在某一个季节，我感叹过它不会有阳光暴晒，只有温情无限；在某一个季节，我庆幸它不会有梧桐落叶，伤感情怀，只有新的喜悦；在某一个季节，我拥抱过它，因为它没有呼啸北风，寒冰雪地，只有爱的绮丽之景；在某一个季节，我看到它，青嫩的草坪，触到它，和煦的微风。那个季节，有一个简单的名字——春。 窗外的小草探出头来，很轻，很柔，听不到声音，却又能感受到它的清新。微风吹过，门前走廊的风铃传出清脆的悦声，像是在嬉戏，又像是在跳着最袅娜清丽的舞步，风也来的不知不觉，来的恰当。操场上的蓝朵似乎要点缀整个季节，很放肆，很霸道地填满了那一片空旷，洁雅安静，，又如轻纱一般柔滑。日光打下来，很惬意。有时候，我带着另一番意境去探望操场上久违的空地，捕捉新春的足迹，任何遐想，荡然无存，只剩下无限感慨！ 古往今来，写春的文章大多都会提到柳，而柳的清姿也静静地展现。柳树发了嫩芽，青色的，不及夏日时的墨绿之深，却也另一番轻巧旖旎。柳，是一个特点，在这个季节凸显高贵，垂柳之姿更是绕人心扉。我热爱着它，它热爱着这个季节。就这样，微风和煦，枝叶轻舞，婀娜多姿，才更使得春光彩溢人。 听得古人言，“晚风扶柳轻垂畔，又言新春除旧联。”才觉时光流转，无法停留的那一串挽留的叹息声。“弯沿已是垂杆落，青草浮出霜满颜。”又是一季新春，可是，时不待人，古人常言：伤春悲秋。“中秋佳节倍思亲”“落叶孤舟魂”自是可以读出秋的
悲凉，凄寂。春赶走了冬的严寒，却也是又一年的开始，告诫人们又年长一岁。时光无法逆流，春有喜悦，也有伤感，世上无完美之物，其中道理，轻易便也读出。所以，我珍惜春的每一寸光阴，每一个足迹，每一处红花绿草，以填补内心的空虚与缥缈之怀伤。
躺在空旷的土地，抚过小草的新嫩，感悟人生的胆怯、欣喜、伤感、哀怨，所有的所有，回味无穷。
春，赶走了冬的严寒，也送走了一年的回忆。小草，小花这些都是春的景，也都是春的味道，春的演绎。
阳光明媚，风和日丽，万物复苏，春，也就是这般景象。
曾几何时，我梦想拥有青春。拥有青春也意味着有自己的梦。有了一生追寻的风标。梦想终归是梦想，想年幼荒缪的想法，现在想想实在觉得可笑。什么渴望青春，什么有了理想，有了梦想有了追寻的分标。自从步入青春的世界。只感觉到生心的疲倦，意志的模糊，思想的涣散和整个人的迷茫。
人，我是真真切切的人，但有时觉得生命竟如此虚幻，如同五彩斑斓的肥皂泡一样。生的那样容易，消失的更是那样的平淡，有的只是一声微不足到的响声，但我却总能听的如此真切，我也曾经多么想变成一个自由飘荡的泡泡。那样平淡的产生，那样平淡的消失，生不带来什么，死不带走什么。只是把光反射成五颜六色，让那曾经拥有的一瞬，留下毕生创造的光辉。
青春的路途上，时间把一个个聪明灵敏的男孩女孩变成活力四射的青春期。让青春在这宽阔眼幕的世界里四处探索，吃喝玩乐。用自己最宝贵的青春来把学习的苦恼给甩在一边，来迎接疯狂地世界。
前不如今，汗水浴淋地衣服穿在身上，欢声笑语在一个平静的世界里游荡。青春来到一个个孩子的身边，把烦恼忘掉，把问题忘掉，把负担忘掉。留下玩耍和疯狂，欲泪成珠地事以被抛远，留下哈哈大笑和一想天开的趣事，天知无解地问题早已落后，青出于蓝地是一知百解的清醒，青春为精神疯狂。
青春是一个非常遥远的路，但是各种外界的情感波动，把青春的路摇晃得凹凸不平。不要在因一些无聊的鸡毛蒜皮而在青春的路上砌上一座墙，不要因各种身体上的各种不适而放弃了对青春的要求，不要因羡慕各种幸福生活而遗忘了青春。青春不是人们眼中的一颗普普通通的瓜子，而是人们身边的一颗使人快乐的开心果，青春为心情疯狂。
沙沙沙，一阵风把树叶吹响，青春坐着风，来到靠近森林地一座体育公园里。哪里杨柳依依，青枝绿叶，绿色地幽静里爆发出一种神奇的力量，他们在人群中飘来飘去，这种力量就是青春。人们如同获取了神赐地力量，神气十足，活力四射。
扑通扑通，活跃地心脏在奋力跳跃着，呼噜呼噜，急促地呼吸声在身体里奔跑着，一个热血的身体在外界中游荡。手上握着无数次体育用品，脚不知道在这里跑了多少次，人们也不觉得累，青春为力量疯狂。青春，是一条遥远地路，走完这条路要很久很久。
它为人疯狂，为城市疯狂，为世界疯狂，它永远不跟人们说再见。
天边不远，十年不远；在慢慢老去前，转个身就能看见；人生其实够长，只是青春苦短：路漫漫，对得起人生中最好的十年。——题记
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉
人们总是追问什么是真正的人生，其实一切答案尽在时间的答案里。人生其实很长，但是真真正正能决定我们人生的尽在这苦短的青春十年，对的起人生中这最好的十年，你就找到了真正的人生。“岁月不居，时节如流。五十之年，忽焉已至、。”十年之长，不知有多少的日子，但我的手确实是渐渐空虚了，如沙粒一般在紧紧攥住的手中流失，落在脚下，不会再被弯腰抓起，流散的没有声音，也没有影子，确着实令人感到心痛。十年青春，岁月荏苒，人生匆匆，如滚滚东逝的一江春水永不复西。正如朱自清在散文《匆匆》中曾感叹道："燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，为什么我们的日子一去不复返呢？"请记住：流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉
韶华不为少年留，恨悠悠，几时休
杨柳多情，确无法阻止流水西去。人生再长，如果荒废了这十年的青春年华，人生也将从此毫无意义，人生就如虚度一般，整个人也如行尸走肉一般。因为时间不会倒流，在你该去做一些事情的时候而没有去做，你将永远无法弥补，会因此悔恨终生，你的人生中将不会有另一个十年的青春。生命是美好的，而青春更美；但生命易逝，青春难留。屈原曾从枯萎的花草中感悟到了青春易逝，岁月匆匆，他曾悲吟“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。”他把人生比作花草，而花草易衰，花香易散，青春易逝。既然时光如此的残酷，我们就必须在匆匆流逝的时光中，在我们这最好的青春十年把握住属于我们的价值。请记住：韶华不为少年留，恨悠悠，几时休。
莫等闲，白了少年头，空悲切
爱惜时间，是人的本性，人皆有之；而珍惜时间，是人的理性，人唯有理性对待时间的人，方会珍惜短暂的生命，才会抓紧寸寸光阴、分分秒秒，才会彰显自己的生命价值所在，才会让自己的青春十年散发耀眼的光芒，走向人生的目标。实现远大的理想。鲁迅就是特别珍惜时间的人，他把时间看做生命。他之所以能取得伟大的成就，珍惜时间至少就是原因之一，他认为时间就是生命，无端耗费别人的时间，无异于谋财害命。所以啊，趁我们的青春还在，趁我们的十年还未流逝，奋斗吧。不负青春十年。与其为虚掷年华而叹息，不如从现在开始珍惜自己所拥有的青春年华，不要当自己绿叶凋零，红花萎谢之时才悔不当初。请记住：莫等闲，白了少年头，空悲切。
岁月无踪，流光无痕，静静流淌的时光，我们一路走过。青春十年，是我们书写自己人生的开始，我们应用智慧的头脑构思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用坚定的信念写作，用奋斗的精神修改，用执着的追求出版。用我们的青春十年书写我们一生不悔的人生之书。
“十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平事。”明年方为我辈亮剑之时，仅希望我们现在“身在地狱，仰望天堂”用青春十年写下不悔的人生。
——后记
何为青春？青春是属于我们青少年的时代。身为新时代的青少年，社会的宠儿，祖国的花朵，我们要珍惜青春。
古人曾说过：“少壮不努力，老大徒伤悲。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这可是大道理，正是用来告诫真处于青少年的我们。现实生活中，有多少人能踏踏实实的学习，珍惜青春那？又有多少人沉迷于各种诱惑中，迷失自己，虚度光阴？我们要珍惜青春。在人生的长河中，青春其实很短暂，你要懂得享受青春，不要在自己满头白发时，发自心底的悔恨，可惜一切已经过去了，时光不可能倒流。
当然，我也不是说我们应该无时无刻地学习，适当的放松还是应该有的，要充分利用时间。如今我已即将升入高中，压力也会更大了，回想起初中生活的点滴滴，回想起同学们甜美的笑容，我们一起玩，一起上课，一起吃饭虽然那已经是过去时了，但我会永远地将那段时光铭记在心头，在我的心中永远有它的一席之地。将它编写成属于我们的青春上卷。
对于我的青春下卷，我充满了期待，想想即将面临一个陌生人的校园，一群陌生老师，同学，我心中不仅有期待，也有忐忑。不知道在这里我能不能交到好朋友，能不能为自己的未来添枝加彩。
我坚信，我会的。我一定珍惜青春，在这里谱写出我人生的光彩，学习虽然累，但也要坚持。我相信付出和收获是等价的，我的未来必将一片光明。
青春，是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。不错，青春是美好的，是灿烂的，是富有朝气的。任何事物都是双面性的，青春，也不例外。美好的青春，也会有一点瑕疵，所以，青春，也含有苦恼，以及矛盾。今天，我们就来议一议青春。
理解青春
