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大自然作文六年级(合集12篇)

栏目: 学生作文 / 发布于: / 人气:1.71W

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大自然作文六年级(合集12篇)

篇1:六年级大自然作文

又是一个春燕啄泥,柳枝吐新的季节。我们春游的汽车正驶向翠华山。

窗外,一眼望不到边的绿海微微泛起波浪,海中片片黄帆高高扬起。让人感到一切都是那么清新、那么静谧。偶尔的一两个人影给着一巨幅画面增添了几份生机,这不是画,这是大自然。这绿的是麦田,黄的是油菜花。望这着惊人的巨幅图画,我真想让司机停下来,走到那幅画中,感受一下天地的广阔和自己的渺小,可窗外的树却飞一般向后跑,似乎也要到别处踏青。时间在无声中流逝,道路在不觉中延伸,两边风景在行进中改变。此时,汽车行进了两岸是山的公路。这山如刀劈剑削一般,虽没有万丈,但也有千尺。这么陡峭、险峻的山石,我还是第一次见,心想,这也许就是所谓的巍峨,不觉心中生起一种无名的激动与喜悦。

好一个自然!无意之中“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”随口而出,而此时此地,则应为:两岸美景收不尽,汽车一过万重山。

翠华山已经到了,我们开始爬山。这一段山路全铺着石阶,爬起来没有难度,但也够累的。当我气喘吁吁想停下来歇一会儿时,我才发现,每一个石头缝中都长出一些叫不出名的植物。就在这时,在我身旁,有一颗小树像北斗一样转折,努力的从石头缝中探出头来,绽开的嫩芽展示着生命的活力,我的心不由一惊:好顽强的生命!然后拭了把汗,继续向上爬。当我们爬到山顶才发现,原来山外还有山。此时的山顶又成了山脚,远处的山外山。不是绿色,也不是黑色,而是一种说不清的暗暗颜色。我想,也许这就是所谓黛色吧。不远的前方就是天池,当我看到天池“两个字才恍然大悟,为什么称其为”天池“?天池,环滁皆山,碧波荡漾,微风徐徐,当你荡舟碧波时,必会感到心旷神怡,而这与我们的护城河却是有天壤之别。简直一个天堂,一个地狱。在此我们还去了”石林“,”冰洞“等好几个风景区。山之离奇之惊险,可谓世间之绝(我认为)。

又是拾级而上,不觉已是山巅之处。放眼眺去,一山更一山高”,那山却又更加的俊秀挺拔。“一览重山小”,没有极峰,又怎么会有这般的心觉呢?“山气晚来春”,苍木青绽,泥土上一成枯叶,软的,伴着轻妙的沙响。

就在这轻妙的沙响中,我来到了山顶,山顶很小,风很大。迎着风,风吹乱了我的发,风吹起了我的衣襟,如少女般的温柔。闭上眼,我陶醉在这大自然的美妙之中……

回家路上,天苍苍,路茫茫,风吹沙起掩古城。

此情此景,我沉思了……

篇2:六年级大自然作文

假如我是大自然中的一员,我想成为一条小溪,每天快乐地唱着歌儿,看着可爱的小鱼儿在鹅卵石之间打闹、嬉戏。给小动物们送去清凉可口的溪水,滋润万物,每天都这样快乐的度过。

假如我是大自然中的一员,我想成为一棵参天大树,每天给小树苗们遮风挡雨,看着小树苗在微风中荡漾,在阳光下茁壮成长。落叶飘下来给他们当养料,让他们快快长大。

假如我是大自然中的一员,我想成为一棵默默无名的小草,虽然没有大树那样的强壮,也没有花朵那样的美丽动人,但我们每天都吸收着二氧化碳,让他们变成清新的空气。看着小动物快乐的笑脸,自己也非常快乐。

假如我是大自然中的一员,我想成为一株小花,在风的呵护,雨的滋润,以及阳光的沐浴中,慢慢长大,发出沁人心脾的芳香报答他们,为家园增添几分生机,每一天都过得十分有意义。


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篇3:六年级写大自然的作文

我爱大自然,大自然是人类的母亲,哪有儿女不爱自己的母亲呢?我觉得,四季也是大自然派出四位女儿,她们应该是这样的:

春天,温和的春姑娘来了。她播种下希望的种子,一挥手,草弟弟就冒出了小芽。她用春雷叫醒冬眠的树木,用春雨灌溉刚打苞的小花。夏天,热心的夏姑娘来了。她的性格有些泼辣,有时甚至会把大地晒得左一道裂纹,右一道裂纹得,地里的庄稼都低着头,大喊着:“渴呀,渴呀!”连小狗都伸出了舌头直喘粗气。瞧!它的舌头上都有汗珠啦!可小朋友还是最喜欢她。因为,到了夏天,她们就可以换上漂亮的裙子,多美呀!秋天,可爱的秋姑娘来了。为什么说她可爱呢?因为,秋天是丰收的季节,春姑娘播撒的希望也该收获啦!在田里,农民伯伯乐得哈哈笑,连胡子都飞了起来,农民伯伯一年的辛苦没有白费,你瞧!高粱乐红了脸,小麦笑弯了腰。不用说,今年又是一个丰收年!冬天,冷酷的冬姑娘来了。冬姑娘的脾气有些暴躁。你看,小草小花在寒风中冻得直发抖,连大树爷爷也不得不脱下绿色的衣裳,开始冬眠了。大雪连夜地下。别说,这么一下还真有好处,俗语说“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”嘛!“瑞雪兆丰年”,这雪多下下还是有好处的!

我爱这四位姑娘,但我更爱她们的妈妈——大自然!是大自然养育了我们人类,希望那些乱砍乱伐、偷猎的人赶快停手,保护我们的大自然——我们共同的家!

篇4:六年级写大自然的作文

人类从自然中得到许多的启示,由此发明了许多的高科技产品。

春天是万物复苏的季节,大自然的声音是温暖的;夏天是骄阳似火的季节,大自然的声音是热闹的;秋天是收获的季节,大自然的声音是和谐的;冬天是寒冷的季节,大自然的声音是空旷的。

一支红梅,独立寒冬,美在它的傲雪,美在它增添了风景的内容。一只鹰,直冲云霄,美在它的勇猛,美在它划破天空的寂静。 它们之所以美,是因为与自然天衣...

涓涓溪流义无反顾的扑向浩淼的海洋,成就了海纳百川的胸怀;一枝独秀的红梅屹立在白雪皑皑的腊冬,传诵出不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香的诗篇...

秋小姐迈着轻轻的脚步,带着一身金黄,走进美丽的大自然。 早晨,我顺着弯弯曲曲的小路,迎着一阵阵清香,来到田野。哇,好久没闻过这么清新的空气了。你看,稻谷妈妈穿上了秋小姐的衣赏,小谷子长大了。它们随着风儿掠过,而摇来摇去...

听听大自然的声音,你将会发现,原来一切都是那么的美好。 听听大自然中小鸟婉转鸣叫的声音,那有韵律的声音是多么的美妙,仿佛一支很棒的乐队在演...

大自然的声音多么美妙!像一位朋友为你吟诗,像一位慈母为你讲故事,像音乐家为你歌唱。 听,沙沙沙。那是林间阵阵的风...

倾听大自然的声音 生活中有许多声音,同学的安慰和鼓励声;老师的讲课声;汽车的鸣叫声;母亲的叮呤声......但是最容易疏忽的就是--大自然的声音. 春天来了,这首美妙的曲子也随之而来了,春天...

大自然的声音多得数不胜数,每一种声音都有各自的情趣,但我认为最好听的声音莫过于雷雨时的交响曲。 雷雨前,风呼呼地吹着,好似一首铿锵有力的军乐。这时,天空忽然发出几声轰隆隆的巨...

篇5:六年级写大自然的作文

考场上,只有考生的笔在试卷上沙沙作响;窗外,知了叫得正欢,为寒窗九年的莘莘学子鼓气。是呀,自然之音,常常最真最美最动人,给人以最深的启发……

春雨说

如牛毛,如银针,春雨啊,轻轻地洒,洒在干裂的土地上,土地湿润得红了脸;洒在饥渴的庄稼上,庄稼尽情地吮吸。春雨唤醒了小草,唤醒了嫩芽,给予它们真挚的呵护,无微不至的关照,细无声地滋润着大地万物。

春雨说:“我是大地的母亲,我有义务照顾我的孩子们!”春雨啊,不正是那无尽的母爱吗?

夏阳说

金黄、灿烂,夏阳高挂天空。万丈阳光挥洒大地。照在花草上,花草们含羞地垂下了头;照在水面上,水分子高兴地升上了天。夏阳,活泼而灿烂,散发着动人的光彩。

夏阳说:“我是青春的代表!”是啊,我们青少年不也应该有夏阳那活泼的性格,热情的生活态度,不也应散发出最动人的光彩吗?

