20xx年11月20日中午12时30分，我院安全保卫处在5号公寓楼前篮球场进行“关爱消防珍爱生命”冬季消防演练活动。本次活动主要参加人员纪检书记xx，桥西消防大队长xx及消防官兵，安全保卫处处长xx，后勤管理处长xx，学生工作处副处长xx，办公室副主任xx，各系院主任、书记领导秘书，学生安保纠察大队干部，自律会学生干部，学生代表等，本次演练由保卫处副处长许向前主持。纪检书记xx作了重要讲话。
本次演练程序主要包括：
1、5号公寓学生进行楼内逃生演练（消防队员进行人员搜救，从楼梯口救出一名，从二楼窗户救出一名）。
2、灭火演练（由消防队员进行灭火，并讲解灭火器的使用方法及注意事项）。
3、消防车水炮现场演示（讲解消防车功能）
4、请消防队同志现场讲解学校防火的重点部位及消防器材的使用常识。
此次活动增强了学院学生和教职工的消防安全意识，提高火灾逃生能力，使广大学生和教职工熟练掌握消防器材的使用方法，同时提高学院对突发火灾事故的应急组织能力和处理能力，消除火灾隐患。
为提高员工的消防意识，检验公司消防设施的功能，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工都懂消防知识，遇到火警、火灾时知道怎样报警，怎样扑救，怎样疏散人员，怎样抢救伤员物资，故公司安监室计划进行消防演习，实施方案如下：
一、人员安排
（1）总指挥：
副总指挥：
（2）组员：
（3）参加人员：
（4）摄影：
二、演习项目：
（1）应急疏散
（2）火灾扑救
三、疏散集中地：空旷场地
四、前期准备：
（1）消防知识及逃生小常识橱窗宣传。（行政办负责）
（2）消防大队警官对员工进行消防知识培训。（安监室负责）
（3）消防大队警官对公司消防设施进行检查。（办公室、安监室负责）
五、各部门紧急疏散具体行动安排：
1、指挥小组成员接到火警通知后，立即到达指挥中心，指挥小组由公司安监室主任负责，火警现场由安监室负责。
2、通过事故广播发出紧急疏散通知：
1)根据演习楼层每层分为三个防火区域情况，首先进行水平疏散，把物资和人员转移到同一楼层其它安全的防火区域。广播内容：请注意，该层发生紧急情况，请遵从公司安监室人员的指挥，疏散到安全区域。
2)根据火警现场情况，下达演习区域全部疏散命令，疏散次序为着火层，着火层以上各层和着火层下一层，着火层以下各层，广播内容：请注意，该区域内发生了紧急情况，请遵从公司安监室工作人员的指挥，从最近的疏散通道立即撤出大楼
3、通过电话、对讲机随时了解火灾现场及各区域人员疏散情况、检查报警系统、消防加压水泵和送排风系统的运行情况。
4、指挥有关部门和人员采取相应的行动。
5、确认全部人员疏散完毕后发出演习结束通知。
6、指挥小组领导到疏散集合地点进行演习总结。
六、火灾扑救具体安排：
1、由单位坐车出发到达消防演习地点。
2、根据地形清理现场，准备好引火物。
3、发放工作服、消防器材
4、听安全员的讲解
5、开始演习
6、1灭油火
第一组：l拉燃烟雾弹，使场冒出浓烟
地面烟雾生气，紧急疏散人群。
第二组：点燃油火；使用5kg灭火器灭火
油盆起火，使用5kg干粉灭火器时，先将灭火器倒置摇晃几下，再将保险销子拨掉，将喷头对准火的根部，按下开关进行灭火。
第三组：点燃柴火；
使用5kg干粉灭火器先将灭火器倒置摇晃几下，再将保险销子拨掉，将喷头对准火的根部，按下开关进行灭火。
6、结束演习（宣布）
7、清理现场。
为进一步增强学校师生消防安全意识和自防自救能力，切实保障广大师生的生命安全，德育处和大队部集中开展“119消防安全”主题教育。利用少先队活动课时间，各班级开展了以“119消防安全”为主题的班队会，对学生进行安全教育。
在班队会上，各班播放了各种典型火灾事故及踩踏事故的报道及视频资料，向同学们宣传防火、防电、防踩踏知识以及逃生、报警等消防安全知识，让他们掌握发生火灾时，在危急情况下如何自救、互救等相关知识，教育学生们树立自我保护意识，以预防火灾和踩踏事故的发生。
通过此次消防安全主题队会，极大的提高了同学们的防火意识，使同学们受到了深刻的消防安全教育，为共建平安和谐校园打下了坚实的基础。
为切实提高全体员工的消防安全意识，提高安全自救能力和自我保护能力，9月27日晚，中国银行东营分行组织市行本部员工开展消防安全应急演练活动。
此次消防演练成立了专门的指挥部，并邀请了市消防支队教官作现场指导。
演练开始前，现场总指挥强调了几点注意事项：一是物业保安人员要保证大楼各通道的畅通、应急灯正常使用，并关闭电梯，演习期间严禁外来人员进入大楼；二是各部室要组织员工人手准备一块手绢，逃生疏散时用于捂住口鼻，低姿快跑；三是参加演习人员要听从指挥，认真配合，在疏散过程中，做到两人一排，相互照顾，切记不要猛跑，以免造成踩踏。
