那是一本厚厚宽宽的书，那是一本栩栩如生的书，那是一本生动有趣的书，那一本书就是《希利尔讲世界史》，它让我明白了许多历史故事。
这本书里的尼布甲尼撒让我懂得人不能奢靡；这本书里的腓尼基让我知道字母是他发明的；这本书里的犹太人让我懂得人一定要拥有智慧。一个又一个引人入胜的'故事，不仅让我懂得了道理，还增进了许多历史知识。
在这本书中，我最敬佩和喜欢的就是菲利普的儿子——亚历山大。亚历山大小时候就轻松把一头野马驯服，长大了还打败了强悍的波斯军队，而且他快刀斩乱麻，干脆利落解决，不死板，用与常人不同的方法，斩断了“戈尔迪之结”。他既聪明，又干脆，所以我十分敬佩他。
这本书，它让我开阔了眼界，它让我熟悉了历史上的重大事件和伟人，它让我跳出了自己的闭塞生活，大家说说，这本书是不是很有趣呢？
过去、现在、将来，这就是一个世界，一个时间，《希利尔讲世界史》就是一本叙述这个话题的书。
《希利尔讲世界史》这本书给我留下的印象最深刻，它讲述了人类起源到第二次世界大战结束几千年的世界历史。作者用风趣幽默的`语言，像与我聊天一般，把我带进了历史的漫漫长河中。
这本书最令我感兴趣的故事是《聪明人和笨蛋》。我们都会认为聪明是骄傲的资本，成熟的标志，所以聪明人必会前程似锦，生活丰衣足食；而笨蛋会一事无成、无人问津，在失败中萎靡不振。但在希利尔眼中却恰恰相反，他认为聪明人会在别人的赞扬声中沾沾自喜，得意忘形，聪明人就成了“笨蛋”；而笨蛋会在别人的贬低声中，勤学苦练，奋发向上，最后一鸣惊人，变成聪明人。它让我明白了，观察事或人时，应该从多方面思考，并仔细琢磨，而不是一锤定音。
联系书中的故事，我何曾不是那个自以为是的“聪明人”，总是受到表扬，过于自信而迷失了自我，无法认清自己。所以今后我要学那位“傻瓜”，勤学苦练→←，奋发向上，因为勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
也许，有人会觉得“世界史”这三个字就是枯燥无味的。其实包括我；我第一眼看到这本书时，觉得它就像《中华上下五千年》这本书一样。但是当我认真的看起来时，我发现我先我自己完全理解错了。 这本书的作者是美国著名的教育家——希利尔写的。内容不但有趣，而且让我们很好的吸收了很多知识！接下来就让我给你们讲讲这本书吧： 内容的起源是从人类的诞生来说起的，随后又是地球的起源，不久就是第一届奥林匹克运动、百年战争。一直到了现在的'美好生活！ 在这之间，足足经过了六千年的世界历史故事。让我们在历史的长河中遨游，这些都让我流连忘返，陶醉其中。
让我再次回想起这本书时，记忆最深刻的是那攻入特洛伊的巨大木马、是那奥林匹克运动会第一次的进行，字母ABC的发明者，让我进一步了解了莎士比亚，还有很多很多。 它也让我改变了许多，从我每天记着时间或者数着页数来读，不知不觉地变成了每天依依不舍得把它合上放在床头。 这就是，书籍的魅力吧。
我以前就很喜欢问关于世界上各个国家的历史，现在，妈妈给我买了这本《希利尔讲世界史》，我马上拿来看了起来。
这本书讲了许多国家的历史，还讲了我们中国呢！题目是《中国人自己的世界》。我读了一小部分，就感受到了孔子有多么伟大，你瞧：像希利尔这么杰出的教育家，都夸孔子是一个伟大的智者，我真为孔子感到骄傲。
读到后面，希利尔又说中国文明完全是独立发展起来的，我又为我们中国感到自豪，因为我们没有和别的国家一样的东西。接着希利尔又说大部分国外的。孩子只须记26个字母，可中国的孩子在能进行基本的读写前要记住600多个字符呢！你瞧我们中国的孩子多棒呀，还没学会写字之前，就要记那么多的字符呢！
希利尔还讲了我们那么多的发明：有丝绸，有瓷器，有造纸术，有，有印刷术，还有火药……我们中国人还发明了接种预防天花的办法呢！你说你能不为我们中国人感到无比的骄傲和自豪吗？
好了，先说到这里吧，返正我觉得妈妈给我买这本《希利尔讲世界史》算是买对了！
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