秋叶说

“簌簌”、“簌簌”,听,这是秋叶落下的声音。我从中听到的不是秋叶那短暂的人生,不是秋叶哀怨的呻吟,而是,“落叶不是无情物,化作春泥更护花”的奉献精神。

秋叶说:“愿我成为下一代的养料!”是啊,秋叶无私奉献的精神在你身上淋漓尽致地展现着。

冬枝说

残冬,树木的叶子掉光了,一棵树的残枝在寒风只呻吟。它的枝伸向远方,它似乎在等待着什么?是的,它正等待着春风的到来,它正准备孕育下一代叶、花、果。

冬枝说:“希望用我的爱,能换来叶繁枝茂。”冬枝,令我肃然起敬,也使我明白了父亲那期盼的眼神。

春夏秋冬,大自然在此中循环。自然并非能说话。但我用我的情,听到了自然之音。自然之音,深深启发着我。

篇6:六年级写大自然的作文

能够说,世界上的一切完美的东西都值得我去爱,而藏在我内心深处的永恒的爱,却然而对大自然的爱,大自然中的一花一草,一山一水,都然而我爱的对象,那美丽的森林,辽阔的草原,更令我迷恋,总之一句话,我爱大自然的一切!

大自然像一位神奇的魔术师,他把四季风景送给了人类,不管然而暖风阵阵的仲春,烈日炎炎的盛夏,秋高气爽的深秋,还然而银装素裹的寒冬,都令人回味无穷,浮想联翩。

大自然像一位神奇的裁缝,他挥动自我神奇的剪刀,为森林,山峰裁减了一套有一套的衣服。首先她给他们做了一套又一套浅绿色的衣装,让春姑娘给他们穿上,之后他又做了一条色泽鲜艳的裙子,让夏小姐给他们换上,之后她又做了金黄色的连衣裙和银白色的大衣,让秋冬两位使者带来。就这样一套又一套神奇而美丽的衣装给大地、森林、山峰增添了许多光彩。

大自然像一位只然而渊博的老师。他派松树告诉人们遇到困难不要退缩的道理,他让绿叶告诉人们,默默工作不记报酬的道理。人类在这位神奇老师的指导下,不断锻炼自我丰富自我。

大自然又像一位慈母。她抚育弱不禁风的小花,锻炼身体健壮的大树,它让人们在树下遮阳,他让孩子们在草地上玩耍,它让人摘食树上的果子,它让人们畅饮河里的清水,只要然而合理的要求他都满足,只要能原谅的错误,他都用自我的胸怀原谅。人类在他温暖的怀抱里成长,然后他也心甘情愿奉献自我。

大自然又像一位严父,处罚那些做坏事的人,从不宽容。

因为这一切的一切,我爱大自然,爱他的神奇,善良和美丽。

篇7:六年级写大自然的作文

清晨,我打开窗,清新而淡淡的花香便迎面扑来,顿时整个房间便萦绕着幽幽的余香。大自然芬芳的清香是的我情不自禁地走出房间,来到户外。

踏出家门,望着远处,那峰峦叠嶂的群山像是一个个挺拔的士兵,在守望着这广袤无垠的大地。草坪上,风吹得那小草跳起了优美的“华尔兹”。风中那星星点点的小野花好似一颗颗会眨眼的繁星,点缀着这单调而寂寥的原野。

清晨的风,多么可爱!多么淘气啊!你看它正在给稻谷挠痒痒,那成片的稻田都笑弯了腰;它踢动着风车,把风车推得呼呼直叫;它拉着一朵朵白云,一朵朵白云在广阔的天空里嬉笑玩耍;淘气的风儿,你别吹了,我来陪你捉迷藏就是了。来到池塘边,一朵朵睡莲好似一个个碧绿的盘子,漂浮在水面上。荷花是一个淑女,婀娜的身姿令青蛙驻足痴望。有的“淑女”又弯下了腰,是在和我行礼吗?秋天,是农民最爱的季节,也是我最爱的季节。不瞒你说,一年四季我都爱。但这秋天却是与众不同。我爱秋天那金灿灿、黄澄澄的稻谷,他们左右摇摆一定是在邀请我们与它一起跳这欢快的舞蹈吧!不知不觉,火辣辣的阳光洒满了整个大地照得人浑身火烫。我享受不了这大自然的“阳光浴”,我该回家了。轻轻的向四周招招手,我告别这大自然中的朋友,我还会再来看你们的。

一阵风儿轻轻地吹过,它们也仿佛在与我告别呢!你看它们低着头、沉着腰难道是恋恋不舍吗?

