我有一个朋友，她叫桂豆豆，他既是我的朋友又是我的小老师，我和她很好，但是我们俩也常吵架，非常的不好。
记的有一次，我和她吵架了，原因是我想让她陪我去我家，她不去，我生气了，就不理她了，第二天，她向我道歉，我也惭愧的向她说对不起，就这样我们两个就永远不吵架了，即使有我们也会互相的原谅。
我们俩个有不同的愿望，她愿望是律师或记者，而我是演员或歌星，就是我们俩个的不同愿望促使掌握我们俩个一起学习，一起奋进。
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！
我今天要竞聘的是班主任岗位，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：
第三、我目前正在积极努力地攻读本科学历。我具有做一个优秀班主任的素质，因为我是一个有责任心、有爱心而又有耐心的教师，我有高尚的品格，我有精深的专业知识和扎实的教育理论功底，有很好的协调能力。
一、关心爱护每一个孩子
二、加强思想教育，实行自我管理
小学生天生幼稚，辨别是非能力较差。因此，作为班主任要创设更多教育机会，使学生在教育中体验到什么是好，什么是坏，什么事应该做，什么事不应该做。教育他们既要及时，又要注意小孩子的年龄特点。生硬说教大声斥责，收效不大。因此，我每天都会利用好早读课时间，及时把班中出现的情况或发生的事情，和孩子们一同分析，引导他们学会辨别好坏。对做得好的学生给予表扬，奖励。对做了错事的学生提出要求，寄予希望。
三、落实班级岗位，锻炼孩子的能力
每个小学生都希望受到老师的赞赏，同时也都希满分作文网望有表现自己的机会。他们有很强的上进心和自尊心。我抓住学生的这些特点，在班中实行了班干部轮流值班制度。开学初，民主选举了十个小干部，每天两个小干部负责管理班级，每个小干部每周刚好轮到值日一天。轮到的那一天，这两个小干部要互相分工与合作管理班级一天的所有事情，早上提前20分钟到学校，组织值日生做好值日工作，然后认真早读，检查同学的出勤，整理好讲桌，对卫生、安全等方面查一遍。
四、建立竞争机制，形成竞争氛围
让学生参与竞争是提高学生心理素质，增长其才能的重要途径。在改革开放的现代社会，我们更应增强学生的竞争意识，培养学生的自尊心、自信心、上进心和经受挫折的能力。这样才能使学生将来能适应社会的发展。
五、重视行为习惯的培养
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。
六、加强与家长间的交流
家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。
有时，动物朋友比人类朋友还要亲。我就有一个朋友——小狗雷欧。雷欧可帅啦！黄色的头，又黑又挺的胸脯，粗而翘的尾巴，还有那小耳朵，真是可爱极了！ 雷欧吃饭很有趣。先向四周扫描一下，如果周围没人它就放心大胆地吃。有一次吃饭时我一直盯着它，弄得雷欧无可奈何。等我一走，它马上就像饿狼扑食似的吃起来。雷欧吃饭一点不浪费，地上的，碗里的舔得精光，都闪闪发亮呢。或许以前听我念过粒粒皆辛苦吧！ 吃过饭后，雷欧就懒洋洋地四脚朝天躺在地上晒太阳睡大觉。吃了睡，睡了吃，怪不得越来越肥。 小时候的雷欧很调皮，老喜欢咬鞋子，真想好好地揍它一顿。可每次挨打的时候，它总会躲到沙发后面，可怜巴巴地看着我，好象在说：我知道错了，原谅我吧！看到它这副样子，谁都忍不住会宽恕它。所以，雷欧几乎每次都能逃过劫难。 雷欧在我家已经六年，算得上老朋友了。每次我回家，它都会老远赶出来迎接我。雷欧，我们会永远在一起的，是吗 ？
爷爷家养了一盆虎皮兰，它青翠挺拔，碧绿碧绿的叶子，我非常喜欢他。
虎皮兰和别的植物不一样。它的叶子从土里直接长出来，刚长出来的叶子就像一个小筒一样，慢慢地生长，叶子舒展开来，变成了窄窄的，长长的，顶部尖尖的，像一把绿色的宝剑，两旁还有金灿灿的边，仿佛是宝剑上的刃。
虎皮兰虽然小但是很香，而且它还会净化空气。他吸收了二氧化碳后，放出氧气，就可以净化空气。如果眼睛疲劳了，你只要凑近虎皮兰就会给我们与题提供很多的营养，让眼睛变得很舒服。
虎皮兰如果浇水过多，虎皮兰的叶子就容易烂掉，但是虎皮兰的叶子尖没了，那它还可以长出来。
【本站】通过这些介绍我想大家已经了解虎皮兰了吧！让我们一起去爱护花草。
阳阳是汤欣润表哥，我们前两个星期才认识的。
阳阳在二实小上学，他开学五年级，但他个子不高，只比我高一点点。阳阳长得很有特点：他的头圆圆的，肚子鼓鼓的，眼睛大大的，鼻子，嘴巴都小小的。阳阳非常喜欢一项体育运动—自行车，我也喜欢起自行车，所以我们很快成为好朋友。
我的车速很快，三十秒我可以骑二百米。有一天我和阳阳进行了一场自行车比赛。因为我骑的是我妈的大人自行车，大车的坐凳很高，上车比较困难，我是先坐到坐垫上，然后再踏自行车脚蹬，才骑上去的，所以一开始我就落后了，但是大车骑起来速度非常快，不一会儿我就超过了他。他急忙加速，最后一百米的时候，我们俩的车里的链条竟然同时掉了。这一千米的比赛竟有一个这么惨的结局，但我们还是很开心。
有一天，我看见阳阳在玩psp，玩得全神贯注，兴高采烈，我看着也想玩，但又担心他不肯借给我，因为我知道这个psp要一千多元，我就小心翼翼地对他说：“阳阳，借我玩一天psp，可以吗？”谁知道阳阳爽快地答应了，说：“好，你拿去玩吧！”我对他说：“你真是一个豪爽的人。”我也实现了诺言，玩了一天后就还给了他。
这就是我的好朋友阳阳，一个很爽快的、爱运动的人。
我的好朋友是尚孟仪。她很爱看书、爱动脑筋、很谦虚，更乐于助人。
她非常爱看书。她不仅课间爱看书，而且在放学的路上、回家做完作业后，她都要挤出时间认真地看书。她非常爱看有关作文的书，像《获奖作文》、《分类作文》等，所以她的作文水平很高，每次考试作文几乎都是满分。她非常爱动脑筋。每次考试的时候，她都爱动脑筋，争取每一道题都不做错。在家里，她也常常让妈妈出几十道奥数题做，而且经过验算都完全正确。她非常谦虚。每次考试成绩下来，她都在前三名，可是她并不骄傲，还是继续努力，经常积极地向别的同学请教从不马马虎虎。她不但谦虚，而且很乐于助人。记得有一次，班里有一名同学考试不及格。尚孟仪马上去帮助他，让他变得自信，觉得下次能考好。结果，下次那个同学真的考得比那次好多了。
看，这就是我的好朋友，一个爱看书、爱动脑筋、很谦虚、乐于助人的好朋友—尚孟仪。
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