《大卫科波菲尔》是狄更斯所著的一部经典小说，被称为狄更斯心中“最宠爱的孩子”。它讲述了主人公大卫科波菲尔由幼年到成年的经历，在我看来，并没有多少政治批判，更多的是一个孩子，或一个成年人的内心世界。
这部书也相当于狄更斯的自传体小说，由作者自己的经历改编。它朴实幽默文字的背后，蕴藏着这位成功人士一路走来的种种感情。
大卫的童年是悲惨的，没有欢乐，没有一个孩子本该拥有的美好时光。他还未出生就失去父亲，幼年时又失去了被继父百般折磨的母亲。他愤怒，却无可奈何。但他始终拥有一颗乐观的心，乐观的看待每一个人，每一件事，最终战胜不公平的生活。
在他上学期间，认识了两个重要的“朋友”：斯蒂福和特拉德。斯蒂福在学校属于一个权威，他优秀，引人注目，待人和善，一直是大卫心中的完美典范。可在那大气平和面目的背后，却有一颗在我看来极其虚伪的心。他表面若无其事，实际上却打点着自己的算盘，最后不知是否是天意，上天用性命来抵他所做的一切。特拉德少年时期经常被老师惩罚，受到不公平的待遇，但他凭借自己的善良，过上虽不富裕，却幸福美满的日子。
【知人知面不知心，对身边的人有所提防，但也要保持着善良乐观的心灵，好人终有好报。】
这部书里还有一个重要角色，就是尤利亚希普。相信所有读者在看到有关于他的情节，都相当厌恶。他说的一句话让我的印象极为深刻——“从上学起老师就告诉我，要卑贱，父母告诉我，要卑贱，只有卑贱才能过上好日子。”
他一出场就是以卑贱的身份，卑贱的语气，他以卑贱的模样来利用威克菲尔先生，达到自己的目的。他虚伪，来掩饰自己的丑陋的心灵。可终归是“人之初，性本善”，他能变成现在的模样，还是“归功”于从小的教育，灌输了一种怎样的思想。
【并不是只有卑贱才会成功。成功的宝典便是努力，自信，自强。老子的确说过“柔弱胜刚强”，但这里的柔弱，是一种大气的风度，一种能看破红尘的气概。】
艾妮斯是被尤利亚利用的威克菲尔先生的女儿。她是一个美好，智慧的女孩，她能在危急时刻保持冷静，为有困难的人出谋划策。她可以体谅到每一个人，理解每一个人。她是大卫的指明灯，在与大卫共同经历生活后，最终成为夫妻。
大卫曾经疯狂地爱着朵拉，一个美丽活泼的小姐。可命运不尽人意，在他们互相扶持的婚后生活中，她却身患重疾，离开人世。她虽娇嫩任性，却也是一种美好的代表。她愿相信这是天意，命运终究想把大卫和艾妮斯撮合在一起。所以在她临终前，她告诉艾妮斯，大卫的下一代爱情，非她不可。
【她们两个人性格上虽截然不同，却都是美丽的代表。美，浅层次上指外貌，深层次上，是一个人的人格魅力，心，情商。】
贝西小姐性格虽古怪，心地却善良。没有她便没有大卫长大后的生活。即便破产，她也依旧体谅着大卫，为了他的前途，不惜钱财。她有的时候会猜透大卫的心思，有的时候同朋友迪克先生一样，像孩子一般做着孩子的事。她是一个可爱，有个性，又不缺善良的人。
【所以，可爱个性善良不分年龄。只要你愿意，随时随地，这个世界都会因为你的善良而增添一分光彩。】
最后，让我感触颇深的人物便是裴果提一家。他们都是善良朴实的劳动人民。他们付出不求回报，被别人伤害也没有私心。哈姆是被斯蒂福引诱而与之私奔的艾米丽的未婚夫，本已经幻想着幸福的婚后生活，心头所爱之人却被抢走。但他丝毫没有憎恨，在斯蒂福不慎落水之时，依旧奋不顾身地下水拯救，最终与抢走自己幸福的人共同葬身大海。
