丰富的图形世界(一)解答：
1、D;2、B;3、B,D;4、20;5、B;6、略
丰富的图形世界(二)解答：
1、D;2、A;3、D;4、D;5、C;6、B;7、最少9个，最多12个；
8、沿长绕一圈：36;沿宽绕一圈48;
《有理数及其运算》解答
1.C2.D3.B4.B.5.B.6.C7.D8.C9.D10.C11.B12.D
13.-314.15.-3.516.负数17.18.26，27.5，24.5;
19、(1)-8(2)(3)40(4)-3;20.略21.-2c;22.3;23.1
24、解：(1)设向上游走为正方向，
∵5+5-4-4.5=1+0.5=1.5,
∴这时勘察队在出发点上游1.5km，
（2）相距1.5千米，
（3）水利勘察队一共走了20km
25、(1)周五(2)35辆(3)-27，不足，少27辆
26、解：(1)∵不少于500元的，其中500元按9折优惠，
∴如果在该商场一次性购物500元实际付款是450元。
（2）设买a(a>500)元的物品。
根据题意得：实际付款=500×0.9+0.8(a-500)=(0.8a+50)元。
（3）购物用了138元时。∵138<200，∴138元没优惠。
购物用了482元时。∵0.8a+50=482，a=540;540-482=58
∴两次购物分别用了138元和482元，共节省了58元。
他还能再节省一点，方案是：可以合起来买，理由：合起来买时
∵138+540=678，而500×0.9+(678-500)×0.8=592.4，
∴678-592.4=85.6.故合起来买会更便宜，节约85.6元。
《整式的加减一》解答
一、1、A2、A3、D4、C5、B6、C
二、1、(1)a+b-c-d;(2)a-b-c+d;(3)_a+b+c-d;(4)-a+b-c.
2、a=__1__，b=_3_
3、(1)2n(2)700
4、n(n+2)=n2+2n
三、1、(1)；(2)
（3）。原式=2-9x-2x2，11
2、(1)S=32(2)S=3200;
3、4
4、(1)甲：(0.2x+500)元；乙：0.4x元；
（2）甲：980元；乙：960元；选择乙印刷厂比较合算；
（3）甲：7500份，乙：5000份；甲印刷厂印制的多，多2500份
《整式的加减二》解答
一、1A2B3C4C5D6D
二、1、-+
2、(1)n-1,n,n+1(2)2n-4,2n-2,2n
3、-2b4527689
三
1、(1)3(1-2ab2)-2(a2b-4ab2)
(2)x-(3x-2)+(2x-3)；
解：原式=3-6ab2-2a2b+8ab2解：原式=x-3x+2+2x-3
=3-6ab2+8ab2-2a2b=x-3x+2x+2-3
=3+(-6ab2+8ab2)-2a2b=(x-3x+2x)+(2-3)
=3+2ab2-2a2b=-1
(3)3a2-2(2a2+a)+2(a2-3a)，其中a=-2;
解：原式=3a2-4a2-2a+2a2-6a
=3a2-4a2+2a2-2a-6a
=(3a2-4a2+2a2)+(-2a-6a)
=a2-8a
将a=-2代入得，原式=(-2)2-8×(-2)
=4+16
=20
2、n2
3、10y+x10x+y
《基本平面图形》解答
基本平面图形(一)：
1、B;2、D;3、C;4和5题略；6、60′，2520″，30°15′36〞；
7、5cm或15cm;8、15.5°；
9、(1)相等。
10、(1)∵∠AOC=130°且A,O,B在同一直线上
∴∠BOD=180°-130°=50°
∵OD是∠AOC的平分线
∴∠COD=∠AOC=×130°=65°
∵OE是∠BOC的平分线
∴∠COE=∠BOD=×50°=25°