Youth，是青春的英文。Y是一株树，是洗礼。青春之树应该站在高高的悬崖壁上接受洗礼，而不是在温室中懒洋洋地晒太阳。“不经历风雨，怎么见彩虹”，青春才能成为无边沙漠上最闪亮的一点。“O”像一轮太阳。每天升起，而又不同姿态。青春不正是如此吗？性情多变。”O”也是一个圆。青春嘛，需要有美好，也有苦恼，才能是一个完美的“圆”！U是一只空杯子，是谦逊。有则禅语说：你不把自己杯子里的水倒尽，我怎么给你倒进去？青春的心是谦逊的，这样一切是思想和智慧才会注入你的内心。如果你抱着自己的知识不放，又不肯去向他人学习，就永远只能是半杯水。此外，”U”的谐音是”YOU”。的确，在成长的过程中，有许多“U”。例如：朋友，死党，同学，亲人，等等。他们在成长的过程中，给予了我们许多。“T”，是什么？是戴着帽的青春少年。在成人礼上戴着成长的帽子，象征着荣耀。“H”仿佛单杠，蕴含着运动。青春是最需要运动的，以健康的体魄去面对人生的洗濯。
感悟青春
很多人错误地认为，青春就是指在青春期这段时间里，身体各方面的变化。事实并非如此，青春不仅仅指随着年龄增长而带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态、理想、想象力和情感中，是从生命潜流中涌现的一种全新的感觉。人的一生，最有活力的莫过于在这段时间里了。所以，常常有人说：青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。有人说，青春是充满矛盾的。不错，在青春的这段日子里，我们的内心常常充满矛盾，这些内心矛盾，有时会让我们感到烦闷，但正是它们，构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好，它们也会成为妨碍我们发展的阻力。所以，这些矛盾是正常的，只要处理好，矛盾也会变成动力！
正视青春
提起青春，许多人都会想起一个词——早恋。处于青春期的少年是懵懂的，不懂爱，而他们口中所谓的“爱”，只是一种对异性的倾慕，抱有好感而已。连爱都不懂，谈何恋爱？而家长、老师，天天说的所谓早恋，我认为是一种不怎么合理的解释。青春少年的情感是纯真的，对异性只是倾慕，不是爱。但很多对青春似懂非懂的少年，把它误解为爱，并造成严重的后果，这是对青春的误读。青春期时，对异性抱有好感是十分正常的，但我们需要克制自己，不能做出出格的事情。毕竟，这只是性意识萌动的表现。而家长、老师却过于紧张，对对异性抱有好感的少年，当成有早恋的苗头，只能下这样的定义——早恋！
祝福青春
青春期，是一生中最美好的时期，我们应在这段时期里，大胆去尝试不超本分的的新事物；树立崇高目标，不断追寻目标，使青春无憾。让我们一同理解青春、感悟青春、正视青春，使青春完美、灿烂！
“青年循蹈于此，本其理性，加以努力，进前而勿顾后，背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”
过去我一直以为，青春仅仅是一个阶段，一个可以肆无忌惮婉玩耍的阶段。我们在这个阶段盛开理想，绽放活力，每日在课堂上遨游于知识，每日在阳光下奔跑于操场。大一些的孩子可能有一段隐秘的感情，一切美好都发生在青春。
但自从我拜读了李大钊先生的《青春》，我的认知已经发生了翻天覆地的变化。
20世纪初，我国陷入水深火热之境地，多少生命在侵略者的刀刃之下，多少英雄冤亡在不公平的审判下。在这样的黑暗中，李大钊先生将革命的春风带了进来。发动新文化运动，点燃中国青年的爱国救国之心，学生们自发地走上街道游行，深夜在图书室不知疲倦地寻找适合中国国情的革命道路，不再像清政府一样做帝国的走狗，而是凭借自身，唤起大众的良知，想让这个国家重新焕发青春之神采。这便是青春之一——自强不息。
新文化运动是一场新旧思想之间的激烈碰撞，多少保皇党顽固派执笔对这场运动大批特批：数典忘祖，崇洋媚外，帝国之走狗等辛辣话语举目皆是。外有帝国压迫政府，强制干涉内政，不断用权向这群革命者，向这群学生施压，但这场运送依然成功了，为什么？因为他们坚信光明，毫不动摇，坚定地走在救亡图存之道路上。这便是青春之二——永不放弃的信仰与坚定不移的精神力量。
乱世动荡，无数人流离失所，食不果腹，生活都成困难。可就是在这样的险恶下，无数学子名士舍弃小家，投身于救国事业。陈延年为此一生未婚，各地学生为此彻夜电灯，李大钊先生用工资救济百姓，无怨无悔。这些伟大的人们啊，五一不是放下了小家的。为国家之青春，他们献出了自己的青春；为国家之振兴，他们付出了自己的一切！这便是青春之三——舍我之私欲，投身于大业。
我明白，青春不再只是叛逆期的代表，而是一种永恒的青春精神，这种精神将万古流芳，永垂不朽。现代青年也该在这国际动荡风云之中雄雄崛起，一展自己的宏图壮志，为民族之振兴奉献自己的青春！
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