不求坦途，愿为鸿鹄
高三的各位学长学姐：
展信安。
月升，日落，时间走过。眨眼间高中生活已奔末尾，作为先行者的你们马上就要走上高考的战场，带着自己三年的耕耘，六年的展望，九年的期许。你们相信：黑夜过后，定是黎明。
梦想赋予了坚持以意义。只因在我的心中，有着对自己向往的生活的描绘，以及炽热的渴望。现在苦，现在累，但只要我知道将来的某一天，我所受的挫折苦难会千倍百倍的回报的时候，那么我将不会去恐惧，不会去迷茫。爱迪生整整失败了五万次，耗费了整整一年的时间才研制出了灯泡——既然有梦，那就放手去搏。无数的挑战都咬着牙抛着血泪过来了，最后这宝贵时光，又有什么理由，来让我放弃。
现在所有的失败，都能在将来的某一天成为你轻描淡写的侃侃而谈。学习的本质无外乎就是试错。失败是成功之母。早在我国古代晋朝时，文坛上就有这一颗闪亮的巨星——左思。然而谁能想到这样的文豪年少时竟然口齿不清，但他愣是凭借着对作文梦想的渴望与对坚持意义的探求，不断从失败中汲取营养，最终破茧成蝶。我们时常说：感谢生活，哪怕他以痛吻我。失败，不仅仅是错误路线的终点，他还意味着你离你想要的的结局又近了一步；你觉得累，这恰好证明了你在走上坡路，你在变强。失败不算什么，只要爬得起来，就又是一条好汉。为了梦想，我们坚持，不求坦途，愿为鸿鹄。
高考是一场与命运的拔河，同时间的赛跑。他是所有人都将经历的战场，虽然敌众我寡，但绝对不形单影只。累了，回头看看自己的付出，于是你不甘心这样让他付诸流水，于是你又拿起了笔，和黑夜抢时间；想放弃了，向前看看自己的梦想，于是你不愿意让他就这样成为泡影，于是你又写起题来，不向困苦低头，只为梦想的虹光闪动。
高考，最后三个月，一锤定音的三个月，实现梦想的三个月。
让成功，作为我们的终点，待七月云端相遇，定是无限韶光耀目。
乾坤未定，谁都是黑马。
向你们致敬！
何家彧于2020.3.31
“蹦、蹦、蹦”，一阵有力的脚步声从我耳边传来，天地间仿佛随之震动着。哦，原来是王老师在上课。
王老师是我们的班主任，在开学时，她向我们介绍她时，说她的别称叫“隔壁老王”。我听到这个称呼时，眼前一亮，心里想“天啊，我第一次看见老师能如此幽默风趣的”。之后，我便怀着好奇心，“探索”着老王。
该说不说，老王的表情真算是一流。她可比喜剧演员，逗得多！上课了，上课了，她眼睛直盯着手中的便利贴，嘴撅起来，头一下往前伸，猛地点头，好像寻到了宝藏似的。之后，她便调皮地“嗯”了一声，眉毛连着她脸上的小雀斑动着。看到那场景时，我心里响起了猫和老鼠的主题曲，因为这属实是太逗了。说到这，就不得不提她的眉毛了。她的眉毛可谓是最抢戏的。无论何时，你总会被她的眉毛所吸引着。生气时，她的眉毛犹如一万颗小珠子紧凑在一起。插上腰，整体来看，那眉毛仿佛是一位历经风霜的大将军，是整个世界的主宰；改作业时，她的眉毛会一上一下地跳动着，好像是小精灵在她脸上玩着、闹着；辅导别人作业时，她又化身一位淑女，温柔得很！当你抬起头，看见她那温柔的眉毛时，你的心犹如被一股温暖的江水滋润着，也犹如一片绿叶掉在水中，轻轻地，缓缓地。
老王的动作也颇为搞笑。上课了，她的脚有节奏地踏着地板。头往后仰，手往前伸，头连带着身体晃动着，表现出乐队主唱的感觉。她唱歌时，嘴巴会不由自主地嘟起来，头还不停地摇着，手上下摆动着，整个人都陶醉在其中。
说起老王还不得不提她的“著作”——粉笔书法。她写粉笔字时，力度很大，就连粉笔也被她吓得不轻，哗哗哗地掉屑。她的字犹如一条龙，上窜下窜：犹如一位潇洒的酒客——写得满黑板都是；犹如一位士兵，铿锵有力。真是有趣得很！
老王的眉毛、动作以及“书法”难道不是有意思这门学派的象征吗？
“哈哈哈哈……”，操场作文吧上爆发出一阵震耳欲聋的笑声。
风轻轻悄悄地穿过树梢，树叶发出懒洋洋的“沙沙”声。刚刚结束一场考试，同学们都不太有精神，有气无力地做着准备运动。体育老师微微皱着眉，抱着手臂看着我们。“好，这节课我们来做提高跑步频率的相关练习，看我示范！”说完，赵老师就深蹲下去，双手垂于膝盖前，双腿快速有力地瞪着草坪。可我们哪里有兴趣做运动，双腿如同灌了铅似的，艰难地抬起，又缓慢地落下，笨拙而迟钝。赵老师却突然笑起来，夸张地模仿同学们的动作：双腿向外张着，缓慢的交错蹬地；肩膀左右晃动，如同娇羞的少女中的撒娇一般。我们的脸上瞬间挂上了大大的笑容，提起了精神，更加卖力认真地练习动作。
等到我们练习完长跑短跑，赵老师突然宣布：“今天我们来玩个好玩的，骑马打仗！两个人组成一组哈！快点！迅速！”“哇！”同学们瞬时捂着嘴惊叹，脸上却是隐藏不住的笑容。但我很快发现一个问题：全班一共49人，总有一个人没有同伴。还想着，赵老师走到没有搭档的小刘身边，二话不说，双手搭在小刘肩上，双腿跨紧他的骨盆，挂在了小刘身上。小刘十分健壮，托起赵老师，稳稳当当。小刘与赵老师展现出非凡的战斗力，赵老师一手抓紧小刘，一手用力把别组的成员从背上拉下来，三两下，许多组就在他们手下“阵亡”了。我们看到这么有意思的情景，纷纷露出善意的笑容，有羡慕，也有发自内心的赞赏。
那堂体育课，真的有意思。赵老师从来没给我们讲过什么大道理，却总给我们带来发自内心的开心与欢乐。生活也是如此，不应该只有烦恼，也要发掘藏在细节中的有趣与美好。
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