为使演练更加形象、逼真，达到应有的效果，该行提前准备好了消防演习烟雾弹、灭火器、应急灯、警戒线、对讲机、警示标识等演习用品。
下午5时40分，全体参演人员各就各位，随着消防应急广播播报火灾险情，消防演练正式拉开了序幕。
各楼层负责人员参照演习预定方案，迅速组织员工紧急疏散，利用逃生通道及时逃离火灾现场，整个过程有条不紊的进行。
消防逃生演练结束后，为进一步巩固实践效果，市消防支队教官还现场演示了灭火器使用的操作程序，并让大家亲身体会使用灭火器灭火的感受，使参训人员都能正确掌握灭火器的操作方法。
此次消防演练活动的顺利完成，使抽象的安全意识变成具体的实战演习，这大大增强了员工的安全意识与自护自救技能，为创建“平安和谐中行”奠定了坚实基础。
为了进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识，提高学生对火灾的应急扑救处置能力，本着坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想，我校进行了“119”消防宣传系列教育活动。
（1）国旗下演讲 11月9日早升旗仪式，我校四年级（2）班学生马艺琪同学，做了“消防知识我知道”为主题的安全知识演讲。从学校、家庭、道路、商场等场所应注意事项，切合学生实际的方法向同学宣讲。
（2）消防设施及疏散通道专项检查 上午8:30分，安全检查小组在毛永红校长的带领下，对学校的消防栓、灭火器、疏散通道进行了全面检查，在校园进行“找火灾隐患”的专项检查。
（3）消防知识主题班会 下午，各班级开展了以“找火灾隐患 掌握逃生技巧”为主题的`消防知识教育。同时，把消防知识融入课堂，思想品德课，进行了“让危险从我身边走开”，让学生从事例中掌握火灾逃生技巧。 (4)消防应急演练 11月9日下午15：00，一阵阵应急哨音警报声响彻毓秀小学校园，正在上课的学生听到警报声后第一时间跑出教室，在老师的组织下捂着鼻子、拱着腰，紧张、有序地沿着消防通道迅速转移到学校操场安全地方，整个“逃生”过程大约2分钟40秒。通过本次
的逃生自救演练，增强了学生们的消防安全意识，学生们对消防疏散的要领、意外情况的配合等相关知识有了更深刻的记忆和理解，对保护自身安全环节有了更深切的体会。
通过“119”消防宣传系列教育活动，也进一步完善了校园安全设施，建立了强有力的疏散引导员队伍，为今后遇到不可预见的突发性的灾害事故加上了一层防护墙和保护伞。
张波
2017-11-9
为了使我校全体师生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，确保师生命安全及财产安全，学校于20xx年x月x日在全校师生开展消防应急演练，按照预定方案进行了一次“应急消防安全演练”实施方案，活动包括：“模拟火情”;学生逃生；讲解灭火器知识，实际操作灭火器。
此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。
一、精心准备
针对这次防火演习制作了防火宣传板，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。制作了各个楼层的防火疏散图，学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。
二、严密部署
针对这次防火演习，召开全体老师会议，布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性。并注意安全演练所注意的事项
三、消防演习
警铃一响，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会招到相应的队伍排成方队。每班学生代表站在灭火器前面，严肃认真的听着安全处陈处长讲解灭火器的使用方法，并实际操作。
本次消防安全疏散演习历时30分钟，可以说是在学校领导认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。演习中，学校老师态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作。
近日，一场防灾减灾消防安全应急演练在资中县水南镇笔坛社区开展。
活动旨在进一步普及消防安全知识，提高居民的消防安全意识，增强社区党员志愿者自救自防和应急处置的能力，创造良好、安全的居住环境。
