你从喜马拉雅山下袅袅走来，带着一袭冰山雪莲圣洁而忧伤的气息；你从江南水乡中姗姗来迟，举手投足间隐匿着温婉如玉的气质；你从西北的大漠款款走来，严寒逼人的狂风挡不住你嘹亮而婉转的歌声。
世间万物，或冰山一隅，或小桥流水；或塞外秋景，或北国风情；都有自己独特的一面。上帝这个万能的造物主赋予了每一种生灵个性，使它折射出独有的光芒。
生命就像一簇樱花，花期甚短，却将毕生的美丽展现得淋漓尽致，以致它的生命让人明白了厚积而薄发、韬光养晦的含义。所以生命的意义就是给这个世间留下一个美丽的背影。驰骋历史的疆场，你是否看到有的人为正义与尊严宁死不屈，不肯低下他尊贵的头颅最终引颈受戮。他们的璀璨个性中包含着正义与尊严。你是否看到有的女子多愁善感，寄情于落花，托愁于舴艋舟。她们对情感的尊严与对国事的离愁深深感动了后人。这是一种个性，个性中有对爱情的理解和对历史的批判。你是否还看到古今沙场上抛头颅、洒热血的豪迈；你是否在马蹄疾驰过的伏尸千万的沙场上，一滩滩血泊中找到了烈士仍旧新鲜的心脏，他们一定还在牵挂着家中的妻母和嗷嗷待哺的幼儿。在历史的长河中，他们在时光蹄下卷走的尘土中熠熠生辉。
时光积淀了岁月的光芒，也磨练了作家的手笔刀锋。鲁迅手中细瘦的笔杆就是革命的刺刀，以疼痛唤起了国人的觉醒。张爱玲在上海滩的繁华都市背景下以女性独有的细腻道出了她的清醒。巴金在中华民族在内忧外患、落后挨打的形势下宣扬了青年人寻求独立与自强的热情。
个性就是混沌中的一抹刀光剑影，劈开了是非与清浊。个性就是泼墨画中留白，是莲花自淤泥长出的洁净根茎，不染世俗浊恶。个性就是在浩浩荡荡的洪水中依然屹立不倒的中流砥柱，坚守着正义与职责。个性就像是沙中的金子，闪烁着无尽的光泽。
世界五光十色，每个人的生命都被贴上了同样的标签。我们应该绽放出自己的美丽，让单调平庸的世界因为你的存在而流光溢彩。
中考时，考生该怎样根据命题要求以独到的眼光从素材库存中迅速选定材料，拟题作文，做到“人无我有，人有我新”，张扬个性呢？
一、新法拟题——精妙：
俗话说，文题如眼，题目如美丽传神的`大眼睛，给人留下最重要的第一印象，显示文章的形式美与精神美。那么应该怎样拟题呢？一个基本的要求就是题目要“新颖别致”。就是指自己的作文题目能打破常规，从与众不同的角度来拟写，让人一看就有耳目一新之感。话题作文的流行，给标题创新提供了机会和舞台。一个绝妙的标题，具有先声夺人之功效。自拟标题时，首先不要把话题当成题目；其次，可在修辞等方面多费点心思。
可采用以下几种办法：
1．善用修辞来拟题：即采用比喻、拟人、设问的修辞来拟定题目。它要求进行广泛的联系、想象，同时要做到贴切、形象、通俗，达到由此及彼、生动形象的艺术效果。如以“音乐”为话题，《心灵的变奏》、《生活中的阳光》、《锅碗瓢盆交响曲》等比喻新颖鲜活，过目不忘；《一个没有乐队的指挥》与《一个没有指挥的乐队》对比鲜明，各显其妙；《“五线谱”和他的五线谱》、《二胡和小提琴的爱情变奏曲》巧用借代，别出心裁，饶有情趣；此外，还有夸张法（“千年等一回”），对偶法（“榜上无名，脚下有路”）等。
