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有关写蚂蚁的作文精品多篇

栏目: 学生作文 / 发布于: / 人气:1.3W

有关写蚂蚁的作文精品多篇

【实用】描写蚂蚁作文 篇一

【实用】描写蚂蚁作文合集五篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的描写蚂蚁作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写蚂蚁作文 篇1

蚂蚁在人们的眼中是弱小的,是微不足道的。可谁又会想到这小小的蚂蚁却是一个大力士,能够举起超过自身体重400倍的东西。

有一次,我看有几只蚂蚁在一级台阶上抬着它们的战利品——一只死胡蜂。那只胡蜂不知是蚂蚁重量的多少倍,但它们依然能前行,一个小朋友拿了一根木棍挑了一下胡蜂,那只胡蜂掉在地上,蚂蚁又把它抬起来,再挑,再抬。它们好像不知道累。是什么使他们有如此的力气和耐力?

原来蚂蚁体内是一座微型动物营养宝库,每100克蚂蚁能产生700千卡的热量。蚂蚁腿部肌肉是一部高效率的“发动机”,这个“肌肉发动机”又由几十亿台微妙的“小发动机”组成。所以,蚂蚁能产生如此非凡超常的力量。

蚂蚁的“肌肉发动机”使用的是一种特殊的“燃料”,是一种结构非常复杂的含磷化合物,称为三磷酸腺苷,即ATP。在许多场合下,只要肌肉在活动时产生一点儿酸性物质,就能引起这种“燃料”的剧烈变化,这种变化能使肌肉蛋白的长形分子在霎那间收缩起来,产生巨大的力量。这种特殊的“燃料”不经过燃烧就能把潜藏的能量直接释放出来,转变为机械能,加之不存在机械摩擦,所以几乎没有能量的损失。正因为如此,蚂蚁的“肌肉发动机”的效率非常高,可高达80%以上。这就是蚂蚁有如此耐力和力气的奥秘。

俗话说得好“团结力量大”这句话用来形容蚂蚁再适合不过了。它们分工明确,主要由工蚁,兵蚁负责工作,共同保卫自己的家园。要是蚁巢着火了,巢中的蚂蚁惊恐万状,但它们并没有四处逃窜,而是见险而上,一起喷出蚁酸。不知有多少“勇士”在烈火中牺牲,终于蚂蚁们齐心协力扑灭了大火。战斗结束了,蚂蚁们还把牺牲的`同伴安葬。有时候蚁群们甚至会迅速滚成一团,蚁后在最里面,外面是一圈又一圈的兵蚁、工蚁,它们团结一心滚出了这场“火灾”。最外层的蚂蚁已经被火烧得“噼哩啪啦”响,个个都烧焦了,但它们死的无怨无悔。因为蚂蚁的“核心”被保护了。

蚂蚁有如此的力气和耐力,又是那么的团结。难道它们不强大吗?

描写蚂蚁作文 篇2

上个星期六,早上阳光明媚,我一个人去东区图书馆看书,在回家的路上,我看到路边有三只蚂蚁,都凑在一起,我想看一看它们在干什么,所以我停下了脚步,走近仔细观察它们。

蚂蚁长得样子与其它的虫子与众不同。蚂蚁的外形分三部分,分别是头、胸、腹。蚂蚁的头像荷花开得莲子;胸细细长长的,像一座小桥;蚂蚁的腹又宽又大,像大人们拉的货物。蚂蚁头上的触角,是用来传递信息的。它的眼睛和人的眼睛不一样,它们的眼睛是复眼,眼睛宽像一把镰刀。它一共有三对足,前面的是用来走的,中间的是用来平衡的,后面的是用来蹬的。

那两只好像在打架,旁边好像还有一只在做裁判,那两只打架的蚂蚁,动作非常敏灵,也很机灵。它们的神态好像非常严肃,也非常的认真,它们的旁边好像还有一块食物,是两粒面包,到了最后,我看到那只比较大的蚂蚁获胜了,它爬到洞里叫出了好几只蚂蚁,然后它们又一起把那两粒面包送到了洞里。

我又走了两步后,我又看到有一大群蚂蚁在一起,过了几秒钟后,它们排成一大排,这时我心里想:哦!蚂蚁真聪明,原来它们在比赛跑步。我想知道,到底是哪只小蚂蚁到最后可以获胜。所以我在等待,1分钟,2分钟……6分钟、7分钟,啊!比赛获胜的是一只身上颜色是棕色的蚂蚁,我看着那只小蚂蚁谦虚地回到了洞里。

回家的路上,我的心情无比的激动,因为我又学到了知识。这个时候,我又在想:如果大家不去伤害那些小动物,那该多好啊!因为那也是一条可爱的小生命。

描写蚂蚁作文 篇3

中午,我吃完午饭,跑到楼下,正准备去找朋友玩。

突然,一大群蚂蚁正排着队往洞里搬食物,看到这儿。我就想起老师布置的那篇自己命题的作文。我就想,要是我观察了蚂蚁,不就可以写作文了吗。于是,我就开始观察蚂蚁。我跟在蚂蚁后面一直走,到了蚂蚁洞的洞口,蚂蚁一进去就再也不出来了,我站在洞口也不是办法,我就拿来手电简对着洞里照,对左照,没看到,对右照,也没看到。后来,我拿来放大镜才看清楚,原来有一只大蚂蚁正在产卵,它不停的颤抖着身子,卵就一颗又一颗的掉了下来。小蚂蚁们就用自己的双手接住卵,很有秩序的向孵卵室走去。

