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七年级上册语文作文【精彩多篇】

栏目: 学生作文 / 发布于: / 人气:1.68W

七年级上册语文作文【精彩多篇】

七年级上册语文作文 篇一

“生活处处有语文”是的,像空气般无处不在。小至平常的交谈,大至史书的记载,都离不开语文。

语文是博大精深的,汉字是古老中国的传统。可炎黄子孙们却极为不尊重它。

就像是在杂货店里吧,就老有“鸡旦”这东西卖;还有大概是喝了会令人生气的“气水”;摩托是一种现代的交通工具。在这样现代的今天,当摩托生病时,却找不到治疗的地方。在迫于无奈下,只好去“么托”维修所了。这是多么可笑啊!

语文就是汉字的`堆砌吗?答案是:不是。除了文字,还有标点,标点能使一样的文字变成不一样的意思。不信,这就有这么一个故事……

唐朝时,有一个书生到一位好友家做客。谁知,下午就下起了倾盆大雨。这雨看起来要下上好一阵子。书生家离着儿远,又没有伞。看着时间一分一秒地流逝,眨眼太阳就要下山了。好友又刚走开,他羞于直接开口让好友留他住下,便写了一张写有“下雨天留客天留我不留”纸条,让下人交给好友。当下人回来时,只交给了他一把雨伞和刚才那张纸条。但上面多了两个标点,变成了“下雨天留客,天留我不留。”

书生为了面子没能说什么,只好拿着伞再雨中“漫步”,结果就因淋了雨染了风寒,死了。其实,当时他想说的是“下雨天,留客天,留我不留?”就是小小的几个标点,用与不用,用在那里,都要很讲究。

我们一定要尊重汉字的写法,标点的用法,不然后果则不堪设想。这就是“生活处处有语文”给我的启示。

七年级上册语文作文 篇二

漫步过一天天的生活,偶然发现,咦?生活中,处处都有小精灵陪伴着我,它们是谁?就是语文小精灵们啊!

看!那儿是谁?是谁在缤纷多彩的网络世界里面等着我们?走近瞧瞧,原来是网络语言小精灵啊!它是语文小精灵中的一种,是当今社会中的新新语言,幽默又风趣,在茶余饭后我们总用它来调节生活。看看,它是多么新潮啊!脸上摆着“7456”(应该都知道是“气死我了”吧)的表情,手里不知拿着什么“东东”(“东西”),嘴里跟我说着“兔子好!”(haha,当然是“同志好”啦)。哦,可真让人忍俊不禁!

瞧!这又是谁?是谁在一群包装漂亮的广告语中喊着我们?仔细看看,原来是广告语小精灵啊!它和网络语言小精灵一样,也是语文小精灵的一种。不过,相比之下它更有智慧。经它手出产的东西,可都是经过许多人反复推敲与锤炼出的语言结晶呢!读读这个——人类没有联想,世界将会怎样?这是联想公司的广告,一语双关,既写出了思维发散的重要性,又借机推销了自己的产品。唔,实在是高!实在是妙!广告语小精灵真不愧是我们学习的典范哪!

再往四周瞄瞄,哦,还有独具民族特色的歇后语小精灵,还有集平民智慧的谚语小精灵,还有韵律和谐优美简练的歌词小精灵,还有……

有心的你是否也发现了潜伏在我们身边的语文小精灵呢?是否也像我一样发出了感叹——生活真的处处有语文哪!

在我们的生活中处处都有语文,比如说:“我们互相聊天时,街头的广告语。.。.。.,从这些看来,语文是对我们很重要的。

七年级上册语文作文 篇三

端午节在每年农历的五月初五,又叫端阳节,有很多奇特习俗,接下来,就让我来为你们介绍介绍一些习俗吧。

“粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。然而桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。”这就是一首有关端午节的民谣。全国各地人民过端午节的习俗大同小异,而端午节吃粽子,古往今来,中国各地都一样。

如今的粽子多种多样,璀璨纷呈。现今各地的粽子,一般都用箬壳包糯米,然而至于内含的东西,则根据各地风俗而定,著名的有桂圆粽、肉粽、水晶粽等等。到了端午节,然而我们可就能一饱口福了。

端午节的许多习俗与“五”这个数字紧紧地联系在一齐。

比如说端午节那一天各家要插“五端”:菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。

南方过端午节要吃“五黄”:黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄豆瓣包的粽子、雄黄酒。

端午节小孩要佩戴香囊,传说有辟邪之意,实际就是用来当佩饰用的,以红、黄、蓝、白、黑五色丝线扣成索,做出各种不同形状,形形色色、玲珑可爱。

南京过端午,每家都会准备一盆清水,在里面加两枚鹅眼钱和一些雄黄,然而家里的大大小小每个人都要用这种水洗脸,称为“破火眼”,据说可保一年没眼疾!

看了我的介绍,你们明白一些有关端午节的习俗了吗?