活动一方面为大家普及了报警注意事项、家庭火灾预防、如何逃生、如何正确使用灭火器等知识；另一方面让大家学到了高压水带连接、灭火等方面的技能，确保在遇到初期火灾时，能在最短的时间里找到消防设备，连接消防器材开展自救互救。
“哔———嘟———哔———嘟———”一阵警笛声在此时突然响了起来。大家没有犹豫，也没有片刻停留，撒腿就向山下逃生。我们其实是在消防演戏。
此时我的脑海里仿佛出现了这样一副场景：真的发生火灾了，火苗蔓延到了山上，燃起了熊熊大火，火像发了疯似的朝我们扑来，只管不顾一切地逃命。想到这里，我不禁加快了脚步奔逃，只想尽快逃到山下去，免得遭受“厄运”。
终于到了下面，虽然我们在山上，但我们已经算快的了。我看着一个一个班从教学楼里出现在操场上，有些在教学楼里的班还不及我们在山上的迅速呢！我不由得滋生了就一种自豪感。等了大概一分钟，总算全校都到齐了。此时，校长开始了讲话：“我们逃生用时是2分40秒，比去年提升了20秒呢！”我想，也许几年以后，就能提升到1分钟吧！不过，如果真的发生火灾的话，还能这样井然有序吗，可能早就慌乱得不成话了吧！看见新闻上各种各样的火灾报道，学校火灾也并不少见，有的学生吓得呆在原地不动，有的学生因逃生冲昏了头脑，跳楼逃生而跌亡，有的学生因回去拿贵重物品而被活活烧死······这样令人痛心的案例送走了一个个年轻的生命，灾害是多么可怕啊！所以，这些消防演戏可是多么重要！
今天正是11月9日，也是消防日，所以，我在此呼吁大家：多多学习消防知识，为青少年的安全保障护航吧！
本次活动围绕“生命健康诚可贵，消防安全记我心”的主题，以充满趣味的消防讲座、寓教于乐的消防游戏等形式对该校学生进行消防知识宣传活动，将消防知识学习与娱乐融为一体，提高了学生的兴趣和参与度，受到该校领导的高度赞扬。
14：20小队成员在校门口集合，14：50我们便浩浩荡荡地向目的地出发；去到中学后便布置场地。本次活动第一个环节是生动活泼的消防知识讲座，主讲人健涛幽默风趣，深入浅出地将消防知识讲述给同学们。接下去的有奖问答，活跃了整个消防讲座的气氛，调动了同学们的积极性，加深学生对消防知识的了解，增强了消防意识。
第二个环节是叠报纸游戏——主要是通过对刚才消防知识讲座的积累，学以致用于游戏上，从8个班级中筛选出胜利的2个班继续游戏比赛。
第三个环节是激烈的消防游戏比拼。游戏是由志愿者自行设计的穿插着消防知识问答的，最后一个环节是自由交流。中学生们和我们志愿者进行了心与心的交流。
通过游戏互动，使得参与活动学生和志愿者们在短短的时间内建立了初步的友谊，但是这却是段深刻的美好经历 。在活动的结束时，志愿者们与学生们纷纷拿出手机互相拍照留念，并且留下联系方式。有的学生拉扯着志愿者的臂弯，为他们献唱英文版的生日歌曲，感动了在场的每一位志愿者。在志愿者们骑车出校门的时候，看见学生们不舍地挥手及其脸上满足的笑容，他们知道自己这次没有来错了，给别人带来知识和快乐，是作为志愿者一份对大的幸福和收获。
随着“健康生命至上，消防安全记心中”中学行活动落下帷幕，“你我关注消防，生命安全至上”消防系列活动完满结束。
20xx年4月18日20：30—21：30，关于“食品安全”的巡讲团队在教三楼302举办了“我的第三只眼”巡讲活动。
此次巡讲活动的主题是“关于xx大学生对食品安全意识的调查——以“地沟油”为例”，通过参加此次活动，同学们对食品安全有了一定的了解，对地沟油的产生、危害、鉴别有了初步的认识。
此次活动的主要目的在于向同学们传播食品安全方面的知识，加强食品安全的宣传力度，并希望同学们听了巡讲后能够选择一个健康的就餐环境，加强自身食品安全的意识，并且鼓励同学们加入到监督问题食品的这个队伍中来，为大家共建一个健康的饮食环境。
此次巡讲主要分为三部分，首先，向同学们介绍了有关食品问题的产生、危害以及预防措施；其次，巡讲团队向同学们播放了一个关于“地沟油”的视频，同学们通过视频对地沟油有了充分的了解；最后，巡讲团队与同学们一起分享了他们的调研成果，其中有82。4%的同学关心过地沟油但是他们没有去调查过，仅有3。7%的同学对地沟油有一个较深的了解，最让人不可思议的是居然有13。9%的大学生对地沟油持无所谓的态度，有这么多的大学生对地沟油重返餐桌并且危害我们的身体健康持无所谓态度那将是非常的可怕。那么造成这种现象的原因是什么呢？巡讲团队认为是这部分同学在平时的生活中没有关注这方面的新闻以及食品安全意识较差，他们相信通过这样的活动能够对一些同学提高这方面的意识，同时他们承诺会继续去做好巡讲，希望更多的同学了解这方面的消息。
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