相关西门豹的范本

语文《西门豹治邺》教案篇一教学目标1、借助课下注释和工具书正音识字，了解一些文言实词和虚词的用法2、学习本文善用人物的言行揭示人物性格特征的写法3、整体把握文章结构，分析人物形...

《西门豹》教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下9篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《西门豹》教学反思猜你正在找《西门豹》教学反思的怎么写？那么就给你这篇范...

《西门豹治邺》译文篇一教学目标：1、知道古代西门豹治邺的故事，学习西门豹破除迷信，为民除害的精神。2、学习本课重点文言实词，理解课文内容，能正确回答课后问题，复述这个故事。3、能通译全...

《西门豹》教学实录及点评篇一【教学目标】1、研读第10～14自然段，抓住西门豹三次说的话读、评、议，体会西门豹惩治恶人的巧妙之处，进行说的训练和展开想像写人们的议论的表达训练。2、借助...

小学语文西门豹教学反思篇一《西门豹》这篇课文很长，而课堂上的时间又是有限的，只有抓住重难点，敢于取舍才有可能收到更好的教学效果。我对教材和学生进行深入研究，确定把西门豹是怎样利用...

西门豹治邺的故事篇一复姓西门的，历史上有两个著名人物。一个确有其人，存在于二千四百多年前，叫西门豹；一个据我知道应该是文学中的，叫什么西门大官人。很小时候就知道西门豹，那会还在读小学...

小学语文西门豹教学反思篇一爱因斯坦曾经说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识的源泉。”因此，教学时教师引导学生展开想象是分析...

小学语文西门豹教学反思篇一《西门豹》的故事发生在战国时代，讲的是魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹巧施妙计，和群众一起破除迷信，兴修水利，带动当地经济发展的历史故事，刻画了一个味老百...

第1篇：小学语文四年级下册《西门豹》说课稿小学语文四年级下册《西门豹》说课稿作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。快...

堂大舞台童心绽光彩——《西门豹》教学实录案例分析篇一时间：2009年5月15日地点：泸县梁才学校活动：泸州市第四届小学语文新课程教学展评活动执教：叙师附小 何斌【课前互动，引入课题】师：孩...

西门豹治邺原文及翻译篇一原文：魏文侯时，西门豹为邺令。豹往到邺，会长老，问之民所疾苦。长老曰：“苦为河伯娶妇，以故渐贫。”豹问其故，对曰：“邺三老、廷掾常岁赋敛百姓，收取其钱得数百万，用其二...

小学语文西门豹教学反思篇一爱因斯坦曾经说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识的源泉。”因此，教学时教师引导学生展开想象是分析...

《西门豹》教案1教学目标1、认识本课17个生字，会写其中的14个。正确读写"荒芜、巫婆、打扮、旱灾、绸褂、徒弟、麻烦、求饶、渠道、灌溉"等词语。2、朗读课文。能按顺序运用课文中生...

西门豹教学反思篇一《西门豹》是一篇传统的历史故事性课文，故事情节生动，人物形象鲜明。既利训练分段能力，也有感悟“话中有话”的难点，深究之，蕴含极丰富的语文素质培养的契机。陶行知先生...

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西门豹教学设计篇1教学目标1．会写会认本课10个生字，正确读写“灌溉、旱灾、田地荒芜、提心吊胆、人烟稀少、面如土色、眼睁睁、磕头求饶”等词语。2．初步学会抓重点段给课文分段。3．朗读课...

支玉恒：《西门豹》第二课时教学实录篇一师：我们要学会读书，也就是自己能够发现问题，提出问题，解决问题。现在我以第一段为例，来帮助同学们读书。请拿起书，读。(生读第一段)生：先想想这一段里的...

课文《西门豹》教学反思篇一这篇课文是一个著名的历史故事。课文记叙了西门豹在邺地破除河泊娶媳妇的迷信，惩治首恶、为民除害及兴修水利的事迹，赞扬了西门豹的管理才能和为百姓除害兴利...

小学四年级《万年牢》教案篇一【教学目标】1、认识8个生字。2、了解故事内容，体会做人要讲究认真，讲究实在的道理。3、学习作者叙述清楚、有条理的表达方式。4、学习独立阅读课文，培养自...

《西门豹治邺》教学设计篇一教学重点：1、理解课文内容，通过品味人物的品行，了解西门豹是我国历史上一个敢于破除迷信，为民办实事的好官。2、联系上下文理解重点词、句的意思，体会西门豹惩治...

《西门豹》教学设计篇一《西门豹》是三年级第二学期第八单元的一篇精读课文，课文讲述了西门豹初到邺地，发现田地荒芜，人烟稀少，他了解到是巫婆和官绅借口河伯娶媳妇欺骗老百姓，他将计就计，以...

《西门豹》教学实录及点评篇一【教学目标】1、研读第10～14自然段，抓住西门豹三次说的话读、评、议，体会西门豹惩治恶人的巧妙之处，进行说的训练和展开想像写人们的议论的表达训练。2、借助...

小学三年级语文《西门豹》教案篇一第一课时教学目标：1、会读本课的12个生字，理解新词的意思，正确地朗读课文。2、初步学会抓住重点段给课文分段的方法。3、懂得邺地人烟稀少、田地荒芜的...

西门豹教学反思篇一【设计理念】学生对语文材料的反应是多元的，应尊重学生在学习过程的独特体验，使他们能主动地进行探究性学习，在实践中学习，运用语文；在实践中感受，积累语言；在实践体验、丰...

《西门豹治邺》教学设计高新区齐大山矿第二小学杨杰教学目标1、联系上下文理解重点词、句的意思，体会西门豹惩治巫婆、官绅的巧妙所在。2、理解课文内容，通过品味人物的言行，了解西门豹是...