2．惯用移植法拟题：移用军事、科学文化、体育、音乐、美术等行业术语，适当修改后作为题目，别具一格。如“少打擦边球”，“学生健康红灯频频”等，让人耳目一新。以“我”为话题，可活用歌词《真我的风采》、《我想唱歌不敢唱》、《最近比较烦，比较烦》作题；写老师晚年坚守教坛的文章，可引用诗句《夕阳无限好》作题。用这种方法作题，通俗明了，妥贴自然，并为大家所喜闻乐见。
3．新视角，别开生面：拟题不仅要快，更要求新求趣，给人耳目一新的感觉。这就要求我们克服思维定势，逆向思考，追求陌生效果，拟出让阅卷老师一见钟情，怦然心动的好标题。可以违反常情，如《真想做个差生》、《渴望停电》、《无价的花生米》等；可以借用数字，如以《1、3、5》为题，抒写音乐情怀；可以展开想象，如《8与发》、《雷锋“出国”了》、《人脑电脑世纪之辩》等。这些文题不落俗套，新视角，新思路，新感悟，新体验，易吸引读者的注意力。
总之，拟好题目是写作的重要部分，它能激起读者的阅读兴趣，收到引人入胜的效果。
每个人都有自己独特的个性。个性的张扬可以演绎出不同的人生。个性的张扬可以得到无穷的快乐。个性的宣传可以获得巨大的成功。这就是人格的力量和人格的公开。
陶渊明“不为五蒲式耳米低头”的精神就是张扬自己的人格。
陶渊明对名望漠不关心。他是一位清廉的官员。他不想与腐败势力交往，而是过着隐居的生活。已经过了“毋庸置疑”年龄的陶渊明，在朋友的劝说下，再次出任彭泽县长。抵达后不久，他会见了旬阳县，派县长检查他的公务。刘云以凶残和贪婪而闻名。县长说：“这是一场灾难；陶渊明叹了口气：“用皮带欢迎他。”我怎么能向乡下的孩子们低头要五蒲式耳大米呢说完，他挂上帽子离开了，辞职回家了。从此，他在读书和写作的同时，致力于修炼龙木，这是陶渊明不畏高官、不向高官低头的坚强人格。
张扬个性是李白的傲慢和不羁。
在中国古代诗人中，李白是一位非常有骨气的人。虽然他渴望成名，但他也有自己的原则，那就是他必须坚持自己独立的人格和尊严。否则，他宁愿放弃也不愿理解；死者的食物。他生来就是一个骄傲的人。他决不会在别人面前卑躬屈膝。相反，他将“与王子讲和”，并与王子和政要享有平等地位。因此，在朝廷期间，他敢于要求高立时脱下靴子，让杨贵妃学习水墨。他甚至说；声称他的牧师是酒仙，天子不能上船。当他被有权势的人排斥时，他愤怒地宣称：松柏寂寞挺拔，桃李难美；我可以在有权势的人面前皱眉弯腰，这样我就不会快乐了；这就是李白永不屈服的坚强性格。
宣传她的个性是居里夫人的超然；荣誉就像一个玩具。
居里夫人举世闻名，但她追求的是名声而不是利润。她一生中获得过无数奖项，但她并不在乎。她本可以享受任何奖品或荣誉，但她认为名利是肮脏的。她将奖金捐赠给法国进行科学研究和战争，并将这些奖章作为玩具送给她6岁的。女儿。有一天，她的一个朋友；爱因斯坦来到她家，突然看到她的小女儿在玩皇家学会刚刚颁发给她的金牌，所以她很惊讶地说：“我的女儿，我的女儿，我的女儿，我的女儿，我的女儿，我的女儿。”夫人，能获得皇家学会颁发的奖牌真是太荣幸了，你怎么能为你的孩子们演奏呢？居里夫人笑了笑，说：“是的；我希望孩子们从小就明白荣誉就像玩具。他们只能玩。千万不要太在意，，否则他们将一事无成“这是居里夫人淡泊名利的强烈个性。
个性的力量是无穷的。张扬个性就是成功，张扬个性就是失败。但张扬个性不是为所欲为，而是一种约束。
个性贯穿一生，影响一生，决定命运。个性的张扬将留下对生命的无悔诠释和明星的光辉。