裴果提先生与他一样，心爱的外甥女深夜逃走，即使找到的可能性已经为零，却不放弃任何希望。他走遍全世界，只为心中的一抹温柔。不负所望，他还是找到了心头的牵挂。
【他们都太老实了，而现在的世界已没有多少这样的人。以诚相待彼此，让你的生活少一些猜疑，简简单单地过好每一天。】
狄更斯的小说总是在幽默中带些简单的情感，不复杂，却扣人心弦。每一个人物都像是有血有肉，生动，让人沉浸其中。
心灵让一行行枯燥的文字变得有趣，行走在阅读的道路上，体会作者和书中人物的故事。那感觉，真棒。
因为被列为语文必修一的课外文学名著选读，在老师的建议下，我购买了狄更斯的《大卫·科波菲尔》这部小说。翻开第一页，我就被小说里的情节吸引住了。全文读完后，我被小说中主人公的童年生活深深震撼了。
《大卫·科波菲尔》主要叙述了大卫的成长史。他是个遗腹子，和年轻美貌、心地善良的母亲相依为命。忠心耿耿的女仆裴果提无微不至地爱护他。然而，童年的幸福随着母亲的改嫁结束了。他的继父摩德斯通是个凶残、贪婪的商人，还把生性更为冷酷的姐姐带来管家。大卫受尽虐待，母亲被折磨死后，继父把他送去当童工。后来，大卫历尽千辛万苦，找到了世上唯一的亲人——他的姨婆。在姨婆的培养下，大卫刻苦上进，终于成为一位有成就的作家。
大小说前半部，我们发现童年的大卫不时受到继父的虐待。“摩德斯通先生从椅子上站了起来，拿起书，打在我身上，或用书打我的耳朵，往后提前我的双肩把我推出室外。”小说第41页这样写道。这还是轻的，在第44页作者这么写道：“他把我的头夹起来，仿佛要夹在老虎钳子里……然后使劲地挥舞起那根用手杖做的鞭子抽我……接着，他死命地打我，仿佛要把我打死。”这哪是父亲的教育，简直就是仇敌的摧残啊。年幼的大卫受到的不单是身体的伤害，更常常伤及他那颗幼小纯真的心灵。“但鞭伤之疼与我心中的罪过相比，就算不了什么了。这罪恶之感压在我心头，让我觉得自己真是一个十恶不赦的罪人。”在那种情况下，他只能寄希望于疼爱他的母亲来帮他，来爱抚他。但他哪里知道，母亲也无能为力。甚至在继父的房间蒙骗下，一次次地误解儿子：“哦，卫！没想到你竟会伤害他。你一定要改过！我宽恕你了，不过，我真难过，没想到你心肠会这么坏！”我想，用黑色来形容大卫的童年一点不为过吧。我的心，随着故事的发展在陪着大卫发痛。
而我呢，是在父母的呵护下长大的。记得在一个夜晚，我发烧了，父亲把我背起来，直向卫生院跑去。母亲也着急地跟在后面，边跑边对我说：“别怕，不哭，我们都在这啊！”母亲一遍遍地重复，不知是在安慰我还是在宽慰她自己。平时，为了让我们更好地学习，他们总不让我做比较重的农活。炎热的夏天，他们下田干活，总是让我一个人留在家里，烧烧火做做饭什么的。
在家里，大卫得不到温暖。在学校，大卫一样备受折磨。大卫在继父的安排下，被送到伦敦附近的萨伦学校读书。这里的校长在大卫继父的“关照”下，自然不会轻易放过大卫。小说第62页这样写道：“我有幸结识你继父，”克里古尔先生揪着我的耳朵，低声说。“他是一个好人，很坚定，我们互相了解。你了解我吗？嘿！”克里古尔先生残忍地揪我的耳朵说。作为校长的克里古尔就是如此地凶狠粗暴。“他边说边抽我，打得我直痉挛……”真是才出狼窝，又入虎穴啊。在大卫看来，“克里古尔先生抽打学生的乐趣就像是满足一种强烈的快感。”这是什么学校啊？