七年级上册语文作文 篇四

每个人都要经历长大,从一个呱呱落地的小孩渐渐的走向长大的大门,心中难免有恐慌,但又不会缺乏好奇感。

离开了幼稚园,离开了小学,我们似乎在欢呼我们已不再是小孩。

青少年的我们,思想跨越了幼稚,换上了成熟。我们戴上红领巾,在公共汽车上,我们学会了给老人让座,学会了不践踏草坪,学会了爱护树木,学会了体谅父母,孝顺父母!原来无知的我们,长大后变成了一个乖小孩,老人会摸着我们的头,欣慰的说:“孩子长大了,也懂事了。”一句句的夸奖,让我们感受到长大竟然如蜜一样甜!

青少年的我们,责任越过小山小河,变成了大河和高大的山脉!长大,它不再是空洞词;是一个大而又重的包袱。我们不再依赖父母给我们买这买那;我们不再依赖同学给我们无止境的帮助。我们不再依赖老师给我们无休止的解题。长大了的我们,懂得了给母亲、父亲买东西;懂得了依赖不是一种长久的生活方式,懂得了独立,自由,似乎又不会缺乏寂寞,长大,它是一种考验,一种苦涩的味,敢于体验困难的我们,感觉长大反而是一个具有新鲜感的词!

青少年的我们,外貌又有了巨大的变化,懂得了爱美,懂得了打扮,懂得了欣赏。潮流一次又一次来到我们身边,我们总是跟着时尚走,现在不同了,长大了反而是时尚的脚步再跟着我们走,90后的我们走着流行线,踏着时尚步伐,迈向自己的未来。以前总是怎么舒服怎么穿,现在我们变了,变成了一个每天要花二十分钟在镜子旁度过的人,“女大十八变,越变越漂亮”长大,它不再是儿时的穿着,不再是儿时的打扮。它成了一种向往美,欣赏美的境界!

爸爸、妈妈我大了,我不再是那个成天惹你们生气的淘小孩了,老师,我大了,我不再是那个成天让你们批评的坏小孩了。

儿时听的歌“我不想不想长大,长大后世界就没童话”似乎长大了,不再那么的认为,童话总是会有的。长大不是流泪,不是恐惧,不是泪在打转,而是嘴角上扬,扬起45°的微笑迎接一次长大的考验。向天空,白云说一句“长大的感觉如蜜一样甜”。

七年级上册语文作文 篇五

今天,爸爸妈妈带我参观极地海洋世界。

走进极地海洋世界,许许多多的海洋动物碉像,让我看得头晕眼花。

我们首先来到了鲸鱼馆,所有鲸鱼的鳞片都是银白色的,就像百合花的花瓣,非常美丽。随后我们来到了海龟馆。看了前面的海龟介绍,我知到了海龟为什会流眼泪:因为海龟长期生活在海里,吸收的海水多,而海水是有盐分的,海龟流眼泪是因为要排出多余的盐分。

鲸豚表演的时间到,我和爸爸妈妈匆匆赶到鲸豚表演场,找了个座位坐下来。首先上来表演的是两条鲸鱼,它们模仿了企鹅走路,表演得实在太精彩了,简直和企鹅是一个模样,鼓掌都把我的小手拍红了!紧接着海豚宝贝地表演,只见它们迫不及待地游了出来,还边游边跳呢!在训养师的指引下,海豚们跟我们挥挥手后,一个接一个地跳进水里,蹦了起来,摆动着它们的鱼鳍,就像在天上飞,壮观极了〖〗。

从鲸豚表演场出来后,我的心情久久不能平静。慢步来到海狮表演场,忽然下起了蒙蒙细雨,我们决定先去企鹅馆。进入企鹅馆,我看见了几只可爱的小企鹅和两只大企鹅一动不动的站在岸上,突然一只小企鹅动了动,其它的企鹅也跟着动了动,我才知道它们是真正的企鹅。

雨越下越大,我们只好恋恋不舍地离开了极地海洋世界。

七年级上册语文作文 篇六

欣赏数字,猛然间,发现语文之美……

“1”是一个擎天柱,是正直,是不屈不挠的骨气。于是,我们有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的凛然正气;有了“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的英勇无畏;有了“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉”的英雄气概。

“2”是一只美丽的天鹅,是无可挑剔的美。于是,我们有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染;有了“知否,知否,应是绿肥红瘦”的雨后海棠;有了“花褪残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕”的田园景色……

“3”是一只耳朵,是聆听。聆听着无限忧伤,聆听忧伤的倾诉。于是,我们有了“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的悲凉无奈;有了“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的伤感情愁;有了“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白蘋洲”的失望悲切……

“4”是快刀,是豪放。于是,我们有了“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的豪情壮志;有了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈胸襟;有了“数风流人物,还看今朝”的豪言壮语……

“5”是奔跑,是活力展现。于是,我们有了“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的生机勃勃;有了“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的春意浓浓;有了“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”的静景与动态……

……

“8”是两颗紧紧相连的心,是深情厚谊。于是,我们有了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深厚的友情;有了“此去经年,应是良辰美景虚设。便纵有千种风情,更与何人说”的离愁别绪;便有了“海内存知己,天涯若比邻”的情意浓浓……

“9”是气球,是自由,是旷达。于是,我们有了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的不媚权势;有了“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的不慕荣利;有了“采菊东篱下,悠然见南山”的自适自乐……

我们欣赏数字,我们欣赏语文,我们欣赏数字中的语文。