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牛顿读后感(精选38篇)

栏目: 读后感 / 发布于: / 人气:9.6K

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牛顿读后感(精选38篇)

篇1:牛顿读后感

这两天,我一直在看《激励孩子成长的外国名人故事》的书。书中的每一个名人故事我都很喜欢看,特别是《科学巨人牛顿》这个故事,我看了很有感触。这个故事说的是:牛顿出生在农村,从小就喜欢读书,非常勤奋,还特别喜欢做手工。18岁那年,牛顿进入剑桥大学三一学院,26岁,他就成了著名的数学教授。年轻的时候,牛顿就非常注意观察自然现象,不管什么事情都在心里问为什么。

一天傍晚,有一个苹果从树上掉下来,刚好落在他身边,他就觉得奇怪,苹果为什么不是向天上飞呢?后来经过专心思考和研究,牛顿发现了万有引力。牛顿非常勤奋,他不分白天和黑夜,一直在实验室工作,直到把实验做完为止。有一次,牛顿一边思考问题,一边准备煮鸡蛋,不知不觉把怀表扔进锅里煮了起来,牛顿就是这样孜孜不倦地钻研学问的。牛顿就是这样的一位伟大科学家,他从不骄傲自满,总是很谦虚。看完了这个故事,我也懂得了一些道理。在生活中,只有多注意观察,才会有更多的发现和收获。在学习中,只有多认真思考问题和反复练习,才能解决更多的难题。我相信只要有一颗勤奋的心,我的学习一定成功的!

篇2:牛顿读后感

牛顿,是人人皆知的物理学家。是他发现了万有引力,在这其中,他不只经历了多少风风雨雨,最后终于见到了“太阳”自从读了《科学益智故事》,我对他更加尊敬。

《牛顿发现万有引力》这个故事讲的是:牛顿从小就非常喜欢数学,并且非常留心观察周围的事物。一天,牛顿躺在苹果树下,看到苹果落地,陷入了沉思:苹果为什么不往天空上飞,却偏偏落到地上呢?带着这个问题,牛顿经过反复地和推敲后,牛顿得出这样一个结论:质量和质量间的相互吸引是宇宙的永恒定律。牛顿将这种存在于整个宇宙空间的相互吸引作用称为“万有引力。”在实际生活中,我们应该在遇到困难和问题时,要多观察,多动脑,多实践。

有一次,我看课外书时,无意间看到吊兰可以清新空气,我就问妈妈这是为什么。妈妈也不清楚。我就去观察,去思考,去查找资料。真是功夫不负有心人哪!最后,我在一本书上找到了答案。

读完这个有关科学的故事,我感触颇多。在成功的道路上,不经历风雨怎么能见到彩虹呢?除此之外,我还明白了一个道理:世上没有完不成的事情,只要你用心去思考,去发现,就一定能够解决。

篇3:牛顿读后感

“你若想获得知识,你该下苦功;你若想获得食物,你该下苦功;你若想得到快乐,你也该下苦功,因为辛苦是获得一切的定律。”每当这句名言映入我的眼帘,我就会想起那位站在巨人肩膀上“科学巨人”艾萨克·牛顿

艾萨克·牛顿是英国伟大的.数学家,物理学学家,天文学家和自然哲学家,研究领域包括物理学、数学、天文学、神学,自然哲学等。牛顿发现了万有引力定律,建立了经典力学的基本体系,设计并实际了第一架反射望远镜,被誉为人类历史上最伟大,最有影响力的科

学家之一。

在数学方面,牛顿最卓越的成就就是创建微积分。他超越前人的功绩在于,他将古希腊以来的求解无艰小问题的各种特殊技巧统一为两类普遍的算法---微积分微分与积分,并确立了这两类运算的互逆关系。

他证明了广义二项式定理,提出了“牛顿法”以趋近函数的零点,并为幂级数的研究做出了贡献。

牛顿的一生是伟大的一生,从他的一生中,我们也悟出了许多道理:从小牛顿做风车的经历中,我知道了天才也需要通过努力取得成就,不能空想不行动;从牛顿在金格斯造出第一台水钟我知道了:学习和研究要掌握正确的方

法,这样才会学有所成,事办公倍;从牛顿吃饭心不在焉潜心工作,我知道了精神专注是名人通向成功的坦途。

“聪明人之所以不会成功,是由于他们缺乏坚韧的毅力。”牛顿可定能不是个聪明人,但他一定是个毅力坚韧的人,毅力坚韧”就是牛顿成功的最终原因

篇4:牛顿读后感

在上海世博园的美国馆里,我曾欣赏到一场精彩的4D电影,没有中文解说,但大家不仅看懂了,而且都深感震撼。不是因为其中让人身临其境的高科技手段,而是为片中那个坚强而充满爱心的小女孩。她身体柔弱,但目光坚定,她用不懈的努力赢得了所有人的尊重和参与,大家齐心协力,让一个肮脏落后的社区焕然一新,共同成就了一个梦想。她用爱心证明,你可以改变世界。

在试读过《小牛顿科学馆》这套丛书后,我受到了同样的震撼。它让我明白,科学就在我们身边,只要你愿意了解它,掌握它,你不仅会变得更有力量,而且可以运用这种力量,让世界变得更加美好。

作为享誉华人世界的科普丛书,《小牛顿科学馆》不仅内容翔实、插图精美,更暗寓着广博的人文关怀和社会关怀,它能够引导孩子在学习科学知识的同时,关注我们生存的这个世界,关爱身边的所有生命。

篇5:牛顿读后感

昨天,老师发了一本《小牛顿科学馆》,在书发下来的那时,我并没有像同学们一样迫不及待地看书,因为我开始没在意。直到回家后看的时候,我才发觉《小牛顿科学馆》里面有我最爱看的科普类的内容。

