阅读，像一粒种子，借助童年的风悄悄扎根于我心底，现在绽放成了美丽的蔷薇花。
儿时，我喜爱读童话。读《丑小鸭》，我懂得了自信、坚强；读《龟兔赛跑》，我懂得了骄兵必败；读《白雪公主》，我懂得了善良。读童话，我打开认知世界的大门，让我懂得了真、善、美。读童话，给我一次又一次的惬意旅行。在德国，体味青铜王子的忧伤与快乐。漫步雪山中，去寻找白雪女王的宫殿。在小王子的世界里，每天看44次日升与日落读童话，让我幼小的心灵坚强，让我不知不觉为它喝彩。
长大些，我开始读名著，读《老人与海》，我知道一个人生来并不是被打败的，你可以消灭他，可就是打不败他；读《悲惨世界》，我看到了世界的阴暗面，让我有自我保护意识；读《鲁滨逊漂流记》，我赞叹于鲁滨逊的坚强、勇敢、机智。读名著在我心里有片海，眼里有束光。我开始读四大名著，我体会到零落花朵的忧伤，葬！给它一个完整的冢，天下家国就随它分吧；战！给它一个美好的涅槃。妖怪就随它来吧；拼！给他们痛苦的诠释。招安，就随他招吧；死！给它一个充实的辉煌
初中，我开始读《史记》，我为刘邦的宏志喝彩，屈原的情怀所感叹，田单的聪明所钦佩。我看到汉朝举世辉煌，我看到汨罗江水更加激烈，秦国国势更加强大。我体会到王昭君的愁，高渐离的愁，西施的愁，我被他们所感动。我要为他们喝彩，更为阅读去喝彩！
现在，我的灵魂平静而明亮，宛若清晨的群山。我的心灵从此得到升华，我要为阅读喝彩！
曾几何时，我为赛场上的运动员们喝彩；曾几何时，我又为明星喝彩；曾几何时，我也为我的偶像喝彩。鲜花诚然美丽，掌声固然醉人——但我时时不忘，为自己喝彩。只要真正生活，活出一个真真实实的自己，那么即使所有的人都把目光投向别处，但我还拥有最后一个观众，我还可以为自己喝彩！
在我记忆的银河里，记载着过去的点点滴滴。
那是，我很胆小，但却以优异的成绩在班中担任了中队长。在这之前，班主任一直推选我，想通过这次机会来提高我的胆量，虽然我千方百计的推脱，但还是不行。在我刚上任的那段日子里，我会感到很害怕，只要面对大家就会面红耳赤。命令大家，安静声音轻得可以让大家听不清，引起大家的冷嘲热讽，那是家常便饭了，从而使得我更加胆怯，所以我干脆不管，顶多被老师批一顿，让厉害的同学去管吧！
有一次，班主任把我叫了出来，语重心长地对我说：“你要大胆一点，如果你现在连班级都管不好，将来又怎么去管理自己是自己生命中最着意的欣赏着；为自己喝彩，不必有点滴矜持，完全可以大大方方，只要相信自己。如果说为他人喝彩标志着一种美；那么为自己喝彩则恰恰标志着一种贵！
鲁迅说过：“地上本没有路，走的人多了，便成了路。”我相信，只要自己沿着自己的方向走，走的多了，也便成了自己的路。我要为自己（)喝彩，因为我沿着自己的路走。
我为自己喝彩，因为我出污泥而不染。
一次，我和同学们一起到野外去游玩。我们出去的时候，正逢苹果成熟。十几个同学玩得非常高兴，不知不觉，已过了吃午饭的时候，可我们没觉得饿，只觉得渴。当我们走到一棵苹果树下时，一个个红红的苹果，使人觉得更渴了。同学们不管三七二十一，都去摘着吃。只有我站着一动不动。他们还以为我懒得摘，就扔给我一个，可是我没吃。他们都不理解我，觉得我假正经。可是我却不管他们怎么说，始终没吃。
我为自己喝彩，因为我敢做敢当。
我是一个守纪律的学生，平时在班里也不惹事。可是，有一次我太高兴了，和同学说说笑笑，打打闹闹。结果，在我和一个同学打着玩时，一不小心，撞到了玻璃，打碎了一块儿。这下坏了，班主任一定要批评人。大家都帮我出主意，说一会儿都不承认，就说是风吹倒了一个棍子，打在玻璃上的。班主任来了，大家都不出声，可是我却站了起来，告诉老师玻璃是我打的。大家都用奇怪的眼神看着我，有的还在窃窃私语。可是我觉得这样才踏实。
我为自己喝彩，因为我诚实。
什么是坚强的人？能在困境中站起来的人，能扼住命运咽喉的人，是坚强的人。这些人也往往受到人们的尊敬、喝彩。人们为他们喝彩，绝不单单是为这些人本身，而是为他们坚强的品质。
在历因坚强而受到喝彩的人数不胜数。爱迪生就是其中的一位。爱迪生年轻时生活很困难。因此他干过很多零工，如送报员、服务生等。有时他忍着饥饿和寒冷去发明东西。更糟的是他常常为发明一件东西而经历几十或几百次的失败。然而他并没有倒下。用他的话说“即便再贫困，我也要去发明”“失败了怕什么，至少我知道以前的方法行不通”。爱迪生是坚强的人，因此他受到世人的喝彩。而且这种喝彩已经持续了一个世纪，并且会再继续下去。
合上史册，看看现在的风云人物。霍金先生就是坚强的人。他面对罕见的疾病没有倒下，而是扼住了命运的咽喉，坚强地进行科学研究。他曾对记者这样说：“即使我只有一个手指可以动，我也会坚强地活下去并继续我的研究。”霍金先生以他的坚强赢得了世人的喝彩。他的书畅销全世界，他的事迹被每个人传颂。
爱迪生、霍金能赢得世人的喝彩，在于他们坚强的性格。在我们的生活中，也同样有像他们一样坚强的人。前些日子，“非典”肆虐。但就在这非同寻常的日子里，我们当中呈现出许多坚强的人。王晶阿姨就是其中的一位。王晶阿姨在“非典”前线，不畏那致命的疾病，勇敢地救助他人。虽然她最后不幸被染“非典”，但是她却坚强地与病魔斗争，赢得了世人的喝彩。人们为她折纸鹤，为她的事迹泪流满面。虽然她现在与世长辞了，但是她坚强的品质却永远留在人们的心里，受到人们的喝彩。
开篇直截了当，干脆利落。“坚强的人值得喝彩。”第2段承上启下，过渡自然。既进一步揭示了“喝彩”的对象——坚强的品质、具有坚强品质的人；又为下面的行文作了一个总起。3、4段以时间为序，举爱迪生、霍金为例，写出了他们被世人喝彩的原因——坚强的行为、坚强的品质。而行文又不停留于此，最后一段以一句话小结上文之后，又自然联系了今年生活中的大事——抗“非”斗争，体现了对生活的关注。世人折纸鹤、泪流满面使“喝彩”更具体、形象。全篇条理清晰，语言平中见奇，朴中见色。
精彩范文吧