手握着那支被汗水浸湿的笔，眼里的泪水早已飘落在空气中。初中生活临近尾声了，不知怎的，有种既在场又空虚的感觉，但更多的是，对这段初中生活的怀念与感叹。
朋友的信使我很感动，更让我怀念这段初中生活，马上大家各奔前程……唯有那些记忆那些怀念深深地印在了大脑里，每每闪过那些画面，总会在内心最深处流泪。
课堂上老师还在努力的给学生注入中考思想，大家还在努力的发泄着青春话语权。窗外的雨下大了一滴一滴的地在操场上，新来的老师还在为工作而发愁，努力写着报告。雨约下越大，道路变的泥泞，住的比较远的同学还在考虑怎么回家。雨越下越大，青春的浮躁与激情被这越下越大的雨冲洗，磨平了棱角。雨越下越大，那些我们认为念念不忘的，在这大雨中越飘越远……
那时的我们大踏步的走进初中校园，面对着新的学校，有些不知所措，但我们仍是高兴的，毕竟我们长大了。
那时的我们在操场上拼命地打篮球，每进一球，都会得到赞叹，那时的我们没有永远的规则，只有永远的兄弟。
那是的我们在操场上，奋力的玩乒乓球，没有作业的负担，没有学习的压力，尽情地玩，拼命地玩，那时没有永远的赢家，只有永远的快乐。
那时的我们一起抄作业，一起被罚，一起扫地，无论是紧张还是难过都是欣慰的，那时，没有永远的伤心，只有永远的诉说。
那时的我们一起上厕所，一直到上课零响后才以刘翔的速度冲回教室，接受老师那残酷的一千字检查。那时没有永远的处罚只有永远的关心……
那时的我们有过伤心，有过激动，有过高兴，有过兴奋……
那时的我们大大咧咧，开着玩笑……
海绵宝宝的笑仍是那么甜美，筷子兄弟的歌依旧那么动听，钓鱼岛局势还是那么紧张。而我们，却再不是那么天真那么无忧无虑了。
青春在我们不经意间流逝了，初中生活结束了，仿佛间，怀念与伤感涌上心头。这段日子里我们留下了什么？我们“红尘作伴活的潇潇洒洒”，还是“对酒当歌共享人间喜悦”亦或是“轰轰烈烈把握青春年华”？对这段日子我想说，“生活像一把无情刻刀，改变了我们模样，未曾绽放就要枯萎么？我有过梦想……青春如同奔流的江河，一去不回来不及告别。”
毕业时分，离别的淡淡忧伤弥漫在校园的空气中，让人眼角不由湿润。我们唱着那首令无数人感伤的《毕业歌》结束了初中生涯。
可我没有调整好心态去接受这样一个现实。因为，在我的世界里，我认为中考离我遥遥无期，我还有大把的时间去做没有完成的作业，改没有改的错题，与同桌聊永远也聊不完的世界美食与世界美景，直到上课铃响后才收回天马行空的想象。
可是，这一切都随着时间的流逝一去不复返了。
这时，我忽然发现，过去的三年我并非心中无愧。我不止一次因时间晚而放弃预习功课的念头；不止一次因懒惰而放弃攻克难题的念头；也不止一次因自己的小利益而放弃伸出援助之手去帮助同学的念头。我总是在纠结中流逝着仅存不多的青春，所得到的结果也只是一次次地放纵自己。
毕业典礼上，望着同学们一张张熟悉的面孔，才猛然发觉他们在我的生命中如此鲜明地存在过，而今却再也没有机会回到一起上学、放学、一起挨批、一起淋雨的时光了。我感到无比歉疚，我当初没有珍惜这份同学情。对于老师，更多的记忆是受到批评之后的埋怨，却不知他们对我深深的关爱。我愧对这份师生情，愧对宝贵的青春。