想想，我们现在，根本不会有这样的棍棒式教育。学校总是以学生为本，想方设法为我们的发展服务。就算有学生犯错，老师们也总是用说服的`方式来教育。课堂上，老师循循善诱；课后，对我们的生活关怀备至。我们真的应好好珍惜这难得的学习机会，刻苦学习，积极上进，不断地充实提高自己，来回报学校，回报社会。
后来，大卫终于找到了自己唯一的亲人——他的姨婆贝西小姐。在她的帮助下，大卫刻苦上进，终于成为了一位有成就的作家。
是啊，大卫面对不幸，面对挫折，仍能一直保有那颗坚毅的心。生活在阳光下的我们，我想我们一定要满怀信心，增强抵抗挫折的能力，百折不挠，向着理想执着前行。使自己将来成为一个对社会有用的人。
大卫，我将和你一起成长。
读了这本书，我感到五味杂陈。我同情大卫，同情他缺少父亲的关怀和母亲的爱抚，同情他后父凶狠贪婪常常责打他，同情他不足10岁却过起了不能温饱的生活历尽艰辛。但是我更敬佩他，敬佩他真诚，善良，勤奋，刻苦，敬佩他无论遇到任何困难都能坚定不动摇，任何时候都满怀信心和希望，敬佩他对他人宽厚，仁爱，友善。
《大卫·科波菲尔》是英国小说家查尔斯·狄更斯的长篇小说，小说讲述了主人公大卫从幼年至中年的生活历程，以“我”的出生为源，将朋友的真诚与阴暗、爱情的幼稚与冲动、婚姻的甜美与琐碎、家人的矛盾与和谐汇聚成一条溪流，在命运的河床上缓缓流淌，最终融入宽容壮美的大海。其间夹杂各色人物与机缘。语言诙谐风趣，展示了19世纪中叶英国的广阔画面，反映了狄更斯希望人间充满善良正义的理想。
其中大卫·科波菲尔是《大卫·科波菲尔》中的主人公，大卫·科波菲尔尚未出世时，父亲就去世了，他在母亲及女仆的照管下长大。不久，母亲改嫁，后父摩德斯东凶狠贪婪，他把大卫看作累赘，婚前就把大卫送到了他乳母的哥哥佩葛蒂先生家里。佩葛蒂是个正直善良的渔民，住在雅茅斯海边一座用破船改成的小屋里，与收养的一对孤儿艾米丽和汉姆相依为命，大卫和他们一起过着清苦和睦的生活。后来大卫历经种种磨练后不断成熟，最后在事业上取得了成功，家庭上获得了幸福。
从大卫的身上我看到了友善，他对朵拉关怀备至，对艾妮斯敬慕呵护。还作品中的另外一位青年哈姆，他忠厚、善良、勇敢，有高尚的情操。他的家境虽然贫寒，没有受过高等教育，但却拥有一颗质朴，善良的心。
每次大卫到辟果提先生的小屋时，哈姆总是热情招待。对待并无血缘关系的艾米丽，就像亲哥哥一样呵护，关爱着她。当纨绔子弟斯蒂福斯将他的未婚妻艾米丽诱拐时，他抑制住了自己内心的痛苦，每天努力干活，并用挣来的钱帮助辟果提先生出去寻找艾米丽。
当哈姆见到斯蒂福斯乘坐的船即将沉没的时候，他却抛下了个人恩怨奋不顾身跳海救人，却不幸被大海淹没。哈姆虽然貌不惊人，性格木讷，但他的心胸却比大海还要宽广。从他们的身上我感受到了友善，友善是一盏明亮的灯，友善是杯温暖的水，友善是篇美丽的诗。身为祖国的花朵，国家未来的希望，我们更要从小事做起、从自身做起、积极践行社会主义核心价值观。
首先我们要像《大卫·科波菲尔》里的大卫和哈姆一样，待人友善，心怀善意。对身边的人友善，对长辈有礼貌，对同学平等。然后，不论我们处于何时何地我们都应该对人友善，对需要帮助的人给与力所能及的帮助，抛出我们的橄榄枝，平等的对待每个人。最后无论遇到任何困难都能坚定不动摇，任何时候都满怀信心和希望。做个乐观向上，友善开朗的人。
