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足迹初中作文(精选5篇)

栏目: 学生作文 / 发布于: / 人气:1.37W

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足迹初中作文(精选5篇)

篇1:足迹初中作文

每个人心中都有一片沙滩,沙滩上留下一些深深浅浅的足迹。水一涌而上,卷走许多回忆。庆幸,它还在沙滩上留下许多美丽的贝壳。

――题记

记得小学三年级的时候,我非常喜欢数学,每次考试都不低于95分。但有一次期中考试,我却考了73分,所以我内心总是忐忑不安,回家怎么交待啊?放学后,我来到家门口,却迟迟不敢进门,因为我知道如果给爸妈说出真相,肯定少不了一顿臭骂,我决定还是不说了。于是,我把试卷藏到了桌子下面,才躲过一劫。

但毕竟纸是包不住火的。在几天后的家长会上,老师把全班的分数都念给家长听了。可妈妈好像什么都没有听见似的,笑咪咪地看了我一眼,我忐忑地低下头。回到家,妈妈把我拉到沙发旁,说:“为什么不给妈妈说?”“因为我害怕你……骂我!”“就这?你这就是一次期中考试而已,没什么大不了的。这次没考好不要紧,但你要学会总结教训,争取以后考好就行了。任何时候,任何事情都要勇于面对。每个人都会遇到不同的困难和坎坷,所以你要学会勇敢去面对!”听了妈妈的话,我坚定地点了点头。

我永远都忘不了妈妈对我说的这些话,从那次以后,我便学会了遇到困难,要勇敢、坦然面对,不向困难低头!

篇2:足迹初中作文

沙漠中,深深浅浅的脚印是骆驼留下的足迹;树影间,美丽的织网是蜘蛛留下的足迹;冰川上,有驯鹿拉着雪橇留下的足迹,麦田里的奇怪符号,是外星人留下的足迹。而我的足迹呢?暮然回首,发现自己留下的的每个脚印都见证着我成长中的风风雨雨,或是收获成功的喜悦,或是被人误解的苦楚,这些点点滴滴记录着我成长过程中的酸甜苦辣,伴随着我一同成长……

记得童年时,妈妈经常说我怎么还不懂事,怎么还没有长大,当时,天真可爱的我并不服气,暗自下定决心,要迅速“长大”,一个夏天里,我改掉挑食的毛病,并且加强锻炼身体,当秋天来临时,我的身高和体重有了明显的改变,我长高了5公分,长胖了3公斤,我兴奋地对妈妈说:“我终于长大了!”妈妈笑着说:“长高长胖了只是身体上的长大,你身上还有很多细胞没有长大呢!长大了不仅会懂事,而且还会学到更多更多的知识。”当时我还不怎么理解,随着年龄的增长,我从儿童长成了少年,书包一天比一天重,要学习的知识也一天比一天多,但我并没有感觉到累,因为我经常想起妈妈的话,当我学的知识越来越多,我离长大这个目标又近了一步,我在知识的海洋里遨游,乐不思蜀,还有很多收获,做人处事也进步不少,平时会帮劳累的妈妈做做家务,帮外婆捏捏筋骨捶捶背;能够和平的解决同学间的矛盾,同时也是老师的好帮手。于是,我经常能听到“你懂事了,长大了!”这句我小时候梦寐以求的话了。

我知道成长的道路很长很长,我现在只是刚刚在起跑线上,人生就像是一列火车,重要的不是终点,而是沿途的风景,我要脚踏实地的走好人生的每一步!

篇3:足迹初中作文

岁月的河流缓缓流过,成长的足迹深深留下,蓦然回首,长大的路上留下一串串或深或浅的脚印,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来。

懵懂的童年,对我来说只是一些回忆,看到相册中天真的自己,思绪渐渐飘远。四岁的我,傻傻的,只会笑,那是天真的、毫无顾虑的笑,每天背着小小的书包,在上学途中留下一串无忧无虑的足迹,满载着那时的欢乐。

六岁时,我上了小学,肩上的书包变重了,在学校里学到了的知识,懂得了认真学习、团结友爱,但还是不能明白这样做的意义。带着小小的疑惑,我在校园里留下了一串或深或浅的足迹,诉说着我心中的不解。

转眼间又过去两年,我已经八岁了。随着知识的增多,我也开始报补习班。妈妈对我解释说,大家都在上补习班,要是不去就输给别人了。我依旧很懵懂,虽然我很想多玩会儿,但还是点了点头,背起书包去了补习班。我在去补习班的路上留下了一串犹豫不决的足迹,倾诉出我的茫然。

时间飞逝,我十岁了。变大的书包里不仅装了新的课本,还背负了我的烦恼。虽然在年龄增加的同时,我学到了的知识,开拓了自己的视野。但是,一次次的考试、一次次的排名,将我压得喘不过气来。每次考试前,我都会心惊胆战,怕考试会有太难的题;而考试后我会提心吊胆,生怕自己考不好,会被老师责怪、被家长训斥、被同学嘲笑。儿时的无忧无虑早已远去,迎接我的只有的知识和本不该存在的烦恼。

风吹动了相册的一页,思绪渐渐回到现在,那一个一个的足迹,组成了我的回忆。但是,我们现在要做的不是回首过去,而是要展望未来,用自己的生命,在世界上留下一个最大最美的足迹。