毕业典礼结束后，大家都不说话，就这样沉默着，然后就是紧紧地拥抱。我们毕竟太过年轻，我们所能做的只是在大家各奔东西之前送上自己最真挚的祝福。往事似乎变成一阵烟随风飘过，勾起我对过往的眷恋，对某些人、某些事的歉疚之情。我认为，这是成长的必经之路，我们需要做的是把它当做教训，告诫今后的自己要珍惜身边的事物，努力追赶青春的步伐，让自己无愧于自己的人生。
骑着单车，走在回家的路上，想起了一首老歌——《光阴的故事》，哼着调子，心境逐渐坦然。我想，青春的流逝会让我更加珍惜现在的时光，更加认真地去对待今后的'人生。
因为歉疚，我收获了成长。
像水一样流逝的，是时间。
如水的时间，任性地溜走，不给人后悔的机会。
于是，我们只能眼睁睁的看着时间一分一秒的溜走，却又，不能做什么。
大概，这就是许多人虚度光阴的重要原因吧！
我想抓住水，可是，水却早已从指缝间滑过，只留下水的痕迹；我想抓住时间，可是，时间也在不知不觉中溜走，只留下岁月的痕迹。
回想起自己的这十几年，得到了很多，可失去的，也不少。在学校，会对着自己的课桌发呆；在家，会坐在电视机前消耗时光。这样虚度光阴，却不知道时间早已在不知不觉中溜走。有时候一天下来，都不知道自己到底干了什么。想明白了，自己什么都没学到，就爬起来看一下书，也算是个自己一个安慰。
有时候我在想，人活着到底是为了什么？我觉得，是为了自己心中那个梦。也为了爱。但是，让时间像水一样流失，不仅辜负了自己，也辜负了所有对你有期望的人。在此我要向大家阐述，我有个不良习惯，当不想学习或很无聊的时候，我就会搬张椅子，坐在自来水龙头前，把开关拧到最大，静静的看着流逝的水发呆。看够了以后，我才会安静下来做事。
因为，这样，我也是在告诫自己，时间就如流水一样溜走，无可挽回，我不能再这样浪费时间了。于是，我就能安心学习了。
我知道这不是个好习惯，所以我下决心要改。也要学会把握时间。
时间是个任性的精灵，她会从你眼前跳过，从你身边走过，从你指尖滑过……想把她留住，她却不给你留他的机会。
我们还能怎样呢？只能让自己慢慢地学会掌握时间，不要让她一次又一次的无声息的溜走，却又不知道该做什么。
分分秒秒，年年月月，流逝的青春，我们难道不应该珍惜吗？
不要等到，失去了，才说后悔。
像水一样滑过的，是时间。
抓不住，改不了。
只有，珍惜。
也只能，珍惜。
因为……
流逝的青春，已无法挽回。
时分，离别的淡淡忧伤弥漫在校园的空气中，让人眼角不由湿润。我们唱着那首令无数人感伤的《毕业歌》结束了初中生涯。
可我没有调整好心态去接受这样一个现实。因为，在我的世界里，我认为中考离我遥遥无期，我还有大把的时间去做没有完成的作业，改没有改的错题，与同桌聊永远也聊不完的世界美食与世界美景，直到上课铃响后才收回天马行空的想象。
可是，这一切都随着时间的流逝一去不复返了。
这时，我忽然发现，过去的三年我并非心中无愧。我不止一次因时间晚而放弃预习功课的念头；不止一次因懒惰而放弃攻克难题的念头；也不止一次因自己的小利益而放弃伸出援助之手去帮助同学的念头。我总是在纠结中流逝着仅存不多的青春，所得到的结果也只是一次次地放纵自己。
毕业典礼上，望着同学们一张张熟悉的面孔，才猛然发觉他们在我的生命中如此鲜明地存在过，而今却再也没有机会回到一起上学、放学、一起挨批、一起淋雨的时光了。我感到无比歉疚，我当初没有珍惜这份同学情。对于老师，更多的记忆是受到批评之后的埋怨，却不知他们对我深深的关爱。我愧对这份师生情，愧对宝贵的青春。
