会有暴风雨的喧嚣将你吹倒在地，会有沉重的压力使你无法喘气，但，也会有一缕阳光照射入你孤独冷寂的心中，成长上的你啊，成长上的阳光！密布，空气中隐约一阵大地的味道，我颓废地躺在床上，地上是撕碎了的纸张，是残缺的交叉以及少得可怜的分数。就这样吧，我闭上了沉重的双眼，将泪水住，不愿去看那满地的狼藉。
“轰隆隆——”一道闪电划过天际，光亮照在我惨白的脸上，却只是一闪而过。雷声过后是倾盆大雨，我坐在窗边，推开窗子，睁开有些发红的双眼，风儿夹杂着冰冷的雨点，来的毫不留情，寒意蔓延，我却始终，我的心，比这冰雨更冷，更冷。一只鸟儿来到我的窗边休息，那是一只其貌不扬，普普通通的小麻雀，它的羽毛被雨水打湿，粘在身上甚是好笑。
它有一双极为澄澈的眼睛，充满地望着我这个陌生人，它蜷缩在窗角，此刻若我愿意，我大可将它推下这“万丈深渊”，但我不会这么做，它就像是如此失败的我一样，被沉重的压力打败，只能龟缩于此。它挣扎着起身，然而这疯狂的雨水并无半分变弱之意，更加地嘲笑着它的不自量力。多么渺小的力量啊！我摇了摇头，可又一想，我不也是如此么？明明那么努力地向前冲，明明从不曾停下向前的步伐，可生活哪里让我如意了呢，不过是一如既往地施压，而我，无可奈何，眼睁睁地看着一切的努力瞬间消散。那么，继续又有什么错呢？给自己一些最后的希望，又有什么不对呢？雨点的攻势小了不少，它似乎是抓住了一根救命稻草一般，咬着牙站了起来，奋力地甩去身上厚重的雨水，拍了拍逐渐蓬松的双翅，就要在雨幕中飞翔。
我看着，冷冷一笑，别傻了，这雨水是那么的，你怎么可能还飞得起来呢？果不其然，它刚要起飞，便被雨水给打了回来，一次，两次，三次，我被这弱小的所蕴含的巨大力量所震撼了。是怎样坚定的，是怎样顽强的意志，使它一次又一次地尝试？而我，竟连一只小小的麻雀也不如么？麻雀尚能无所地大笑，而我有什么理由在这儿怨天尤人呢？终于，捣蛋的飘远了，阳光重回大地，暖暖地洒在我和它身上。
这次，它没有停下，展开蓬勃的双翅，一点儿不犹豫地向前冲刺，阳光下，有一股暖流淌过，淌过曾的大地！我重新拿起笔，投入到题海中去，风雨中的它啊，我成长上的阳光！
阳光总是如此慷慨，毫不吝啬地撒下温暖，驱散阴郁的黑暗。也总有一些人，便如那灿烂的阳光一般，将半米温暖洒入我心间。
学习遇挫，独坐于月下，忽而想起你，想起你那“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱不羁，想起你那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志。有人说你“酒入豪肠，三分酿成了月光，七分啸成了剑气，绣口一吐，便是半个盛唐”，谁说不是呢。你带我遍了这大唐盛世，肆意洒脱的笑声似还萦绕在我耳畔。太白，你便如一束阳光，驱走了我心中那一种名为“懦弱”的黑暗。
坐于教室，静听雨落声，忽而想起你，你叫自己“老饕”，被贬谪的途中吃遍了大江南北，名副其实。但我最爱的是你的豁达乐观以及创造力。“东坡肉”便是其一，猪肉在当时，可谓是“富者不喜吃，穷者不解煮”。可一经你手，便摇身一变成为了一道美味佳肴，我惊叹于你的创造力。你豁达乐观，被贬多次却不见馁，在黄州，留下了“羊蝎子骨”；在梅州留下了“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，若非这豁达乐观，孰为？若用一句话来形容你的一生，便是“先生一跃而起，渺海阔而天高”。子瞻，你便如一个太阳，在我心中撒下了一束名为“豁达”的阳光。
行于操场，看浮云飘动，忽而想起你，你从容、自信，仿佛没有事情能够惊动到你。不管是策划案丢失还是华锐受重创，你总能在最短时间内找出最完美的解决办法。你的温柔如春雨般，是润物无声的。“不能回头的话，就走得更远吧”，你说。你的从容、优雅、自信和温柔让我深深着迷。李泽言，你便如一个太阳，在我心中撒下了名为“自信”的阳光。
立于凉亭，风携落花起，忽而想起你。犹记你当年，是个意气风发的少年郎。云梦莲花坞，姑苏云深不知处，都有你肆意谈的身影。爱你手抹天子笑，坐殿谈欢的不羁，爱你“把酒祝东风，且祝山河与共”的从容，更爱你“明知不可而为之”的知难而上的勇气。魏婴，你便如一束阳光，驱散了我心中那一种名为“胆怯”的黑暗。