∴∠DOE=∠COD+∠COE=65+25°=90°
（2）∠DOE的度数不变，仍为90°。理由如下：
由(1)知：∠COD=∠AOC，∠COE=∠AOC
∴∠DOE=∠COD+∠COE=∠AOC+∠BOD
=（∠AOC+∠BOD）
=×180°=90°
基本平面图形(二)：
1、A;2、A;3、C;4、A;
5、(n-3)条，(n-2)个；6、15条；7、75度；8、2个；两点确定一条直线；9、1cm;
10、(1)∵∠AOE=100°，
又∵∠EOG由∠BOG折叠而来，
∴∠EOG=∠BOG
∴∠EOG+∠BOG+∠AOE=2∠EOG+∠AOE=180°
∴∠EOG=（180°-∠AOE)=×(180°-100°）=40°
（2）∵2∠EOG+∠AOE=180°
∴2y+x=180°
11、AC=AB+BC=6+4=10;AO=AB=×10=5;OB=AB-AO=6-5=1
《一元一次方程1》解答
一、选择题：CDAABD
二、7、n=1,m=1;8、40;9、24;10、a=7
三、解答题：
11、X=11;12、X=-3;
13、解：他开始存入x元，
(1+2.7%×6)x=5810
解得：x=5000
14、解：设原来男工X人，则女工(70-x)人
（1-10%）x=70-x+6
解得X=40
15、设上山速度为每小时xkm，那么下山速度为每小时1.5xkm，
依题意有：x+1=×1.5x，
解得：x=4
答：上山速度为每小时4km，下山速度为每小时6km，单程山路为5km.
《一元一次方程2》解答
一、选择题：DCCCBC
二、选择题：7、m=101;8、-13;9、1000元；10、2km/h
三、计算题：11、x=43;12、x=2;
13、设全校学生有x名
x-21x-41x-71x=3解得：x=28
14、设债券的年利率为X。
5000+5000×X×2（1-20%）=5400
X=5%
所以债券的年利率为5%
15、设哥哥追上弟弟和妈妈用时为X小时。
则方程为：6X=2+2X
解得：X=0.5小时。10x=10x0.5=5km
答：小花狗一共跑了5千米。
《数据的收集和处理》解答
1、（1)抽样调查(2)普查(3抽样调查）(4)抽样调查
（5）普查(6)抽样调查(7)普查
2、D
3、总体是某市今年9068名初中毕业生升学考试成绩的全体
个体是每个初中毕业生升学考试成绩；
样本是从中抽出300名考生的升学考试成绩；
样本容量是300.
4、折线统计图
5、能。能更直观看出各部分所占百分比
6、72度
7、C
8、D
9、（1)张老师抽取的样本容量=(人）
（2）图甲和图乙补充为：
（3）全年级填报就读职高的学生人数=225人
10、(1)x=12,y=1,m=0.24n=0.02
（2）等的扇形的圆心角度数=36度
（3）等人数=76人
等人数=92人
1、(1)rùnchúnniǎofú(2)缠莹瑟孪(3)“峦”改为“恋”“蜜”改为“密”
2.D（答题时注意联系上下文，根据备选词语所修饰对象的特征，才能搭配好词语。）
3.A（答题时要读懂句子的意思，以及句中蕴涵的思想感情产，然后判断成语的感情 色彩和语体色彩与句子表意是否一致。A项中“得意忘形”贬义词，用在这里不恰当。）
4.D（这是一道典型的句子排序题，答题时要注意句与句之间的关系和前后句之间的衔接，并抓住关键词，如“总是”“也”等。）
5、(1)“如同”或“好比”(2)“随着”或“使”
6、(1)何当共剪西窗烛(2)随风直到夜郎西(3)潮平两岸阔(4)把酒话桑麻(5)无可奈何花落去似曾相识燕归来
