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五查摆五强化个人问题清单新版多篇

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五查摆五强化个人问题清单新版多篇

教育五查摆五强化问题清单 篇一

按照区委办公室保持共产党员先进性教育领导小组的要求,在领导的精心指导和热情帮助下,在基层提、个人找、组织点、互相帮的基础上,我认真对照党章和新时期保持共产党员先进性的基本要求,对照区委办公室“六讲、六做”主题实践活动的要求,认真回顾了自己的工作,对自己的党性党风状况进行总结反思,深刻剖析了自己在思想、工作和作风上先进性表现得不鲜明或不适应、不符合的地方和存在的突出问题。 “学然后知不足,教然后知困。”通过参加保持共产党员先进性教育活动的学习,我查找到自己在一些方面的确存在着很大的不足,深感自己的确需要教育,需要学习,需要批评,需要反思,需要回顾,需要剖析,需要整改,需要提高,更需要有所作为、有所建树。现在我真诚地向党组织汇报我的党性分析情况:

一、存在的主要问题

(一)理论研究不深入,缺乏勤于学习的精神。 我在理论学习上的态度不够端正,学习的方法比较简单,学习的目的不够明确,没有做到自觉地有计划、系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“”重要思想;没有在理论学习的广度和深度上下功夫;没有很好地用科学的理论武装头脑。从而导致自己理论基础不够扎实,仅凭自身肤浅地了解应付工作。

(二)工作放不开手脚,缺乏勇于开拓的精神。平时工作不够大胆,不够自信,不敢放开手脚去做,缺乏主动性。具体表现在:工作中总是畏头畏尾,有话不愿讲、不敢讲,有一些建议不敢提,心中有大干一番的想法却不敢做,工作上有所松懈,决策上优柔寡断。

(三)解放思想不到位,缺乏善于创新的精神。平时工作总是循规蹈矩,按部就班,为工作而工作,只满足于应付,只求完成任务,不求精益求精;安于现状,少思与时俱进,改革的办法不多,创新的思维不活。具体表现在:支部召开座谈会时,对于工作的建设性建议提的不多;自己主管的工作虽然取得过一定的成绩,但是起色并不大。

(四)工作作风不扎实,缺乏甘于吃苦的精神。 在遇到工作量大的时候,淡忘了吃苦耐劳的优良品质,淡化了自己的党员身份,对工作心存抱怨,干工作拈轻怕重。还常和他人在一起发牢骚、倒苦水,说一些工资少、工作多,任职轻、任务重之类的话。 以上仅是我自己通过对照检查找出的几个问题,当然还有一些尚未察觉、尚未发现的不足,恳请同志们能毫无保留地提出来,给予我批评指正。

二、存在问题的原因及危害

按照具体情况具体分析的方法,我从“六观”(世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观)方面认真分析产生上述问题的原因,归根结底是对自己要求不严格,甚至有点放任的结果。从而导致了自己长时间以来个人没有大的进步,工作没有大的发展。如若长此以往,对自己不加以严格约束,不采取取长补短的措施的话,前景将不堪设想。

(一)在理论学习方面,不够自觉、不够认真、不够系统、不够深入的原因,主要是对其重要性认识不足,政治观念不强。我深感自己往往是被动地、肤浅地学,蜻蜓点水、浅尝辄止。自己总认为只要是积极干好本职工作就可以了,只要是完成领导分配的任务就行了。工作忙,政治学习可以先放一放,等到非学不可的时候再去看看、学学,其结果是可想而知。认识上有问题,行动上就跟不上。由于我学习不够,所以思想政治素质就很难提高,存在这样那样的不适应也就在所难免了。 时代在发展,形势在巨变,知识在不断地更新。如果不加强学习,不掌握马克思理论和科学文化知识,就不能正确认识人类社会发展规律,对共产主义的信仰就不可能建立在科学认识的基础上,也就不可能科学认识和分析社会发展中错综复杂的问题,就不能适应新形势、新阶段提出的新任务、新要求,就会在各种错误思潮的冲击下迷失政治方向,在关键时刻动摇政治立场,就会随波逐流,尚失了党员的先进性。

