那是下午的一节自习课，老师不在教室，大家都在安静的自习，忽然传出一个声音“我的手机不见了！”。
原来是同学玲的声音，大家也很焦急，因为这事不能告诉老师，老师是不允许带手机的！我也很着急，大家都炸开了锅，忽然玲指着我坚定的说：“是你偷了我的手机！”我一下子傻眼了，我根本没拿嘛！“就是你，我记得中午时，我拿着手机去你的位子听歌来着。快快打上课零时，你还然我快点走，我走的匆忙，你就趁机拿走了我的手机！”我、我真是有理说不清，我不是那样的人啊！但谁都听不见我的声音，也没人了解我。“搜！”一个男生带头喊道。还没等我回过神来，我的书包已经被倒空了，书本散了一地，他们一边挑一边说“怎么没有？”“要不搜身？”我实在忍不住了，小声哭起来：“我没拿，我没拿……”“别哭，回头老师听见了，都是你的错！”我吓坏了。
这时传出来一个声音“手机在这里，玲，在你书包的侧兜里~”“是吗，谢谢！”玲跑了过去“啊，终于找到了……”但是，谁都忘了我，他们误会了我啊！我心里说不出的悲凉……此时此刻，我最期待的就是有一位知心朋友，让我化解伤痛…………
雨，哗哗地下着，打在窗玻璃上“叭嗒”、“叭嗒”地响。我坐在窗前，望着窗外的大雨像断了线的珠子，不住地往下滴。心里想着刚才的一幕：
我高兴地走进家门，妈妈就从厨房里走出来，手里拿着封信，气冲冲地跑到我面前，把信扔在地上，脱日而出：“好呀，你这个该死的丫头，竟敢与男孩子通信，你这个畜牲，我打死你。”说着，妈妈就拿起了竹竿，狠狠地打了我两下还不容分辩，我哭了。妈妈气得脸红脖子粗，指着我鼻子质问：“你说，那个男孩子是谁，不说，我打死你。”说着，妈又要去地上捡竹竿。我拾起地上的那封信，哭着对妈妈说：“妈妈，他是我们班上的一个同学，学习差，我帮助他，这是他给我的感谢信。”不提“信”字还好，一提“信”字，妈妈的火又来了，更大了。“你学习怎样，还帮助别人，没出息。我还不是为了你好，夏天，怕你热着；冬天，怕你冻夸。你竟敢不用心学习，你说，不说我打死你！”说着，又拿竹竿打起来。我望着她那气得要命的样子，心里害怕起来。
正好，爸爸下班回来了，才算停止了干戈。
我多么想得到妈妈的理解，帮助别人是对的，然而妈妈给我的却是不容人分辩的竹竿。好伤心啊！妈妈，我真想对着窗外的大雨呼喊。
如果有谁误会了我，就凭我这副牛脾气，二话不说准会跟他闹得天翻地覆，不过老师除外。还真有一次我与班主任之间发生了一场误会。
记得二年级的时候，我在写字比赛中获得第一名，星期五学校将举行隆重颁奖仪式。可就在那一天，我准备和妈妈去北京看爸爸，不能参加领奖仪式。于是我写好请假条向班主任请假，恰好班主任不在，我只好让副班主任老师转交。
星期一早上第一堂课，班主任就板着面孔问：“星期五学校颁奖，你跑哪里去了？”
我心里一惊，“我去了北京”
“北京？那为什么不告诉我？校长给你颁奖，人不在，丢我的脸，丢全班人的脸，你的奖状不发了。”班主任越说越生气。
“我…我…已经…。”班主任不容我说话，“下次再犯，我处分你。”
我心里委屈极了，很显然我的请假条并没有转交给班主任，当天晚上我哭了一夜。
大概过了一个星期，班主任找到我，“这件事情不能怪你，你已经办了请假手续，只是当时我不知道，希望你不要介意。”说完，从抽屉里拿出那份奖状，还有奖品给我，笑眯眯地说：“对不起啦！”我感动得哭了起来。
这个奖得来真不容易，害得我哭了两次。
www．面对误解，有时很无奈。当不能用解释消除误解的时候，我，选择沉默。对方锋利的话语可能会让他人感觉我是懦夫，但，沉默，就是最好的回答。选择这种方式的前提是，我相信自己是对的，真理就在自己的手中掌握。我经常和姐姐因为一些误解而吵架，一吵就弄得翻天覆地。每当我一次一次的把自己嗓子喊的令自己辨认不出来时，才暂时停止吵架。一次一次的吃“金嗓子”时，才认识到自己的错误，但是已经晚了。“它”让我的歌声变得格外脆弱，“它”让我的言语变得沙哑无声，我对“它”怀恨在心，但是，又晚了。
面对误解，有时很委屈。双方的年龄不同，认识问题的深度不同，理解能力不同，所以造成误解。这时，我，坦然面对。因为我知道，等待，是最好的解决办法，理解，是最终的沟通方式。等待对方将怨气散尽，等待对方心平气和。但是，过程有些委屈，包容，在这里是展现个人心胸的最好时机。
有些误解，可能一生难以消除，但要学会分析，判断。“有则改之无则加勉”面对误解，有时很无奈。当不能用语言解释问题的时候，我，选择沉默。对方锋利的言词可能会让我无地自容，但，沉默，就是最好的回答。选择这种方式的前提是，我相信自己是对的，真理就在自己的手中掌握。