篇4:足迹初中作文

偶然回眸,发现身后到处布满了自己的足迹,大大小小,深深浅浅,它似乎在提醒我,这一路走来是有多么的艰辛,似乎在提醒我,不要放弃,已经经历了那么多事了,后面那些事又算什么。

看,那个小小的,浅浅的,微微有些凌乱的足迹;还记得那时候,妈妈抱着我,而我看着地上那些行走的人们,心中是多么的羡慕,便咿咿呀呀的告诉妈妈,自己想要学走路,妈妈笑着答应了我,把我放在了地上,我刚一触碰到地面,就摔倒了,疼得我“金豆子”都从眼眶中涌出来了,我可怜兮兮的望着母亲,妈妈依旧微笑的望着我:“不是说要学走路的吗?”我咬了咬牙,用手撑着地面,又站了起来,刚想迈出去第一步,身体突然失去了平衡,重新“啪”的一声,摔在了地面上,疼得我呲牙,我轻轻碰着被擦伤的小手,身体微微颤抖着,而当“金豆豆”再次快要冒出来了时候,妈妈看着我,笑着说:“哎呀,咱家的晓晓那么容易就放弃啦?”我看着妈妈的笑容,心中很是委屈,我狠狠的瞪了一下她,重新站了起来,我扶着身边的墙,小心翼翼的往前迈去,终于,我迈出了第一步,但是又被狠狠的摔在了地上,但是我笑了,因为我终于迈出了第一步,妈妈这时才把我抱了起来,微笑中带着欣慰的说:“晓晓会走路了呢!”我抱着妈妈,咯咯的笑了起来。

看,那个离我不远,却又很深的脚印;那是在我初一期末考试时,离现在大概有一两个月吧,满怀期望的去考试,在考试前,我不断地翻着课本,都快要把课本翻烂了,直到觉得自己差不多了的时候,我才放下心来,充满信心的进去考场,心中充满了激动与紧张,考卷发了下来,我强迫自己冷静的思考着,最终,考试结束了,自我感觉良好,于是我步伐轻盈的走出了考场,心中想着自己能不能考过500分;没过几天,考试成绩出来了,那可真是晴天霹雳,成绩比我上次还差点,才400多分啊,我多么期待这是一场梦,一场噩梦啊,可这确实现实,活生生的现实,为此,我难过了,闷在了家里,好几天才恢复元气。

看着这些足迹,我心中感慨万千,正是这一个个足迹,一件件事情,才促进我不断的努力,不断的进步,它让我明白:不经历风雨怎能见彩虹!

篇5:作文足迹

作文 足迹

海泛起一朵朵浪花,一排小巧的脚印清晰地印在沙滩上,潮起潮落,痕迹始终无法泯灭。

走过一条条蜿蜒的小路,看过无数日落日出。时间冲淡了一切,只留下一个个美好的回忆,一段冗长的历史耐人回味。

儿时,见大人们手捧一卷厚厚的书就十分好奇,这一页页泛黄白纸对我来说是充满神秘的。那时我还不识字,整个一个“小莽夫”。只能眼睁睁得看着他们读的入迷,一脸陶醉,时不时发出一阵惊叹却无能为力。

上学后,渐渐识得一些字。于是迫不及待得拿起一本书,有模有样地仔细读了起来。那时我翻的是林海音写的《城南旧事》。

毫无疑问,那是本不错的'书。只是对于初识几字的我来说,简直就是满纸天书。一句话里有五六个字不认识。不得已,我只能让它先空着,断断续续地将会的字勉强拼凑起来。无奈的是,那些个字就像针眼似的,越拼越乱。为此,我常常为了理解一句话而耗上一个上午,乐此不疲。

那时,我只觉得我就是英子,北京南城的风光,趣事令我向往。在我眼中,世界是那么美好,除去了那些不堪。《我们看海去》是印象中最深刻的一篇。海天一色,蔚蓝成风的生活令每个人向往。故事中,那个似哥哥般给英子温暖的人却走上了犯罪的道路。透过这些朴实的文字,我们能够感受到作者对社会深深的隐忧,以及对于下层人民深刻的同情。

想起那段初尝文字的时光,至今仍无比怀念。记忆中,一个扎着麻花辫的小女孩坐在桌前摇头晃脑地念着“我默默地想,慢慢地写,看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓慢悦耳的铃声,童年临于我的心头。”

上了初中后,发疯般喜欢上了诗词。短短的几个字像有吸引力般得牵住了我的目光。欣赏纳兰,欣赏易安,李煜为之最。

李煜,南唐后主。有着惊世的才华,正适合做一个放荡诗酒的文人墨客,却不想做了一个亡国之君。“林花谢了春红,太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪,留人醉,几时重?自是人生长恨水长东。”这首《乌夜啼》的恨是那样深长,那样强烈。他无法摆脱,剪不断,理还乱。“春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”这首《虞美人》诉尽了亡国之恨,最终声闻于外,一代才子就此陨落。

“少小多才学,平生志气高。别人怀宝剑,我有笔如刀。”读书带给我众多快乐,苏东坡云,腹中有诗书气自华。手中的笔仿佛具有灵性一般写不完心中所想。从古文到现代散文,书籍不知走过了多少春秋,一页页泛黄的纸页,淡淡的书香永远浸在每个人心中,环绕周围。

足迹,延伸……

上海嘉定区上海市嘉定区马陆中学初一:刘榕