小学作文900字

寄语：小学作文900字共含6篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

第1篇：小学作文900字

这篇小学作文900字范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。

国有国法，家有家规。一部完善的宪法可以让一个国家的社会和谐，社会和谐了国家才会稳定富强。同样一个家庭优良的家风可以让一个家庭和谐，家庭和谐了，每个人的身心才会和谐，生活才会幸福。

我们家在孩子还上小学时就制定了严格的家规：1、作业必须按时独立完成。2、每天必须弹两个小时的琴。3、绝不能无理取闹。4、全家共同学习弟子规。因为孩子还小，你规定的太多她也记不住，反而会引起好的反感，所以只要她做到这四点就可以了。我们把家规贴在客厅最醒目的位置。每当孩子犯错或是不遵守家规时，就让她自己反思，或是我们给她解说，她也自然的被里面的内容和图片深深吸引。我们觉得这种遵守天地大道和人类天性的至善的教育，尽早的启发更多迷失的心灵，尤其是要大人、孩子来一起学习才见效果，大人是孩子的榜样，孩子错误的根源在大人没有教好，没有教好的'原因，根本在自己没有做到，学好《弟子规》就是我们全家家规中的重中之重。

一人家庭制定了严格的家规做为基石还不够，还必须有警示的家训做为支柱。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。孝顺父母，尊敬长辈。好读书，读好书。这些家训也是我们全家必须共同遵守的。

记得孩子小时候老是喜欢摘公园里的花朵，我就告诉她，你应该让她呆在自己的家里，让它在它的家里开放，要是让你离开自己的父母，你也肯定会很伤心的。这样跟她说过几次后她就再也没有采摘过花朵了。我们还教导她，在路上碰到了乞讨的人，就把你的零钱和食物送给他。虽然你只出了绵薄之力，但却可以带给他温暖。孩子的本性纯朴善良，大人教她做次数多人她就会形成一种习惯，好习惯就形成了好品格。

孝顺父母，尊敬长辈。这条家训也是我们全家共同遵守的。一个人如果连自己的父母都不闻不问的话，你就可以想象他是一个怎样的人。他在社会上也不会被人尊重。我们全家都对电视里报道的那些把年迈的父母抛弃、置之不理的人深恶痛绝，这些人从小肯定是没有一个好的家教，他们没有严格的家规、家训价值观全混乱了，他们没有了标准，所以就丧失了人格。

孩子从小必须培养她爱读书、读好书的习惯。圣贤经典的教导和自然规律，是一不是二，所以才会千古不朽，才被世世代代奉为生存下去的标准。你希望自己的孩子过幸福美满的人生，必须回到圣贤教导这一条路上来，别无他路可走。只有学习经典，才能真实受益。三条家训陪伴着我们全家共同成长。

一个家庭继承了优秀的家规和家训，就树立了这个家庭端正的家风，家风中就会传递着正能量。优良的家风使家庭中的每个人身心合谐，身心合谐家庭就合谐，家庭合谐社会就合谐，社会合谐世界就合谐。

第2篇：小学作文900字

给你一篇小学作文900字的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。

今年寒假，学校安排我们“当5天家长”。在这5天的任期里，我深深体会到了家长的辛苦、任劳任怨。至今，第一天上任的情景至今还历历在目——眼看就要过年了，妈妈让我帮助奶奶进行一次大扫除。奶奶从小最疼我，她现在年龄大了，腿脚不方便了，我理所应当担此重任。春节的前一周，我走马上任了。说干就干，我和妈妈来到奶奶家，先收拾厨房。我安排妈妈擦窗户；剩下的，我来擦。妈妈端来一盆清水，又往盆里挤了几滴油污净，把毛巾浸湿，带上胶皮手套，就开始干活了。我也学着妈妈的样子干了起来。厨房真难擦！

