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de拼音的所有汉字多篇

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de拼音的所有汉字多篇

旳dì,dí,de 篇一

1、旳 [dì]2. 旳 [dí]旳 [dì]古同【的】字: 1. 的 [dí]2. 的 [dì]3. 的 [de]的 [dí]真实,实在:~确。~当(dàng )。~情。~真。~证。的 [dì]箭靶的中心:中(zhòng )~。有~放矢。众矢之~。目~(要达到的目标、境地)。的 [de]用在词或词组后表明形容词性:美丽~。代替所指的人或物:唱歌~。表示所属的关系的词:他~衣服。助词,用在句末,表示肯定的语气,常与“是”相应:这句话是很对~。副词尾,同“地2”。 旳 [dí]

底dǐ,de 篇二

1、底 [dǐ]2. 底 [de]底 [dǐ]最下面的部分:~层。~座。~下(a.下面;b.以后)。海~。~肥。末了:年~。月~。到~。根基,基础,留作根据:刨根问~。~蕴。~稿。~版。图案的基层:白~蓝花的瓶子。何,什么:~事伤感。古同【抵】字: 挡,拒,用力对撑着:~挡。~制。~抗。~赖。顶撞,冲突,矛盾:~触。代替,相当,顶替:~押。~偿。~充。~还(huán )。到达:~京。~临。 达到。底 [de]同【的】字: 1. 的 [dí]2. 的 [dì]3. 的 [de]的 [dí]真实,实在:~确。~当(dàng )。~情。~真。~证。的 [dì]箭靶的中心:中(zhòng )~。有~放矢。众矢之~。目~(要达到的目标、境地)。的 [de]用在词或词组后表明形容词性:美丽~。代替所指的人或物:唱歌~。表示所属的关系的词:他~衣服。助词,用在句末,表示肯定的语气,常与“是”相应:这句话是很对~。副词尾,同【地】字: 1. 地 [dì]2. 地 [de]地 [dì]人类生长活动的所在:~球(太阳系九大行星之一)。~心说。地球或地球的某部分:~质。~壳。地球表面除去海洋、江河、湖泊的部分:陆~。~下。地球表面的土壤:土~。田~。~政。~主。地球上的一个区域:~区。此~。建筑材料铺成的平面:~板。~毯。所在空间或区域的部位:~点。目的~。人在社会关系中所处的位置:易~以处。表示思想或行动的某种活动领域:见~。境~。心~。底子:质~。地 [de]结构助词,用在词或词组之后表示修饰后面的谓语:慢慢~走。 ”。

dì,de 篇三

1、地 [dì]2. 地 [de]地 [dì]人类生长活动的所在:~球(太阳系九大行星之一)。~心说。地球或地球的某部分:~质。~壳。地球表面除去海洋、江河、湖泊的部分:陆~。~下。地球表面的土壤:土~。田~。~政。~主。地球上的一个区域:~区。此~。建筑材料铺成的平面:~板。~毯。所在空间或区域的部位:~点。目的~。人在社会关系中所处的位置:易~以处。表示思想或行动的某种活动领域:见~。境~。心~。底子:质~。地 [de]结构助词,用在词或词组之后表示修饰后面的谓语:慢慢~走。

得dé,děi,de 篇四

1、得 [dé]2. 得 [děi]3. 得 [de]得 [dé]获取,接受:~到。~失。~益。~空(kòng)。~便。~力。~济。心~。适合:~劲。~当(dàng )。~法。~体。满意:~意。扬扬自~。完成,实现:饭~了。~逞。~志(多指满足名利的欲望)。可以,许可:不~随地吐痰。口语词(a.表禁止,如“~了,别说了”;b.表同意,如“~,就这么办”)。得 [děi]必须,须要:可~注意。极舒服,极适意:这时要能洗上凉水澡,就~了。得 [de]用在动词后表可能:要不~。拿~起来。用在动词或形容词后的连接补语,表示效果或程度:跑~快。香~很。

棏dé,zhé 篇五

1、棏 [dé]2. 棏 [zhé]棏 [dé]古书上说的一种树。棏 [zhé]蚕箔阁架上的横木。

de

● 同【德】字: 人们共同生活及行为的准则和规范,品行,品质:美~。品~。公~。~行。道~。~性。~育(以一定的社会要求,进行思想的、政治的和道德的教育)。~才兼备。度~量力。~高望重。心意,信念:一心一~。恩惠:~施。~泽(德化和恩惠)。~惠。感恩戴~。姓。

鍀dé 篇六

同【锝】字: 一种放射性元素,第一种人工制成的元素,是良好的超导体。

巧妙的民族形式 篇七

这种各类拼音法并存的混乱局面,引起了毛泽东的关注。1949 年10 月10 日,新中国成立仅十天,民间团体“中国文字改革协会”便宣告成立,吴玉章为常务理事会主席。为了表示对中国文字改革的关注,毛泽东特意派秘书胡乔木参加“中国文字改革协会”,以便随时了解和指导文字改革工作。