(二)缺少放手工作的胆识和气魄,缺乏工作的主动性的原因是存在思想顾虑。一怕方法不当伤害同志感情,影响团结,影响同志们积极性的发挥,更怕得罪人,怕报复;二怕影响大局,对工作造成副面作用,对党和人民的事业造成损失;三怕因工作失误自己担责任,更怕因此而丢了自己的位置。自己平时一味地强调:工作就是摆平,摆平就是水平。所以从来没有从根本上去解决问题。总认为多一事不如少一事,领导叫我做,把它做好就行了。总之,怕这怕那,瞻前顾后,左右平衡,谨慎有余,碰硬不足。 其实这样害怕出现重大失误,怕得罪人,怕承担责任,坚持明哲保身的态度,实有悖于党员的先进性。不敢于得罪一少部分应该得罪的人,就会损害最广大人民的根本利益和长远利益;不得罪少数人,就要得罪多数人,就会脱离群众,被人民孤立起来,成了涸辙之鱼。

(三)创新意识不强,思想没有彻底解放的原因在于:一是平时放松了自我学习,忽视了知识能力的培养再造。特别是在理论学习上心浮气躁,认为太空洞,深不进去,致使理论素养跟不上,把握形势、了解大局不够透彻,自然创新意识也就得不到增强。二是自己工作不细致,考虑不深入,看问题不全面,不能灵活驾驭本职工作。三是没能按照“”要求,做到与时俱进,没能跟上时代的步伐,以发展的观点认识事物,注意在改造主观世界的同时改造客观世界。 如果今后还这样因循守旧、墨守成规,不善于创造性地、高效率地工作的话,工作就会像一潭死水,就不可能出作品,就不可能有政绩,就不可能做而有功,干而有效。

(四)认为工作繁重而不想做、不愿做并且满腹牢骚的根源在于自己的事业心、责任心不强。认为到了一定的年龄,似乎可以轻松了一些,就对自己的要求放宽了,觉得工作太重了、太苦了,可以先放一放或摊派下去由他人去做,自己没有主动去促动工作,而是被动的让工作推着自己走。 作为党员干部,自己存在这种想法和做法,从小处看是不负责任的表现,有负于上级领导的重托和人民群众的期望;从大处看是把党和国家、人民群众的最高利益置于不顾的根本性问题。工作中这样避重就轻,久而久之不良的个人主义、享乐主义就会潜滋暗长,就会严重影响党的纯洁性和先进性。

三、今后努力方向和整改措施

“它山之石,可以攻玉。”对于大家给我提的意见,我视若珍宝,我虚心接受,并将进一步的梳理,尽快地改正。《礼记》里有段名言:“知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”在今后我一定奋发图强,打起十分的精神,用以百倍的热情,付出千份的努力,剔除自己的短处,吸取他人的长处,不断地完善自我、提高自我,努力开创工作新的局面。

(一)加强学习,提高素质,争当理想信念坚定的楷模。 我要调整心态,树立远大理想,制订出可行计划,自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“”重要思想,用科学理论武装自己的头脑;坚持每天收看新闻联播,了解时事;学习科学文化知识和业务知识,提高为人民服务的本领;学习先进典型,净化自己的灵魂;学习贯彻党章,规范自己的言行。并且给自己立下规矩:一要持之以恒,二认真体会。做到学习、学习、再学习,达到真学、真懂、真信、真用。苏轼曾说:“博观而约取,厚积而薄发。”我就要通过广泛涉猎、深入研究,使自己有一个真诚而清醒的政治头脑,有较好的理论水平和较深的专业素养,努力成为精通本职业务、善于谋划指导的行家里手,以“厚积”待“薄发”。

(二)牢记宗旨,严于律己,争当遵守职业操守的典范。 共产党员的先进性,应该体现在党性、官德和人品的高度统一上。我要努力提高自我修养和自我改造的能力,牢记党的宗旨,严格要求自己。时刻遵守党的章程,认真履行党员义务,积极参加党组织活动,团结同志,自觉维护党的形象,做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。树立正确的世界观、人生观、价值观、地位观、权力观、利益观,自觉做到“自重、自省、自警、自励”,牢固树立恪尽职守、严于律己的良好形象,充分发挥先锋模范作用。

(三)拼搏进取,敢为人先,争当奋发有为的榜样。 我要彻底消除“枪打出头鸟”的畏缩心理,改变“与己无关不想提,于己不利不敢提,于事无补不愿提”的做人做事态度,进一步更新观念,勇敢地挺立在时代潮头,敢人所不敢,为人所不为,先人之更先。凡从大局出发,从实事求是出发,从我区发展出发做出的思考,只要是对工作有利,就要不计个人得失和荣辱,不管是否被采纳,大胆提出,为领导决策服务,并见诸行动、付诸实践。摈弃安于现状、随遇而安的思想,决不做岸边的徘徊者、观望者,要做不怕“枪打”的“出头鸟”,做不怕“风摧”而“秀于林”的“木”,要发挥党员先锋模范作用,在平凡的岗位上做出不平凡的举动来。