这本《小牛顿科学馆》里面介绍了许多菇类,也介绍了一种与菌共长的蔬菜――茭白笋,还有让你认识你家有毒的东西,还和我们诉说了油纸伞的制作过程。兴奋的我把它们全部抄在笔记本上。以后我还想多买几本呢!我给你们介绍一下书里面提到的“硬水”,这个我最感兴趣了!“硬水”含有钙盐或镁盐类的的水叫“硬水”,其中含钙盐的硬水经煮沸后会软化,产生白色的碳酸钙沉淀,成为一般的水,因此被称为“暂时性硬水”。而含镁盐的硬水,虽经煮沸,也不会产生任何沉淀,必须用蒸馏、添加药剂或经过离子交换等方法才能使它软化,所以又称为“永久硬水”。

读了《小牛顿科学馆》让我受益匪浅,我希望妈妈多买点这些书给我读。因为我的梦想是当一个科学家,从今以后,我会努力的!作文

篇6:牛顿读后感

牛顿,英国物理学家。27岁就担任了剑桥的数学教授。后来还发表了著名的《自然哲学的数学原理》,完成了具有历史意义的发现――运动定律和万有引力定律,对近代自然科学的发展做出了重大贡献。

牛顿是个可怜的孩子,出生之前父亲就去世了。她的母亲只希望他成为一个农民,能够解决温饱就行了。但牛顿却酷爱读书,经常读起书来忘记干活。后来随着年龄的增长他更加喜欢读书了,还喜欢沉思,经常喜欢制做一些小工具、小技巧、小发明和科学小实验。他做过一架磨坊的模型,动力是小老鼠。他喜欢刻日晷,日晷是指太阳的影子,古代用来测时间的一种计时器,我感觉就好比现在的钟表一样。牛顿把院子里和窗台上都放着他刻划的日晷,用来验看太阳影了的'移动,就知道时间了。牛顿真是一个勤奋专研的好孩子,也是因为他对探索自然现象产生了极厚的的兴趣,才创建出了前所未有的惊人业绩。

我要像牛顿学习,学习他酷爱读书的好习惯。因为读书是在储存知识,知识才是我们梦想的翅膀!

篇7:牛顿读后感

暑假里,我看了几本科普读物《小牛顿科学馆》

《小牛顿科学馆》是一本彩绘本,我刚打开时,还以为是一、二年级小朋友读得书,但我看了后,深深得被它吸引住了。

《小牛顿科学馆》虽然大部分都是图片,但是里面的知识却很丰富,有《恐龙大追踪》、《北极熊》……

其中我最喜欢《海里、水坝》,它主要讲了水源的利用,书中告诉我们,沙漠的水源是从很深的地里取出来的地下水,还告诉我们地下水是从高处流下来的,地方越高,水源越多。书中又讲了现代的水井有一般水井、电动抽水机、手动压水机、四眼井……,其中电动抽水机最奇特,这种水井用柴油做引擎,不仅能抽水,而且还能灌溉农田。还有一种水井也很奇特,这种水井有四只洞,打水时,可以四个人一起打水,比普通水井方便多了。

《恐龙大追踪》也很有意思,它告诉我们在几亿万年前的王者――恐龙,恐龙种类很多,有在水中、地面上和空中,恐龙的食物分两类,一类是植物,一类是肉类。其中我最喜欢的恐龙是三角龙。因为它不仅温顺,而且是食草恐龙,头上的角是用来攻击敌人的。

《小牛顿科学馆》这套书真是一套一举多得的好书,不仅让我丰富了知识,还让我知道了许多国家文明。

篇8:牛顿读后感

今天最后一节课是活动课,我们要讲故事。我好高兴,因为我喜欢讲故事。

一开始,就是一、二、三、四组比赛讲故事。讲的最好的可以得4分,然后是3分、2分、1分。但假如哪个组有人不认真听的话就减一分,然后总成绩为该组的得分。

我是第二组,轮到我们组的时候,我举手了,就被选中了。第一次我讲的是牛顿小时候的故事和他调皮闹笑话的故事。这次我得了3分。第二次我讲的是牛顿废寝忘食的故事。得了2。5分。

想不到,我们组和第三组并排得了10分,第一组最好,得了11。5分,最差的是第四组,才得了5分。这次活动好高兴,我为我们组争光了!

这节课最大的收获是我讲故事越来越好,我也变得越来越自信!

篇9:牛顿读后感

动物世界让我着迷,我将多读这类书籍,去探索更有趣的动物世界的奥秘,长大成为一个科学家。

--题记

今天,爸爸在网上给我买了一套《小牛顿科学馆》的书,因为我最喜欢关于动植物的书,回家后我就迫不及待地看了起来,看得津津有味。

这套书共六十本,爸爸给我买了其中的六本。第一本是恐龙大追踪,从两亿一千万年前到六千五百万年前,按恐龙出现的年代,以图鉴比对的方式,条理分明地一一介绍。看过书后我知道了恐龙是活跃在中生代的一种大型动物:有些长得和我们现在看到的蜥蜴很像;有的身上长毛,和鸟类很像,但是体型却比蜥蜴或鸟类要大很多;有的像一辆公共汽车那么大,有的甚至比二层楼还要高。到目前为止,已经发现的恐龙种类有八百多种。

我最喜欢的是素食的青岛龙,它全长十米,它的主要特征是嘴型像鸭子一样扁平,头上还长了像鸡冠般的头冠,由于它是发现于青岛市的恐龙,所以命名为青岛龙。

我最不喜欢的是吃肉的肉食性恐龙--异特龙,它体型宠大,全长十一米,重约五吨,是侏罗纪中体型最大的,也是最凶猛的肉食性恐龙,它的上下颚相当大,各长了一排锯齿状的尖牙,这些牙齿锐利的像钢刀一样,可以撕裂食物。它的前后肢都有强壮的利爪,使它捕食猎物是无往不利。

