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《归园田居·其一》【翻译篇一从小没有投合世俗的气质，性格本来爱好山野。错误地陷落在人世的罗网中，一去就是三十年。关在笼中的鸟儿依恋居住过的树林，养在池中的鱼儿思念生活过的深潭。...

《归园田居》(其一)原文翻译篇一从小没有投合世俗的气质，性格本来爱好山野。错误地陷落在人世的罗网中，一去就是十三年。关在笼中的鸟儿依恋居住过的树林，养在池中的'鱼儿思念生活过的深...

其篇一“种苗在东皋，苗生满阡陌。”这两句叙事，显得很随意，是说在东皋种苗，长势如何如何。但就在随意的话语中，显出了一种满意的心情，他说这话好像是在欣赏自己的劳动成果。“虽有荷锄倦，浊酒...

语文《归园田居》教案1教学目标：知识与能力：解读诗人归田园前的心境，解读诗人形像。过程与方法：训练学生欣赏诗歌的意境，培养学生的欣赏能力。情感态度价值观：理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与...

《归园田居》篇一教学设计*陶渊明的是高中二年级语文课本中的内容。以下我们从设计意图、媒体设计、设计实施及教学设计流程图四个方面谈谈本课的教学设计。*一、设计意图*教学古代诗...

《归园田居》(其一)对照翻译篇一少无适欲韵，性本爱丘山。从小没有投合世俗的气质，性格本来爱好山野。误落尘网中，一去三十年。错误地陷落在人世的罗网中，一去就是十三年。羁鸟恋旧林，池鱼思...

归园田居·其篇一1、注释人事：指与人交结往来。鞅：马驾车时颈上的皮带。这句是说居处僻陋，车马稀少。曲：隐僻之地。墟曲：犹乡野。披：拨开。2、译文乡居少与世俗交游，僻巷少有车马来往。白天依...

注释篇一1少：指少年时代。1适俗：适应世俗。韵：情调、风度。2尘网：指尘世，官府生活污浊而又拘束，犹如网罗。这里指仕途。3羁鸟：笼中之鸟。池鱼：池塘之鱼。鸟恋旧林、鱼思故渊，借喻自己怀恋旧居。...

陶渊明《归园田居》原文及鉴赏篇一古诗原文野外罕人事，穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉，虚室绝尘想。时复墟曲中，披草共来往。（墟曲中一作：墟曲人）相见无杂言，但道桑麻长。桑麻日已长，我土日已广。常恐...

《归园田居其二》篇一年代:魏晋作者:陶渊明野外罕人事，穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉，虚室绝尘想。时复墟曲中，披草共来往。（墟曲中一作：墟曲人）相见无杂言，但道桑麻长。桑麻日已长，我土日已广。常恐...

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《归园田居其二》篇一年代:魏晋作者:陶渊明野外罕人事，穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉，虚室绝尘想。时复墟曲中，披草共来往。（墟曲中一作：墟曲人）相见无杂言，但道桑麻长。桑麻日已长，我土日已广。常恐...

归园田居·其三原文翻译及赏析篇一归园田居·其三晋朝陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。《归园田居·其三》译文我在...

注释篇一1少：指少年时代。1适俗：适应世俗。韵：情调、风度。2尘网：指尘世，官府生活污浊而又拘束，犹如网罗。这里指仕途。3羁鸟：笼中之鸟。池鱼：池塘之鱼。鸟恋旧林、鱼思故渊，借喻自己怀恋旧居。...

教学难点篇一1、诗人出仕的时代背景。2、领悟诗人的志趣、情怀。总结全文篇二这就是陶渊明他的归来，他的舍得，在我们心中留下了许多：“不为五斗米折腰”的浩然傲气，鄙弃官场，厌恶功名的高洁...

《归园田居》教案篇一《归园田居》其一是陶渊明的名篇，教学这篇文章，除了让学生明白诗歌的意思和体味田园的意境外，了解陶渊明的精神世界也是一个重要的教学内容。这首诗教学设计为一课时...

《归园田居》（其一篇一1教学目标【知识与能力】1、掌握山水田园诗的典型意象和表现手法。2、赏析宁谧优美的田园风光，体悟作者闲适恬淡的生活情趣。【过程与方法】在诵读中领悟诗歌宁静...

1、归园田居的写作背景：陶渊明任官十三年，一直厌恶官场，向往田园。他在义熙元年（405年）四十一岁时，最后一次出仕，做了八十多天的彭泽县令即辞官回家，以后再也没有出来做官。2、陶渊明经过十三...

归园田居·其一原文作者：陶渊明〔魏晋〕少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。(误落一作：误入)羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐...

创作背景篇一陶渊明从二十九岁起开始出仕，任官十三年，一直厌恶官场，向往田园。他在义熙元年(405年)四十一岁时，最后一次出仕，做了八十多天的彭泽县令即辞官回家。以后再也没有出来做官。据...

《归园田居》教案篇一诗歌教学应注重培养学生的审美情趣，提升学生鉴赏诗歌的审美能力和探究能力。诵读是学习诗歌的基础，希望通过这节课的学习，学生能读出诗人蕴含在平淡语言中的浓烈情感...

陶渊明归园田居原文篇一其一：少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去十三年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，抱拙归园田。方宅十余亩，草屋八、九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村...

陶渊明《归园田居其一》教学设计篇一[教学目标]1、知识与技能掌握重点字词，了解陶渊明其人其诗文。2、能力与方法通过小组合作讨论，品田园之美，悟本性之真。3、情感、态度与价值观领悟诗...

《归园田居·其一》原文：篇一朝代：魏晋作者：陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。（误落：一作：误入）羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳...

归园田居·其三原文作者：陶渊明〔魏晋〕种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。归园田居·其三创作背景公元405年（东晋安帝义熙元...