毕业典礼结束后，大家都不说话，就这样沉默着，然后就是紧紧地拥抱。我们毕竟太过年轻，我们所能做的只是在大家各奔东西之前送上自己最真挚的祝福。往事似乎变成一阵烟随风飘过，勾起我对过往的眷恋，对某些人、某些事的歉疚之情。我认为，这是成长的必经之路，我们需要做的是把它当做教训，告诫今后的自己要珍惜身边的事物，努力追赶青春的步伐，让自己无愧于自己的人生。
骑着单车，走在回家的路上，想起了一首老歌——《光阴的故事》，哼着调子，心境逐渐坦然。我想，青春的流逝会让我更加珍惜现在的时光，更加认真地去对待今后的人生。
因为歉疚，我收获了成长。
我带上我的青春来到了这么一所市重点高中，高兴地跨进校门，懵懂地生活着。一年的时光匆匆过去后，我才猛然醒悟过来－－青春就这样带上许许多多地流逝开去了。
——题记
压力无处不在
蜗牛背上沉甸甸的壳，因为壳是它的家。而我背上沉甸甸的壳，因为壳来自家。父母把全部希望寄托予我的身上，可我一直任性，一直叛逆。日复一日，年复一年。考试的分数躲不过父母锐利的眼睛；考试的分数握在了老师紧紧的双手；考试的分数压迫着我疲惫的心灵。
我把年少搁浅的梦想堆放在相距一个大海的那头，梦里我总会乘上扬帆的小船跨过大海，然后用尽全力地拥抱着梦想。那一刻心里踏踏实实的，有着心满意足的感觉。
梦竟破碎在每个晨曦中，现实就是这么残酷的。压力重重地压碎着我的梦想，我小心地捡起碎片，发疯似的把它远远扔掉。我无能为力把它重新还原，只好选择不去触及。我惟一能做的就是默默承受。
回去教室，我还是一头扎在课本中。
青春依然流逝
压力枷锁在青春上，青春并没有因此放慢脚步，走得越是急促。
课本里枯燥无味的知识消磨着我每天旺盛的精力，直到疲惫不堪地闭上眼睛；等到睡醒后又开始继续的轮回。我无力再欢笑，无力再任性。我开始懂得了感伤，在每一个夜晚抬头望着天空静静思索。
我在青春流逝中变得“懂事”起来，从叛逆中挣脱。我开始习惯于每天机械的上课；习惯于每天机械的书写。书本翻页的皱折日渐加深，钢笔里的墨水用干了又吸满。天黑了还会再亮，青春过了并不会再回头！
在花开花落中，青春依然流逝！
痕迹永不磨灭
青春流逝的岁月中的每步脚印，我狠狠地把它记录在心里。多少年后，校园的那个角落是否还有着我站立过的脚印；多少年后，我身心上的那道伤痕是否好会印证着青春流逝的一切一切！
在所有教过我的高中老师眼里，考试成绩普通的我或许不能在他们的记忆留下身影；在学校所有红红的光荣榜上，也不会留下青春里我辉煌的名字……
但我写过的每一张纸，读过的一本书，走过的每一条路……我都留下曾经的痕迹。
站在大海那头的孩子，在青春流逝中留下的痕迹还会被磨灭莫？
我总是追赶那些黑色的潮水断处的山崖，却忘记了命轮里一季一季悄悄开放又悄悄枯萎的没有来路的葵花；我总是爱蹲下来看地上时光的痕迹，像一行一行蚂蚁，穿越我的记忆；我总是在想，我的记忆是不是活在长街的那头，而我的年轮却死在长街的这头；那条小巷如同沉睡的夏天，青色的石板，白色的飞鸟，尽头开了又合的门，时光停步，我听到齿轮，卡嚓，卡嚓，卡嚓。.。.。.
