我看到了朝霞，我看到了潮汐，我看到了云的奇观，雾的世界；我听到了流水般的琴声，我听到了赤子的啼哭，我听到了小鸟啾啾，天使的合唱；我闻到了花香，我闻到了芬芳，我闻到了小草的清新，大山的葱郁；我触到了大地，我触到了树干，我触到了动物的皮毛，湿润的水滴。
我想追，虽然我是一个普通人，但一样有对美的追求，甚至有一种抛下一切去追随的感觉，无论流水般的琴声，还是朝霞或夕阳（不知你们有没有这种感觉，一种感动，想去追）。
始终还是放不下，因为有太多太多值得我留恋，追求——就意味着死呵！若死真的能在美身旁做伴，到也罢了，如若不是，岂不冤枉（我想真要与他们做伴，除了死？……）。还是有太多的对未知的恐惧，总是要在迫不得已的情况下才去尝试，这就是人。
上帝说：“光，”于是世上便有了光，在第六日，上帝造出了一个男人——亚当，又抽出他的一根肋骨造了一个女人夏娃。存在上帝吗？这真的是迷信吗？为什么有这么多无法解释的现象，宇宙真的无穷大吗？宇宙外面又是什么？真是懂得越多便越觉得自己无知。
秋风萧瑟，年华似水，时间是否有尽头，又是否有长短？一年又一年就这样过去了，我似乎徘徊在一个胡同口，至于为什么徘徊，进去回怎样？我不知道。便呷了呷嘴，又走来走去，漫无目的的。我要寻找我存在的价值，我不满足于书上说的孝敬父母，服务社会，所以我探索，用我自己的方式！至今我还没有得到一个肯定的答案，我能找到吗？真的能与美做伴？脱离肉体能寻到什么？当认为价值不存在时，会放弃生么？悲哀……
都说五朵山山峻、峰挺、云绕、雾藏，景色奇异。周末，邀好几位同学共游五朵，一览美景。
初到山脚，举目仰望，五朵山峰宛如五位巨人直耸云霄，在朦胧的云雾中，如梦如幻。依稀可见石条铺成的台阶蜿蜒而上，听同学说有两千多级呢。沿着山路向上爬，半山腰有小憩的凉亭，依山而建，亭内石桌石凳，置身其中，或谈天，或娱乐，无不心旷神怡。什么学习压力、不快乐都随之远去……
“走小道吧，会近很多。”不知谁的建议，大家都赞同。
舍弃大路，我们沿着一条废弃的羊肠小道向上爬。刚开始，荒草丛生的小路还依稀可辨；越往上爬，路渐渐变得模糊不清；到后来，只看到周围雾蒙蒙的一片……我们迷路了。恐惧、不安、慌张……年龄最小的琪琪居然哭了。
“原路返回吧。”幸好雾打湿了地面，隐隐约约能看见来时的脚印。我们历尽了艰辛，其中两个人挂了彩，脚也磨破了，每走一步都钻心的痛……最后，我们回到了大路，看看时间，整整三个小时。
贪图“小道”、“近道”，只会偏离成功的目标更远；在错误的道路上走得越远，回头时所付出的艰辛就越多，代价就越惨重……
休息调整后，我们继续登山。一个半小时后，我们爬上了山顶。站在山顶上，我们每个人的心里都有说不出的滋味：路不想别人说的那么远，台阶也不像别人说的那样多。只有自己亲自走了才知道。
一场缠绵的雨，褪去了时间的外衣，一声蝉鸣，一个夏天，摇曳的海风和明媚的夏花从远处蔓延到脚下。我躲在弥漫着草莓香味的空气里，迷失了，想起了谁，最后变得朦胧。
一个大一新生入学，毕业生离校，茉莉总是盛开。它洁白芬芳，像我们用汗水和心血浇灌的青春一样美丽。
在梧桐树下，刻着谁的名字，刻着谁的名字，他们写下了“友谊地久天长”的誓言，却不知道，一辈子的约定就这么奢侈。他们曾经手拉手聊过心事，最后走出校门，拖着行李。你往左，我往右。
操场上我们收集了多少欢笑和掌声，教室里上演了多少动人的故事，厚厚的书墙里埋了多少玩耍的梦想。
也许，我们认为我们没有珍惜我们曾经拥有的美好时光。也许，我们已经忘记了以前的誓言。
风筝总是飞得很远，但它的线留在地上，烹饪的烟总是飞得很远，但它的源头留在房子里，我们总是飞得很远，但我们的脚印留在母校。
生活像一个个故事，有的带给我们欢乐，有的则让我们沮丧。
生活像一道道菜肴，有的美味可口，有的则难以下咽。
生活，有时是“晴天”——当我的数学期中测试满分时，同学们向我投来羡慕的目光，老师向我投来赞许的目光，小妹妹向我投来崇拜的目光……以及好朋友在课后一起聊天时的称赞声、回到家父母的表扬和肯定声，都让我感到无比的自豪、快乐，生活是多么的美好！我要感谢我之前的努力、付出，感谢我之前脚踏实地的学习，感谢妈妈与我一起认真复习到深夜……
生活，有时是“阴天”，充满了困难。最近一段时间，我在作文课上学习了写散文的各种方法，老师还让我们在课后写一篇散文。我一听到写散文，便愁眉苦脸，心想：鲁迅、朱自清、冰心……这些文学家才能把散文写好，老师竟然让我们写散文！真不可思议？我毫无头绪，开头怎么写？写什么内容呢？我转念一想：这肯定是老师在突破我们，让我们挑战自己，让我们尝试新的知识。我坚信，风雨过后才能见到彩虹。我便尝试着往下写，越写越轻快，不知不觉写到了结尾。
生活有苦有甜！我们来到这个世界，就要承担所要经历的磨难，同时也要享受生活给我们带来的美好！
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