7、[示例]各位朋友、各位来宾，化夏源脉、千年帝都、丝路起点、秦俑故乡，2011西安世园会将聚焦世界的目光，本次盛会以生态文明为引领，以“无人长安，创意自然”为主题，彰显西安历史文化和地域特色，探索人、城市、园林、自然和谐共生的未来发展模式。相信，在大家的共同努力下，西安世界园艺博览会将是一次的博览盛会！
8、[示例]西安世园会吉祥物以石榴为核心，意喻西安的市花——石榴花，同时吉祥物身体的形态与会徽相呼应，反映了西安本土特色，符合西安古者的地域文化和民俗气息，卡通化的面部亲切友好，圆圆的大眼睛一眨一眨地欢迎五湖四海的宾客，圆润的身体可爱而俏皮，说明了生活的和谐和美好，微微翘起的小手表达了对全世界游客的欢迎和期待。
9.C（“晩春”说法错误，应为“早春”。）
10、不好。“处处”“家家”两个词语与早春季节不符，“几处”“谁家”更真实贴切，所以不能改动。
11.C（C项中的“之”字为助词，相当于“的”，其他三项都是代词。）
12.B（“不”通“否”）
13、(1)与别人相约同行，丢下我走了。(2)小的时候很聪明，长大了未必有才华。
14、[示例]不失礼。因为友人不守信用，没有礼貌，对待这种不守信用、没有礼貌的人，就应该拒之于千里。（回答“失礼”或“不失礼”都可，言之有理即可）
15、两个人都聪明机智，能言善辩。[示例]我更欣赏元方，他尊重自己的父亲，敢于维护父亲的尊严，而孔文举则让人产生一种狂傲之感。
【参考译文】
孔文举十岁的时候，跟随父亲到洛阳。那时李元礼名气很大，做司隶校尉。到他家去的人，都是些才智出众的人、有清高称誉的人以及自己的亲戚才被通报。文举到了他家门前，对下边的人说：“我是李府君的亲戚。”已经通报上去，一起坐下来。李元礼问：“您和我有什么亲戚关系？”文举回答说：“过去我的祖先促尼曾经拜您的祖先伯阳为师，所以我和您是世世代代友好往来的亲戚关系。”李元礼和他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。太中大夫陈韪后来才到，别人就把孔文举说的话告诉他，陈韪说：“小的时候很聪明，长大了未必有才华”文举说：“(我)猜想您小的时候一定很聪明吧。”陈韪局促不安起来。
16、《皇帝的新装》童话
17、开端：鸡王为改变家族地位召集幕僚想办法，做出母鸡停止下蛋的决定。发展：人类通过法律保护鸡，产下最后一只蛋的母鸡得到优厚的待遇。高 潮：母鸡们因嫉妒享受优厚待遇的母鸡而拼命下蛋，鸡家族又隐入任人宰割的境地。
18、人类利用蛋。
19、[示例]好。文章标题运用比喻修辞，形象具体地表现了母亲在游子心中的地位，表达了游子对母亲的思念。
20、一是买船票送“我”去武汉求学；二是买车票送“我”去北京谋生。
21、动作描写和神态细致地描写了母亲的孤寂生活，反映出对儿子的牵挂和关爱。
22、开放性试题，符合题意即可。
第1课生物与环境
1、B2、B3、A4、B5、D6、(1)A(2)D(3)C
7、(1)废电池对种子萌发有影响(2)进行对照水分(3)不能
(4)2水分(5)温度
第2课生态系统与生物圈
1、B2、C3、A4、C5、D
6、(1)有光(2)光合作用呼吸能量分解者(3)水、光照、泥沙等
7、(1)非生物部分生产者细菌和真菌消费者
（2）绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇光能绿色植物(3)蛇(4)捕食
第3课观察细胞的结构
1、A2、A3、D4、C5、D6、D
7、(1)动物细胞壁（叶绿体、液泡）
（2）[③]细胞质[②]细胞核[①]细胞膜
8、(1)①④⑥(2)左反光镜和光圈（遮光器）细准焦螺旋
(3)B气泡一侧先接触水滴，缓慢放下
第4课细胞的生活
1、A2、B3、B4、D5、D6、D
7、(1)[5]叶绿体线粒体甲乙(2)[3]细胞核(3)乙[4]液泡
8、(1)细胞壁(2)细胞核(3)染色体DNA
