花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长，雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由；老师，我感谢您，因为您给我传授知识让我健康成长。老师，作为您的学生，我感谢你为我们无私的奉献出青春。
在我们即将毕业时，您为了让我们能考上一所好的学校，真是操碎了心，时常强压着某些同学学习，总是很凶，但我知道这都是为我们好。今年是待在这所学校的最后一年，我计划着手工制做的礼物在教师节那一天送给你。
虽然我手工制做的礼物不是特别好看，但这是我用心去做的礼物，也是我第一次做这种手工。用来串棒棒糖的签子都是我一个一个削的，在削的时候很容易削断。终于功夫不负有心人，我把这些棒棒糖串好，就拿起束花的包装纸，把这些糖果包在一起，包成一束花。在包的时候都是自己一个人做，没有人帮我，做了两个晚上才做完。
到了教师节，我带着花来到学校，到了教室，我便静静等待着您的出现。您来到了教室，有很多的同学都给您送了花，心里觉得：您可能不太喜欢我做的花。我把花给您，并对您说了：“教师节快乐，老师，您辛苦了。”您收了我的花，说：“我很喜欢这种手工制做的礼物送出来才有意义。”我听了这句话，像小孩吃到了蜜一样，心里甜甜，开心极了！
老师，你的爱，像一缕阳光一样，温暖了我们，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱是最伟大，是最无私像我们的妈妈一样照顾着我们，可我们时常给您添乱，让您时常心烦意乱。谢谢您传授了我们知识；谢谢您，一直以来的照顾；感谢您。
9月10日是教师节。有一位小姑娘，走在回家的路上，正在想：明天送给老师什么礼物好呢？钢笔，不行；尺子，也不行；墨水，更不行。应该送自己做的礼物。送什么呢？老师是辛勤的园丁，不如就送花吧！送什么花好呢？就送一束野菊花吧！它虽不像牡丹那样荣华富贵；也不像兰花那样幽香袭人；更不像荷花那样艳丽，但它很平凡，有一种朴实无华的美，而且总是默默无闻的奉献着，不求回报。干脆就送它吧。
“野菊花长在山上，哪儿有山呢？对了，我家后面就有一座小山，去那儿采花吧！”小姑娘自言自语的说。于是她就决定到山上去，她在山上找啊找啊，突然看见在山顶上有一丛好看的花，仔细一看，是野菊花，她非常高兴，急忙跑上去，中途还摔了一跤，她仿佛忘了伤痛，采完花就高高兴兴的回家了。
第二天，小姑娘早早的来到学校，小心翼翼地走到老师窗前。她悄悄地看了看，老师不在办公室，只看到老师的办公桌上有一副眼镜、一个地球仪、一本台历、一瓶墨水和一个里面放着东西的笔筒，还有一本翻开着平放在桌上已看了一半的书。她想：老师干什么去了呢？可能是给同学补课去了吧！于是，小姑娘把花恭恭敬敬的放在老师的笔筒里就跑开了。
老师平时很关心我们，记得在二年级，有一次，我被刘开拓的跳绳打伤了脸，我回到教室，齐老师看见我这个样子，马上给我接凉水，看到老师焦急的样子，我才真正感到老师就像母亲一样关爱我们。老师是一个辛勤的园丁，浇灌着我们；老师是一支点亮的蜡烛，燃尽了自己，照亮了我们；老师是阳光和雨露，哺育着我们成长。
老师，您辛苦了！
9月10日，是中国第29届教师节，前段时间网上传得沸沸扬扬的教师节要改为9月28号孔子的生日了，那今天会不会是最后一个“9.10”的教师节？其实大家学生根本不关心教师节是哪一天，只须可以表达大家对老师们的感激和爱就可以啦！
老师，大家平时里朝夕相处，有时慈祥像妈妈；有时活泼像姐姐；有时伟岸像爸爸；有时强壮像哥哥！老师，把大家从懵懂无知的孩子一步一步引领到常识的海洋，传道、授业、解惑这六个字凝聚了老师们的多少操心多少辛劳啊？春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！
