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劳动使我快乐作文400字(多篇)

栏目: 学生作文 / 发布于: / 人气:2.69W

劳动使我快乐作文400字(多篇)

我劳动我快乐的作文 篇一

5月6日我们班开展了“爱学习爱劳动”主题班会,班会旨在培养孩子们养成爱学习和爱劳动的好习惯,真正落实在行动中,班会的设计每一部分都是从孩子们的实际情况出发,找到了问题,提出了指导方法,同时也展示了孩子们积极学习、辛勤劳动的风采。

班会的节目多种多样,有儿歌、童谣、三句半、快板、小品、歌伴舞,还有现场比赛叠衣服,每个学生都积极参与,都有展示自我的机会。班会前孩子们都排练了好多次,背词、假动作、注意表情、纠正,每一环孩子们都在努力地做到最好,这个过程中锻炼了孩子们展示自我的能力。

班会后,孩子们更加清楚地明白了怎么做才是爱学习、爱劳动,上课的时候要专心听讲,用上我们的四件宝贝——眼睛、耳朵、小嘴和大脑;要多读书增长我们的知识,使我们的大脑变得更聪明、智慧;抓紧时间完成作业,珍惜每一分每一秒;学会独立思考;在学校认真做好值日,在家里要帮父母做些简单的家务活等等。孩子们有了很多的收获,我相信一一班的孩子们会在学习和劳动方面有更大的进步。

我劳动我快乐作文 篇二

寒假假期正处在大家欢度春节的时候,大人们也比平时忙了很多,我也想帮妈妈多做一些家务,于是,就给妈妈说:“妈妈,以后就把洗碗的工作交给我来做吧!”妈妈笑着说:“那真是太好了,不过不知道,咱家的碗够不够你摔呀?”我回答到:“你别小瞧我!”吃过饭,我所有的碗都堆在水池里,然后拿起一只碗,用洗碗布蘸些清洁剂,一手转碗,一手擦了一遍,反面也没放过。

然后打开水龙头,边擦边冲,妈妈在一旁看到了,说:“开心不错呀,挺象那么回事的,就是这样洗不仅浪费清洁剂,也麻烦,不如全部用清洁剂抹过之后一起冲洗好些。”我一听,对呀,于是按妈妈说的方法把全部的碗盘洗得干干净净,然后把它们整齐的排在架子上。我刚想擦手,妈妈又嘱咐我:”记得把水池里垃圾打扫干净啊,做家务也得善始善终。“等我把水池也打扫干净,请妈妈来检查时,妈妈开心地笑了!

我劳动我快乐作文 篇三

劳动节,顾名思义就是劳动的节日。我为了感受劳动的快乐,特意回了一趟老家。

下午,与奶奶一起去种花生。过程看似简单其实也需要很高的技术。奶奶在前面 “挖坑”,我在后面端着一瓢花生歪歪扭扭的走着。边走边往坑里放两到三粒花生。只听“啊”的一声,我不见了踪影,再往地下看看,我四脚朝地的趴在地上,很是狼狈。

虽然很狼狈,但因为摔在土里也就不觉得疼了。拍掉身上的土继续种花生,越干越起劲,通过几次的摔倒我也累积了不少经验。最后,干脆把鞋都脱下来扔到一边去,赤脚播种。土壤经过一中午太阳的照射变得温暖,踩在上面就像踩在海绵上一样,大概天鹅绒就是这种感觉吧。

快乐劳动,劳动快乐。通过半天的体验,我更加体会到了爷爷和奶奶的辛苦,体会到了食物的来之不易。只是播种就如此的麻烦,那后期的照料岂不是难上加难。真实反映了那句诗:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

我劳动我快乐作文 篇四

今天下午,妈妈带我去逛街,走着走着,妈妈突然停下了脚步,指着一家手机店里的一个牌子,笑着对我说:“尧尧,你看──”我顺着妈妈手指的方向望去,只见那块牌子上写着“绿色小灵通”五个大字。我一看,先是愣了一下,然后好奇地问妈妈:“妈妈,妈妈,这上面怎么写绿色小灵通啊?难道这家商店卖的都是绿颜色的小灵通?”

