回溯历史，1935年12月9日众多大学生举行游行。这就是史上的12.9爱国运动。当代的我们也身为大学生。为了更好地落实我校加强和改进大学生思想教育，加强广大青年学生的爱国主义教育，引导广大青年学生继承革命传统，弘扬民族精神，牢记历史责任，激发广大青年学生努力拼搏，奋发向上，报效祖国的热情，我们建工学院组织开展了“一二九”爱国诗歌朗诵活动。 为了把这次活动办得扎实，办出实效，我们团总支。我们团总支提前两个星期就开始筹划准备。每个团支书班上进行宣传。组织人员挑选关于12.9的爱国诗篇去参加朗诵比赛。并办一期板报让全班同学参与。
在12月9日这天我们每个团支书把各班参加朗诵比赛的人员带到C401参加活动开幕仪式。每个参赛人员都是带着一份爱国热情来的。因为他们深记我们民族所受的`苦难。活动分为预赛和复赛。每个人都很努力的朗诵他的诗篇。都想把自己的怒气发泄出来。每个选手都变现的很出色。还有人员进行拍照留念。比赛进行的很顺利，有比赛就会有淘汰，最后只选出了其中比较好的20位选手进入复赛。进入复赛的选手又重新挑选文章，这次还有歌曲伴奏，这一来就更激烈了。文字随着伴奏的音调更是深入人心，最终有10位选手脱颖而出。最后领导致闭幕词，我们这次活动圆满成功。
准备了一周的12.9纪念活动终于到来，虽然我只有2分钟的表演——英语角，但是在几十位校长，书记，教育局官员面前表演，倍感压力啊！
首先在会议室（表演的地方）楼下做准备，我并没有去背那些绕口令似的英语，而是记着老师的话：“背打直，挺胸收复，提臀。”
紧张这两个字像病毒似的侵入我的大脑，快速传播到我身体的每一个角落，此时四周已失去了以往的喧闹，静听，静听着心跳的声音，咚咚，咚咚……
老师让潘越上去看看有没有桌子，潘越大胆的就上去了。他刚一上楼就看见主持人和许多老师都站在门外，刚走出第一步，主持人杨卓走过来：“小心，老师多得很，很危险！”
杨卓的话把潘越下了一跳，但他还是壮着胆子又走了一步，这时几个老师走过来说：“安静点。”看着老师一脸严肃的样子，潘越怕得两腿发抖。为了完成老师的任务，他又走了一步，这时胡老师走过来一脸严肃凶猛的小声略显责备的说：“站住，你干什么，快下去！”简简单单的几句话，潘越魂飞魄散的飞快的跑下来。
一下来，潘越就叫着：“我的妈呀，吓死我了，我该不上去的。”潘越把经历告诉我们之后，我更怕，更紧张了，我摸摸潘越的腿：“你怎么在发抖啊？”“没有啊。”潘越说。
我仔细一看，原来是我自己在发抖，摸着潘越，还以为他在发抖呢。
等了好久，该我上场了，我和其他表演者一起上去。
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