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自由话题作文600字小学生三年级1喷泉漫天喷洒，给公园增添了一缕梦幻清凉。不少人在夏季总爱到它旁边驻足，牛毛似的水有时打在脸上，刹那间将一夏天的燥热都去除了，舒服、痛快。泉水叮咚，在岩...

自由的初二写作作文1一株并蒂莲，结着两个莲子，它们连在一起。在你剥莲子时，你不可能将它们一一分开，所以你只能同时剥，自由与束缚就像这样，彼此无法分离。可是，当今的人们并不懂得这个道理，他...

还我自由作文篇一你还看什么课外书啊！还不给我写作业去。妈妈对着红红说。红红听了，委屈的说：爸，我作业写完了。妈妈听了，火气更大了，举起他那芭蕉扇一样的大手向红红的脸打来，还大声的冲着她...

第一篇：孙瑞雪爱和自由读后感孙瑞雪爱和自由读后感《爱和自由》一书从2014年出版到现在，已经修订到第四版了，每一次的再版，在销量上都有一次质的飞跃。这本书其实是一本孙瑞雪的演讲实录，开...

《爱与自由》读后感1最近在看孙瑞雪的《爱与自由》，除了孙有时候有些过于理想化之外，他对于蒙特梭利教育的一些基本理念的阐述还是非常到位的，比如智力的形成，智力的形成。说到我对智力形...

向往自由作文600字篇1自由，是我们小学生的向往，我当然也不例外，沉重的负担使我经常头疼。我多么想象天空的小鸟那样自由自在的翱翔，没有约束呀，可是那怎么可能呢？就拿我来说吧，每天上学放学，星...

自由教育心得体会篇1捧读《为了自由呼吸的教育》一书，细细品味，反复思量，只觉如春风扑面，又觉如醍醐灌顶。李老师以不加粉饰却饱含智慧的语言，向我们讲述了他曾经实践过、经历过的一个个小...

随着对情绪的有效管理和利用，人就会越来越自由，也越来越潇洒。树欲静而风不止，真正自由就是表现在：树根的坚定，树干的力度和树枝的飘摇自如，三者和谐统一。共同阅读两分钟自由演讲稿中学生，请...

为了自由呼吸的教育读书心得篇1苏霍姆林斯基说：一本书最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想，正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调，而在于我们心中的回响。李希贵老师的《为了自由呼吸...

那段自由的日子作文篇一花开花落花事了，梦飞梦游梦缠绵。蔷薇开到了荼縻花事了，青春年少，朦胧中的舞勺之梦，似如秋风一般落寞。我安静地坐在窗前，隔着绵扎的窗帘，望着岁月的缠绵，感受着秋雨的...

关于自由的现代诗歌篇一风过湖面的时候留下那个预言顺着它的痕迹找寻你的踪影解读心灵密码看到面具后面那个本真的少年继续掩饰吧没有结果的艰难跋涉的旅程举目前方希望聆听心发出的声...

那段自由的日子作文600字1那时的我，可以在云中漫步，可以在草地上任意打滚，可以躺在鲸鱼的背上，晒着懒洋洋的太阳而眠。因为那时的我年纪天真，想象烂漫。因为那时的我，是自由的。因为庄子，那段...

自由的天空作文篇一一个早上，我在马路边遇到了一只小鸟，它拍了拍翅膀，却飞不起来。我一看，原来小鸟受伤了！它是灰色的，羽毛上绣满了漂亮的花纹，尾巴尖尖的，非常漂亮。于是我毫不犹豫的把它抱了...

迷途的羔羊篇一光明指引着未来是骗局，是真相是智者的言说是迷途的灵魂寻找归途虔诚祷告未必得以救赎当失去了真相欺骗也就令人无比信服未来隐藏着答案现在却追随这过去是不舍是无奈是期...

读《为了自由呼吸的教育》有感1紧张的工作间隙，读了李希贵老师的《为了自由呼吸的教育》一书，认真品味，顿觉如一股清新的春风扑面，又好比醍醐灌顶。李老师用最平实的语言，向我们讲述了他亲...

自由作文篇一人的一切愿望，人性的解放也好。欲望的满足也罢。无非是希望为所欲为，心想事成。凡次种种，可以用两个字来概括，这就是——自由，人的困惑与痛苦来自自由与现实的反差。这一点，如果...

那段自由的日子作文篇一我记得那一段自由的日子，我们无拘无束，我们生活在欢乐的童年的海洋里。小学的时候，是我最自由的时候，那时，我们没有太多的作业，没有天天要考试，更重要的是，家长没有在乎...

第一篇：《爱和自由》读书笔记《爱和自由》最近开始看第四遍了。这个时候再读这首泰戈尔的诗又有了新的感触。相见恨晚。记得刚遇见《爱和自由》的时候，一度有强烈的想法--要买上几十本，送...

我渴望自由作文1我有一个小小的愿望。那就是可以享受自由。如果你也想享受自由，就跟着我喊："我渴望自由。"我不愿在文学历史书前哀叹，我愿在童话故事书中遨游。我只知道："我渴望自由。...

第一篇：《爱和自由》读书笔记《爱和自由》最近开始看第四遍了。这个时候再读这首泰戈尔的诗又有了新的感触。相见恨晚。记得刚遇见《爱和自由》的时候，一度有强烈的想法--要买上几十本，送...

描写自由作文篇一是谁在高歌“举杯邀明月，对影成三人”？是谁在高歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”？是谁在高歌“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”？是谁击破命运的枷锁，昂首阔步寻求自...

爱和自由心得体会篇1自由，是什么?每个人都在追求自由，“爱”和“自由”的定义是一样，没有明确的答案。自由的定义在不同的领域又有不同。简单地说，在心理学上，自由就是按照自己的意愿做事。...

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！今天我讲话的题目是《唯有自律自信，方能自由》德国著名的哲学家康德说过，“自由即自律。真正的自由不是随心所欲，而是自我主宰。”我们也许向往过这...

最新我们需要自由六年级作文1风雨声，欢笑声，动物的叫声，花香鸟语声充斥着那段自由的日子。一本好书，一个行李，带着满满的期待，我和妈妈告别了城市的快节奏，去了富有浓厚乡土气息的乡村去过几...

“生命诚可贵，感情价更高，若为自由故，两者皆可抛。”“自由”，多么诱人的两个字，有多少人要自由、盼自由、爱自由。对于监狱里的牢犯，自由是重生的期望，但对于我们这些刚迈入青春期的孩子们，“...