我是否还能找到那段一起疯狂过的时光，我又是否能找回原来的那个自己。光阴似箭，日月如梭。我们已不是那个懵懂的孩子，蜕变成少年的我们还是否回想起青春给我们留下了美好的回忆，但又为我们写下了悲伤。少年的我期盼着尽快成为青年，青年的我现在却想着回到少年，我亦曾想过自己的壮年和老年，但那是怎样地模糊。
一想到这里，我就眼泪盈眶，为何现在的我不去再和同伴们坐一会疯狂的事情呢？难道还要等我老去，哪儿也去不了了再做。儿时的我不懂怎么珍惜那些美好的时光，而现在的我才明白过来时光是多么的宝贵。
生命之水缓缓流淌，一去不复返。在生命的长河中，最美好、最令人眷恋的还是那多彩的青春。青春之所以美好，是因为它交织着成功时的喜悦、付出时的辛劳、挫败时的失落，它象征着无限的活力，初生牛犊不怕虎的包天胆量和击不败、打不垮的永恒斗志。青春之所以美好，是它集聚着人生中最珍贵的时光，如十五★★的明月，亦如转瞬的朝阳。这一切互相交织融合，交汇成一曲美妙的生命之歌、青春之歌，是那样的诙谐、动听、那样的令人难忘。
进入九年级，我发现自己懂得欣赏了，求知欲更高了，读一篇好的文章，总是爱不释手。文章中优美的语段，常常给人以美的享受，使我更加充实。可九年级的学习任务太重，时间太紧，为了应付学习，我一度放松了对课外书籍的阅读。
回想以前，在小学时感到很轻松，空闲时间也多，可那时一天到晚只知道玩，并不喜欢多读书。爸爸曾给我买来《红楼梦》，我怎么也看不懂。爸爸就对我说，现在看不懂没关系，只要你将书仔细地多读遍，等上了中学就明白了，到那时你写起作文来就会“下笔如有神”了。可我没有听爸爸的话，觉得那并不重要，直到现在我连一章也没读完，书也一直放在家里。
这学期我们的语文课本上有从《红楼梦》中节选的一篇文章。在学习时，老师提问有关《红楼梦》的知识，同学们都“丈二的和尚——摸不着头脑”，考试时更是白眼对黑字，引来老师的一顿批评，心中不觉万分惭愧。“早知今日，何必当初”呢？我很后悔，可现在又有什么用呢？
现在想学了才知道读书的重要，真是书到用时方觉少。我自己以前学的那点东西就如沧海中的一滴水，微不足道。课堂上老师一问三不知，考场上作文更是无从下手。想要读书，却又被各科的作业压着，抽不出更多的时间，只能在睡前赶读十几分钟。时间是短，可还是很有收效的，总觉得这样很踏实。其实，时间的有无，正如鲁迅先生说过的那样，“时间就像海绵里的水，只要你想挤，总会有的”。我要用挤海绵里的水的办法挤时间，再次和《红楼梦》交朋友，把零星的时间都积极地用起来，多读书，尽力扩大知识面。还要保证能在中考中一展我读书的成果，取得中考的优异成绩。读书是要时间的，而时间只有去挤才能真正被人利用，正因为如此，读书的习惯才显得可贵。
我想把我的想法告诉更多的同学：热爱书吧！它是知识的源泉，它是人类进步的阶梯。要善于挤时间读书，它会使你的青春更富有，更充实，更灿烂。
时间总是喜欢从我的臂膀间流逝，我不知道该怎么去珍惜。
大多数时间我一个人，坐在那里发呆，一点头绪也没有，呆呆地望着，也不知道再望谁或是说在期盼着什么。也有可能是因为不会有人来和我说话，我又不可能很自来熟地去和别人说话。好不容易记得带了一本书，可是没想到在我刷牙的时候，我爸无意间拎一下我书包，把我叫了过去：“你书包怎么这么重啊，我拎拎就觉得重，拿点东西出来！”“哎呀，跟你说都要带的呀！！”然后我爸就开始翻我书包。结果就把我的课外书拿了出来。.“这本东西带着干嘛啊？上课要用的？”我爸心情不好小学生作文，我也就不多说什么了！ 所以你看我多可怜。 冬天了，我家附近的大树都被砍了一大截，现在看上去到处都是光秃秃的，从窗口望出去真够凉的！冬天，似乎是一个安静的季节，人们基本上都很喜欢呆在家里，所以大街上就显得很静。从学校3楼梯往下走，看得到外面的景象，突然觉得很好。
嗯，很喜欢那种感觉啊！
