如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；如果你总是发现朋友的缺点，你么你的'人生旅程将难以找到知音；同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。
例：
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。走在自己生命路上，有时很难看清自己是否走了弯路。不妨跳出来，调准焦距，才能照出最好生活。
方法一：总结式——虚实结合点出文章意义
在全文紧扣写作任务的前提下，于结尾处精炼概述全文内容，能起到画龙点睛的作用。为了避免机械复述，以实的方式概述全文，以虚的方式点出意义是很好的手段。
【例文1】
2018年全国新课标卷Ⅰ优秀作文《18年与中国的一同成长》结尾：
十八年，我们与中国一同成长；在未来，我们还会一路相伴。我们已然长大，鹏鸟展翅，当助祖国终铸辉煌！
分析：本结尾使用了总结式手段来归结全文。第二句的作用是点出成长的意义是“助祖国终铸辉煌”。本段虚实结合，简洁有力。
方法二：呼吁式——创造浸入情景，提出精练做法
使用关注人称变化的呼吁式结尾能有效增强读者的代入感，而在此前提下提出精炼的做法呼吁就能使文章收缩到一个强烈的抒情氛围中，起到强化主旨、增强说服力的效果。
【例文1】
2018年全国新课标卷Ⅰ优秀作文《给十八岁的你们的一封信》结尾：
正如一位名人所说：“这道槛你必须跨过，跨过后继续栉风沐雨，披荆斩棘。”希望在你们读到信的2035年，35岁的我会和18岁的你们并肩作战，跨过一道道槛后继续披荆斩棘，与中国一起圆梦。
分析：本结尾使用了呼吁式手段。通过“我”和“你”的自如转换来引出呼吁、提出做法，强化主旨。而且所引用的名句和呼吁以及做法若合符节。唯一美中不足的是所引用名句无法确定来源，各位小可爱在引用时对此也需多加注意。
【例文2】
2018年全国新课标卷Ⅰ优秀作文《执国之手，与国偕长》结尾：
亲爱的你们，有幸生在这个古老却又朝气蓬勃的中国，这个深刻却又活力四射的中国。十八年来，我们以新世纪为舟，以新时代为桨，与中国一路成长。未来，希望你们继续执国之手，带着勇气和担当，与国偕长！
分析：本结尾第二、第三句以“我们”为主体提出呼吁，呼应全文“执国之手，与国偕长”的主题，加强读者代入感。又连用排比和对比句式，气势磅礴，抒情强烈。
【例文3】
2018年全国新课标卷Ⅰ优秀作文《追梦之光，代代传承》结尾：
追梦之光，今日将来到你们手中，愿新时代的你们代代传承！中国梦，是中华民族伟大的复兴梦，愿我们青年以追梦之光照耀前路！正如青年时期的周恩来先生所言：“愿相会于中华腾飞之时！”
分析：首句以“你们”加强读者意识，第二句以“我们”为主体提出呼吁，呼应主题，加强代入感。最后以回应主题的名人名言作结收束全文。本结尾非常工整。
【例文4】
2018年全国新课标卷Ⅰ优秀作文《把握机遇 直面挑战》结尾：
万水千山，祖国与我们同在。我们与你们，时代不同，挑战各异，但不变的是拳拳赤子之心，是对中国梦的向往与追求。作为新时代的青年，当如朝阳，尽力奔跑。“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。筑梦圆梦，我们与你们，永远在路上。
分析：本结尾通过“我们”和“你们”的自如转换来强调跨越年代的共性——对中国梦的向往与追求，之后引出呼吁、提出做法，非常好。唯一美中不足的是“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”和文章主题未能完美符合文章主题。
方法三：期盼式——展望未来起共鸣
对未来的抒情期盼常常能使作者与读者产生两心呼应。若抒情期盼能做到首尾呼应，就更能使文章言有尽而意无穷。
【例文1】
2018年全国新课标卷Ⅰ优秀作文《你我之梦，中国之梦》结尾：
“江(红)日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。”望十八岁的你与我陪伴着祖国高歌猛进。愿与君共勉，待他日归来回首，春满园。
分析：本结尾末句使用期盼式，以“归来回首春满园”来收束呼吁，言有尽而意无穷。
最后要注意的是，在实际操作中，以上三种写结尾的方法，常常一起使用。因为归结全文是必须的，而呼吁提出做法的目的又是为了达成一个更美好的未来。所以要想写好任务驱动型作文的结尾，一定要综合运用以上三种结尾手段来写作。
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