除此之外，我们还要践行社会主义核心价值观的其他方面，例如国家层面的富强、民主、文明、和谐，我们要积极参加社会实践活动，多关注时政时事。好好学习，为国家的未来出一份力。我们更要弘扬中华民族优良传统，培养良好的道德修养和综合素质的思考、实践与体会。
诚实地说，阅读《大卫·科波菲尔》是一个灾难。读到第700页的时候，我就彻底失去耐心了，只得快速往下翻——还没读过这么一板一眼的以第一人称叙事的作品，像流水账一样——一个又一个缓慢的场景描写，叙述性_的手法少之又少，比如像“许多年之后”、“我再次见到他时”这样的语言几乎是看不到的。也就是说，大量的场景使小说失去了时间的加速器。这样的作品，只适合悠闲的19世纪。此外，过多的戏剧性_的巧遇更是让人受不了，也许，英格兰实在是太小了，小到小说里的人物都像是大家庭中的一员，低头不见抬头见。而且，善良和温情就像是万能药一样，什么样的伤痛都能抚平。这个世界仿佛没有克服不了的矛盾，为了避免“麻烦”，作者有时索性_让人物死去——比如朵拉的死可以让大卫避免婚姻上有可能重新选择的困境；斯蒂福和哈姆同时死去，可以让艾米丽的人生变得简单些，要不然，她该活得多纠结啊！
至少，从《大卫·科波菲尔》和《雾都孤儿》这样的作品来看，狄更斯是缺乏天赋的，但是在塑造人物上，他却是一个高手。E·M福斯特的评价应该是比较公允的，他认为狄更斯是优秀但算不得完美的小说家，“非常善于将自己的力量转移到人物身上。”“小说中那些鲜活的部分会带动那些没有活力的部分，能使其中的人物跃然纸上。”茨威格也认为，狄更斯是一个视觉的天才，他笔下“没有模糊不清的轮廓”。像密考伯夫妇，贝西小姐，裴果提等等，在看完小说后，我们是绝不会忘记的，他们已经成为了我们的邻居。
萧伯纳曾经对批评家们大力吹捧狄更斯的早期名作大为不满，而为他后期的那些作品，如《荒凉山庄》《我们共同的朋友》《艰难时世》等抱不平。也许，我们真正能够期待于狄更斯的正是这些名头不是那么响亮的作品。
查尔斯·狄更斯曾经说过：“在我所有的作品中，我最喜欢这一部。正如许多父母一样，我内心有一个宠儿，他的名字就叫大卫·科波菲尔。”
狄更斯自己的童年艰苦困难，少年大卫的生活也同样不容易。大卫在未出生前父亲去世，不久母亲改嫁，继父严酷残暴，他姐姐也同样铁石心肠，不近人情，在大卫成长过程中遇到许多不友善的人——残忍的校长、狡诈的朋友，还有心怀歹意的希普。然而也不乏善良之人：有可爱善良的保姆辟果提，不善言辞内心却诚挚淳朴的巴克斯，貌似严肃却菩萨心肠的姨婆，有生活不如意的米考伯夫妇，有恬静温柔的阿格尼斯，一位聪慧的知心朋友，还有朵拉，一位最可爱的女孩，天真无邪，是大卫的“小童妻”
我用孩子的视觉窥探到善良纯真的大卫，同时亦唤回自己对童年的记忆。无法忘记大卫天真地重复道琢磨到“巴克斯很愿意”我不由自主的拨开历史般厚重的云层，穿越那仿佛离我很近又很远的世界。“当然可以替你捎个信，写上巴克斯很愿意，可你可以自己告诉她呀！”但写信时还是一笔一划的附上：他说此事很重要——巴克斯很愿意
夕阳在小山丘旁允晕开，自然清新，好似滤走一切黑暗腥腐。在弥漫着铜臭气息的社会里依然可见洁净的灵魂。这也是小说的经典所在，它具有净化灵魂的道德力量。
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