优秀团干”、“巾帼建功”、“最美家庭”等评选活动树好先进榜样。发挥引领作用，培养入党积极分子123人，发展预备党员5人，发展对象38人。（我支部）疫情防控扛起政治责任，设置检查岗10个，每日30余人次24小时值班值守，为构建联防联控的严密防线提供坚强的组织保证。

（二）党建引领，（推动）学院专业全面发展

4.“双高”计划为师资建设蓄力赋能。探索出“学前教育专业+”专业发展模式，培育“专业带头人”4人，“骨干教师”4人，“双师素质教师”3人、青年教师8人，引进硕士研究生1人，境外定向攻读博士3人，硕士7人，专业建设水平有效提升。课程思政教研活动32场次，获省级教学能力大赛三等奖1项，市级教学能力大赛一等奖、三等奖各1项，校级教学能力大赛一等奖、三等奖各3项。

5.校企产教融合为人才培养提质增优。与杭州葛道、北京STEAM、金淑梅舞蹈学院等企业合作形成围棋、舞蹈、STEAM编程等7个方向特色化培育班，建成敦煌舞传承创新基地。打造飞天合唱团专业社团获省级奖励4项，市级奖励4项。

6.教学改革为课程教研保驾护航。建成4门课岗对接、课证融合的专业核心课程，完成1+X幼儿照护40人次培训，课程思政覆盖面达到100%，认定省级课程思政微课9门，建成校级课程思政精品在线课2门、精品在线课2门，举办红色文化主题晚会等活动6场次，学生在各类省级大赛中获奖6项。在教学主题月中获奖。

二、上一年度查摆问题的整改情况

上年度查摆问题主要包括领导班子建设、责任担当意识、专业内涵建设、产教融合项目、加强学生管理、师资队伍建设等六个方面7条，通过原因分析，建立整改台账，建立责任机制，通过加强班子作风建设，深化教育教学改革，深化产教融合发展，提升专业内涵建设，加强师资队伍建设，现已全部完成整改。

三、存在问题及原因

1.党建品牌的引领发展意识不强。党建与业务工作中出现的新情况研究不深，习惯于凭经验，老套路，在依靠组织管思想聚人心、作决策强领导、提能力促建设等方面存在差距。党建活动场所设置问题深入思考不够，党建经验及典型案例梳理总结不足。

2.“双带头”作用发挥不明显。“双带头”作用发挥存在思想认识不足、业务融合不够、履职能力不足等问题。党员管理措施不力，对党员日常学习、工作监督力度不够，对院领导依法治院、依法行政监督不够。

3.支部建设标准不高。对照样板党支部建设标准，支部建设存在差距，党员学习缺乏系统性计划，政治理论学习联系实际学得不深，（删）结合现实（实际工作）抓得不紧，难以做到学以致用。对（删）读原文、悟原理不深，透过现象认识本质的本领不够。

4.支部创新意识不强。支部理论学习、主题党日等方面形式单一，活动形式、内容、深度创新不够，特色活动、精品活动、品位活动推出宣传力度不够。

5.组织生活的严肃程度不高（效果不理想）。“三会一课”制度坚持得不彻底、不完全。会上讲得多、安排得多，会后督促落实不够;开展批评与自我批评不够严厉，红脸出汗、刮骨疗伤的作用不明显，党员对党建工作提出建设性和创新想法少。

四、工作目标及措施

1.聚焦抓创新、谋突破，持续推动党建品牌建设。加强党风廉政、师德师风、教学学风建设,开展廉政风险防控,持续开展“我为师生办实事”活动，将党史学习教育向纵深推进。坚持“党建带业务、党建促规范、党建促工作”的发展思路，推进四型支部建设，开展三优活动创建，促进党建与业务“双向”融合发展。

2.聚焦抓管理、强素质，全面贯彻立德树人根本任务。进一步转变思想观念，健全和完善制度激励体系，促进能力提升，以样板支部创建为依托，对照“七个有力"标准，在抓好主责主业、强化支部政治功能、提升思想政治工作质量、促进专业建设和社会服务的建设中，充分发挥“双带头人”的“领头雁"效应。支部充分利用教研室、教学团队、社团、实习小组等小阵地，开展“串线式”党员教育，真正发挥“双带头人”在学院内涵发展和治理现代化中的作用。

3.聚焦高标准、严要求，打造坚强过硬的样板堡垒支部。坚持问题导向，开展好对标达标工作，在推进过程中总经经验，在总结经验中不断提升标准化质量。坚持高标杆定位、高起点谋划、高标准开展、高质量推进，不定期督导检查，确保干出亮点、走在前列、取得实效。

4.聚焦抓学习、出成效，加强理论武装。充分利用“学习强国”和“甘肃党建”等APP，搭建网络交流学习平台，变单向灌输为互动教育，不断创新理论学习形式。推动工作，党性修养要做到用心想事、用心谋事、用心干事，工作业绩要做到重实际、办实事、求实效，真正把心思和精力放在学院发展上。

5.聚焦抓规范、促提升，严肃组织生活与批评和自我批评。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，用好批评和自我批评这一有力武器。加强督促落实，通过学习整改提升，查摆问题，明确责任，让每名党员找到差距和不足，强化思想认识、提升综合素质、提高工作能力。