妈妈望着我那满脑子疑惑的样子,便笑眯眯地对我说:“傻孩子,你理解错了它的意思。你想想,生活中有哪些东西是绿色的呀?它们有什么用处?”我忙接道:“公园里的草坪、树林里的大树都是绿色的,它们可以净化空气,使空气变得清新,有绿色的地方就是一个干净环保的地方。”妈妈摸着我的头说:“是呀,这里的绿色不是指绿颜色,而是指这里的小灵通非常环保,没有辐射。这下你明白了吧?”我听了恍然大悟,情不自禁地说道:“原来是这样啊!这个店主可真会动脑筋啊!”

我劳动我快乐作文 篇五

今年是鼠年,也是非常特殊的一年。因为新冠病毒的原因,本该到了开学的时间,我们却只能待在家里去不了学校。学校为了让我们在家里也能够进步,于是便安排了劳动打卡和线上学习。

可我长这么大,我都在过着衣来伸手饭来张口的生活,哪会做什么家务活呀,,甚至连个碗都不会洗。记得第一次洗碗的时候,我没放洗洁精,洗好的碗上面全都是油渍,也没去整理,洗好的碗就杂乱的放在边上。这时候妈妈看到了,她没有生气,而是重新洗了一遍。她还让我在边上看着,边洗的时候边教我怎样放洗洁精、放热水,而且还教我怎样才能把碗洗的干净又不会浪费水,后来经过妈妈的悉心指导,第二天我进步了很多,渐渐的也变得熟练起来。

经过这段时间的学习,我不仅学会了洗碗,还学会了叠衣服、扫地等。虽然这些都是微不足道的小事,但只要肯努力,相信我也会慢慢的变成一个“家务小能手”。

学校安排的打卡计划就要结束了,可我还想把这些力所能及的小事情继续坚持下去,因为劳动是快乐的,劳动也是光荣的。

我劳动我快乐的作文 篇六

五一放前一天,小明和小华就约我下楼玩。到了七点我大步流星走到了广场,啊!为什么这么臭,这怎么成了垃圾场了!

楼的墙上有电话号、广告单。地上有水果皮,折断的草木、纸等。最不好的是蚊子、蝇子满天飞,把人们叮的一个包挨一个包的,我们决定明天按以下几个方法来打扫:捡拾地上的垃圾,用铁片把广告弄下来,用布把墙上的字擦下来。

第二天,说干就干,我们拿着袋子,争先恐后地拾着垃圾,袋子装满了,我们又手忙脚乱地把垃圾倒进垃圾桶里,边上的小朋友看风子也争先恐后地干了起来。不一会儿,焕然一新的地面出现了。我们每个人拿着铁片,叮叮当当地把广告纸弄了下来,小弟弟们把我们弄下来的广告纸放进他们准备的箱子里,不一会儿,墙面也变得洁净如初了。

然后,我们拿来一桶水,擦粉笔写的字,小弟弟们拿来一桶桶干净的水,咦!这个人真不爱护环境,还用墨水写,我用了九牛二虎之力才把它擦完了。

看着干干净净的广场,我深深懂得,清洁工人真不容易,也体会到了劳动的快乐!

我劳动我快乐的作文 篇七

从在寒假中,我读了《知荣明耻,做时代新人》这一本书。其中,在第四章“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”中,给我留下了深刻印象。

古语有云:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行拂乱其所为。“一个人要成人才,能够当重任,还要多参加劳动,一些小朋友认为:劳动是大人们的事,只要我们好好学习应行了,而且做家务很累很累,其实,做家务不尽是大人们的事,而且跟我们小学生也有很大的关系。

从做家务中还可以突出一个人的品德。我们小学生现在可以做一些我们自己可以做的家务。如:扫地、拖地、擦窗户、洗碗等等。长时间坚持,大家应可以体会到好多好处。当人在体力劳动和体育锻炼时脑子里氧气最充分,劳动可以改善呼吸和血液环,促进生理的新陈代谢,还能调节大脑疲劳,有利于大脑发育,劳动可以锻炼小朋友的动手能力解决问题的能力,有助于逻辑思维能力的提高,可以提高数学和物理的学习能力和语言逻辑能力。

看见了吧,经常劳动有那么多好处,干嘛不多劳动劳动呢?朋友们,开始你们的快乐劳动旅行吧!

