为扎实有效推进创建国家食品安全城市工作，自开展以“尚德守法，全面提升食品安全法治化水平”为主题的食品安全宣传周活动以来，为提高校园广大师生食品安全意识，普及食品安全知识。7月2日下午，乌兰察布市食品药品监督管理局在乌兰察布市医学高等专科学校开展以“科学饮食、理性消费，我的健康我做主”为主题的食品安全大讲堂活动，执法人员现场发放了食品安全宣传材料，为学生传递健康的食品教育知识。近300余名师生聆听了讲座并从中受益。
执法人员为在座学生分析了当前食品安全事件频繁发生的现状及原因。以理论结合实际的方式，深入浅出地为学生讲解健康饮食的重要性，倡导学生养成良好食品卫生安全习惯，拒绝“垃圾食品”，不购买、不食用不安全、不卫生的食品，自觉抵制校园周边无证照经营流动摊贩、假冒伪劣食品和“五无”食品，学会识别食品的生产日期、保质期、保存及鉴别假劣食品的方法，活动现场向学生赠送食品安全知识读本及宣传小礼品，并对学生的提问进行详细的解答，收到很好的互动效果。
此次食品安全知识大讲堂活动，有利于学生养成良好的饮食习惯，增强自我保护意识和维权意识，营造人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围。
一、活动主题：走进春天
二、活动目的：春天是一年中最美的季节，也是踏青的大好时节。通过踏青春游活动，让学生走出课堂，走进社会，丰富学生的课余生活，拓展学生的知识面，进一步感受大自然之美，感受和了解家乡的变化和深厚的历史文化。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。
三、活动时间：4月20日上午（8：00出发，12：00返回）
四、活动地点：气象站、公园
四五年级直接奔公园，六年级先到气象站参观，再到公园与四五年级汇合，联欢野餐。
五、人员分工及职责：
总负责人：
全面负责本次活动的安全工作；做好协调相关的工作，督促带队教师按时到岗；及时妥善处理偶发事件。
音美教师：
全面负责本次活动的摄影摄像及广播报道，为本次活动做好宣传工作。
体育教师：
全面负责队形队列，关注师生的身体状况，带些常用药品，为本次活动做好整队及医疗服务工作。
带班老师：班主任及科任教师（包括英语及音美教师）
（1）活动前要加强安全的教育。
（2）了解有特异体质的学生，关心每一位学生的身体状况；
（3）指导学生的活动，并维护活动秩序，做好疏散工作，及时清点人数；
（4）发现意外情况及时汇报，妥善处理偶发事件。
六、活动安排及注意事项
（一）安全教育：
1、排队行走安全：一切行动听从老师和交警的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。
2、游玩安全：1）不攀爬，不做危险游戏；2）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
3、回家安全：整队回学校后回家，不得自行回家；
（二）文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，爱护花草树木，在参观过程中做到文明、安全。
4、到指定地点后遵守规则，有秩序地参观。
（三）特色活动：
1、各中队均要求着装干净整齐，佩戴红领巾，展示少先队员队员的风采。
2、以“走进春天”为主题开展的实践活动。
活动一：以班级为单位组织学生表演节目、做趣味游戏。
活动二：组织学生踏青、寻找春天、拍照留念。
活动三：组织学生捡拾垃圾。
活动目的
“父爱如山，感动天下”提供一个孩子与父亲沟通交流的机会和平台，让孩子多接近父亲，父亲更了解孩子，增进与父辈的感情，留下更多与父亲的美好回忆。
① 父爱如山《老爸，我想对你说》现场版
父亲用坚实的。肩膀把我们托起，让我们拥有了更广阔的天空，让我们看得更高、更远，而不善言词的你，只是默默的关注着，时刻告诫着儿女，每一个脚印都要踏实清澈。
在活动现场说出你对父亲的祝福，写下你觉得父亲做的最让你感动的事，写下平时相对父亲说却没有机会说的话，并评出最真诚祝福奖，最感动祝福奖，最贴心祝福奖并给予相应实物奖励。
② 父爱如山《我和老爸的精彩瞬间》现场版
忘不了，父亲与儿女天伦嬉闹的情景
忘不了，夜归时您额上的担忧
忘不了，您骑车载送儿女上学的背景
忘不了，您为儿女求医问药的多方奔走
您没有母亲般的温柔，可您严厉的背后是宽厚的慈祥
活动现场展示您与父亲精彩瞬间的留念，并讲述出属于你们精彩瞬间的感动故事。最终评出“我和老爸最感动的瞬间”“我和老爸最幸福瞬间”“我和老爸最开心瞬间”并进行相应奖励。
③ 现场才艺展示
展示形式： 现场观众均可单独上台或与其他家庭成员结合进行才艺展示 才艺内容以促进家庭和谐，回报父亲，感恩父辈为主。