我最大的愿望就是长大后能成为一名动植物学家,专门研究动植物存在于大千世界中的奥秘,我会为我的理想而努力读书学习。

篇10:牛顿读后感

在这个缤纷冬日里,我一口气读完了《忘我工作的牛顿》,顿时被牛顿这种专心为科学作贡献而忘我的精神所感动了,我深深敬佩这位著名的科学家。

牛顿出生于一个贫穷的家庭。有一次,在放马时,他一边走,一边思考着问题,结果马跑了他都没发现,等他回过神来,那匹骏马早就跑得无影无踪了。还有一回,牛顿饿了,想吃鸡蛋,于是他看着书把“鸡蛋”放进锅里开始煮,过了一会儿,他听见锅中咕噜咕噜的响声,扔下书才发现他把自己的手表当成鸡蛋在锅里煮了。像这样的事情还有很多很多……他热爱科学、刻苦钻研、常常废寝忘食。

看到这里,我的第一反应是:哈,原来世界名人牛顿也有这么粗心过呢!但仔细想想,不正是因为牛顿对科学的入迷思考,才忘记了生活中的琐事,最终使他在科学上取得了极高的成就吗?他对生活的粗心恰恰体现了他对学习的专心。

古人云:“思心一至,不闻雷霆”,专心致志才是成功的关键。想到这儿,一丝惭愧不禁流过我的心田,牛顿家庭贫苦却能在艰苦中废寝忘食地专心学习,而我却身在福中不知福,未能珍惜时间专心致志地学习,导致学习成绩下降,与他相比我真是无地自容啊!

牛顿以惊人的努力和专心在科学上取得了巨大的成就,但他仍然很谦虚,他有句名言:如果我看得更远的话,那是因为我站在巨人的肩膀上。他废寝忘食的精神、专心严谨的学风、谦逊的美德都是我学习的榜样。

篇11:牛顿读后感

这个星期,我在班级里借了一本关于牛顿一生的书。

牛顿小时候非常不幸,还没来到这个世界,父亲就去世了,三岁时母亲离开牛顿又再婚了。但是,牛顿并没有自怨自弃,反而更加努力,从小有一种不服输的精神。有一次,人家笑他是班里的差生,牛顿下定决心要发愤读书,每天早起晚睡,抓紧一分一秒,勤学勤思,进步很快,最后一跃成了全校第一名。牛顿是一个喜欢动手动脑的人,小时候,他自己就制作了一个让老鼠带动风车转动的模型。有一回,他坐在苹果树下看书,忽然一个重重的东西砸在牛顿头上,牛顿看见了这样的现象,通过长时间的思考发现了地心吸引力,为人们的科学研究作出了伟大的贡献。牛顿也是一个谦虚的人,他告诉别人:假如说我的眼光看得比较远,那是因为我站在巨人的肩膀上。

看了《牛顿》这本书,我要学习牛顿不屈不挠的精神,爱惜光阴,努力学习,做一个有用的人。

篇12:牛顿读后感

最近几天,我和妈妈起读了《冰雪世界的勇士――北极熊》一书,了解了北极熊的生活特点。知道了北极熊前脚趾之间有蹼状构造,可以使北极熊在水中快速前进,北极熊有一流的游泳技术。

北极熊宝宝三个月就可以自己走路了,在玩的过程中锻炼成长,北极熊以 海豹为食,它的嗅觉特别灵敏。

人类的活动造成温室效应,使地球气温慢慢变暖,极地冰雪在融化,同时人类的各种过度开发,使得河流污染日趋严重,这些都在破坏着地球的生态环境,使得北极熊的生存环境越来越差。

所以我们每个人应该从自我做起,节能减排,少开车、节约用水等措施就该人人有意识,减少二氧化碳的排放,保护我们共同的家园,给北极熊和人类一个长久的可持续发展的生活环境。

篇13:牛顿读后感

大家对牛顿这个名字已经耳熟能详了。牛顿是家喻户晓的一名科学巨匠,他对科学的痴迷,导致常犯一些不可理喻的错误。但最后,牛顿为科学、为人类也做出了许许多多的贡献。

牛顿常常醉心于实验。有一次,一位朋友中午前来探望他,但是等了好久也没等到,。于是朋友便想和他开个小玩笑,就把用人给牛顿准备好的午餐全部都吃了个精光,然后就走了。等牛顿从实验室里出来,走到餐桌旁,看了看桌上的残局,自言自语说:“原来我已经吃过午饭了。”结果他便空着肚子离开了餐桌,继续到实验室里完成实验。这样的经典故事还有很多。

篇14:牛顿读后感

上世纪80年代的一个黄昏,美国芝加哥大学物理系的同学们正埋头演算科学巨人牛顿的《自然哲学的科学原理》中的一道命题。教授诺尔想借此检验学生们的成果。不料,一名叫罗伯特的学生打破了寂静:

“教授,牛顿似乎错了,地球质量不是太阳的194%,而应该是169%!”

诺尔感到可笑。要知道,《自然哲学与数学原理》可是数学的典范!然而罗伯特却在第二天兴奋地告诉他:“牛顿确实错了,他忽略了自己改写本中的相应变化!”诺尔有点信了,也演算了一次。当稿纸上清晰地显现着169%时,他顿觉天旋地转……

20年后的今天,当人们问罗伯特为什么300年以来没有任何人发现过这个错误,他说:“因为没有人认为牛顿是值得怀疑的。”

怀疑是一种美。我们必须为因捍卫真理而怀疑别人的人鼓掌,要知道,怀疑一个人是需要智慧和勇气的,特别是当怀疑对象是某方面的权威是,那就更需要莫大的气魄了。所幸许多人拥有这种勇气。哥白尼的《天体运行论》,伽利略的自由落体定律喝故事中讲到的大学生罗伯特都证明了这一点。他们通过怀疑所谓的至高无上的真理和力排众议,最终让真正的真理脱颖而出并深入人心。若不是这些具有怀疑精神的人,地球怎会有如今这一番繁华的景象?

