提起大熊猫，大家都会想起功夫熊猫里憨态可掬的“阿宝”。但是，你们有没有近距离地观察过大熊猫呢？如果没有，那就好好地往下看吧！
今年暑假，我和爸爸妈妈一起坐车去了峨眉山。到了峨眉山，重重叠叠的山峰拔地而起，高耸入云。它们纷纷排列在你的面前，向你微笑，向你絮絮低语。每一座山峰都像一副美妙的画，一首优美的诗。
爬到了半山腰，我突然看见一个黑白相间的东西在一扭一扭地吃竹子。突然，脑子里便蹦出来了一个动物的模样。仔细一想，这不就是我们国家的国宝大熊猫吗？于是，我便对爸爸妈妈说：“这不是大熊猫吗？”“真地耶！”爸爸妈妈惊奇地说。我们便跟了过去，没想到这只大熊猫看到我们没有一溜烟地跑了，还友好地伸出爪子。又若无其事地吃起竹子来。写到这里，我不得不把熊猫的样子说出来：它的身子胖乎乎的，尾巴短短的，全身的毛又厚又光滑。它的眼圈又黑又圆，看上去就像戴了一副黑色的宽边眼镜。耳朵黑黑的，前脚和后脚也是黑的。我这里还有一个关于熊猫的奇闻异事呢！一天，一只可爱的小大熊猫正在吃竹子，没想到被一只饥肠挂肚的云豹盯上了。它吃完竹子正准备走的时候，云豹猛的扑了上去。这时，一个小姑娘走了过来，把云豹引了过来，大熊猫成功的逃生了，她自己却被云豹吃了。大熊猫知道了以后，悲痛欲绝，召集了所有的大熊猫为她举行了隆重的葬礼。它们披着黑纱，用黑纱擦眼泪，互相拥抱，才形成了现在大熊猫黑白相间的毛色。对了，忘了告诉你们了，熊猫在一天的大部分时间都在睡觉。
大熊猫本身的繁殖能力不强，又由于环境和社会的原因，大熊猫成了濒危动物。所以，我们要爱护环境，保护大熊猫，做到人与自然和谐共处。
刚走进教室，我们一眼就看见了一只醒目的大熊猫画在黑板上，你瞧！它那长长的耳朵竖着，大大的脑袋，好似一个圆圆的皮球。咦？我怎么越看越不顺眼？噢！原来，国宝缺少了嘴巴。
尹老师说：“谁的画技最好？”我脱口而出：“我最好！”“那就好吧！今天就由你来画熊猫的嘴巴吧！但是，我可要给你增加点难度！”尹老师说着，用丝巾蒙住了我的眼睛，可是，还没等老师绑紧，我连忙跑到黑板前，测量起大熊猫嘴巴的位置来，在确定正确后，我这才松了一口气，让尹老师蒙住我的眼睛，但是，尹老师又耍起了小把戏，把我转了十圈后，我就像喝醉酒的汉子，跌跌撞撞，一下子碰翻了同学的雨伞，一下子碰倒了同学的铅笔盒，一下子碰翻了同学的矿泉水瓶，终于走到黑板前，测量起宽度来，同学们都说：“对了！对了！”就连我最信任的铁哥们儿田野也说对了，我就信了他，毫不犹豫地画了起来。
顿时，同学们哄堂大笑，我急忙摘开丝巾，一看，我大惊失色，嘴巴好像和鼻子“离婚”了，飞到了十万八千里之外，我不禁地脸红了。尹老师又请了陈奂宇上来玩，还没等尹老师说，他已经在黑板前测量起高度来，最后，一颗螺丝钉进入他的视线，在确定嘴巴高度准确无误时，陈奂宇大摇大摆地走过来，自信地说：“冲我来吧！”只见尹老师把丝巾蒙到了陈奂宇的眼睛上，然后再连转十圈，弄得他不知了方向。
最后，他朝我的位置走来，不仅弄翻了宋嘉宁的铅笔盒，还翻倒了我的书本。虽然他退出了我的座位，可是，又朝窗户走去。他刚想画，幸好田野提醒了他：“反了！反了！”于是他转了个身，从容不迫地朝黑板走去，用手量了量，胸有成竹地画起嘴巴，教室里又是一片欢声笑语，陈奂宇急忙摘开丝巾，这哪是什么嘴巴啊！分明就是熊猫的尾巴嘛！唉！这可怜的大熊猫啊！还是没有他那张嘴巴啊！唉！
去年，我爸爸出差时，给我带回来的一顶熊猫帽，就是典型的艺术品。
熊猫帽真可爱啊！
熊猫帽整个都是用洁白洁白的毛茸茸的棉布缝制成的。圆圆的帽顶上，左右两边缝制着两个黑乎乎的熊猫耳朵。耳朵弯弯的。，厚厚的，绒绒的，活像两个黑色的肉饺子，两只耳朵向前立着，好像在倾听周围的)本站○(动静。脑门也宽宽的，白白的，毛茸茸的，一对眼睛可有趣呢！椭圆形的眼眶，黑黑的，就像戴了一副大大的墨镜。占去了大半个脸。眼眶中间的两只棕色的大眼睛圆圆的，活像两颗宝石，炯炯有神。它眼睛正视着前方，好像在对你讲话呢！
眼睛底下的鼻子成“凸”字形，鼻筒白白的，毛茸茸的，鼻尖点缀着一个漆黑的满月形的巴巴，活像杂技里的小丑，滑稽极了！鼻子下面的嘴巴也是很风趣！它简单得不能再简单了，它就是用一根粗黑线缝成的倒着的“个”，既简便，又逼真。
熊猫帽的左右两侧各是护脸护耳的帽邦连帽带。帽带也是洁白的，毛茸茸的，末端还垂着一个小白球，小白球也是毛茸茸的，就像两个小雪球。熊猫帽的尾巴更可爱！白白的，毛茸茸的，圆圆的，小小的，说是尾巴，其实就是个小绒球。我喜欢这个熊猫帽，因为它既保暖，又舒服，还很形象，无论谁戴上它都活灵活现，栩栩如生。一天，我戴上这顶帽子，逗得妹妹哈哈大笑。
我喜欢这顶帽子，更喜欢设计和缝制这种帽子的人。
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