终点，在那里，那是我们的信仰；路，自我选，那是我们的个性。
通常终点是必须的，可是路是不定的。走到哪里，是我们的职责；但怎样走，是我们的自由。
我们一路放歌而行，朝着我们的信仰——永远在空中高高飘扬的信仰前进，我们走在属于自我的路上——我们自我选择的路。我们张扬着青春的个性，我们坚守着此生的信仰，一路向前。
伦敦奥运会上，刘翔又一次摔倒，他倒地的姿势是那么狼狈不堪，有人甚至幸灾乐祸地笑了起来，可是最终呢？他站起来了，他单腿跳着到了终点——如果我们必须要输，可不能够努力不让自我输得那么惨？
多日前，是谁说雾太浓没了前路，当时同样迷茫的我附和说心太乱失了信念。
最终先走出的是他，他说不要说我没了信念，而要说，我的信仰一向在空中飘扬。
那时的我仍然有些懵懂，可是我想我此刻能够明白了。
有人说，人的一生很像是在雾中行走，远远望去，只是迷蒙一片，辨不出方向和吉凶。可是，当你鼓起勇气，放下忧惧和怀疑，一步一步向前走去的时候，你就会发现，每走一步之后，你都能把下一步路看得清楚一点。所以，即使雾太浓没了前路，也要迈出第一步。走出一步，就会发现下一步更简单。也许你会发现，你的路和你，仅有一步之遥。
就像在茫茫大雾中迷失了自我的路，我们明白最终的目的地是灯塔，可是，要怎样走？我们向着远处迷蒙的灯光走去，路径，由我们自我来定。
人生谁都难逃一死，可是有人活得精彩——既然结果都是既定的了，那么何不享受这样的过程呢？！
所以，如果结果是必须的，那么我们能够让过程更好一些。
我们张扬着我们特有的青春洋溢，一路欢歌向前。
所谓无规矩不成方圆。这个圆使我想到了循规蹈矩，稳定，规范。有人认为这样就是死板，由于偏爱后一个图形，认为这才是个性的张扬。
——题记
什么是个性的张扬呢？周杰伦手舞双节棍唱着哼哼哈兮是一种个性；女子十二乐坊站着拉二胡是一种个性；凡高的《向日葵》又是另外一种个性其实，个性就是展现自我的风采，展现自我的才华，展现自我的见解我们应当承认，个性张扬有利于个人的发展，也有利于社会的进步。然而，时下却有一些人一味地去模仿别人，追求所谓的时尚：一个酷的表情，一个炫的姿态，这些在我个人看来，并不是个性的张扬，而是一种肤浅的作秀罢了。试想一下，走在大街上，每个人都和周杰伦一样留着一小把胡子，再戴个墨镜，摆出一脸的个性，那么我们周围必定是单调、黯淡无彩的了，这便又回到了圆的图形，达成了共性。一味盲目地去模仿别人，便会失去一些原本属于自己的真我风采。其实社会大舞台上本来就是丰富多彩的。何必要穷根究底，去争论红楼中的花魁呢？不正是有了宝钗的端庄，黛玉的优雅，湘云的开朗，妙玉的清高，熙凤的泼辣，还有那晴雯的俏丽，紫鹃的聪慧，平儿的细致，大观园才得以流光，《红楼梦》才得以溢彩么？不正是有了这么多性格迥异的人，才构成了这个多元丰富的社会大舞台的`吗？所以，我们所提倡的个性张扬必须是针对自我的内在和潜，只有真诚，诚实地绣出自我，张扬个性，才能像第二幅图那样，变成一颗耀眼璀璨的星星，升起在人生大舞台上。