进入21世纪,我们身边具有怀疑精神的人也不少。像学校里,考试和作业里的题目都是按照标准答案批改的。每逢一些偏题时,总有一些同学会做出与标准答案不一样的结果。当老师以标准答案批改他们的作业后,一部分人不用脑子,只将标准答案抄来就大功告成;可还有一部分同学能积极向老师发出疑问。且不说那些怀疑标准答案的同学们对不对,至少他们勇气有嘉,就比那些浑浑噩噩混日子的同学们强一大截!

质疑,是珍贵而深藏不露的宝藏。要想发掘它,就要摒弃一切迷信的思想。只有这样,才能让它为我所用!

篇15:牛顿读后感

最近我读了一篇妙趣横生的文章叫《牛顿卖菜》,哈哈大笑之后,却感到很有收获。

这篇文章讲的是英国著名物理学家牛顿少年时的故事,牛顿小时候家里很穷,他十一岁时父亲就死了,为生活所迫,牛顿停了学,和母亲一起下地种菜,每逢赶集就挑着满满一担菜到集市上卖。牛顿把菜担放在街尾的一家药铺门前的篱笆外,自己在篱笆侧面看书,顾客自选自挑,临到付款时,有人大喊一声:“这是谁的菜?”这时牛顿手里捧着一本厚厚的书,从篱笆后走出来,他接过菜款数也不数,又走开看他的书去了。还有一次卖菜时,突然刮起了大风,牛顿兴致大发,张开双臂,一会儿顺风疾走,一会儿逆风快跑,嘴里叽叽咕咕地数数字――原来他在计算风速!等这个不称职的卖菜者回过神来早已两担空空了。

读到这里,我想,我们不应该学习一些名人的特立独行和怪异行为,但许多象牛顿一样的名人刻苦学习的精神深深打动了我。

有志者事竟成,很多伟人、名人,往往对学习有一种痴迷的精神和忘我的境界。有一次,数学家安培在街上散步,突然想起一道数学题,就情不自禁地向一块“黑板”走去,掏出口袋里的粉笔在“黑板”上演算起来,可是“黑板”一下子挪动了地方,而安培的题目还没演算完,他不知不觉地追在后面计算,可那“黑板”却越来越快,这时安培才发现所谓“黑板”原来是一辆马车的车厢!又如共和国元帅陈毅、发明家爱迪生、文学家巴尔扎克等等,古今中外的许多伟大人物,无不通过孜孜不倦、刻苦勤奋而成名成家,象金庸的小说里郭靖、段誉凭借巧合和偶然而获得高深的武功只能是童话或神话故事,在现实生活中是不存在的。古代启蒙读物《增广贤文》里说得好,“没吃苦中苦,哪能人上人?”我们知道爱因斯坦小板凳的故事,如果不是勤奋,怎能使一个“笨”孩子成为一个伟大的相对论的创立者?!正如数学家华罗庚所说:“我要告诉全国的少年朋友们一句心里话:在现在的学习和将来的工作中,不能相信天才,只能相信勤奋!”

是啊!勤奋可以改变人生,牛顿卖菜的故事和其他许多伟人的故事正说明了这个道理。

篇16:牛顿读后感

今年国庆节,我看了一本科学家人生故事的书《牛顿传》。书中的主人公是大名鼎鼎而又谦虚的科学家牛顿,整本书是讲牛顿一生的故事与他的事业和他对是世界做的贡献,那就我早听过得而且印象最深的:如果说我看的远,那是因为我站在巨人的肩膀上。这句话我永远不会忘。

牛顿从小出生于一个不富裕的家庭,他的父亲很早就去世了,母亲的身体很瘦小,不适于干农活,但家庭的悲剧使她必须挑起家的重担。后来,她生下了小牛顿,她希望小牛顿能向他父亲一样成为一个出色的农夫,来接受父亲以前的菜园,可是瘦小的牛顿让她彻彻底底的失望了。几年后,牛顿长大了成了一个帅气的小伙子,但家里的生活越来越紧张供应不起弟弟妹妹,为了生活,母亲只好抛下牛顿去转嫁。这些巨大的不幸,给牛顿巨大的打击,但这并没有影响他对成为木匠的渴望和对做小发明的喜爱。

刚刚入学,他的成绩一直不理想,而且常常被那些调皮的同学欺负。有一次他做了一个风车,一个小胖子讽刺这不是牛顿做的,并把小风车摔坏了,牛顿很恼火,发誓以后一定好好学习,不被别人欺负。后来他说到做到,可是好好学习了,成绩从倒数跳到了名列前茅,考上了皇家中学,和私托里这位活泼的孩子住在了一起,过着很快乐的日子。可是好景不长,不久后,流行鼠疫,只好停学回家。回家的牛顿在家被迫干农活,但爱学习的他也不忘记好好学习,在干农活时看书,所以常常闹出一些傻的笑话。

后来他考取了剑桥大学,交了许多很有名的科学家,又发现了引力,和光的原理,给科学界做出了巨大贡献。

篇17:牛顿的读后感

今天,我在《108个好故事》中读到了一个故事让我印象最深,题目叫《爱学习的牛顿》。

这个故事主要讲了这样一个故事,牛顿是个苦命的孩子,他出生在一个农民家庭,父亲去世的早,母亲希望牛顿能够早日挑起生活的重担,便让牛顿辍学回家帮自己经营生意,为了生活,牛顿只好含泪离开了自己心爱的学校。