光玻璃隔断，我就用了三盆水，第一盆水最脏——灰黑的、油腻腻的，擦完后，我喷上玻璃净，再用干抹布一擦，玻璃立刻明亮如新。柜子和墙，虽说我也费了不少劲儿，可比起玻璃隔断，省劲儿多了。我干完这些活儿，已是饥肠辘辘了。一看表，已是下午3点了，午饭时间早过了，只能烧水煮饺子。吃完午饭，我给妈妈打下手。此时，我才发现，擦窗户是最难干的活，本以为给妈妈分配了一项最轻松的，还挺得意。唉，真是不干不知道！

你看，擦一扇窗户，就要用两盆水，水色灰黑灰黑的，连胶皮手套都跟着沾了光。等我们将厨房的物品各就各位、一个窗明几净的厨房呈现在我们面前时，天色早已黑了。此时，我已腿脚发麻、四肢酸软酸，连吃饭的力气都没有了。一天下来，只檫了一个小小的厨房，好多该干的活一点都没干。一天、两天……五天终于过去了。我这个“家长”在妈妈的大力协助下，仅仅对不足百米的奶奶家进行了一次大扫除，却吃了五天方便食品，当一个合格的家长真不容易！

但我还是特别高兴，当家长真过瘾！

在我的指挥下，奶奶家的大扫除进行得井然有序；等我卸任时，奶奶落泪了，我为奶奶檫泪：“奶奶，您不要难过，这活儿不累，跟玩儿似的。”奶奶的嘴唇动了动，依然是流泪。

我的眼泪在眼里也含不住了，珠子一样往下滚。奶奶用手背抹了一下眼泪，用手心檫掉我的眼泪：“童童，别哭，别哭。奶奶没有哭，奶奶是在笑！

”我抬头看了看奶奶，奶奶在笑，奶奶真的笑了，可那笑里含着泪。泪从奶奶眯缝的眼里流出，流进那深深的皱纹，流到那深深凹进去的两腮，流进了我的心田。

我永远也忘不了，奶奶这带泪的笑。这笑叫我更爱奶奶，也觉得自己已经长大了。

短短五天的体验，我明白了：当家长，真是辛苦！

我感谢父母，是他们，含辛茹苦地养育着我，并为此要付出他们的一生。我明白，父母之爱是无私的，是不求回报的，是我不可能偿还的，但也是我不该忽视的。我更深切地体会到：家——亲情，犹如一股心灵深处的暖流，滋养着我们，丰富着我们；亲情，犹如一个护身符，永远伴随着我们！

第3篇：小学作文900字

给大家带来小学作文900字范文，供大家参考!

前一段时间，学校开展了一次活动，要求我们自理自立，不要依赖父母或其他人来完成自己力所能及的事情。当大队辅导员报到六年级的自理比赛项目时，我的心开始怦怦直跳：我们的活动项目会是什么呢？洗衣服，洗碗，还是……

“六年级，钉钮扣。”什么？钉钮扣，这可是针线活呀！我从小就没有接触过针线，更别说什么钉钮扣、缝衣服了。不过，出于好奇，我还是决定要认真试一试，说不定钉钮扣也是件有趣的事。况且，以后我的钮扣掉了，自己就能解决问题，一举两得呀。

心动不如行动。回家后我立即翻出家里的针线盒，缠着妈妈教我怎么钉钮扣。妈妈也放下手里的事情，耐心地从最初的怎么穿针眼开始教我缝衣服的程序他就、诀窍。我也认真地学，按照妈妈说的步骤去做：先选择适用的针和线，穿进针眼里的线要在线尾打个结，然后把钮扣按在与钮扣眼对应的位置上，一定要按紧，把穿好线的针先穿过衣服再穿过扣眼的顺序反复交叉的穿越缝，为了牢固可以多缝几圈或者用双肌线，最后一步就是在结束时在线尾打上结，这样缝好的钮扣就不会脱线了。经妈妈手把手的教，生平钉的第一颗钮扣终于大功告成了，看着自己的杰作，心里别提有多自豪了，这小小的钮扣竟给了我这么大的乐趣呀。为了把钮扣钉的更坚固又美观，我找了许多家里的备用钮扣，每天晚饭后我就会拿出针线钉一二个，每次个钮扣缝好后，都会有一种快乐的力量影响着我。