我又用手电简照着孵卵室,只见孵卵室里面,很有秩序的摆着整整齐齐的卵,一会儿,许多小蚂蚁钻破了壳,都探出了小脑袋,来到这个世界上。我看了看★★表,哇!已经五点多了,我赶忙跑回了家。

今天可真高兴呀,因为我观察了小蚂蚁们的生活习惯和特点。

描写蚂蚁作文 篇4

今天,我读了一本科普故事书。它的题目叫《蚂蚁的日常生活》。

原来,蚂蚁家族是一个庞大、神奇、有趣的家族。看了这本书以后,我知道了一个知识,你不知道吧!那我就告诉你吧!

只要把不同窝的蚂蚁放到一起,它触角一碰,就像仇人相见,分外眼红,马上混战起来。相反,把同窝的蚂蚁放到一起,就是不认识,只要身体一接触,就能和平相处。

这回,你们也知道这个小知识了吧!

描写蚂蚁作文 篇5

当三月的足迹踏过长空后,蚂蚁出来了,在这样的季节风大得很。

当寂寞迈进我的世界时,我独自一个人在河边,看见一群黑黑的家伙在搬运一粒面包渣。突然,一阵狂风吹过,我有些稳不住脚了。吃惊的是,蚂蚁紧紧的抱在一起,很有次序地抱成一团。

在边上的一只小蚂蚁不幸被风刮到河里,我以为它就这样的死了。一条芝麻大的小生命也不值得我伸出援手,再说蚂蚁随处可见。

奇怪的是,一个黑黑的东西靠近了它。“那是什么?一定是一条肚子饿了的水生动物,看见小蚂蚁后经不起诱惑,就想……”更为奇怪的是,那片黑黑的东西挨住蚂蚁后开始移动,连成一串,把掉到水中的小蚂蚁拉了上来。仔细一看,才知道那是刚才搬运面包渣的那群蚂蚁,也就是小蚂蚁的伙伴。它们乘着树叶来救小蚂蚁。

啊!我感到一股洋溢在动物之间的爱。

蚂蚁的作文200字 篇二

蚂蚁在夏天非常的常见,大家应该听说过关于蚂蚁的谚语。

蚂蚁是一个非常小的一只,它们做事很团结。

有一次,一只小蚂蚁在搬一块糖,那块糖,对我们来说很小,但是对于蚂蚁来说是多么的庞大,只见那只蚂蚁回家了,过了一会儿,它带来了很多蚂蚁它们一起把那块糖给搬走了,我很疑惑,蚂蚁是靠什么传递信息的?直到后来我才知道原来蚂蚁是靠它们头上的那对触角来传递信息的。

小蚂蚁它们生活在一个集体里面,它们非常的团结。

团结对于我们来说是多么的重要,我们要团结。一起努力。

描写蚂蚁的作文 篇三

在二年级上学期的时候我们班主任耿老师给每个同学们发了一个养蚂蚁的盒子,我觉得很奇怪为什么老师要给我们发呀马路不是有很多蚂蚁吗?原来耿老师让大家观察蚂蚁是怎样挖地道的?

于是我就把装蚂蚁的盒子带回家。回到家之后,我把盒子打开一看,这是一个长20cm宽5cm高15cm的透明玻璃瓶,然后把装有蚂蚁的吸管弄开,再把蚂蚁轻轻到放在玻璃瓶里。瓶子里装的特制的东西,是给蚂蚁吃的粮食,那东西是蓝色的。蚂蚁放进去显得很高兴,东奔西跑。我细细地看了看它们:蚂蚁的头是圆圆的、而且它的头上有两个角,它的眼睛像个玻璃球黑亮黑亮的、嘴巴不像人类的那样扁扁的而是长长的,它的身体也是圆圆的,尾巴是椭圆形的;它有2只“手”,4只“腿”,都是细细的。蚂蚁整个身体都显黑色的,如果在晚上关了灯那肯定看不见它们,我想那应该是自我保护的能力吧!

到了第二天早上,蚂蚁们比我的奶奶起还要早,勤奋地开始挖地道了。它们一颗颗的把蓝色的“豆子”挖出来,然后再把挖好的“豆子”往上面的角落放,不会堵住出口,我觉得蚂蚁很聪明。

蚂蚁的作文100字 篇四

我的一天里,曾观察观察过昆虫—蚂蚁。

在那一天,我在花园里发现了一块面包,我在上面看到了蚂蚁。我在一本书看过:如果把面包横移,它不会找近路去搬,是再跟着面包的轨迹,我实验了,确实如此。我来个戏耍蚂蚁,数数有多长,一条黑色的线,有五米长,我沿着蚂蚁的路,把蚂蚁窝用树皮铲了,发现有白色的东西,原来是蚂蚁卵,越来越多,还有一个蚁后,我看它们把蚂蚁卵搬走,可能去寻找新的“房子”吧!