每天一大早,牛顿就和仆人一起去镇上做生意,生意做的很火,却使牛顿更加怀念学校,他偷偷地和仆人商量,他们去卖东西自己去清静的地方学习,晚上一起回家。

有一天牛顿在篱笆下认认真真地看书,被舅舅看见了,舅舅批评了他,但他发现,牛顿看的是数学书时,舅舅理解了牛顿,把书还给了他。

后来牛顿成了物理学家。

读了这个故事,让我懂得了,只要自己不放弃,即使没有机会接受学校教育,也一样可以成才,牛顿不像我,我现在有机会读书,可没有好好把握这个机会。

我一定回好好读书,不会辜负老师对我们的期望。

篇18:《牛顿》读后感

一放暑假,妈妈就送给我一本名叫《牛顿》的书。妈妈说:“希望你像牛顿一样有一颗好学上进的心。”牛顿是一个什么样的人呢?我如饥似渴地读了起来。

这本书主要讲的是牛顿从一个不爱读书的孩子成长为一个举世闻名的物理学家,天文学家和数学家的故事。

在这本书中我最喜欢的是第三章和第八章。第三章写的是牛顿从小不爱读书,12岁时,牛顿的玩具被一个学习成绩非常优秀的同学故意摔坏了,牛顿下定决心在功课上超过他,从此以后,牛顿上课认真听讲,专心思考,虚心请教,成绩突飞猛进。牛顿从小就有股不服输的精神,为他以后的成就打下了基础。

第八章说的是,一个卖衣服的生意人发明了显微镜,但皇家学会的会员们不信任他,可牛顿却坚持帮他加入了皇家学会。这事说明牛顿虽然学识广,可他并不是那种清高看不起人的人,面对那些对科学作出贡献的人,他是十分尊敬的。

好学的心就是不怕重重困难,认真钻研,勤学好问,对别人不会有看不起的意思。所以我们就要像牛顿名言所说的那样:聪明的人之所以不会成功,是由于他们缺乏坚韧的毅力。遇到任何事,不要向困难屈服。

篇19:《牛顿》读后感

你是否知道恐龙化石是怎样复原的?你知道玫瑰还可以做成食品吃吗?你是不是晓得麦芽糖为什么是甜的?你知道货币的历史吗?你会自己做手表吗?你知道地球46亿年前是怎么样子的?你知道怎样可以点石成金?……(以下省略500字)这套书马上给你解答!

几天前,妈妈给我买了这套书――《小牛顿科学馆》,我可高兴坏了!我当场把12册书全看完了!

这套书共有60册,妈妈给我买的是第一、二辑的。(其他的还没出版)。

这套书真是内容丰富,生动有趣。比如第7本书里,写地球的重量,1个地球≈18・2个水星、1・2个金星、9・3个火星、417个冥王星;316个地球≈1个木星、95个地球≈1个土星、17。2个地球≈1个海王星、14。6个地球≈1个天王星、130万个地球≈1个太阳。最后,地球在整个太阳系中得了第六名。

在第二本书中,我才知道玫瑰可以吃!还可以泡茶,不过必须没撒农药,否则……

在书中还有麦芽糖的制作方法。这可是纯正的手工制作的麦芽糖呢,不是外面卖的市货。我好想自己做了吃,可是妈妈说我必须先减肥……

怎么样?这套书好吗?再见!

篇20:《牛顿》读后感

牛顿是一名伟大的科学家,他一生中发现了万有引力,发明微积分学,研究光谱及望远镜,他还发明了六分仪。大家肯定认为他小时候是一位优秀的学生,如果你这样认为,那就是大错特错了。牛顿小的时候是一个内向的孩子,而且还上课不注意听课,有时会有一些幻想,经常把教文法的男老师想成地狱的魔鬼。可是他长大以后为什么能成为一名伟大的科学家呢?当我读到《苹果落地的启示》时,我终于知道了答案。牛顿是一个善于发现、善于思考、善于提出问题的人。牛顿曾经说过:“没有大胆的猜测,就不会有伟大的发现。”他常常对别人不在意的事情产生疑问。比如有一次牛顿正在苹果树下思考问题,突然一个熟透的苹果落在了他头上。如果是别人肯定会习以为常,想熟透的苹果自然会落地。而牛顿却不这样想。他想苹果熟透了为什么不飞到天上,而是落在地下呢?牛顿经过无数次的实验,终于研究出了万有引力。

我们要向牛顿学习,做一个善于思考、善于发现、善于提出问题,并且想办法解决问题的人。

篇21:《牛顿》读后感

晚上睡觉前,和儿子读上两段《牛顿》,了解这位伟大科学家的一生,是一天中最期待的事情。儿子读了这本书对科学产生了浓厚的兴趣,深深的被这位科学家的故事吸引住了。我也被牛顿的执着所感动了。

我感触最深的是,牛顿变得勤奋向上,是因为一件小事使他找回了自信和自尊。牛顿从小生活在一个贫穷的家庭中,与外婆相依为命。在外婆眼中,牛顿是个与众不同的孩子。外婆忙于生计,小牛顿经常一个人呆在家里,遇到问题,只能自己动脑筋。这样,牛顿从小就养成了独立思考,不爱说话的习惯。小牛顿性格有些孤僻,同学们都欺辱他。当时,学校有个霸王叫乔治,把他的小水车弄坏了,还侮辱了牛顿。愤怒的牛顿好好教训了乔治。从那以后,也没有谁敢无端欺辱牛顿了。这次小小的胜利,也让小牛顿找回了自信,牛顿像变了个人似的,变的勤奋好学了。

自信对于一个人来说多么地重要啊!尤其对于孩子!在孩子的成长过程中,我要多鼓励孩子,引导孩子,保护好孩子的好奇心,发现孩子的兴趣所在,让孩子在玩乐中找到学习的乐趣。

篇22:《牛顿》读后感

牛顿出生在英国东南部伍尔斯沙浦村的一个农民家庭。在他很小的时候父亲就因病去世了。

生活所迫,母亲又改嫁了他人。年幼的牛顿只好和外祖母一起生活,尽管家境贫寒,但外祖母还是想方设法让牛顿读书,牛顿十分喜欢数学,考试成绩总能在全班名列前茅。

他还喜欢制作手工作品,每次老师布置的作业他都能极其用心的完成。牛顿经过他对周围事物的观察和思考,制作出了第一件手工作品――水钟,是计算时间用的,这件作品受到了老师的表扬和鼓励。在这之后,他又成功制作了一个小小的风筝。和小朋友们一起放风筝的时候,他望着在蓝天上飞翔的风筝,心里有说不出的喜悦。牛顿还仿照大风车的样子,自己找材料,也造起了风车。他做了又拆,拆了又做,终于有一天他的风车做好了!

