履行党建工作岗位职责抓基层党建工作述职报告

履行党建工作岗位职责抓基层党建工作述职报告

2020年，中学党支部在机关党委的领导下，以政治建设为统领，以提升支部组织力为重点，严格履行党建责任，全面加强党支部的政治、思想、组织、纪律建设，支部党建质量全面提高，为各项工作落实发挥了重要保障作用。现根据上级指示，我就2020年度履行党建工作岗位职责情况述职如下：

一、履行工作情况

1. 聚焦做到“两个维护”，持续推进政治建设。

（1）提高政治站位。我通过组织党员干部讲授专题党课、干部述职和组织党员开展集体学习讨论等形式，教育引导党员干部始终把对党绝对忠诚作为首要政治原则、政治本色、政治品质，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉扛起“两个维护”的特殊历史使命和重大政治责任，坚决维护习近平总书记的核心地位、坚决维护党中央权威和集中统一领导。

（2）强化政治引领。围绕庆祝新中国成立71周年，加强党史、国史、改革开放史的学习宣传，“两学一做”制度化、常态化，“不忘初心，牢记使命”主题教育成效喜人。十九届五中全会召开后，又掀起了新的学习高潮。我们支部专门征订了十九大有关宣传材料，为每一名党员购置了《习近平谈治国理政》第三卷，统一发放了读书笔记本。每月组织一次集体学习。党员同志们认真写笔记，写心得。通过集体学习和个人自学相结合的方式，让每名党员充分了解党的方针政策，十四五规划和二零三五年远景目标，更加坚定了党员们感党恩、听党话、跟党走的信心和决心。

（3）强化政治担当。立足农村高中教育的职能职责，围绕小类突破高考瓶颈的发展方向，高效率统筹协调我校教育教学工作，营造了我校师生员工敢于担当、善于担当、创先争优、干事创业的良好氛围。

2.聚焦强化理论武装，不断加强思想建设。

（1）持续深化巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。坚持革命传统教育与警示教育、集中学习研讨与个人自学、现场教学与课堂教学相结合，读原著、学原文、悟原理。先后组织7次支部学习，3次集中研讨，跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章，学习习近平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争重要论述等。

（2）注重激发支部党员学习的内生动力。充分利用“学习强国”“三晋先锋”等学习近平台，创新学习载体，改进学习方式，推动学习走深走实。突出抓好全校教职工线上与线下的理论学习，成效斐然。

（3）坚持学以致用做好结合文章。坚持学做互进、知行合一，在教育教学工作中，坚持集体备课讨论、讲评课制度、名师讲座、党员先锋带头模范，通过学思践悟，推动解决了教育教学工作中的新情况、新问题，不断提高了工作水平。支部还多次组织党员观看先进事迹报告会、视频，如“抗疫一线党旗红”、“先进个人张桂梅”、“魏书生专题报告”等，并相应地写出了心得体会。

槐中党支部十分重视党员和教师的政治学习，通过一系列的学习活动，使广大党员和普通教师都得到了政治洗礼，更加牢固地树立了“四个意识”，坚定了“四个自信”，坚决做到了“两个维护”。

3.聚焦打造战斗堡垒，着力夯实组织建设。

（1）党员管理规范化。定期开展谈心谈话，及时了解支部党员思想、学习、工作和生活情况，特别是对今年入党的预备党员同志，政治上指方向、工作上压担子，生活上多关心。组织干部踊跃参加了“抗疫情献爱心”捐助活动。

（2）党内政治生活制度化。严格执行“三会一课”制度，每月5号召开支部会议，每次开会都要重温入党誓词，组织集体学习，针对当前工作讨论党员同志怎样做才能起好模范带头作用。我本人首先带头对前头工作做了小结，对以后工作讲了打算，开展了批评和自我批评，带头作一名合格的共产党员。针对支部采用集体学习、讨论交流、轮流主讲等“互动化”学习方式，围绕党章党规、习近平新时代中国特色社会主义思想、“不忘初心、牢记使命”主题教育等主题分别开展了8次学习讨论。组织支部党员在主题教育中，结合工作，重点查找政治意识、学习研究、工作质效等方面存在的问题，及时制定问题、任务、责任、标准“四个清单”，认真落实整改。

（3）结对共建常态化。深化支部联系基层、党员联系群众工作，与大队、村党支部 “一对二”结对共建，抽调结对党组织人员合力学习，组织党员干部到村里结对共建党支部及开展主题实践活动，增强党支部的吸引力和凝聚力。“三会一课”常抓不懈，作风建设常抓有恒。