第5课生物体的构成
1、C2、D3、A4、C5、B6、A7、B8、C9、A
10、(1)分裂分化(2)神经结缔(3)系统(4)保护组织
第6课绿色植物的类型与种子的萌发
1、D2、B3、D4、B5、D6、C7、B8、A
9、(1)[⑤]胚(2)[④]子叶2(3)[③]胚根(4)[①]胚芽
10、(1)充足的空气(2)温度水分(3)②
（4）适宜的温度、充足的空气和一定的水分
第7课植株的生长与开花、结果
1、C2、A3、B4、D5、C6、C7、A8、B
9、(1)②③②(2)传粉(3)雌蕊(4)子房胚
第8课绿色植物与生物圈的水循环
1、C2、A3、D4、B5、A6、D
6、①表皮②叶绿体③叶脉④筛管⑤水和无机盐
7、(1)①⑤营养(2)叶绿体(3)[③]叶脉(4)气孔蒸腾作用
（5）①相等②多③少
第9课绿色植物的光合作用
1、D2、D3、B4、B5、D
6、(1)耗尽已有淀粉(2)叶绿素黄白色酒精燃烧或爆炸(3)ADF
（4）二氧化碳光能和叶绿体(5)光二氧化碳叶绿体
第10课绿色植物的呼吸作用
1、D2、D3、D4、D5、C6、D7、A
8、(1)蒸腾(2)氧气光合(3)二氧化碳呼吸
第一章
让我们走进地理第一节我们身边的地理知识课堂练习：单项选择题1.d（订正：“1.奥运会于_年7月28日当地时间21时在开幕，我们应该在收看”改为“1.奥运会于当地时间_年7月27日21时在开幕，我们应该在7月28日收看”，选项“d.英国伦敦下午”改为“d.英国伦敦上午”）
2.a3.b4.c5.d6.a7.b8.a9.b10.b11.b12.a13.d14.c
15.b课后巩
1、企鹅北极熊（订正：“它们生活”改为“它们生活在”）南极地区北极地区背景冰天雪地；企鹅、北极熊身上有厚厚的羽毛和绒毛；从电视或网上得到的知识。
2、荷兰风车主要用来将堤坝内海湾的海水抽到外海，使河流带来的泥沙淤积，围海造田；此外，还磨面粉。
3、①晒盐a.土地②采伐木材b.海洋③建设工厂c.森林④放牧⑤捕鱼4.a.赛马①滨海地区b.登山②我国东北地区（冬季）c.冲浪③河湖地区d.溜冰④山地地区e.赛龙舟⑤草原地区
第二节
我们怎样学地理课堂练习1.b2.a3.b4.a
5.d6.d7.b8.d9.a10.b11.b12.a13.d14.a15.a16.b17.a18.b课后巩固1.⑴1∶80000000(2)②①②①(3)小详细2.沙漠时令河长城铁路水电站山峰湖泊公路3.缩小图上距离数字式线段式文字式北南北东西北南西东地图上的文字说明或数字标注4.略
词汇识记
一。le ver tly eful
二。1~5ADCBB
三。 consentrate about purpose ing up himself down down
语法应用
一。 her diary her best frieng crazy about something to do with awake far too strong light en to be upstairs me entirely in their power
二，句子翻译省略
三re they were discovered e I came here ’t dare to open ing before very dusty windows
能力培养
1~4DABD
练习一
一、1.bìhuáixiànsǒng
Zèngchúqièmè
2、惊-禁蜜-密悬-玄重-崇
3、(1)江春入旧年(2)东风不与周郎便(3)休将白发唱黄鸡(4)浸透了奋斗的泪泉
4.B
5、没有固定答案，只要符合要求即可。示例：雏鹰报；雏鹰试翼、金焦秀色、北固诗话
6、(1)吕氏春秋吕不韦(2)①渡②这儿③急忙④寻求