他将小麦放在风车的臼里,小风车竟然叽里咕噜地磨起了麦子。虽然牛顿出生在贫苦的家庭中,但是他十分刻苦认真地学习,从大自然中寻找科学的奥秘,才使他成为了一名出色的物理学家。他在光学、天文学、数学等方面也做出了卓越的贡献。

读了牛顿的故事,我知道了不管出生在贫苦还是富裕的家庭,只要你认真学习,留心观察,就会有一定的收获和成就!

篇23:《牛顿》读后感

暑假里,我看了《小牛顿科学馆》13――18辑。

和常规的科普书籍不同,《小牛顿科学馆》在每一册中不仅有科普知识的介绍,而且还设立了:科学小实验、小小家庭医生、漫画、猜谜……各种有趣环节,绝对不枯燥,特别让我入迷。

在这6册《小牛顿科学馆》中,我知道了火山爆发的原因,是地球内部不断活动的结果;可爱的北极熊非一般的生活习性;其中最特别有趣的是第16辑,原来我们洗衣服用的洗衣粉和肥皂是从椰子里面提炼出的椰子油制作的,椰子能吃,但以它为主要原料的洗衣粉和肥皂却不能吃;我最喜欢的是第15辑:里面讲述宇航员的生活和宇宙飞船的升空,太空的奥秘一直是我想知道的,这本书告诉了我们太空生活的真实面貌和宇航员接受的训练,我们平时只看到宇航员的风光,看了这本书之后我才知道做宇航员要有勇气之外,还要有丰富的知识和非常好的心理素质,以后我一定要努力学习,锻炼身体,才可以把太空和宇宙飞船的奥妙探个究竟。《小牛顿科学馆》中的`科学小实验也是非常吸引人的!

《小牛顿科学馆》带我进入了科学知识的趣味世界里,让我不断地去探索……

篇24:《牛顿》读后感

今天我读了一本名叫《科学家故事》这本书。其中有一篇名叫牛顿的文章最令我难忘。

美国著名诗人波普曾经写过一首赞美牛顿的诗,诗是这样写的:

自然和自然的规律都隐藏在黑夜里。

上帝说:“生一个牛顿吧!”

于是,一切都光明了。

这首诗的意思是说:过去,人们对许多自然现象和自然规律还不能认识,由于牛顿在科学上的贡献,人们才把这些自然现象和自然规律认识清楚了。这首诗赞颂了牛顿的伟大功绩,说明了他在科学发展史上的重要地位。

牛顿是 17 世纪英国伟大的科学家,是近代科学家的象征。他的万有引力定律,以及他对光学、数学、化学的研究,为两个多世纪以来的科学发展奠定了坚定基础。

读完了这篇文章,我明白了有志者事竟成的道理。只要现在勤奋学习,将来就会和牛顿一样,为祖国、社会作出贡献!

篇25:《牛顿》读后感

今天,我读了《差等生牛顿》先天不足的遗腹子这一篇。

1624年12月25日是圣诞节,这天的天气格外寒冷,深夜,在英国的乌尔索普小村庄诞生了一个男孩子,他就是牛顿。

牛顿的父亲是一位农民,母亲名叫汉娜,牛顿的父亲结婚不久就去世了,去世时才37岁。父亲去世两个月后,牛顿才出生。她是一个早产儿,还不到1.5千克重,因为虚弱,用围巾把他的脖子包起来,才能让他的头支起来。

接生的两个女人说这个孩子活下来的希望真是太小了。后来,牛顿在上大学的时候,承认自己在小时候,有一段时间自己总是很自卑,缺乏自信。

读了这个故事,我明白了,先天不足不可怕,生活贫困也没有什么,只要自己努力,刻苦学习,对自己充满信心,就能克服一切困难,达到成功。

篇26:《牛顿》读后感

今天我在班级里借阅的小牛顿看完了,这本书和我之前看的小牛顿不一样,讲的是在潮水涨落时常常出现的两种硬壳类动物――鲎和红螯螳臂蟹。

鲎被称为活化石,它在4亿年前就出现在地球上了。红螯螳臂蟹是螃蟹的一种。这两种动物的妈妈不辞辛苦在涨潮时赶到海滩边产卵。她们都会产下大量的卵,这些卵都会遇到自己的天敌,劫后余生的卵才能幸存下来,她们从卵成长成幼虫都有经历十几次的脱壳。

这两种动物都有奇特的地方。鲎的血液在水里是白色的,一见到空气就变成蓝色了,好神奇啊,科学家常常用鲎的血液来检测体内毒素。红螯螳臂蟹在从卵成长成成蟹的每一个阶段的模样都不一样。它还是挖洞高手,它还是吐泡泡大王,实际上那是它的求救信号,它缺氧了。