游戏奖励：评出才艺出色的表演选手进行奖励
④ 亲子游戏《找老爸》
游戏规则：5名孩子并排站在一端，用布蒙住眼睛，在孩子4米外的另一端，并排站列5名老爸将其顺序打乱，当听到主持人的口令后，以最快的速度找到自己的老爸为胜。
游戏奖励：对于用时最少的三个家庭进行相应的奖励。
⑤ 活动结尾环节
砸金蛋或者扎气球——送奖品
游戏规则：台上放置10个金蛋或者气球，10个金蛋中有8个有礼品。由小朋友来回答主持人的问题，问题回答错的则下一个回答，答对的小朋友可以上台砸金蛋。
游戏奖励：奖品是男士（父亲）的专业产品，小朋友砸到奖品后送给父亲，作为节日的祝贺和感恩之情。
一、活动名称：“社工宣传周”社工进社区宣传活动
二、活动主题：幸福，社工同行
三、活动口号：有困难，找社工or社工-服务社群，助人自助
三、活动背景：XX社区属于政府购买社工服务的试点单位，时刻准备为有需要的个人、家庭及社企提供专业、贴心的社工服务。
四、活动目的：
（1）社工宣传走进社区，贴近居民生活，了解居民需求；
（2）让社区居民知道社工、了解社工及各领域社工服务，愿意主动找社工寻求帮助；
（3）便于各领域社工后期工作有针对性的`开展服务。
五、活动时间：X月8日（星期X）下午14:30-16:30
六、活动地点：XX社区往烈士纪念碑路段
七、活动参与对象：XX周边来往市民
八、活动人手配备：5名社工，10名义工，分为3组，每组成员分工为宣传介绍、游戏互动、问卷评估和后勤保障。每组负责一张桌子。
九、宣传方法：
（1）活动当天集中派发宣传单、展示机构图片、视频介绍。
（2）邀请居民游戏互动、填写社会服务需求问卷，并向居民介绍社工。
（3）现场通过横幅、宣传标语、指示牌等形式动员对象参与。
十、活动主要内容及形式：
（1）社工宣传服务：包括社工服务宣传单派发、社工活动图片展出。
（2）社工互动体验：包括邀请居民填写社会服务需求问卷，“社工知识知多少”、“盲人摸象”“神龙摆尾”等小游戏以及认识当地居民并邀请合照。
（3）居民“能这样就好了”心声收集。
（4）奖品发放。
十一、活动前期准备工作：
1、准备车辆资源，装载物品。
2、实地考察，了解XX社区街道的大致地理位置并清楚可利用的资源。
3、统一工作人员服装（义工队服）
3、联系搬运横幅、宣传海报、社工活动展板、帐篷
4、社工互动环节的准备
6、奖品购买
7、工作人员联系及确定
十三、活动预计困难及解决方法：
1、天气原因，如下雨等，则将活动推迟。
2、市民参与少，多观望，则加大现场宣传、派发传单等方式改善，并且主动出击，积极邀请他们参加。
按照国家、省、昆明市有关工作部署要求，为深入做好“安全生产年”的宣传教育工作，推动安全生产法律法规的贯彻落实，普及安全知识，弘扬安全文化，进一步营造“科学发展，安全发展、关爱生命、安全发展”的舆论环境和社会风尚，根据安宁市安全生产委员会《关于开展20xx年“安全生产月”活动的通知》（安安〔20xx〕10号）和昆明市教育局《关于开展昆明市教育系统20xx年安全生产月活动的通知》（昆教安〔20xx〕3号）要求，昆钢五小于20xx年6月5日下午利用班会课时间对全校学生进行了安全教育和消防逃生演练。
在本次活动中，各班班主任首先在教室里对学生进行了防火灾、防触电、防溺水、食品卫生等安全教育，下午4点正，随着紧急疏散哨声的响起，全校师生按照预先确定好的逃生路线，捂住口鼻，低下身子迅速有序地撤离，仅用时40秒就安全撤离到篮球场，随后骆宏韬校长对本次安全教育和消防逃生演练活动进行了点评。
通过多次安全教育和逃生演练，增强了师生的安全意识，提高了应急避险和自救互救能力，积累了应急逃生、集体疏散等实践经验，强化了安全意识，完善了学校的应急管理机制。
一、承办单位：xx市公安局团委
协办单位：xx市房管局团委、xx市港航局团委、
xx市质监局团工委
二、活动时间、地点：20xx年9月—10月，地点待定。
三、参加对象：市直机关青年干部职工
四、活动安排
本次比赛设羽毛球男子双打、男子单打、混合双打。
五、报名要求
市直机关单位均可组队报名参赛，参赛队员必须是本单位正式职工。报名截止20xx年9月15日前。联系人：xx市公安局政治部xx，电话：8998xxxx，手机：13968xxxxxx。
六、竞赛办法
团体赛出场顺序：男双，混双，男单，每名参赛队员限报两项。比赛采用21分每球得分制，小组赛采用循环制；淘汰赛采用三局两胜制。具体规定要求以大赛秩序册为准。
七、奖项设置
比赛名次取前三名。
八、其它事项
1、每代表队可报领队、教练员各1名，领队(教练员)可以兼运动员。
2、各代表队必须认真填写报名表(见附5)。违规参赛者，组办单位有权取消其参赛资格。