我亦愿为光，像你们一般照亮我的成长之路。
细细的水，蓝蓝的天，阳光普照着大地。父母的抚育、的关切，让我不断吮吸雨露，享受爱的阳光……我想说：阳光带来了温暖、幸福、快乐。幼小的我，便是在这在一缕缕爱的阳光下茁壮成长。
听说，从咿呀学语起，我就会随着音乐节拍摇头晃脑，看起来“很有天赋的样子”。7岁那年，给我购买一架“敦煌牌”古筝。古筝真漂亮啊，21根琴弦整齐排列，轻轻一拨，就发出高山流水般的声音，美妙极了，好像在召唤着我：小，外面的阳光多灿烂，趁着晴天，我们来学古筝吧。
教授我古筝的黄老师也像一把古筝，文静而有内涵，她告诉我：学古筝的好处多着呢，可以静心，也可以提高气质，修养，修身养性。于是，我暗下决心，一定要学好古筝。
“万事开头难”，当我手指刚碰到琴弦的一刹那，我发现这不是一件简单的活：那么多根弦，拨得手指发疼，听起来美妙的音符原来不好“驾驭”哪。有几次训练时，不是音摁不准就是弦找错了，刚开始的耐心与热情有些消退，我有些打退堂鼓。妈妈说：“孩子，世上无难事，只要肯登攀。你一定行的”。老师抚摸着我的头，说：“心急吃不了热豆腐，慢慢来，你一定行的！”她们的话犹如三月的春风拂面而过，如温暖的阳光温暖人心、催人上进。
于是，我静下心来，课堂上，我仔细观察老师的指法，回到家，我又打开电脑视频，与妈妈一起观看演奏。我们俨然成了学古筝的“师姐妹”。渐渐地，我更加熟练地掌握了勾指与摇指，无论是夹弹还是提弹，弹奏声音更加结实，虽然没有珠落玉盘的美妙，倒也音调清楚。一天天过去了，什么《将军令》、《林冲夜奔》、《战》都成为我的“拿手好菜”。我也深深懂得：弹一首曲子，要用心去弹，去体会这首曲子的意境，那么动听的乐曲就在你的指尖流动。
六一前夕，黄老师说要让我参加节目演出，与其他小朋友合奏名曲《山丹丹花开红艳艳》。我一听，情绪涨到最高点。接下来的几天，我勤加练习，妈妈总是耐心地陪伴左右，不厌其烦地充当“保姆”与“陪练”，让我的心情如阳光般舒展……那天的演出效果很好，我感觉到前所未有的自豪感！望着台下的妈妈与老师，一股感动油然而生。
是啊，这古筝如阳光，如空气，温暖着我，陪伴着我，与我一路同行！
独自静坐，一抹阳光从窗户透进屋里，阳光，使我顿时想起了什么，是竹林，那缕成长路上的阳光。
夏天的竹林充满着活力，秋天的竹林满溢着收获的喜悦，冬天的竹林是纯白的世界，但是我最喜欢的是春天的竹林。
春天，一个充满生机与昂然的名字，总给人以太多的遐想；而春天的竹林，则是在生机上又平添了一抹绿、一缕光、一份希望。
记得小时候家后面有条小河，河边上种着一片说大不大但说小也不小的竹林，每当春天到的时候，总在那儿冒出一个又一个的小春笋，煞是可爱。然而这样的好心情却也未得到长久。那时的我总是闷闷不乐的，原因没别的，就是“学问”这两个字，把我压得喘不过气来，真所谓是“怎一个愁字了得”！那时怕是患上了“数学忧郁症”吧，不知为什么，一提到“数学”就头疼，居然还破天荒地考了一个“灿烂”无比的成绩，尽管这样，却还不能激起自己的斗志，依然是“皱着眉熬过数学课”。为此，不知进了多少回办公室，不知挨了多少回骂，尽管明白了事态的严重性，但却仍是力不从心啊。
直到那一天，我似乎看见了希望与曙光，觉得似乎暴风雨已经远去，闻到了阳光的芬芳。那天放学后，我独自坐在竹林旁，带着一种绝望，心灰意冷的心情设想着刚考完的数学。正当无奈之际，一片嫩绿映入我的眼帘，虽说绿并非至美之色，但那却使我的心情豁达开朗。那是一片春笋，嫩嫩的，绿绿的，却又是密密的，密得都快没有间隙，突然，想到这儿我的心跳似乎都快停止了，“密得都快没有间隙”，这仿佛代表着对我关闭的数学大门，只剩那一道门缝，但春笋却好像比我顽强得多，它们会努力生长于任何旮旮旯旯，但却永不言弃，此时的我，很羞愧，很后悔，很自责，但却又很自信，因为我重拾起了对求知的渴望、对于成功的信心，我看到一片充满希望的绿、一束永远都挂上笑脸的阳光……
一个星期以后，结果不期而遇，我终于摆脱了黑暗与绝望，一切又充满了阳光。
春天的竹林，有绿，竹林的绿充满希望，绿的希望满载阳光，金色阳光伴我成长，所以，我的成长，充满阳光！
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