（3）①我的宝剑是从这儿掉落下去的。②像这样找剑，岂不是太荒唐了吗？
（4）世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。
7、(1)“她身上穿着样式老掉牙的旧衣服，可是很干净；一条手染的蓝裙，还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜色褪得泛白，七皱八褶，好像是撂在抽屉里有了年头。脚上的木屐连后跟都磨平了，皮面上却抹了油，擦得锃亮。她的……双手拿着毛线针飞快……。除这几根针之外，在她的灰白的头发上另外还横插着一根”。——反映了她是一位俭朴，贫困但又勤劳活得有尊严的老人(2)那头奶牛依偎在她的身边，头蹭着她的肘部，神情厌烦，腿脚僵硬地站在那里，翕动着嘴唇不断地反刍。
（3）注意描写方法，而且要写出描写对象的特点。
二、1.勤劳（我看到老人的脊背和牛背一样黝黑，两个进入垂暮的生命将那块古板的田地耕得哗哗翻动，犹如水面上掀起的波浪。）历经沧桑，但开朗乐观（老人黝黑的脸在阳光里笑得十分生动，脸上的皱纹欢乐地游动着，里面镶满了泥土，就如布满田间的小道。）关爱老牛，把牛当做伙伴（“做牛耕田，做狗看家，做和尚化缘，做鸡报晓，做女人织布，哪只牛不耕田？这可是自古就有的道理，走呀，走呀。”）2.相同之处是把那头孤零零的牛视为同等的生命，重视与牛的情感交流。
三、1.D2.“乡书何处达，归雁洛阳边”或“江春人旧年”；因为“鸿雁传书”或“临近春节这一家人团聚的特定环境”。
四、坚决--决心（形容词--名词）可爱--热爱（形容词--动词）
荣誉--光荣（名词--形容词）企图--意图（动词、名词--名词）
答案--答应（名词--动词）气愤--气魄（动词--名词）
批语--批示（名词--名、动）残杀--残忍（动词--形容词）
诱饵--诱惑（名词--动词）兴奋--兴趣（形容词--名词）
安心--担心（动词、形容词--动词）道歉--抱歉（动词--动词）
安慰--欣慰（动词、形容词--形容词）感激--激动（动词--动词、形容词）
愉快--高兴（形容词--动词、形容词）
练习二
一、1.xǔjītiánzǎnlòumiǎosùáo
2、镌炊渺魅咽缚撷犀
3、⑴幼小⑵纹⑶比拟⑷用⑸当做⑹多而杂乱
⑺自己感到得意或安闲舒适⑻兴趣浓厚，程度深
4、(1)图形特点：“北”是背对背的两个侧立人像，而“大”是一个正面站立的人像。或“北大”二字是由三个“人”字组合而成的。(2)办学理念：以人为本。
5、你家小华弹琴影响了我们休息。
6.5加上4后再乘以3。
7、(1)他在屡次失败后虽然在反思原因，但他仍着眼于轰轰烈烈的大事，而且想一鸣惊人，目的还是想通过这些大事让人了解自己，而不是从自身做起，从小事做起，不断提高自己，充实自己。(2)每个人都应从小事做起，不做小事的人，做不成大事。(3)不正确，这里贾里在自我评价方面滑到了另一个极端，且仍然把做小事与成就伟人对立起来。(4)在生活中，无论是学习还是工作，我们都必须脚踏实地，把眼前的小事做好，只有夯实了基础，才有可能将来做成大事。（只要言之有理即可）
二、1.介绍作者的家庭环境。2.“我”读书与好学。3.先看到自然景观的雪和河边老人垂钓的形象，进而联想一首古诗，再结合自己的心灵感受，写出文章。4.表述清楚即可。
三、1.小人鱼是心地善良、心灵纯洁的2.为了实现自己的理想不懈地拼搏，不论结果如何，都不会有遗憾。追求本身就是回报。追求本身是一种美。
四、参考答案：说明，答案有多样性，以下答案仅供参考。
①一数词②次量词，动量词③管动词④山上名词⑤上方位词⑥、熟人名词⑦进趋向动词⑧吗疑问语气词⑨这指示代词⑩坏形容词
中国的疆域
一、选择题