在这个特殊的日子里，同学们都心照不宣早早地来到学校，上课前送给老师别出心裁的小礼物，有美丽芳香的鲜花，还有肥皂片做的红玫瑰，可以让老师洗去满手的粉笔灰，精美独特的贺卡，有的打开悠扬的音乐声就轻轻响起，有的层层立体折叠，有的还能散发出沁人心脾地花香！也有那一小学二年级的小同学用稚嫩的笔迹，童趣的话语直白对老师的尊重或青睐。老师们脸上满溢的幸福与骄傲是大家最想看到的。
下午，我早早地来到了班，开始新学期第一节手工课，今天的主题当然围绕教师节，同学们纷纷整理好彩笔、彩纸、剪刀、胶水等工具，认真地画了起来。怀着感激之情，尽心把最美的笔触画下来，将对老师的所有尊重爱慕、感激都一一倾诉在小小的贺卡之上。可是这小小的贺卡又如何能承载得了大家对老师们的敬仰之情？所以自己的落笔就格外地小心！格外地认真！格外地仔细！曹老师也露出认可的笑容。或许这是大家最让曹老师省心的一节手工课了吧？
画的差不多的时候，我抬头瞧了瞧周围同学们的杰作，无一不是用精美花俏的字体，字字句句都真挚地表达对老师们的祝福。深深地感觉到了同学们对老师的热爱。
今天我想对老师说：老师，谢谢您！
一声谢谢引出了我许多的回忆。
记得几个月前，肖老师向我介绍了您，我怀着半信半疑的心态来了。当时的我，觉得自己答阅读题时总是答不到位，写作文思路乱七八糟，语文常常是拖我分数的科目，上了几堂课之后，我觉得自己的阅读和作文水平有了明显的提高，您给我们传授的很多的学习技巧，。在考场上发挥了很大的作用。
在今年的中考考场上，语文中考时，我用了老师您嘱咐的先写作文后做其他题的方法，不仅写作文时头脑清醒而且因为有了紧迫感所以速度十分快。
我还运用了您 “偷懒” 的捷径，先用跳读，读懂文章大意和理解中心主旨，再是依据题目认准中心，到文章细找答案，比起同在考场那些再一句一句啃文章的考生，我又赢得了宝贵的时间。
答完卷之后，环顾四周很多同学还没写完，很多同学还没写完或刚刚写完，但我却有整整25分钟的检查时间。
课上，从您与我们的交流中，我发现了您是一个学问渊博而且很思想开放的人，写作前，您会在一旁帮我们打开思路，仔细的为我们解释题目。为我们写作文提供了方向 。
您一直对我们说，“速度就是能力”，在您的指导下，我做到了，不仅在语文，这个能力也带到了数学 科学 历史 英语，历社科目中。在您的有技巧，有有耐心，有变通的教导下，我在中考中语文取得了a的优秀成绩，总分获得了663的高分。
所以，老师，您教会了我那么多，使我不仅在成绩上取得了进步，还让我对语文重新有了信心，我又怎能不真诚的对你说一声：老师 谢谢您！教师节快乐！
今天是教师节，蔚蓝的天空显得格外美丽，只见一位身穿粉色上衣的小女孩在飞快地奔跑，胸前的红领巾随风摆动，蝴蝶结扎起的马尾刷也随着她跑动的节律左右摆动，很快她便来到目的地——一个开满鲜花的小山坡，这时她停下来若有所思：老师为了我们的成长，默默无闻地工作，就像这遍地的野花，虽然很少有人问津，她却用自己独特的魅力，装扮着自然……
她弯下腰精心采了几朵金黄色的小菊花，又挑了几朵粉色的小花，最后找到一朵能把种子带到远方的蒲公英，抬头看了看天空，手攥美丽的花儿，飞速奔向学校。
到了老师办公室，这个她来过无数次的地方，一切都是那么熟悉，那么亲切。桌上摆着一个用了多年的地球仪，一个简易笔筒，一瓶红岩牌红墨水，一副放在教科书和备课本旁边的老花镜，还有一本日历，日历翻到了9月8日，一定是老师太忙、太忙、太累、太累……
女孩轻轻地把花插进笔筒，又深情地把日历翻到9月10日。心理默默地祝福着：祝老师节日快乐！
的确，老师为了每一个学生能健康成长，在不停默默耕耘、播种，精心地浇灌、滋润，真是呕心沥血！他头上的根根银丝是了学生成长的见证，眼角的条条皱纹是他辛苦的象征，校园的朵朵“鲜花”开得如此美丽，应该给这辛勤的园丁记大功。
老师，别太累……
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