描写蚂蚁的作文 篇五

小蚂蚁,大力士,齐心协力搬东西。

小蚂蚁头上有一对触角,像长长的天线。顶部还有两个小圆球,这是它们用来传递信息的,眼睛是黑色的,圆圆的,它老是低着头走路,看上去非常低调。它的嘴巴像两把黑色的小小的镰刀,锋利极了,如果仔细看的话,还能发现它身上有细细长长的绒毛。它胸部还有三对足,它们匆匆忙忙地来回奔跑。有一句话是这么说的:急的像热锅上的蚂蚁,就是写蚂蚁跑的快,它的腹部还像椭圆形的鸡蛋。

有一次,有几个蚂蚁侦查兵来到洞口,看到一座面包山,侦查员惊喜地喊:“喔,好大好甜的面包山,我要赶快叫小伙伴来搬!”侦察兵看到一只小蚂蚁,就把这个信息通过触角传递给它,不一会,就来了一大群的蚂蚁,这些蚂蚁有的拉,有的切,有的推,还有的搬,它们齐心协力努力搬着。可是面包山对它们来说实在是太大了,它们感到力不从心,于是它们连忙回家去叫救兵。又来了一大群蚂蚁,它们团结在一起互相帮忙,经过大家的努力,终于把面包山搬回了家。

蚂蚁虽小,但力量很大,它们个个都是大力士。

描写蚂蚁的作文 篇六

一天晚饭后,我看见一些蚂蚁在我的厨房里。我的家人都不喜欢蚂蚁。这是为什么?你认为它们很脏还是你讨厌它们的外表?我不知道。但是我非常喜欢蚂蚁。

我蹲下来仔细观察这个可爱的家庭。突然,我看到一只蚂蚁摇动它的触须,好像在传递某种信号。很快,许多蚂蚁从四面八方爬来:红色、黑色和黄色。我突然惊叫起来!这不是一只蚂蚁,不是一个在战场上为杀戮而战的士兵吗?看他们勇敢的样子,仿佛世界属于他们。哈哈哈哈,多神奇的蚂蚁啊!突然,我突然想起妈妈让我倒一杯水。我迅速拿起杯子去接水,但不小心,我把水洒了。但是水正好在蚂蚁身上。不,因为水太多了,水就像粘在蚂蚁身上的胶水!蚂蚁不能移动一步,我们能做什么?这时,我看到蚂蚁努力地移动着它们的身体,试图聚在一起,渐渐地,越来越多的蚂蚁,竟然形成了一个球!这是一个滚动的球!不一会儿,这些聪明而团结的蚂蚁冲出了水的包围!

看着这一幕,我被这群精灵深深地感动了。虽然蚂蚁是小物体,但是当它们遇到困难时,它们会一起工作并团结在一起。这更像哈尔滨人。面对98年来最严重的洪水,他们团结一致努力度过难关。我爱蚂蚁,我更爱哈尔滨的老乡!

描写蚂蚁的作文 篇七

蚂蚁长着一双长长的触角,六条细细的腿,头是三角形的,嘴像一只钳子,全身黑乎乎的。

蚂蚁,属于昆虫纲,膜翅目,蚁科。在这个世界上已经记录了一万多种,估计可能的数目大约在2万种左右蚂蚁种类繁多,是地球上最强大的昆虫族群,蚂蚁拥有团结一致的精神,当遭遇敌人的攻击时,它们会召唤出伙伴,一起对抗敌人,尽管敌人力气比它们大,体形比它们壮,它们也会临危不惧。

它们在昆虫界里被称为“大力士”呢。有一次,我不小心掉了一块饼干,压到了一只蚂蚁,另一只蚂蚁见了,立刻围了上来,然后急忙爬进蚁巢,随即就有一大群蚂蚁跟了上来,它们把饼干弄碎,救出被压在饼干下的蚂蚁,然后把饼干一点一点的运回巢内。它们非常厉害,能制服比自己大的昆虫。

它们除了吃米糠、麦麸、豆类、糖类、瓜果类以外,还吃枯物叶片、种子、果实、枝干等,有的还吃骨头、鸡蛋、死活虫。

有一次,我在楼底下玩。在我脚下突然冒出一条绿色的毛毛虫,晕头转向地向蚂蚁们冲去。蚂蚁们不约而同地散开了,然后从四面八方反击毛毛虫。

它们一拥而上,有的爬上毛毛虫的头,有的困住毛毛虫的行动,有的在疯狂撕咬着毛毛虫的身体,有的在毛毛虫的背上来回穿梭……不一会儿,蚂蚁们就把毛毛虫置于死地了。

最后,蚂蚁们把毛毛虫的尸体运回巢内。蚂蚁虽然弱小,但它们团结一致的力量却很强大,值得我们学习。