我劳动我快乐作文 篇八

今天,我们全校开始了一项大扫除,我们也开始这忙忙碌碌的“工作”!第二节课一下,我们全班就热火朝天的干了起来,这时,我看到了于星雨刚把自己的地方用抹布擦干净了,连歇都没歇,转身就向讲台旁边的电视柜走去,只见他把抹布展开,用她那双白白净净的小手,卖力的在地上擦了起来。看着于星雨的表情,不禁在心中给他竖起了大拇指。“哎呀!光看别人了,自己还什么都没干呢!”我一边干一边说。我把抹布展的平平的,认真地干起来,不一会,我就把我这块地给擦干净了!再看看左臻,他也用同样的方法,仔仔细细的干了起来,粒粒汗水从她的额头上滴了下来,瞧,他的表情露出了开心的笑容……

原来,在干任何事情时,都会收获乐趣、知识、快乐。扫除结束了,我环视了一下周围,教室里一股秋风送爽的感觉,再一看,同学们把桌子、桌子腿、地面、玻璃、门都擦的油光锃亮的。

我劳动我快乐作文 篇九

今天是休息日,又是个好天气,妈妈准备打扫卫生,我在一旁暗暗地计划:能帮妈妈做些什麽呢,诶,干些力所能及的活儿吧!----擦地板。

平时学习忙,妈妈很少让我干家务活,因此,这也是第一次擦地。开始没有经验,总擦不净,费了九牛二虎之力,地板擦的一塌糊涂。妈妈在一旁微笑着看我这样费力,就上来细心地教我怎样擦地板。果然按妈妈的办法,地板很快就擦净了。

通过擦地板这件简单的事儿,我深深地感受到简单的劳动中,还蕴涵着许多道理,那就是做任何事情都要讲究方法,擦地也不例外,必须先用吸尘器吸掉浮尘,然后才可以用湿抹布,否则,灰尘总与水拌在一起涂在地板上,很难擦净。

用大半个上午,我累得全身是汗,就象经过锻炼身体一样,但是,看到明亮的地板,身上感到无比轻松。今天,我真是学习和锻炼双丰收,劳动也是学习,会学到书本以外的知识,我爱劳动,劳动是快乐的'!

我劳动我快乐的作文 篇十

为让学生明白劳动最光荣,劳动是快乐的,要时时处处创造劳动,要热爱劳动和珍惜劳动成果。吉化第三小学校在劳动节前夕,向全体同学们发出了“在家做劳动小能手、小标兵”的号召,一、二年级学生在家做扫地、擦桌子等力所能及的事,三至六年级学生在家做包饺子、拌凉菜等家务。

5月5日下午第七节课,吉化第三小学校举行了“我劳动,我快乐”主题班会。

会上,各班班主任通过各种形式让学生明白劳动的含义,树立劳动光荣、不劳动可耻的思想。有的通过演讲比赛,让学生深刻体会劳动果实来之不易,学会尊重每一个劳动者;有的通过三句半的形式,号召学生回家帮父母做一件力所能及的事,感恩父母,回报父母的劳动;有的举行手抄报比赛,加深学生对劳动的认识与体验;有的以儿歌或歌唱的形式让学生热爱劳动,做到自己的事情要自己做,不会做的事情要学着做,做自己力所能及的劳动。学生还汇报展示了自己在家做家务的照片。

通过本次活动,让学生们认识到了劳动的重要性,提高了劳动意识,明白劳动最光荣,要时时处处创造劳动,做一个爱劳动的人。