每次当我在睡梦时，我总会梦到我儿时的游戏。距离上一次玩的时候已经过去了两年，但规则还记得清清楚楚。
这个游戏是一个多人游戏，首先每个人握住自己手里的木棒，一个人要说321到一的时候，我绿色作文网们要松开自己的木棒去抓住前面的木棒，如果没有抓到木棒直接淘汰，等待下一轮开始再加入。
直到今天下午，我和平常一样去上学，到第四节课我们去上体育课了，在体育课上，体育老师说让我们来玩一个游戏吧。这个游戏非常的简单，就是每个人拿着木棒后面抓前面的。我一听，瞬间来了兴趣，非常开心的参加了这个游戏。
没想到第一局就有许多人没有听懂规则，听懂规则的，也因为不熟悉游戏也没有抓住木棒。但是第二局大家慢慢的熟悉了规则，每个人聚精会神，都很想赢。玩了好一会儿，他淘汰了小胖子那小胖子，他非常不服气，就大叫了一声，捂起了手中的木棒，它仿佛孙悟空一样把棒子挥舞起来，把他玩得出神入化，可是体育老师满脸凶狠。像一只大灰狼，刚才威风凛凛的小胖子像一只等待死亡的小兔子一样。我继续聚精会神地等待着，时刻不得踪迹。而就在这时，前面的木棒歪倒了，我像一头饥渴难耐的柿子一样，像木棒扑去。
可是有的人还在看着老师训小胖子，所以那些看着小胖子的都没有抓住，我们剩下的人都在庆幸自己没有输。我总结了一个方法就是在玩的时候要集中注意力，不受干扰。这样就不容易被淘汰啦！
老师又提出了一个新游戏——拔河。相信大家在小时候一定都玩过，规则就是在一根长长的绳子上系上一根红绳，从地面上画一条线，红绳爬到哪方，哪方就赢了。拔河开始啦，我们一开始就落于下风，因为我们班女生比较多，男生比较少，再加上我们这边女生很多力量根本就没有对面的强。这真是雪上加霜啊！眼看红绳就要被拽过去了，我突然想到了一个方法，我教大家别用力，他们果真因为步子不稳摔倒了，我们趁机使劲拽，班长用尽全身力气，使用浑身解数，脸上脖子上各个部位都在用力。
我们也不干不甘示弱，非常用力的把红绳拽了过来，我们在欢声笑语中结束了这一天。
今天，我们玩了彩虹球。嘿，别提有多带劲！
每天早晨，我们做完操，就开始大课间活动。大课间活动丰富多彩，有踢球，有投篮，还有跳高……
今天，我们的项目是——彩虹球。一听到玩彩虹球，我们个个高兴得活蹦乱跳。因为，我们从来没有玩过，每当看见其他班级玩得那么激烈，那么开心，我们就羡慕不已，今天终于如愿以偿了。
老师先把我们分成男生一组，女生一组，然后各发给男生和女生一块彩布，一个彩球。那是一块摊开来足有半个教室大的布，有七种颜色组成，就像是彩虹。一个大彩球胖圆圆的，挺着一个将军肚。我们男生先把彩布拉成一个圆，再把球轻轻地放在中间，然后抓住布的边缘用力一抛，可有的人抛的快，有的人抛的慢，十分不整齐。球和布像一对吸铁石似的，球仍然贴着布滚动着，就是抛不起来。大家多觉得很奇怪，不是都用力了吗？我们又试了一下，仍跟刚才没两样。我们不信了，就看了看女生，只见她们先拉着布转了几个圈，使球滚动起来，等球滚到中间时，她们又整齐地用力一抛，球像有弹性似的，往上一蹦足有2米多高，“啊”我们不禁大叫起来，“2米，整整2米，真厉害呀！”于是大家振作起来，也学着女生那样先转了几个圈，等球滚到中间时，再一次使足全身力气，用力一抛，“啊”这次我们的球终于蹦了起来，高度，是以前的三四倍，比以前厉害多了。看着大圆彩球在空中翻滚像一个常胜将军一般，我们的心里激动极了。我们又抛了一次，啊，三米！接着，又抛了几次，一次比一次高，我们终于学会了。我们唱啊跳啊，欢呼声响彻校园上空……
彩虹球真带劲！它不仅给了我们无穷的快乐，也让我们懂得了一个道理“团结就是力量”！
我的课余生活平淡而简单，但是却让我沉醉其中，因为我最大的爱好就是创作小说。我在图书馆借了很多儿童绘本或小说比如：《柳林风声》《驯龙记》等。可是我不甘心只是看别人写的书，（本站★）我更喜欢模仿着他们的风格进行改编。
我的第一部小说是《狗狗变形记》，讲述了有一天早上我醒来后发现我躺在狗笼子里，而我家的宠物狗却变成了我在餐桌上吃早饭。但是我经常没有灵感，就算撞破脑袋也不知道怎么往下写了，这时妈妈会安慰我说：大作家会有同样的情况。我另外一部得意之作就是《月落柳梢》，通过河鼠与狐狸的对话与心理描写，讲述了朋友之间的友谊。
创作小说就像进行时空穿越，让我从不感到无聊。每当我拿起了笔和纸，一个奇特的世界就出现在了我的`脑海里，其实根本不是我在创作而是故事里的主人公吵着闹着让我把故事写出来。小朋友们，有空你也试着拿起笔告诉我们你的幻想世界是什么样吧！
春天来了，万物复苏，大地的每个角落都充满了春天的气息。新一年的植树节已经悄然来临。为了提高学生保护自然的意识，602班的学生在金老师的带领下开展了植树活动。
下午1：40，602班的部分同学来到旭日天都小学。学生们拍了一张照片作为纪念品，开始了活动。
学生们拿着铲子和水桶，把一棵树苗送到了“新家”。你看，他们有的挖坑，有的填土，有的支撑树苗。他们分工明确，做得很好。其中王泽楷种土很快，只看到其中一人铲松土填坑，其中一人拾起出土的石头，其中一人托住树苗。坑填好后，他们把土碾碎，一起倒水，种了一棵树。这样，学生们很快就完成了植树的任务。
同学们看到自己种的树苗在微风中摇曳，都开心地笑了，和树苗合影留念，活动就这样结束了。
虽然这次活动结束了，但我们不能忘记植树时的场景。这次活动提高了学生的环保意识，美化了环境，美化了心灵，给学生留下了美好的回忆。希望以后能多开展这样的活动，让同学们真正做到“绿色环保，从我做起”。
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