然而，光光主张个性张扬是不够的。个性的张扬又必须受圆这个道德与法律的制约。就像高中规定我们女生不能留长发，这其实是对张扬个性的抑制。但试想一下，眼前一片红发、金发，甚至绿发，发型各异，那还叫什么校园啊。学校之所以制止，是因为这样个性的张扬是不符合高中生的个性的。所以，个性还必须符合特定的时代、背景，而这便要受到圆这个规矩的限制了。当然，圆的制约还应当合情合理，赋予人性；有关圆的规定还应根据时代的改变，周围环境的改变而做出调整，只有这样，个性的张扬才得以理解，得以支持。只有这样，社会大舞台才得以发光，丰富多彩，升起的星星才得以与日月同辉！
风，从水中掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮那么朋友，我们从时代的大舞台上走过，又该留下点什么呢？我们应当留下青春的骄傲，寻梦的足迹；我们应当留下真我的风采与个性的张扬；我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂！
午后的阳光懒洋洋的挥洒在大地上，森林中洋溢着阳光的气息。溪水中，阳光的影子在跳动。大地上，阳光的味道弥漫着。窗外的树儿在生长，花儿在欢笑，蝴蝶在雀跃，虫儿蠕动着。空气中有股淡淡的栀子花香。
窗内，一个带有薄荷香味的小女孩在思考。
她是个异常的小女孩，她有点傻里傻气，她做事冒冒失失。她更有点男孩子主义。她不会撒娇，总喜爱打闹。和男孩子称兄道弟。
她也想拥有属于青春女孩们甜美的梦，粉色的微笑，男孩子们追逐的目光。然而，不管她有多么的渴望。在周围“喧哗”的环境下。她无法安静下来，大概是与佛家的最高“静”界无缘吧！太多的努力，太多的失败让她渐渐失去了信心。也就没有再多想了。
今日，一件偶然的事发生了。一个帅气的男孩子闯入了他的世界，让她有种莫名的感觉，让她不知所措。要明白这个男孩子可是学校众多男孩子女孩子门青睐的对象，他更是他们的梦，为何他会弃花而择草呢？这一切的一切让她百思不得其解。于是在好奇心的驱使下，她还是问了他“你为什么会喜欢我呢”她理直气壮的问到，又似乎有点可笑。可是他还是回答了她“有个性”就这3个字。
“有个性”这个答案看似解答了她，但却不以为然。这个答案更更加深了她的疑惑。“青春的个性不是粉面桃腮，不是朱唇红颜吗？像我这样的假小子哪有什么个性呢？但……但……那又为什么呢？好烦好烦哦。”她又一次陷入了沉思。
窗外的蝴蝶似乎读懂了她的心事，好管闲事的插了几句：“不。你错了，青春的本质不是粉面桃腮，更不是朱唇红颜。青春是张扬的个性，是梦想的放飞。青春是仅属于我们的一次花季，雨季，我们是怀着丁香班愁怨，打着伞徘徊在树下的小姑娘。如果说人生是首诗，那么青春就是诗中的词，个性则是诗的意境；如果说人生是块大表，那么青春就是表里的分针秒针，而个性则是大表“嘀哒嘀哒”的声音。个性就是自我，个性就是独一无二。好好把握青春，张扬出自我的个性，走自我的路，让别人说去吧。”
“哦哦。哦”她懵懵懂懂的点头着。似懂非懂，或许这也是青春的本质吧。
午后的阳光依旧那么的祥和。一缕阳光照到她的身上。
阳光并非强烈，但却让她有种耀眼的感觉。
在看窗外，树儿依旧在成长，花儿依旧在欢笑。然而蝴蝶，虫儿去不知去向了。或许他们也为着自我的梦想在奋斗，在前进。
年轮在成长，花儿在绽放……大自然的青春在张扬，张扬着属于自我的个性。青春的人们在做学习，学着踏向未来的道路。
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