1.C2.D3.C4.D5.C6.D7.B8.D9.D10.A11.C12.D。
二、综合题
13、(1)亚洲太平洋降水(2)北温带热带纬度。
中国的行政区划
一、选择题
1.A2.B3.A4.D5.B6.B7.C8.B9.C10.B11.C
12.A13.D
二、综合题
14、(1)朝鲜越南菲律宾印度尼西亚黄海台湾海峡琼州海峡渤海内蒙古自治区乌鲁木齐(2)内蒙古自治区海南省(3)新疆维吾尔自治区河南。
15、(1)河南豫郑州(2)云南滇云昆明缅甸老挝越南(3)西藏自治区藏(4)山东济南。
中国的人口、民族。
一、选择题
1.A2.C3.A4.B5.B6.B7.D8.D9.C10.D
二、综合题
11、(1)较高缓慢(2)直线(3)消费经济资源、环境计划生育数量素质晚婚优生
12、(1)A—维吾尔B—傣C—朝鲜D—蒙古(2)D(3)①各民族一律平等；②国家保障各少数民族的合法权益和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助；③国家帮助各少数民族地区加速经济和文化发展；④在少数民族聚居的地方实行民族区域自治；⑤各民族有使用自己的语言文字和保持自己风俗习惯的自由。
一、单项选择题
题号1234567891011121314151617181922232425
答案BBADDABACCDCABCDACBDDCBAB
二、配对组合题：
1、答：①配C②配D③配B④配A
2、答：①配Bb②配Ca③配Ab
三、综合题：
1、(1)填出图中五带的名称：
A热带B北温带C北寒带D南温带E南寒带
（2）填出图中各纬线的名称与度数：
①赤道0°纬线
②北回归线23.5°N
③北极圈66.5°N
④南回归线23.5°S
⑤南极圈66.5°S
2、(1)A亚洲；B北美洲；C非洲；D南美洲；E欧洲；
F大洋洲；G南极洲。
（2）①太平洋②大西洋③印度洋④北冰洋。
（3）苏伊士亚洲非洲
（4）乌拉尔大高加索
3、①绘图(略)②29℃温带季风气候③亚热带季风气候
1-2页
一、略
二、泻一泄到一道义一异查一察众一重晦一诲
三、我早就想把你抓住了，我早就想剿灭你了（意对即可）。
四、1.⑴用出全部力量，一点儿也不保留。(2)形容思想感情自然而然地产生。
2.D
3.B
4、为了突出春天的绿给人间带来了许多温馨。
5.B
6、⑴绿的谦虚⑵绿的宽容⑶绿的博大和永恒⑷绿的可靠
7、可靠谦虚宽容博大永恒
8、通过对四季的绿的描写，抒发了作者对生活的热爱和赞美。
3-4页
一、略
二、
B三、如：我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。
四、1.裹，渺，瘪，骤
2、患得患失、垂头丧气到获得“殊荣。”
3、让他多接受阳光和风雨，多吸收养分，成为最棒的种子玉米。
4、如：“但有时候需要再等一下”；“但不要急于求成”；“但成功的过程即是等待的过程”；“天生我材必有用”；“希望总在前头”等。
5、落入平庸，获不了“殊荣”，成不了种子。
6、人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿见影，耐心最为重要。要接受必要的磨炼。不要半途而废。
5-6页
一、C
二、1.兴致勃勃2.恐吓3.眺望4.抱憾5.心有余悸
三、D
四、略
五、1.皇帝的新装；丹麦；童话；安徒生；《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》2.A3.A4.爱新装成癖、虚伪；怕丢官职；教训皇帝、捞钱。
7-8页
一、略
二、D
四、略
五、B
六、1.；;；;……；
2、“招牌”是商店的标志，这里用“招牌”比喻云是天气变化的标志，这个比喻准确，形象地说明了看云和识天气的密切关系。