篇8:六年级写大自然的作文

大自然中的一切事物都曾给过我们很多启示。例如:梅花在寒风中傲然挺立,那是让我们要勇敢面对困难;小草在冬天弯下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来。

一个晴朗的星期天,我偶然间在我家洗手间的一个小小的角落里发现了一只小蜘蛛,它正在准备织网,我决定看看它是怎么织网的。只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢地吐出一点白色的细丝来,然后从墙角这边爬到墙角那边,这样,第一根线就织好了。

接着,它又照着前面织线的方法往下织,过了一会儿,一张完好的蜘蛛网就快完成了,我心里真替这只小蜘蛛高兴,这时小蜘蛛还在默默地努力着。眼看小蜘蛛就要完成了,淘气的风弟弟却跑来捣乱,它“呼”的一吹,蜘蛛网“绷”的一声就断了。

可怜的小蜘蛛只好又重新织网,它又按照刚才织网的方法一丝不苟地织起网来。这一张蜘蛛网和上一张一样刚织了不到一半,蜘蛛网又断了。就这样,蜘蛛网断了好几次,还是没有织完。

我有些厌烦了,正准备走开,心里一想:人家小蜘蛛都没有烦,还在坚持不懈的努力,我怎么能烦呢?于是,我继续蹲在洗手间看蜘蛛是怎样织网的。最后,经过它一次又一次的艰辛努力,终于在最后一次织出了一张完好的蜘蛛网。看到这里,我被小蜘蛛这种坚持不懈的精神所感动,并从中懂得干什么事情不能半途而废,一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。

大自然真是我们人类的好老师!只要我们肯学,天天都会有所收获的。

篇9:六年级写大自然的作文

我爱我家乡的山山水水。因为这里的山非常美丽,这里的水清彻见底,每一天我都陶醉在里面。

清晨,当第一缕阳光洒向大地的时候,我睁开双眼,就听见小鸟在窗外快乐的唱了起来,我走到阳台,就闻到了花香,塘里粉红的睡莲也从睡梦中醒来,低头的向日葵也重新抬起了头,向太阳公公问好,太阳花也这里黄、那里红的灿烂的笑了起来。我走在树林中,呼吸着树木制造的新鲜空气,夜雨之后能闻到草泥的芳香,小鸟欢乐的唱着歌。走着走着,到了视野宽广的土地,从这里往远处看,真是壮观,一些水从石缝里跑出来,成了一条小溪,小溪两旁有许多小石子,时不时能拾到卵石、奇怪的石头。站在溪边,只见溪水清彻见底/淙淙向远方流去。山上长满了小草,好像是大山的一层草绿色的地毯,仔细地看,还绣着小花呢。

山上还有树木,有的叶子还是红色的。绿色的树叶绿油油的,苍翠欲滴,从远处看山上又红又绿的,真是神奇呀,多伟大的大自然画家呀!中午,虽然太阳有点大,但是还是不能阻拦住我观景。我走到了一块大草坪,我就放起了风筝,风筝飞得好高呀,好

像和蓝天上的白云做游戏。

当夜幕低垂时,我玩够了,走向了回家的路,我发现池塘里的睡莲慢慢地合拢了,一切又恢复了平静,只有夜虫啾啾的低鸣,那是它们开始准备晚上的音乐会了。

我永远爱我的家乡。

篇10:六年级写大自然的作文

我愿与大自然对话。

大自然,你说你不喜欢单调,使蔚蓝的天空深邃又不乏可爱,宁静又不失高远。飘渺的云儿时而又没了踪影,秋天的树叶霎时变成了金黄,时而在空中飘荡优势而在树枝荡漾。这些都是你别出心裁的精心构思,你用金黄诠释收获,用火红代替温暖,用洁白表现纯洁。可爱的大自然,你有说你不甘寂寞。看!两只飞鸟在我眼前掠过,似是比翼双飞的燕子,又如小巧玲珑的麻雀。一眨眼的功夫又飞上了蓝蓝的天空。我多想加入它们的里面,和它们寒暄几句,展翅划过无边的苍穹,带着童真,一瞬间飞进了云霄……一切都只是我幼稚的幻想,待我清醒之时只飘飘然落下几根轻柔的羽毛,在微风中翩翩起舞。啊,大自然!是你在创造着一个个美的奇迹,走近你再能寻找美的所在。每一条云霁消后的彩虹,每一刻矫健挺拔的大树,每一片漫天飞雪的雪花都是你的独特创作。你用轻柔的落叶声向我讲述着大自然的浩瀚与静谧。我喜欢你的美与你与生俱来的气质,你虚幻中透露着现实,阴柔中又不乏阳刚,娴静又开朗是你的特征。你无不用四季的变化诉说着你艰辛的路程。

你,又怎不让我爱上这多姿多彩的大自然!