一个星期过后，老师要在班里选拔五男五女十名同学去参加全校性的钉钮扣大赛，我当然不能错过这次展示自己的机会。可是由于自己太紧张了，没有通过班里的选拔赛，到时只能以观众的身份观看比赛，心里竟然很是失落，这是我之前未曾料到的。

几天后，学校举办的“自己的事情自己做”学生动手活动正式开始了。比赛一开始，全场就鸦雀无声，只见每位选手娴熟的在飞针走线，争分夺秒；场下的观众一个个凝神屏息，为班级的参赛同学默默加油。五分钟过去了，我们班的一位选手终于第一个完成了，紧接着又有一位同学也完成了，第三位同学也相继完工，我心里暗暗高兴：看来这次比赛我们班有望得第一啦。可是，接下来的事有点出乎我的意料，后半段的比赛我们班同学的速度放慢了许多，而别的班级的速度却明显加快了。我心里非常着急，恨不得冲上去抢过来自己缝，但我只能等在下面干着急。终于，我们班最后一名选手缝好了，我一直悬着的心也放了下来。我们们最终获得第二名。虽然没有得第一，但大家依旧很开心。毕竟，大家都努力了，不管遇到怎样的困难，大家都坚持到了最后。

现在，每每想起这件事时，我依然能体会到其中的快乐和幸福。钉钮扣时，不仅是增长生活的技能，同时，钮与扣就象我们与这个班级一样，是一个整体，有钮就要有扣，谁也离不开谁，组成的是一个充满快乐的集体。

第4篇：小学作文900字

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我们班的班主任胡老师终于公布今年春游的时间和地点啦——月底去野炊!我们全班比过节还高兴，一个个欢呼雀跃!胡老师说：“这次野炊可以自由分组!每组7到8人左右，分工一定要细!给你们两周的准备时间!”教室里立刻炸开了锅，“嘿，我们几个一组，你当组长!”“组长，我带锅!”“组长，我带餐具!”……不一会儿工夫，6个小组就分好了，后面就是细化分工了。

3月31日星期五上午9点整，我们在胡老师的带领下，前往方村野炊基地，在湖边的大堤上，每5米左右就有一个小小的砖土灶。前一天刚下过雨，大堤上泥泞不堪，到处都是泥浆，大部分干柴和干草都被大雨浸湿，为生火增加了不小的难度。我们开始分工，我和1位同学一起去用桶打水。2位同学去收集干草作为引火材料，剩下的4位同学负责将食材等物品理好，等待老师来点火。由于我们是第一次野炊，只接触过家里的燃气灶。这种及其简易的灶台不容易保持火苗不熄灭，老师才点燃火焰，我们刚把锅端上去，火立刻就灭了。我们知道，火燃烧时需要氧气。想到这一点，我们找来几根又粗又长的大枯枝，用它们搭起一个架子，将柴火放置在架子下面烧，留出空间让空气流通。我们费了九牛二虎之力，才保持了火苗不会熄灭。

我们支起油锅，开始油炸带来的食物。一开始很顺利，但是因为一次炸的量很少，而且还要8个人分着吃，很麻烦，肚子早已咕咕叫了。于是，我们带来油炸的食物没有炸完，就把油倒掉了，重新准备调料，开始煮火锅。

我们往锅里倒了一些水，把火烧旺，想快速把火锅煮好。我们的方法奏效了。刚刚过去两三分钟，水就沸腾了。我们迅速地将火锅底料放入锅中，把切好的香菇放入水中，与火锅底料同煮。同时，灶里的木柴架子快烧完了，烧完的木灰堵塞住了通气口，火即将熄灭。有2位同学急忙去收集干草，我们也大声地呼叫老师救援。等老师赶到时，火早已熄灭了。胡老师掏出打火机去点燃干草，可是木灰没有清理出来，火还是熄灭了。胡老师急的满头大汗，帮我们清理了灶膛，重新生火。我们拼命往里面加柴，灶膛里的火又旺起来了。过了一会儿，第一锅食物终于出炉了。但是分给8位同学外加1名导游食用仍然不够。我们趁水还热，迅速地又将锅内填满了食物，然而后面也并不是一帆风顺的。我们这组有6个人在煮第2锅火锅的时候“逃跑”了。他们去买棉花糖、去别的组蹭吃蹭喝去了，只留下我和另一位同学了。屋漏偏逢连阴雨，灶膛里的火又要熄灭了，我们俩力挽狂澜，好不容易将即将熄灭的火堆又重新燃烧起来了。我们一共煮了3锅火锅，让大家都吃得饱饱的。