3、姿态万千⑤
4、是该段文字的中心对①②③④句总结
5、阴森乌云密布变化无常说明云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气
6、①‖②③④‖⑤
7、总--分--总
9-10页
一、C
二、B
三、A
四、1.故意造作来掩饰；认为地位低下而自卑。
2、出租车司机出租汽车
3、稳稳地把着方向盘，还不时照应着两侧行人，让车轮由水洼里轻巧地、舒缓地踱了过去，不见一点水花溅起来。那车子驶离水洼，也没有立即加速，却见那小司机一手把了方向盘，一手扶着车窗，探出头，回转过脸来，望了望后面的行人，留下一个含着些歉意的微笑；虽然并没有溅染任何一个行人的裙边裤脚，却仿佛是在为车过水洼那片刻间，可能惊扰了行人--其中也包括着我和我的友人--而致歉似的
5.4;12;3
6、踱是慢步走，这里形容司机车速放得很慢。用“踱”形象生动地写出小司机行车时不伤害、惊扰行人的文明行为，显示了“的士”的风度。
8、把、扶、探、回转、望、留下
11-12页
一、D
二、略
三、C
四、要信守，要富有责任感（意对即可）
五、1.不重视，不注意；老是这样下去。
2、农药的危害：破坏生态链；农药最终进入农作物，必然对人和动物的健康带来危害。
3、“绿色”在这里指不含农药，没有危害，环保的。
4、绿色和平组织等。
13-14页
一、D
二、D
三、⑴反复、拟人⑵拟人、排比⑶比喻、排比⑷比喻、拟人
四、D
五。1.(1)我的家人我的事业(2)以认真的态度
2、因为它在选择中保留了丈夫和女儿，却舍弃了父母，这让她不安和难过，深深自责。（意对即可）
3、她对丈夫和女儿的爱超过了对自己生命的爱。
4、这个游戏使作者明白，生命中的种种至爱在她心中的分量远远超过她的想象，对她来说是那么重要，是无法放弃的，必须要好好珍惜。
15-16页
一、D
二、C
三、A
四、A
五、1.háishùsùzhuó
2.B
3、不好。这句话是通过写花只开放了短短的一天，来说明方丈终于晓悟了一个做人的大道理；在文中起到衬托的作用，也起到了承上启下的作用。
4、花朵在文中有象征的色彩，即代表浪子的悔改之心，也暗含着一个真心向善的念头。
5、不是错误，是一颗冰冷的、不肯原谅不肯相信的心
17-18页
一、B
二、C
三、改为：远望青山，峰峦起伏，峻岭绵延。
四、江春入旧年；待到重阳日；曲径通幽处；夕阳西下，断肠人在天涯；日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里；无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
五、略
六、1.第一句。
2、比喻和拟人。生动地写出了小河环绕梨园的样子。
3、洁白、清香、纯真。
4、象征着孩子们纯真无邪的心灵。
5、略
19-20页
一、C
二、C
三、依次是：笑面虎、铁公鸡、井底蛙、丧家犬、地头蛇、替罪羊、老黄牛、千里马
四、B
五、1.A
2、伞用伞堵住破窗
3、把姑娘的伞弄破了大汉帮助她用伞把破窗堵住
4、因为大汉“欺骗”盲人是善意的，他怕盲人夫妇知道实情后内心不安；而乘客们也理解大汉的用意，故而善意地笑了。
5、堵住洞传递暖意
6、人与人之间友爱互助的关系。（意义相近即可）
21-22页
一、略
二、13⑵⑸⑷⑹
三、略
四、B
五、1.强调了“我们”家很穷，突出了父亲诚实、善良、正直与无私的品质。
2、父亲正在考虑是否将汽车给凯特立克，他正在进行思想斗争。
3、汽车被开走了，父亲只得到一盒雪茄。
4、父亲打电话给凯特立克的时候是“我”家最富的时刻，因为“我”家虽然是城里没有汽车的人家，但父亲还是把彩车给了有十几辆汽车的凯特立克。这表现了父亲诚实、善良、正直与无私的品质与骨气。