篇11:六年级写大自然的作文

在我的心目中,大自然是一个富有色彩的世界。

在春天的时候,大自然穿上了万紫千红的艳装。蔚蓝的天空里可以看见有几只稚嫩的小鸟在自由地、无忧无虑地飞翔着。路边的小草也伸了一个懒腰,从草地下窜了上来,就好像迫不及待想看到大自然的美丽景色。一丛丛洁白如雪的小花在长茎的扶持下,衬托着绿叶,是那么清新、淡雅。春风拂过,他摇拽着,一股股幽幽的清香沁人心脾。几只翩翩起舞的蝴蝶仙子们时不时地停在花朵上,就好像被这股清香吸引住了。

在夏季即将来临的时候,大自然渐渐地成了一块绿色的大草原。不过天气闷热得要命,一丝风也没有,稠乎乎的空气就好像凝住了。六月的天,孩子的脸,说变就变,刚才还是晴空万里,一会儿便是乌云滚滚,电闪雷鸣。豆大的雨点打在翠绿色和嫩绿色的叶子上,发出“滴答,滴答”的清脆响声。一切都就好像是绿雨、绿叶、绿山、绿水,似乎大自然的一切经武斗融入到这绿色的世界里。

秋天来了,大自然形成了一片一望无际的金色海洋,空气里到纯弥蝈蝈、漫着一股瓜果的熟香,一嗅就能使人直流口水。咦?谁在举办大自然的演奏会呢?喔!原来是蟋蟀、油葫芦,一声声,一阵阵,一大片,远远近近,组成一部宏大的秋天交响乐,为秋天的大自然增添了一丝生气。枝头的荒野被一夜秋风扫尽,遍地似的为大自然涂上一层亮闪闪的金色。

转眼间,秋天过去,冬天就来临了,大自然的小径上已经盖上了一条长长的白地毯,那么纯洁,那么晶莹,真叫人不忍心把脚踩上去。在美丽的大自然里,冬天,相依为喘着白色礼服的公主,高贵而矜持。有时,他还会舞动她那神奇的面纱,送来阵阵凛冽的寒风。

我喜欢这个四季的大自然,更喜欢大自然的一切美丽景色!

篇12:六年级写大自然的作文

大自然是位神奇的艺术家,能画出流动的画卷,演奏出美妙的音乐,设计出时尚的服装,甚至可以在天空中自在地变魔术。

大自然是一位神奇的画家,你瞧,田野中的小溪淙淙地流向河流,崇山峻岭中地河流又潺潺的流向大海,大海中的波涛哗啦啦地汹涌澎湃,那就是大自然用流动的笔勾勒出的一幅幅图画,真是壮观极了!

大自然是一位才华横溢的音乐家,你听,滴滴答答......叮叮咚咚......下雨了,这是大自然在表演打击乐呢!雨点落到树叶上发出“沙沙沙”的声音,雨点落到玻璃上发出“哗哗哗”的声音,雨点落到屋顶上发出“咚咚咚”的声音,真是好听极了!

大自然还是一位杰出的服装设计师,你瞧,在一年四季中,她别出心裁地为大地妈妈设计出了四种不同款式的服装呢!春天花红柳绿、万物复苏,她给大地妈妈穿上了五彩缤纷的花衣裳;夏天烈日当空,她给大地妈妈穿上了清凉的的绿衣裳;秋天稻谷金黄、瓜果飘香,她给大地妈妈穿上了丰收的金黄衣裳;冬天白雪茫茫,她给大地妈妈穿上了厚厚的白衣裳。真是美不胜收呀!

大自然还是一位赫赫有名的魔术师,你看,一天24小时之内天空五颜六色、形态各异,朝霞是红的;晚霞是紫色的;绚丽的彩霞放射出万道光茫;白天,天空是蓝色的,飘浮着棉花糖一样的云彩;晚上,天空中银光闪闪,千万颗星星好像一只只小眼睛一眨一眨的,月亮好像一朵白莲花,宁静地开放在夜空中。真是变化多端呀!

神奇的大自然,神奇的艺术家,让我们好好的尊重她,欣赏她带给我们人类的各种美景吧!