青春，你快点流逝吧！ 我现在真的一点也不在乎，巴不得自己快点变成老太婆，快点入土算了！可是我相信等我渐渐长大，肯定会后悔。反正现在只希望自己能活的更快乐一点，可是我觉得有可能真的做不到，我不可能自娱自乐吧！
时间总是毫不留情的在流逝，一回头才发现幼儿园竟然已是10年前的事情了。
还记得那天是一个其中小朋友的生日，她邀请我们同她一起度过。那大概是我第一次参加伙伴的生日会吧，兴奋不已。又蹦又跳的来到约定的地点，脸上挂着喜悦与开心。“3、2、1，茄子。”画面就此定格，一个个笑容就此定格童年在此刻定格。
其实挺羡慕当时的我们，天真，无邪，脑海中没有压力，只有快乐与玩耍。照片上的我们嘴角都在上扬，画出一个个美丽的弧度；照片上的我们“勾肩搭背”亲密无间；照片上的我们虽穿着厚厚的冬装，但那一张张笑脸却化成一个个暖阳。
还记得那时的我们成天在一起玩耍，最爱玩那个蹦蹦床。在那个并不是很大的蹦床里我们又蹦又跳。
本想做一生的好伙伴，但光阴那支剑却把我们彼此之间分隔的越来越远越来越远。照片中的那六个人现在在何处？我向自己问道。自从上了初中以后我大概也仅与其中一人还有联系吧。其余的五个人，她们的面容，她们的身影，大概就只被几张照片记住了吧。她们现在在哪所中学？她们现在快乐吗？
十年过去了，大家的变化一定是翻天覆地的吧。左数第三个，那个穿着紫色裙子的小女孩就是我。十年间，我的变化就很大。幼儿园时，我是那种圆圆胖胖的小女孩；幼升小时一次去香港跳舞的夏令营把我变成了一个瘦瘦的小姑娘；上小学时，因为换牙把我变成了一个“大板牙”；到现在，由于摘掉了牙套脸型也变了就连一些小学同学也不认识我了。真不知道，在未来的十年、二十年，我会变化成什么样子，她们又会变成什么模样。
青春无声无息地在流逝，它不会怠慢脚步，但它会慷慨地在你身上，在你心中书写一个又一个痕迹。回想这十年，也许我们见过彼此呢，但青春的刻痕却又使我们一次次擦肩而过。十年间的我们经历了许多，改变了许多，懂得了许多。再回首，回首当时的天真烂漫，也许也仅会一笑而过，把这当成一个甜美的回忆贮藏在心中。
青春的流逝从不偷懒，不与我打声招呼就匆匆溜走。再过十年，我也会变成一个没有青春的人吧，更没有现在引以为傲年轻的资本，那时的我会拿起初中时的照片似现在这般怀念吗？
时间如流水般流逝。时间就像水一样，任性地流逝，没有给人后悔的机会。
因此，我们只能眼睁睁地看着时间流逝，但我们什么也做不了。
这可能是许多人浪费时间的重要原因！
我想抓水，但水已经从我的手指间滑落，只留下了水的痕迹。我想抓住时间，但时间也在悄悄溜走，只留下岁月的痕迹。
回顾过去的十年，我得到了很多，失去了很多。在学校，我会呆在家里的书桌前，花时间看电视。这样浪费时间，却不明白时间已经不知不觉地溜走了。有时候在一天结束的时候，我不明白我做了什么。要知道我什么都没学到，站起来读一本书是一种安慰。
有时我想知道人们活着是为了什么？我想这是为了我心中的梦想。为了爱。然而，让时间如流水般流逝，不仅让自己失望，也让所有对你有期望的人失望。在这里我想向你解释我有一个坏习惯。当我不想学习或者很无聊的时候，我会移动一把椅子，坐在水龙头前，把开关调到最大值，静静地看着水流发呆。等我看够了，我会冷静下来做事。
因为，通过这种方式，我也在告诉自己，时间像水一样流逝，是无法弥补的。我不能这样浪费时间。所以我可以安心学习。
我知道这不是一个好习惯，所以我决心改变它。也要学会把握时间。
时间是一种任性的精神。她会跳到你面前，从你身边经过，从你的指尖滑过发丝想留住她，但她不给你留住他的机会。
我们还能做什么？只是让我慢慢学会掌握时间。不要让她一次又一次地悄悄溜走，但不知道该怎么办。
每一分钟，每一年，每一个月，逝去的青春，难道我们不应该珍惜吗？
不要等到失去它。
像水一样滑动的是时间。我抓不住它，我改变不了它。
只有，珍惜。只能珍惜。
因为逝去的青春，它是无法弥补的。
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