不要让电器长时间处于待机状态。 空调温度设定在24～28℃之间，买冰箱应买省电型的，看电视音量要适中。
外出时若行李不太重，在有公汽可乘的路段尽量不开车，若路途不太远应提倡骑自行车或步行。
买东西时少领取塑料购物袋，上街购物时带上布袋子或菜篮子。
大家好，今天我要讲的故事是“神奇的纸巾”。
从前，有个小男孩，他每天要用好多纸巾。吃过东西，他用纸巾擦擦嘴，再用纸巾擦擦手，还用纸巾擦擦衣服。这天，爸爸买回一筒纸巾。爸爸说这是“神奇牌”纸巾，跟以前的不一样哦。小男孩想看看，纸巾究竟神奇在哪里。他拉出一截，没什么神奇；他把纸巾拉到阳台上，也没什么神奇；再把纸巾拉到楼梯上，还是没什么神奇；纸巾被拉得长长的，一直拉到小区外面；再拉到市民广场，绕过一棵棵粗粗的树。小男孩跑呀跑，拉呀拉，纸巾怎么也拉不完？跑呀跑，拉呀拉，小男孩回头一看，树林不见了！他扔了纸巾，惊叫着跑回家：“爸爸，爸爸，树林没有啦——”爸爸说：“制造纸巾要用树木做原料。你用掉了这么多纸巾，树林当然就没有啦！”为了让树林回到市民广场，小男孩又跑回去，一边跑，一边卷？跑呀跑，卷呀卷，纸巾全都卷了回来，市民广场的树林又回来了。
小男孩真高兴呀！
小朋友们，木材是制造纸巾的原料，纸巾用得越多，耗费的树木就越多。所以我们在家的时候，应该尽可能的多用毛巾，节约纸巾。
小学生环保小知识
1、人的一生大约要喝多少吨水？(80吨)。
2、一个水龙头滴水，15分钟就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就会浪费多少吨水？（7吨）
3、举例说出发电的几种方法？（火力发电、水力发电、风力发电）
4、环境保护法的原则是什么？（预防为主、防治结合原则；污染者负担原则；环境权利原则；协调发展原则；公众参与原则；可持续发展原则） 5、白头叶猴属于我国哪一级保护动物？（一级）
6、请说出造成1998年长江流域洪涝灾害的原因。（是“天灾”和“人祸”共同作用的结果。天灾直接原因是气候异常，雨量过大；人祸原因主要有三个方面：第一，破坏地表植被，水土流失严重。第二，江河湖泊的不断减少，进一步降低了蓄洪泄洪能力。第三，必要的防洪措施跟不上，城市防洪标准偏低）
7、1980至1995年间，全世界森林面积减少了多少？（1.8亿公顷）
8、水资源短缺成为我国城市发展面临的重大问题，据统计，目前我国已有300多个城市缺水，每年我国因缺水而造成的经济损失有多少？因水污染而造成的经济损失有多少？（100多亿元，400多亿元）
9、淡水资源占地球水资源的百分比是多少？（3%） 10、目前我国受污染的河流的比例达到多少？（90%）
“回收”对我们来说并不陌生。记得小时候，攒三个牙膏皮可以换一块糖饼；橘子皮晒干了可以卖给药店；废布头、废墨水瓶等都是能够得到再利用的。垃圾不仅没有造成环境灾难，还为社会提供了原料。而现在，我们纷纷把垃圾混装当成一种习惯。
要知道，垃圾混装是把垃圾当成废物，而垃圾分装是把垃圾当成资源；混装的垃圾被送到填埋场，侵占了大量的土地，分装的垃圾被分送到各个回收再造部门，不占用土地；混装垃圾无论是填埋还是焚烧都会污染土地和大气，而分装垃圾则会促进无害化处理；混装垃圾增加环卫和环保部门的劳作，分装垃圾只需要我们的举手之劳。
家庭垃圾通常可以分为：
一、可回收物，包括废纸、废塑料、废玻璃、废金属等；
二、不可回收物，包括灰土、菜叶、瓜果皮核等厨房余物；
三、有害物，包括电池、荧光灯管。
在家里分设三个垃圾筐，就可以在产生垃圾的同时完成垃圾分装。
节水篇
1.每次洗完手，别匆匆忙忙走掉，看一看水龙头是否关紧了。如果在学校、家里或别的地方看到水龙头没关紧，一定要赶快关上它。
2.洗手、洗澡擦肥皂时关掉水龙头，洗一次澡可以节约60升水。
3. 用桶接水来洗拖把比直接用水冲洗拖把的方法更省水。
4.用口杯接水后，关了水龙头再刷牙，只需要半升水，如果让水龙头开着5分钟，则要浪费45升水。
5.洗衣机漂洗的水可做下一批衣服洗涤水用，一次可以省下30-40升清水；最后一次洗涤水可用来拖地、洗拖把或可用来冲坐便器。
6.洗澡调节冷热水比例时，不要将喷头始终地开着，更不应敞开用水。
7.淋浴要抓紧时间，全身淋湿即关喷头，用肥皂或浴液搓洗，一次冲洗干净。
节电篇
1.养成人走灯灭，人离电停
2.光线充足时不要开灯，人少时关闭部分灯的好习惯，杜绝白昼灯、长明灯。
3.关闭一切不必要的用电设备，减少电脑显示屏、打印机、复印机和其他用电器的待机时间。
4.在家合理设置空调温度，夏季不低于摄氏26度，冬季不高于摄氏25度，杜绝空调和门窗同时大开的浪费现象发生。