这本书太好看了,里面遇到了生字,妈妈还教我怎样查字典,让我增长了不少知识。

篇27:《牛顿》读后感

晚上睡觉前,我和妈妈读了《小牛顿》这篇文章,同时让我对科学产生了浓厚的兴趣,我深深的被这位科学家的故事吸引住了。

小牛顿性格有些孤僻,同学们都会有事没事的欺负他。当时,学校里有个霸王叫乔治,把他的小水车弄坏了,还侮辱了牛顿。愤怒的牛顿好好教训了乔治。从那以后,也没有谁敢有事没事的欺负牛顿了。这次小小的胜利让小牛顿找回了自信,牛顿像变了个人似的,变的勤奋好学了。

读了这本书让我理解了自信对于一个人来说是多么地重要啊!我也要向牛顿学习,在玩乐中找到学习的乐趣和自信。

今天,我读了一本书名叫《大科学家牛顿》,里面讲的故事深深地打动了我。

故事的主人公牛顿出生贫寒,他是依靠减免学费和勤工俭学进入大学。他四年大学生涯非常孤独,不进饭店、不逛街市。剑桥大学的图书馆、讲坛成牛顿的生活中心,在读书期间他虚心向老师请教,并阅读大量的数学书籍最终创立微积分。

读了这本书使我明白只要坚持勤奋学习,善于思考问题才能不断地进步。

我们在平常的生活中,也要养成思考的习惯。比如:春节游玩的时候,发现脚踩水车的踏板,水车的轮子就会跟着转起来。古代的人们,通过这样的方法将水扬到更高的地方给农田灌溉。

寒假期间,我看了《牛顿》,了解了牛顿的故事,让我收获很大。牛顿热爱科学,勤奋好学,经常思考。

有一天,他坐在苹果树下休息。突然,有一个苹果从树上掉下来,砸到他的头上。牛顿就想:“苹果为什么会从树上掉下来?”牛顿因此发现了万有引力。这个故事告诉我们:我们要勤于思考,多问几个为什么,就能发现事情的规律。

国庆节这个黄金周,我读了《牛顿》一书,这本书是讲述牛顿一生的故事,从他的故事中,我知道牛顿是一个科学的巨人,他热爱科学,刻苦钻研,常常废寝忘食。

最令我难忘的是牛顿在研究的过程中感到腹中一阵饥饿,他把怀表当鸡蛋放到锅中去煮,然后过了很久当助手回来才被发现的故事。我一定要学习牛顿从小爱学习,热爱科学刻苦钻研的精神。

暑假里,我读一本书叫《牛顿》,我知道了牛顿是一位伟大的科学家。

《牛顿》读后感他热爱科学,刻苦钻研。书中有趣的是:牛顿过于关注实验,错把自己的怀表当做鸡蛋放到锅里了。他的科学发现对人类做出了巨大的贡献。读了这本书,我还知道,一定要从小就爱动脑筋,长大才会有出息,才可以有贡献给社会。

篇28:《牛顿》读后感

牛顿是16世纪至17世纪世界历史上最伟大的科学家之一,他在物理、数学、天文和冶金术等方面都有卓越的成就。

牛顿在剑桥读书时因为瘟疫而被迫返回家乡。在家乡,他把凌乱的思想重新整理、规划,在头脑里形成一个系统。他把物体在不同时间的运动状态用点来描绘出来,这样就可以用曲线表现出物体的运动轨迹,便创造出一种崭新的理论――微积分。

秋天,牛顿在苹果园看见一个苹果从树上掉下来,于是他思考着苹果为什么不往上飞而往下掉。他认为,肯定有某种力量苹果吸下去,这种力量肯定大于磁力。他又得出结论:存在地心吸力,并发现了万有定律。

他曾经用三棱镜进行光线实验,各种颜色的光通过三棱镜后,在墙壁上留下红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,无论怎样改变三棱镜的方向,它们的排列都不会发生变化,于是他得出结论,并创立了光谱和色散学说,发明了世界上第一台反射望远镜。由于他的突出贡献,被皇家学会吸收为学会成员。

读完这本书时,我深有体会到牛顿是个心灵手巧和善于思考,并有深遂的洞察能力。他对科学的态度有着执着追求,并锲而不舍地探索自然的奥秘。学习中的我往往对学习漫不经心,马马虎虎。从他的成就中,我看到了科学发现的艰辛,成功的不易。我想要向他学习这种敢于挑战困难和失败,不断追求的品质。

牛顿说过:“你若想获得知识,你该下苦功;你若想获得食物,你该下苦功;你若想获得快乐,你也该下苦功;因为辛苦是获得一切的定律。”我铭记住这句话:没有辛苦的付出,也没有幸福的收获。没有努力的学习就没有更高的超越。

篇29:《牛顿》读后感

大家对牛顿这个名字已经耳熟能详了。牛顿是家喻户晓的一名科学巨匠,他对科学的痴迷,导致常犯一些不可理喻的错误。但最后,牛顿为科学、为人类也做出了许许多多的贡献。

牛顿常常醉心于实验。有一次,一位朋友中午前来探望他,但是等了好久也没等到,。于是朋友便想和他开个小玩笑,就把用人给牛顿准备好的午餐全部都吃了个精光,然后就走了。等牛顿从实验室里出来,走到餐桌旁,看了看桌上的残局,自言自语说:“原来我已经吃过午饭了。”结果他便空着肚子离开了餐桌,继续到实验室里完成实验。这样的经典故事还有很多。

今天我在班级里借阅的小牛顿看完了,这本书和我之前看的小牛顿不一样,讲的是在潮水涨落时常常出现的两种硬壳类动物――鲎和红螯螳臂蟹。

鲎被称为活化石,它在4亿年前就出现在地球上了。红螯螳臂蟹是螃蟹的一种。这两种动物的妈妈不辞辛苦在涨潮时赶到海滩边产卵。她们都会产下大量的卵,这些卵都会遇到自己的天敌,劫后余生的卵才能幸存下来,她们从卵成长成幼虫都有经历十几次的脱壳。

