河北科技大学【多篇】

河北科技大学校园文化 篇一

学校标识

校徽

河北科技大学校徽如右图所示：

释义：学校标志以科技蓝为设计基色，以DNA双螺旋结构为设

计基点，整合了DNA、山水、人等设计元素，表现了河北科技大学的文化特质。构图上虚下实，寓意河北科技大学厚重的文化根基和无限广阔的发展空间。学校的校名标准字体为毛体字。

DNA：是生命科学的起点，生命科学是一切科学的归宿。DNA代表了学校的“科技”特征。

山水：山代表巍巍太行山，水代表浩浩渤海水，学校正孕育其中。

人：蕴含学校以人为本的办学理念。

构图上虚下实，寓意河北科技大学厚重的文化根基和无限广阔的发展空间。

文化传统

校训

兴业，尽责

释义：“兴业”概括了学校的性质和定位，体现了学校的特色和办学理念。“业”指“学业”、“事业”，同时又有“实业”之意，意寓我校与社会经济建设结合紧密。“兴”取兴盛、兴旺之意。要“兴业”，就要讲团队意识，就要有扎实的技能，就要有强健的体魄。

“尽责”是对师生的具体要求。“责”包括个人之责、家庭之责、学校之责、社会之责。“尽”取尽心、尽力、全部用出之意。“尽责”体现了一个人的人生态度和道德追求

“尽责”是“兴业”的要求与前提，也是对兴业的补充和深化。“兴业、尽责”，意在强化师生的责任和岗位意识，凝聚人心，形成合力，推动学校事业发展。

河北科技大学学术资源 篇二

馆藏资源

截至2014年12月，河北科技大学图书馆有中外文印刷型文

献总量190.66万册，收订中外文期刊2843种；引进各种电子资源数据库20个，其中中外文电子图书91.9万余种，全文电子期刊2万余种，数据总存储量10T;自加工数据库7个，数据总量20G。纸质文献和电子文献的内容涵盖了工程技术、自然科学、社会科学诸学科门类。

馆内建有局域网，通过校园网接入因特网。含中国学术期刊网（全系列）、维普中文科技期刊数据库、万方数据资源系统、中国数字图书馆（电子图书）等多个镜像站。订阅ScienceDirect、WorldSciNet、ProQuestBiologyJournals、LexisNexisAcademic、SciFinderScholar等多个外文数据库；建有河北医药化工信息、专利咨询服务、传感器信息、防震减灾知识及医药化工信息网易镜像站等专业网站；研制了链接2万多个站点的科技教育虚拟图书馆、机械工程虚拟图书馆、生物医学及医药化工虚拟图书馆等导航系统，并自建“药物研发知识库”等。

学术期刊

《河北科技大学学报》

《河北科技大学学报》(JournalofHebeiUniversityofScienceandTechnology)是由河北科技大学主办的综合性技术类期刊，国内外公开发行，双月刊，双月末出版，为中国科技核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、首届中国高校特色科技期刊、河北省“十佳”期刊。《河北科技大学学报》的影响因子为0.899，在422种综合性科学技术类期刊中位列第27名。2008年曾入选“北大中文核心期刊”第五版。

《河北科技大学学报》加入的中外数据库主要包括：《中国学术期刊（光盘版）》、万方数据库、重庆维普《中文科技期刊数据库》、《中国学术期刊文摘》、超星“域出版”、美国史蒂芬斯数据库（EBSCOhost)、美国《化学文摘》(CA)、英国INSPEC数据库(SA)、俄罗斯《文摘杂志》(PЖ）、美国《乌利希国际期刊指南》、瑞典《开放获取期刊指南》(DOAJ)等。

《河北工业科技》

《河北工业科技》(HebeiJournalofIndustrialScienceandTechnology)是由河北科技大学主办的综合性技术类期刊，双月刊，单月月末出版，国内外公开发行，为RCCSE中国核心学术期刊(A)、中国科技核心期刊，河北省优秀科技期刊。《河北工业科技》的复合影响因子为0.827，在422种综合性科学技术类期刊中位列第43位。

《河北工业科技》加入的中外数据库主要包括：《中国学术期刊（光盘版）》、万方数据库、重庆维普《中文科技期刊数据库》、《中国学术期刊文摘》、《中国数学文摘》；美国《化学文摘》（CA)、英国INSPEC数据库(SA)、俄罗斯《文摘杂志》(PЖ）、美国《乌利希国际期刊指南》等。

河北科技大学建筑景观 篇三

牧星湖：“牧”，《易。谦卦》中有“谦谦君子，卑以自牧也”。此处取人才成长不仅在于教育也在于个人修养之意。“星”，是夜晚在湖面上看到的景象，暗喻校园里的莘莘学子必将学有所成，绽放异彩。

时间广场：巨大的圆形景观区内设有时钟和喷泉，给人以强烈的时间和空间感，“时钟”寓意科大发展承接历史，永不停歇、代代相传。“喷泉”有思源之意。古代“泉”同“钱”，喻意知识就是源泉，知识创造财富，愿科大兴旺发达。

和苑：站在和苑园区中间位置，击掌、呐喊皆有回声相和。这是“和苑”的本源。此外，取名和苑呼应了学校大力倡导的“和”文化。即把树立“和而不同”的文化理念、建设“内和外顺”的运行环境、创建“和谐发展”的良好局面作为广大师生的自觉文化诉求。

天佑园：“天佑”取自詹天佑之名。詹天佑有“中国铁路之父”、“中国近代工程之父”之称，该校是以理工科为主、河北省重点建设的多科性骨干大学，素有“工程师摇篮”的美誉。取名“天佑园”契合了学校的办学渊源和办学特色。

守敬园：“守敬”取自郭守敬之名。郭守敬是元代杰出的天文、水利、数学、仪器仪表制造专家。他一生科技成就有二十几项遥遥领先世界水平。以河北省元代大科学家郭守敬命名园区，寓意研究学问要永葆科学严谨的“守敬”态度，才能不断创造骄人业绩。

结网岛、羡鱼桥：“结网”、“羡鱼”均出自《汉书·董仲舒传》，“临渊羡鱼，不如退而结网。”喻示为学治学之道，在于脚踏实地，潜心学问，才能达到“知行合一”的最高境界。

曲直桥：该桥在建筑形式上有曲有直。道路有曲直，人生亦有曲直。“曲直”道出的是人生哲理，“若想直中取，先向曲中求”、“求同存异、化曲为直”（出自《求同存异，化曲为直》——2004，计卫舸，《中国高等教育》），契合了该校“和而不同”的文化理念。

云衢亭：“云衢”出自唐代王勃《滕王阁序》：“云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”此处化而用之，喻指天街。该亭位于学校牧星湖边假山山顶之上，地势险要。云衢亭近处与水、亭、岛相互呼应，浑然一体。

衔远亭：“衔远”出自宋代范仲淹《岳阳楼记》：“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千”。该亭位于牧星湖畔，位置虽低，气势却不减，以“衔远”为名与周围的“牧星湖”、“放梦亭”等雅趣景观形成宏大之势。