节能篇
1.要使用布袋子和菜篮子
2.不使用一次性筷子
3.不使用非降解塑料餐盒
4.不要使用或尽量少用一次性用品
5.尽量乘坐公共汽车，骑自行车
6.尽量使用再生纸
7.节约粮食，杜绝浪费
8.垃圾要分类回收
节约用电，就是节约煤，也更是直接为减少大气污染做贡献。因为酸雨是因煤炭燃烧形成的，它能强烈的腐蚀建筑物，并能使土壤和水质酸化，导致粮食减产，草木鱼虾死亡。节约用电，能够减缓地球变暖。由于煤碳燃烧排放的大量二氧化碳，像一个罩子一样阻隔地面的热量向天空外散发，产生了温室效应，如果地球温度升高，会引起干旱或洪水，还会使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔较低的国家和岛屿就会消失。
生活在今天的我们，是肯定要迈入下一个世纪的，他们很多都为全球日益变暖而脆弱。转眼间，我们又进入了美丽的六月，这是植树造林，绿化国家的大好时机，为了创造良好的绿色家园，保护好生态环境，我建议幼儿们： 热爱大自然，爱护花草树木，保护珍惜动物。 开展植树护绿活动。 积极宣传环保，把环保意识带给千家万户。可是，仔细观察就会发现，这些问题有许多就发生在当地，甚至在校园里。幼儿园的幼儿和教师都是资源的消费者。
同时，作为社区的成员和现在的或未来的公民，教师和幼儿同时又是社区发展的负责人，有责任对社区的可持续发展作出贡献。如果把可持续发展的道路比作一条跑道的话，那么在这条跑道之外是没有观众的，所有的人都是运动员。环境和发展问题不仅是政府的事，更是大家的事，个人的事。
为了使师生深入地认识和理解环境问题的重要性，提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养。根据国家环保局、国家教委、中央宣传部下发的《关于环境教育行动纲要》及上级有关部门的指示和要求，结合幼儿园实际，近几年，把环保教育列入幼儿园的一件大事常抓不懈，真正将对环境教育的认识融入到师生们的心中。
在创建绿色幼儿园的活动中，幼儿园始终重视对幼儿的环境保护教育工作，在幼儿园、家庭中倡导绿色文明，落实环保行动。在抓好普及的同时，更加注重内涵，坚持在德育、科技活动、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念。
经过几年的探索和实践，取得了较好的成效，积累了一些值得推广的经验。还在全园开展了“做‘绿色使者‘承诺”活动，即：不乱扔废物，净化校园环境；减音降噪，净化生活环境；不攀枝折花，爱护花草树木；爱护野生保护动物，不捕不食；杜绝浪费，节约能源；废物利用，平衡生态；捡脏护绿，还社区一片绿色；传播绿色理念，追求绿色时尚；播撒绿色，创建绿色学校。全体同学都郑重的在倡仪书上签下了自己的名字。这次活动在全校学生中掀起了创建绿色学校的又一次高潮。以“环保志愿大队”为依托，根据环境教育计划和活动主题，积极参与社会实践活动，使幼儿成为“爱绿”、“护绿”的模范。向家长宣传环境保护意识，号召人们“倡导绿色消费，保护美好家园”;幼儿园开展了“环保手抄报”评比和“我爱我的家园”环保征文大赛，对用水情况进行调查，这一活动有效地提高了幼儿对开发和保护水资源的认识。号召大家做好垃圾分类收集和废旧电池回收等工作，成为维护生存环境的忠诚卫士。
这些活动内容丰富，形式多样，很好的使幼儿达到了学习知识、培养能力、锻炼意志和增强环保意识的目的。从身边的小事做起，做绿色卫士。幼儿园注重教育师生从幼身边的小事做起，自觉保护环境。全园师幼尽量做到不使用涂改液；不购买使用一次性物品，如一次性饭盒、一次性筷子、纸杯盒和餐巾纸；购买饮料尽可能选择可回收再用的罐装材料；携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；购买“绿色”无磷洗涤剂；节约用水、用电，用水后拧紧水龙头，教室没人时及时关灯；爱护绿化设施，不践踏绿地，不乱扔垃圾，不随地吐痰。用自己的实际行动保护环境。
加强绿化、美化、净化工作，营造洁净、高雅、和谐的校园环境。 为给幼儿营造一个幽雅和谐、宁静温馨的学习环境，充分发挥幼儿园的一砖一瓦一草一木的教育功能，幼儿园在绿化、美化方面做了大量的工作，努力做到使幼儿园全年戴绿、四季有花，根据校园建筑的格局，夏秋季节，一片翠绿。如今的校园里，“绿色”正在蓬勃壮大，“绿色”正在熠熠生辉，这“绿色”常驻校园。
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