这次野炊，不仅欢乐，还让我学到了生火和做饭的技巧，锻炼了自己动手丰衣足食的能力!

第5篇：小学作文900字

关于小学作文900字的写法，可以参考本页面的所有内容。

说起烧烤，大家一定会想到在灼热炭火上滋滋冒油的羊肉串。然而这次野外烧烤，却给我留下了千滋百味的回忆。

很久以前，我就对烧烤有一种特殊的感情。每听到“烧烤”这个字眼，都倍感亲切。而对于野外烧烤，那更是梦寐以求的事情。最近，在超市里，我偶然发现了关键性的物品——一次性烧烤炉，四四方方，很好携带，我真是欣喜若狂。

一个风和日丽的上午，烧烤的一切已准备就绪。去浆水泉公园的路上，我一直紧紧地抓住那台烧烤炉，生怕这个宝贝有一点闪失。正午的浆水泉，依旧那么美丽动人，水库里碧波荡漾，银光闪闪，山上松树青翠欲滴，高大挺拔。一柔一刚，形成了强烈的性格对比。肚子不想看风景，于是我们在水边找了一块平坦的大石头，铺上野餐垫，架起了烧烤炉。

“是从这放进火柴吗？”妈妈指着一个毫不起眼的小洞问。“大概吧！”我也没见过，所以很含糊地回答。没办法，试着把火柴插了进去，“呼—”内部的包装纸立刻燃烧起来，引燃了里面的一块块圆溜溜的、黑乎乎的木炭，成功了！我马上抓起一只肉串，就要放上去，妈妈赶紧挡住了我。她掏出两块事先准备好的猪皮，边擦烤肉网格边说：“看，一举两得，既上了油，又擦干净了网格。”可是，由于刚烧起来的全是明火，抹上的油直接着了，烧烤炉成了一片火海。火终于小些了，我迫不及待地放上了三文鱼。可三文鱼容易熟，又富含油脂，再加上网格太热，差一点也着起火来。很快，三文鱼便从鲜红色变成了粉中带黄，边缘有点焦黑，可怜的三文鱼啊……凑合着吃吧。

渐渐的，便看不到明火了，烧烤炉变得柔和起来。我后悔莫及：早知等到现在再烤就好了。不过，亡羊补牢，未为迟也。吸取上一次的教训，我没有再贸然行事。我小心翼翼地拿起一根橙红色的“骨肉相连”，放到炙热的铁丝网上，一阵滋滋声，肉变成了褐色，白色的脆骨也显现出来。与此同时，那烧烤独有的香味渐渐弥漫开来，久久不本能散去。轻轻咬上一口，吱吱冒油，肉鲜嫩，骨软脆，咸中带甜，微微有点辣味。那感觉，真是太给力了！

好，大批量肉串上架了！羊肉串、猪里脊、鸡柳排，毫不逊色于骨肉相连，串串香味扑鼻，让人食欲大增。

接着还有重头戏，那就是烤海鲜组合！螃蟹是切开后包入铝箔中上架烤，而腌好的干鱼和青虾则直接放上去。还有一点空间，便烤上了牛奶小馒头。当干鱼变成可爱的金黄色，虾和螃蟹也成了诱人的红色，鲜香无穷，真是世间绝无仅有之美味。