这两种动物都有奇特的地方。鲎的血液在水里是白色的,一见到空气就变成蓝色了,好神奇啊,科学家常常用鲎的血液来检测体内毒素。红螯螳臂蟹在从卵成长成成蟹的每一个阶段的模样都不一样。它还是挖洞高手,它还是吐泡泡大王,实际上那是它的求救信号,它缺氧了。

这本书太好看了,里面遇到了生字,妈妈还教我怎样查字典,让我增长了不少知识。

篇30:《牛顿》读后感

《牛顿》读后感

今天我读了《科学家的故事》,主要内容是说牛顿一生的科学发明。

他发明了万有引力的定律,说明了宇宙中的一切物体间都存在着一种相互吸引的力,比如:石头抛出去为什么会掉下来?这就是地球的吸引力在起作用;而我们经常看到在太空中的航天员却能够自由自在地象飘一样行走,那是因为太空已经脱离了地球的吸引力的结果。看完这本书我才知道了这些知识。

他还写了一本书名叫《自然哲学的原理》,在写这本书的时候,他经常忘记吃饭和睡觉,所有的注意力都放在研究上。

他还告诉我们白色的.光实际上是由红、橙、黄、绿、青、靛、紫七种颜色组成的,我还知道牛顿发明了第一个望远镜。

牛顿一生有很多很多的科学发明,我觉得他真的很了不起,我们每个人都要以他为榜样,学习他对科学的认真态度,善于观察和思考生活中每一件有趣的事。

(中国大学网)

篇31:《牛顿》读后感

我读过一本有趣的书,书的名字叫《牛顿的故事》。

牛顿是一个有趣的科学家。有一次下一场大暴雨,他还在家的后院里看风能不能把他吹跑,他发现风大一些,他就能跳的远一些。还有一次,他牵着马运粮食,他只顾看书,把马也给丢了,只剩牵马的缰绳。干农活不行,他妈妈只好让他上学,他上到了剑桥大学。其它同学睡觉,他学习,就这三年时间他把比他学习好三倍的同学都甩到后面了。

牛顿就这样成了一个伟大的科学家。

篇32:《牛顿》读后感

暑假里,我读一本书叫《牛顿》,我知道了牛顿是一位伟大的科学家。

他热爱科学,刻苦钻研。书中有趣的是:牛顿过于关注实验,错把自己的怀表当做鸡蛋放到锅里了。他的科学发现对人类做出了巨大的贡献。读了这本书,我还知道,一定要从小就爱动脑筋,长大才会有出息,才可以有贡献给社会。

篇33:《牛顿》读后感

《小牛顿科学馆》是小艾阿姨送给我的一套科普丛书。这套书一共有60册,我有其中的6本。每天晚上睡觉前我都要看半个小时。

这套书讲了很多有趣的知识,“蚯蚓”竟然是大自然的推土机!“斑马”是耐力赛的高手!大象还爱恶作剧呢。蜡烛为什么吹不灭呢?地震来了怎么办?哎呀,这里的知识太丰富了,从海洋到天空,为我解答了很多的问题。我非常喜欢这几本书。希望大家也能看到哦,有喜欢的同学可以来找我借书的。

篇34:《牛顿》读后感

今天,我读了一本书名叫《大科学家牛顿》,里面讲的故事深深地打动了我。

故事的主人公牛顿出生贫寒,他是依靠减免学费和勤工俭学进入大学。他四年大学生涯非常孤独,不进饭店、不逛街市。剑桥大学的图书馆、讲坛成牛顿的生活中心,在读书期间他虚心向老师请教,并阅读大量的数学书籍最终创立微积分。

读了这本书使我明白只要坚持勤奋学习,善于思考问题才能不断地进步。

篇35:《牛顿》读后感

寒假期间,我看了《牛顿》,了解了牛顿的故事,让我收获很大。牛顿热爱科学,勤奋好学,经常思考。

有一天,他坐在苹果树下休息。突然,有一个苹果从树上掉下来,砸到他的`头上。牛顿就想:苹果为什么会从树上掉下来?牛顿因此发现了万有引力。这个故事告诉我们:我们要勤于思考,多问几个为什么,就能发现事情的规律。

篇36:《牛顿》读后感

暑假里,我读一本书叫《牛顿》,我知道了牛顿是一位伟大的科学家。

《牛顿》读后感他热爱科学,刻苦钻研。书中有趣的是:牛顿过于关注实验,错把自己的怀表当做鸡蛋放到锅里了。他的科学发现对人类做出了巨大的贡献。读了这本书,我还知道,一定要从小就爱动脑筋,长大才会有出息,才可以有贡献给社会。

篇37:《牛顿》读后感

国庆节这个黄金周,我读了《牛顿》一书,这本书是讲述牛顿一生的故事,从他的故事中,我知道牛顿是一个科学的巨人,他热爱科学,刻苦钻研,常常废寝忘食。

最令我难忘的是牛顿在研究的过程中感到腹中一阵饥饿,他把怀表当鸡蛋放到锅中去煮,然后过了很久当助手回来才被发现的故事。我一定要学习牛顿从小爱学习,热爱科学刻苦钻研的精神。

篇38:《牛顿》读后感

晚上睡觉前,我和妈妈读了《小牛顿》这篇文章,同时让我对科学产生了浓厚的兴趣,我深深的被这位科学家的故事吸引住了。

小牛顿性格有些孤僻,同学们都会有事没事的欺负他。当时,学校里有个霸王叫乔治,把他的小水车弄坏了,还侮辱了牛顿。愤怒的牛顿好好教训了乔治。从那以后,也没有谁敢有事没事的欺负牛顿了。这次小小的胜利让小牛顿找回了自信,牛顿像变了个人似的,变的勤奋好学了。

读了这本书让我理解了自信对于一个人来说是多么地重要啊!我也要向牛顿学习,在玩乐中找到学习的乐趣和自信。