从前，有位年轻的猎手，他法极准但总捕猎不到大雁，苦恼的`他找一位长者求教。
长者把他领到一片大雁栖息的芦苇地作文 ，指着站得最高的一只大雁说：那只大雁是放哨的，我们管它叫雁奴。它只要一发现异常情况就会向雁群报警，所以接近雁群往往是很困难的。但我有办法，你现在故意惊动雁奴再潜伏不动。年轻人照做了。雁奴发现年轻人后立即向同伴发出警告，正在栖息的雁群闻讯后纷纷出逃，但没发现什么，便又飞回原地。长者让年轻人如法炮制了好几回。终于，几乎所有的大雁都以为雁奴谎报军情，纷纷把不满发泄在雁奴身上，可怜的雁奴被啄得伤痕累累。现在，你可以逼近雁群了。长者提醒道。于是，年轻人大摇大摆地走进了芦苇地，雁奴虽瞧在眼里但也懒得再管，年轻人举
悲剧往往就是这样发生的：忠诚的人被误解，被误解的人不能坚持到底。
星期天，我来到外婆家。我进门打了个招呼，说：“外婆好，外公好，小弟弟好，舅妈好舅舅好！”外婆跟我说：“今天我要出去一下，在家里不要跟小弟弟吵架，好好玩。”外婆走了以后，我问小弟弟要玩什么，他一连串说了好几个游戏，我们接着玩，把小弟弟说的都玩了一遍。
到了中午，外婆终于回来了。我们去帮外婆拎东西，我们拎好以后，“你们真是好孩子，我带了两包糖，你们一人一包。”外婆给了我们分好，小弟弟从容不迫的吃了起来。小弟弟吃好以后，把糖东藏来西藏去。等他想吃糖的时候都找不到了，小弟弟看我手里拿着糖，就草率的断定是我拿的，硬要我给他。结果惊动了外婆，外婆要我给他糖，可我不给，外婆就对我发脾气了，我只好不情愿的把糖给了小弟弟。转身到了一个隐蔽的地方哭了起来，正在我大哭的时候，惊奇地发现角落里好像有一个东西。我拿来一看原来是小弟弟的糖，我拿到外婆面前，跟他说明了事情的真相，外婆才知道是自己误会了我。并跟我道了歉，把小弟弟叫来也跟我道歉。这件事就这样过去了。
一天，一只茧开了一个小口，我正好看到这一幕，我一直观察着，蝴蝶在艰难地将身体从那个小口中一点一点地挣扎出来，几个小时过去了……
我看这实在心疼，决定帮助一下蝴蝶：我拿来一把剪刀，小心翼翼的将茧破开，蝴蝶很容易的挣脱出来。
但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧地贴着身体……
我接着观察，期待着在某一时刻蝴蝶的翅膀会打开并伸展起来，足以支撑它的身体，成为一只健康美丽的蝴蝶……
然而这一刻始终没有出现！
实际上，这只蝴蝶在余下的时间都用其可怜的带着萎缩的身体和瘪蹋的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来……
我并不知道蝴蝶从茧的小口挣扎而出，这是上天的安排，要通过这一挤压过程将体液从身体挤压地翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔
……
就是因为我的误解从而导致蝴蝶失去了飞翔的梦想。从那以后我明白要辩证的看待事物，要把事情弄清楚，再想办法去解决不能妄下断语，更不能鲁莽
其实，生活中存在很多误解，只有你去认真的对待生活，才能避免误解的发生。
我一天早上，爸爸妈妈都去上班了，我正在家里写作业，遇到了几道难题，我在字典上查了一遍又一遍，还是找不到答案，正当我发愁时，想起了上网查资料。于是，我连忙打开电脑，查起了资料，不一会儿，答案出来了，我把答案抄在作业本上。
正当我准备关电脑的时候，妈妈开门进来了，只见妈妈的脸一下子由晴转为阴。严厉地说：“韦烨，你是不是玩游戏了？”我漫不经心的回答：“我没有玩呀！”妈妈一听以为我说慌，立即暴跳如雷：“还说谎，那你为什么一见到我回来就关电脑，肯定是玩游戏的。”“没有，我上网查资料的。”我斩钉截铁地说。“写作业查什么资料，老师没有讲过吗？你还想狡辩！”妈妈振振有词地说。我呆呆地站地那里，不知道什么办才好，心里难受极了，心想：妈妈，您也不分青红皂白，就肯定地说我玩游戏了，您这么不相信你的儿子吗？您知道吗？我们现在的学习知识面很广，有许多的知识是在课本上根本学不到的，需要查一些相关资料。
妈妈，我想对您说：“你误会我了，请您以后给我多一些信任，少一些怀疑，好吗？”
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