4.严守“五大纪律”，起好模范带头

作为一名基层党支部书记，自己的一言一行直接关系着党在群众中的形象。通过“两学一做”和“不忘初心，牢记使命”主题教育，我们的思想觉悟都有了一个很大的提升。我们严守“政治纪律、工作纪律、群众纪律、生活纪律、经济纪律”。在抗疫一线和扶贫攻坚工作中让党旗高高飘扬，严于律己，宽以待人，自觉维护党的形象，不以善小而不为，不以恶小而为之，以一个共产党员的标准，严格要求自己，对标一流，率先垂范，在工作中走在前头，在利益上礼让同志，努力做到政治坚定、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良。每个党员都能重品行、做表率，起好模范带头作用。

二、2020年度点评问题整改情况。

1.思想僵化，工作保守整改情况。

思想僵化的根本原因在于学习不够，接受新思想新方法尚有欠缺。因此，本年度我本人首先加强了政治理论学习和业务学习，对自己认为年龄大了、不用再学习的错误思想作了深刻反省。通过对习近平新时代中国特色社会主义思想和优秀人物事迹的学习，找到了差距，寻到了根源，掌握了方法，提高了政治站位和思想认识，在支部会议上作了自我批评，在同志们的监督下不断改进工作作风。克服保守思想，深入调查研究，不断开拓进取，取得了很大进步。

2. 履职能力时松时紧。

一是自己年龄偏大，接受新知识、掌握新方法的能力随之下降，如：在办公自动化、业务系统化方面总是需要借助年轻党员教职工的帮助，才能完成学校的各项工作，有时对上级交代工作的程序了解不够透彻，就出现了工作上的松弛。二是骄傲自大，与支部班子缺少商量，总是认为大家的教学任务比较重，所以有时自己紧起来工作，于是就心浮气躁起来了，工作中也就没有了定力，这样一来，就觉得做还不如不做。

3. 工作缺少计划性，只注重眼前工作。

工作中务虚的时候多了一点，工作作风不够扎实，一般号召多、具体措施少，安排部署多、检查督促少；有时习惯于上传下达，不能联系本校实际提出具体而又切合实际的意见；有时在工作上缺乏紧迫感、危机感，工作心不在焉，影响了本职工作的完成，再加上我校党员年龄较年轻，党员人数又不多、带动学校整体工作开展较难。

解决对策

目前的机制我们无法打破，必要的人才流动和新陈代谢我们也只能适应，因此，要想解决我校发展的根本问题，必须抓班子、抓机制、抓素质。

1．抓班子。加强班子自身建设，克服贪图享受思想、无所作为思想，等时机、靠资历、要待遇的“等、靠、要”思想，树立以能力论强弱，以政绩论高低，以品德论优劣的正确思想观念，确实让教师满意、让同级服气、让上级放心。充分发挥我校班子的战斗力、带动力、凝聚力、创新力和向心力，培养党员教职工朝气蓬勃的工作激情和积极进取的工作状态。

2．抓机制。发挥党员牵头负责和每个教师的主观能动性和创造性，将教育教学工作和管理责任合理分解，落实到人，执行到位。科学制定目标管理考核细则，尽量使我校的工作在考核上能够体现，尽量使考核反映工作的实际状况，真正通过考核促进教学再上一个高度。

3．抓素质。深入开展教育实践活动，加快实现从教学知识培训向教育教学能力培训转变。不断增强党员教职工的成就感和责任感，促进学校工作稳步健康发展。

三．下一步工作思路和主要措施

1．进一步抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，按照党员的公开承诺认真抓好落实，提升党建工作实效。

2．进一步加强对入党积极分子的培养和教育，促其尽快成熟。坚持成熟一个，发展一个，不断壮大党员队伍。

3．进一步密切联系师生，让师生感受到党组织的关怀，做师生的贴心人，做好教职工的政治思想工作，激发工作热情，提高教育教学能力，营造和谐奋进的工作氛围。

4．进一步加大党建工作的投入，适当增加工作人员，及时报道学校党建等各方面活动，定期更新网站内容，严格做到党务公开，确保党建工作稳步推进。

5．进一步推进“不忘初心 牢记使命”主题教育成果，做到主动对标、积极超标、敢于立标，树一流标准、练一流本领、创一流业绩，使各项工作走在前列，努力创造辉煌业绩，提高解决问题、履职尽责的能力和水平。创新工作方法，转变观念，努力学习，不断增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我校各项工作的健康发展。

总之，以担在关键，干在实处，走在前列的责任担当，以一年更比一年强，一年更比一年好的工作实绩回报社会。

我的汇报完毕！