5、父亲具有诚实、善良、正直与无私的品质。
23-24页
一、A
二、1.耐心、细致、周到、负责。
2、作者不忍心拒绝第二个邮递员的热切要求，但他的工作表现又没给作者留下什么好印象，甚至他世俗的处世方式让作者有些反感，所以作者感到很困难。
3、因为前两个邮递员是作者着力刻画的人物；文章通过对他们之间的对比描写，来表达作者对不负责任的工作态度和世故的处世方式的委婉批评的主题。（表达作者对耐心的工作态度和纯真的处世态度的赞美也可）第三个邮递员与这一主题无关，在文中只起引发写作动机的作用。
4、肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写。（必须谈出所选语句在塑造人物方面所起的作用）
25-26页
一、B
二、D
三、略
四、行动重于语言
五、D
六、C
七、1.宇宙飞行衣逻辑
2、内里两层和最后三层所用的材料和作用是基本相同，都是用尼龙纤维材料，用以阻止微陨石。这样设计是为了在防止微陨石袭击方面能做到万无一失。
3、①保证宇航员在没有大气的空间里身体不受伤害。
②保护宇航员不受辐射的伤害。
③尽可能保护宇航员不受陨石的袭击。
4、将穿上宇宙飞行衣的感觉写得更加形象、具体，使没有穿过宇宙飞行衣的读者也能体会到穿上宇宙飞行衣的感觉。
5、“至少”对“有”起限定作用，说明可能多于十四层，体现了说明语言的准确性。
27-28页
一、C
二、A
三、D
四、只要符合例句句式，且有深刻内涵即可。
五、1.椎--锥2.景--井3.心--辛4.济--寄5.辩--辨
29-30页
一、B
二、①③②④
三、1.神态描写2.动作描写3.心理描写4.语言描写
四、1.不相同。第②段中的“累”是指身体疲劳或劳累，第⑦段中的“累”是指内心疲惫。
2、电动狗对童年的“我们”来说是一笔财富，是一份快乐。3.活泼、纯真、细心、有耐心等。
4、大人都是从孩提时代走过来的，都曾受过不同程度的“欺骗”的伤害，告诫大人不要欺骗孩子。
作业一
一、知识梳理：
黄帝；禅让；齐桓公；商鞅；百家争鸣；仁；君主专制中央集权；《孙子兵法》；甲骨文；《离骚》
二、巩固练习：
1.C2.C3.C4.B5.D
6、(1)在公元前356年，秦孝公
（2）法家
（3）承认土地私有，准许自由买卖；奖励耕战；推行县制
作业二
一、知识梳理：
1、基础知识：封建君主专制中央集权的；货币；焚书坑儒；万里长城；灵渠；文景；推恩令；“罢黜百家，独尊儒术”；漠北
2、民族关系：昭君；张骞；
3、对外关系；丝绸之路；
二、巩固练习：
1.C2.B3.B4.D5.C
6、(1)指：“百家争鸣”；
原因：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题急待解决，各派纷纷著书立说，发表意见，并互相争论。
（2）事件：秦始皇焚书坑儒。
目的：秦始皇为了加强思想控制。
（3)联系：汉武帝大力推行儒学教育，促进了汉代教育的发展。(1分）
作业三
一、知识梳理：
民族融合：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌；江南；;洛阳；汉话、汉服、汉姓
二、巩固练习：
1.C2.D3.B4.C5.D
6、阅读材料，回答问题：
（1）带来了劳动力和先进生产技术，为经济重心的逐渐南移奠定了基础。
（2）魏主：孝文帝：措施：改汉氏
（3）①促进北方民族大融合。
②加速了北方少数民族政权的封建化进程。
③促进了北方经济的发展和社会的进步。
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