嗝——，我是真的吃饱了！

可以玩了，我举起一瓶水，往烧烤炉里倒了一些，“嘶嘶”，升腾起一片白色的水汽，水与火开始了一场旷世决战。终于，水以人海战术，在牺牲了N毫升水后，取得了最后的胜利。

野外烧烤结束了，但心情却更加轻松愉快了。这场有酸、有甜、有苦、有辣的野餐，会让我一直回味无穷。

第6篇：小学作文900字

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中华民族的历史文化源远流长，瓷器就是其中光辉的一页，其中最有名的，就是青花瓷了。这典雅、朴素又有些神秘的青花瓷，一直对我有着极大的吸引力。就这样，我怀着激动而紧张的心情，有幸参加了《青花瓷》美术录像课，来了解古代人们的智慧与艺术相结合的瑰宝。

随着悦耳的铃声响起，课堂开始了。老师拿出了一张卡片，上面写着China，我们都知道，China是中国的英文名。而老师说，China也是瓷器的意思。瓷器，是中国的代表；青花瓷，是瓷器的代表。有外国人花天价买一只青花瓷大罐，更说明了青花瓷是令中国骄傲的明信片，是世界上独一无二的珍宝！

伴着如清脆的音乐，老师给我们欣赏了一组青花瓷图片。素白色的底使勾勒的青花更显明亮，而湛蓝的青花又让纯净的底色不显单调。看着那淡雅的色泽，好似一股潺潺清泉流入我的心田，宁静致远。简单的两种色彩竟可以融合得如此恰如其分，我不得不赞叹古人的智慧，他们让这简单的瓷器有了鲜活的生命，有了独特的韵味。

老师向我们介绍，青花瓷的纹样、釉色和外形都有着独特的魅力。纹样清新典雅，就如那一幅花开富贵，侧峰勾勒的玄青色牡丹，好似少女回眸一顾的盈盈笑靥；含苞未放的花蕾，花瓣微张，含蓄而美丽。釉色光泽饱满，如丝雨般润滑。外形多式多样，有凤尾瓶、梅瓶、玉壶春瓶、葫芦瓶等等。它们装点着人们的生活，既美观又实用，整个青花瓷“清水出芙蓉，天然去雕饰”，透着朦胧而婉约的美。

“ 青花瓷分主纹和辅纹，主纹画主要的内容，辅纹作为次要，来衬托主纹。一般，青花瓷分为瓶口、瓶肩、瓶肚和瓶足。瓶肚面积大，用来画主纹，其它部位用来装饰……纹样也有很多讲究，一般都含有吉祥的寓意。如画游鱼和莲花，象征着年年有余；画荷叶和莲蓬，象征着和和美美、蓬勃向上；画牡丹，象征着花开富贵……”老师耐心细致地讲解着，原来，青花瓷还有这么多讲究，并不是随随便便画的呢，中华古韵文化多么丰富啊。

终于，最激动人心的时刻到了，是什么呢？老师让我们来当一回小画家，自己动手画一幅青花瓷作品。我们早已按捺不住，迫不及待地分工、命题，动手画了起来。我们有模有样地拿起毛笔，任思绪飞扬，天马行空的创作，一笔一画飘逸自如却又小心翼翼。没有棱角分明的庄重，只有稚嫩天真的笔触，但其中又别有一番情趣。看着自己的杰作，我们的心中都有了一个梦，一个青花瓷的梦，一个有着浓郁古典色彩、历史传统特色的梦，一个去感知中华古文化的梦！

这典雅的韵味，让我们不由自主地浸在这传世的青花瓷中，去欣赏这世上独有的青花瓷的美，也欣赏着它那若伴着委婉的中国风曲调。下课铃声响起，我们都恋恋不舍地起身，放轻脚步，慢慢地、慢慢地走出教室，谁都想再多感受一下若隐若现的飘逸和浓厚的文化底韵，谁都想在这轻柔唯美的梦中再停留一会儿。

这堂美术录像课，让我真正感受到了中华古韵之美，感受到了“明如镜，青如天，声如磬”的境界。这堂课，让青花瓷走出尘封的历史，向我们重新展现沉淀了千年的美丽。

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