1952 年2 月5 日,在中国文字改革研究委员会(简称“文改会”)成立大会上,马叙伦传达了毛泽东的新指示。毛泽东认为:文字必须改革,要走世界文字共同的拼音方向;形式应该是民族的,字母和方案都要根据现有汉字来制订。但何谓民族形式,毛泽东等人却没有给出一个明确的定义。

经过将近一年的激烈讨论和设计,1953 年初,一套新的汉语拼音字母表终于呈现在毛泽东面前。不料,毛泽东在详细审读后,认为这套方案虽然在拼音方法上较为简单,但是笔画太复杂。他认为,拼音文字无论如何要简单,要利用原有汉字的简单笔画和草体,笔势基本上要一边倒,不要复杂。听取了毛泽东的意见后,委员们开始分头制订新的拼音方案,但还是不能让人满意。

看着文字改革即将进入死胡同,中国文字改革委员会和教育部遂于1955 年10 月15 日在北京联合召开全国文字改革会议。就在这次会议上,一个改变中国文字改革进程的重要人物进入了人们的`视野,他就是被誉为我国“汉语拼音之父”的周有光。当时,准备赶回上海上课的复旦大学经济学教授周有光,突然接到一个通知,让他留在文改会。尽管周有光的老本行是经济学,但解放前他就曾在上海参加过推广拉丁化新文字的活动。

1954 年,一直对语言文字感兴趣的周有光,利用业余时间撰写了《字母的故事》。“这本薄薄的小书,笔调活泼,深入浅出。对于字母的起源、发展与传播讲得清清楚楚。毛泽东对这本书,也产生了浓厚的兴趣,对周有光留下了深刻的印象。”

同一年,就在拼音方案小组的委员们对“何谓民族形式”争论得不亦乐乎的时候,周有光又发表了一篇名为《什么是民族形式》的文章。在文中,周有光这样说道:“民族形式的形成,要经过一个习惯培养的时期。经过培养,胡琴可以变成国乐,旗袍可以变成汉服,外来的字母可以变成民族字母。对于英语来说,拉丁字母也是外来的字母,用它来拼英语,便成了英国的民族形式了。汉字的形式不适合字母要求,世界上最通行的是拉丁字母。我们与其另起炉灶,还不如采用它。”

此后不久,周有光便提出汉语拼音方案三原则:拉丁化、音素化、口语化,为“汉语拼音方案”的出台立下了汗马功劳。与此同时,鉴于当时苏联已将所有的拉丁化民族文字一律改成了斯拉夫字母,中国与其是盟友,一些人又主张采用斯拉夫字母,跟苏联在文字上结盟。于是,关于汉语的字母形式,再次引起激烈争论。

此种形势引起了毛泽东的忧虑,经过仔细酝酿,他于1956 年1 月20 日在知识分子问题会议上发表了赞成拉丁字母的讲话。毛泽东说,“关于文字改革的意见,我很赞成。在将来采用拉丁字母,你们赞成不赞成呀?我看,在广大群众里头,问题不大;在知识分子里头,有些问题。中国怎么能用外国字母呢?但是,看起来还是采用这种外国字母比较好。……凡是外国好的东西,对我们有用的东西,我们就是要学,就是要统统拿过来,并且加以消化,变成自己的东西。”

1956 年2 月20 日,《汉语拼音方案( 草案)》出台,草案明确提出:“拟定汉语拼音方案的目的,是要设计一套拼音字母和写法规则,来拼写以北京语音为标准音的普通话。”

1958 年2 月11 日,第一届全国人民代表大会第五次会议正式批准了这一方案。

的dí,dì,de 篇八

1、的 [dí]2. 的 [dì]3. 的 [de]的 [dí]真实,实在:~确。~当(dàng )。~情。~真。~证。的 [dì]箭靶的中心:中(zhòng )~。有~放矢。众矢之~。目~(要达到的目标、境地)。的 [de]用在词或词组后表明形容词性:美丽~。代替所指的人或物:唱歌~。表示所属的关系的词:他~衣服。助词,用在句末,表示肯定的语气,常与“是”相应:这句话是很对~。副词尾,同【地】字: 1. 地 [dì]2. 地 [de]地 [dì]人类生长活动的所在:~球(太阳系九大行星之一)。~心说。地球或地球的某部分:~质。~壳。地球表面除去海洋、江河、湖泊的部分:陆~。~下。地球表面的土壤:土~。田~。~政。~主。地球上的一个区域:~区。此~。建筑材料铺成的平面:~板。~毯。所在空间或区域的部位:~点。目的~。人在社会关系中所处的位置:易~以处。表示思想或行动的某种活动领域:见~。境~。心~。底子:质~。地 [de]结构助词,用在词或词组之后表示修饰后面的谓语:慢慢~走。 ”。

恴dé 篇九

古同【德】字: 人们共同生活及行为的准则和规范,品行,品质:美~。品~。公~。~行。道~。~性。~育(以一定的社会要求,进行思想的、政治的和道德的教育)。~才兼备。度~量力。~高望重。心意,信念:一心一~。恩惠:~施。~泽(德化和恩惠)。~惠。感恩戴~。姓。