3、各单位派一名熟悉羽毛球比赛规则的同志担任本次比赛临场裁判员(要优先考虑有裁判证书者)，协助组办单位开展工作。
一、指导思想
开展社会实践活动是全面贯彻教育方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的重要措施，有助于学生接触社会，了解社会，密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质，逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有认识自我的能力；有助于对学生进行思想教育，培养求实精神和务实品质，有助于培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的道德品质，为使学生成为社会主义现代化优秀人才打下基矗为深入推进素质教育，促进青少年学生素质的全面提升，让我们一年级小学生真正做到在学中玩，在玩中学，度过愉快、充实、有意义的每一天，进一步丰富学生的课余生活，切实开展好课余活动，促进学生的全面发展。
二、活动主题
七彩夏日，健康成长
三、具体活动及要求
（一）“寻访本地历史，感受本地文明”
活动内容要求：
1、走访自然村庄，追溯历史
活动目的：随着城市改造，很多民居小巷渐渐退出历史，湮没在现代建筑中。通过探访长沙的古镇老村、老街名巷，体味长沙民居的传统韵味；考究本地名字的由来及典故，了解本地的历史人文，感受先民的生存状态。
2、品味千年文化，重温历史瞬间
活动目的：长沙，从古至今，有文字记载的历史已达千年。在漫长的历史长河里，有哪些事件影响了她的运行轨迹，事件背后又蕴含了什么深层意义？通过了解一些重大历史事件，让同学们深层次认识长沙的文化传承，以史为鉴，古为今用。
3、讲名人轶事，学大家风范
活动目的：通过讲本地名人的故事，解读他们为人处世的道理，帮助同学们树立正确的人生观和价值观。
（二）活动要求
1、精心组织好各项活动。
2、要求以绘画、摄影、dv作品、电子小报、日记等形式将学生寻访经历与研究成果在班级或学校内进行广泛地宣传展示与评比。
（二）“建和谐社会，创节约型社会”----水文化主题活动
“生命之水”绘画比赛
活动内容说明：
利用绘画的形式和特点，表现人类与水息息相关的关系，反映目前面临的水资源紧缺状况，以及人类对水资源不合理的开发利用情况，增强全社会对水环境问题的关注和了解。通过对自身用水方式的反思和积极的实际行动，提高公众的节水意识，引导广大市民养成良好的用水习惯，动员公众参与到保护水资源、改善水环境的行动中。
活动作品要求：
（1）参赛作品强调原创，主题鲜明，立意新颖，采用a3或a4尺寸画纸，手绘、电脑制作皆可。
（2）参赛选手每人限交两幅作品，每幅作品作者不超过两名。作品背面请注明作品名称、作者姓名，并附不超过300字的创意说明。
（三）“我的读书故事”读书活动。
活动要求：
（1）主题：读书的故事。围绕个人读书的心得，书籍对个人生活、学习的影响以及书与个人之间悲喜的关系等，写出个人的读书感悟。
（2）体裁：任何少儿读物。
（3）要求：清新朴实，语言流畅，故事性强。题目自拟，字数200字左右。
四、安全要求
为确保学生社会实践活动的安全，做到万元一失，特提出如下要求。
1、交通安全：行车时保持安全车速。如有发生事故带队领导必须在第一时间内拨打122和120电话，并告知班主任。
2、日常疾病预防：聘请医院医生为随行医生，发生学生有异常情况要及时与医生联系。如严重要及时拨打120电话，并告知班主任。
3、平常实践活动：在活动期间要事先做好安全要求，如有发生意外要及时的处理。
4、饮食安全：随行带队老师及家长要专人负责食堂食品的卫生检查，采购人员要采购鲜新食品，用具、餐具要消毒，日常要注意观察学生饮食后的情况变化。如有发生学生不适情况要及时的请医生检查。
五、活动规范
1、热爱祖国，热爱人民，热爱文物。
2、尊敬师长，关心他人，团结互助。
3、自理、自律、自护、自学、自爱，培养自己独立的人格和独立的生活能力。
4、吃苦耐劳，不说“累”，不说“脏”，按时参加一切活动，并坚持到底，有意识磨炼自己的意志。
5、注意安全，防水、防电、防车、防火、防猫犬，防止单独行动，学会保护自己。
6、不带零食，不吃零食，不乱花钱。
7、不践踏花草植物，不攀摘花枝，爱护各种公共设施，损坏要赔偿。
8、节约用水，节约用电。
9、爱惜粮食，不挑食，不乱倒剩饭剩菜。
10、虚心学习，认真做好社会实践活动，写好社会实践活动心得体会。
11、自觉地把普通话作为交流的语言，讲普通话，写规范字。
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