(四)图强求变,乐于创新,争当与时俱进的标兵。 我要以与时俱进的精神创造性地学习实践“”重要思想。按照“”的要求,努力培育自己战略思维能力、敏锐的观察力、深刻的领悟力,培养自己的时代意识和创新意识。多深入一线,多发现问题,多想独到之处,多建有用之言,多献务实之策。做到抓住机遇而不丧失机遇,开拓前进而不因循守旧。对富有创造性的建议和意见,及时加以总结和实践。在工作中以大的胆识,大的勇气,大的魄力,行开拓创新之举,提出与众不同的思想,走出新路子,实现新发展。

(五)吃苦耐劳,淡泊名利,争当求真务实的表率。 我要转变以往知难而退、尽想清闲的不良作风,继承和发扬党的优良传统,勇挑重担,知难而进,迎难而上,扎实工作。铭记我国的基本国情、我们党的庄严使命和我区的实际区情,树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想,保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格;牢记党和人民的重托和肩负的责任,自觉加强党性锻炼,保持艰苦朴素的作风;自觉抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀,廉洁自律;继承和发扬能吃苦、能忍耐、能战斗、能团结、能奉献的精神,永远保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。怀揣公心、诚心、细心和耐心扎实有序地做好各项工作。 总之,本人一定“知耻而后勇”,借这次保持共产党员先进性教育活动为新起点,在今后严格要求自己,严厉约束自己,时刻警示自己;戒骄、戒惰、戒躁,勤学、勤思、勤政;增强全面建设小康社会,奋力实现在“二次创业”中迅速崛起的责任感、紧迫感、使命感,夙兴夜寐思改革,废寝忘食谋发展;出色地完成领导和同志们交办的各时期各项任务,为我区的建设与发展做出崭新的业绩和更大的贡献;争当一名真正合格的党员干部,让党员的先进性在我的身上、在我的岗位上熠熠生辉。

教育五查摆五强化问题清单 篇二

通过这次《中国共产党章程》的学习,我对新党章有了更新更高的认识,深深认识到开展先进性教育活动的必要性和重要性,增强了努力搞好工作的责任感和使命感。现在就我从入党的动机和对党的认识、个人政治思想、作风纪律、能力素质几个方面对自己进行审视。

一、政策理论水平明显提高。通过学习,自己更加深了对党的性质、宗旨的认识,加深了对党的方针政策的理解,理论水平有所提高,宗旨观念和党性观念进一步增强,全心全意为人民服务的思想更加牢固,通过学习,重温了党的基本理论知识,对党的路线方针政策有了更深的理解和把握,自身政治素质和思想觉悟有了较大的提高。

二、提高素质,充分发挥共产党员的先锋模范作用。对自己工作进行反思,我认为:自己待人诚恳,能做到堂堂正正做人,踏踏实实工作, 在工作中我更是克服个人困难,尽心尽职。遵守党规党纪,严以律己,做到廉洁自律。时刻牢记自己是一个共产党员,要“拒腐蚀、永不沾”,牢记党的宗旨,认真遵守党的廉政建设规定,始终把自己的职位看作是对自己的一种“约束”,看作是一种责任,看作是一种奉献,时时处处严格要求自己,管好自己,发扬拼搏奉献精神,自身建设全面加强。

三、工作作风扎实。牢固树立科学发展观,做到以人为本,坚持一切从实际出发,讲实情、说实话、办实事、求实效。深入官兵,联系群众,倾听官兵意见,树立“士兵第一、基层至上”的观念,想官兵所盼,急部队所需,解官兵所难,切实把领导就是公仆的要求体现到具体行动之中,群众基础牢固。

个人存在的问题分析:

1、学习上还不够,特别是系统的理论学习还不够注重。2、开展批评与自我批评做得还不够。在会上作自我批评多,在其他情况下作自我批评少;批评别人打不开情面,不够大胆,怕伤害同志间感情,不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此,认真开展批评与自我批评也不一定就解决问题。3、工作的标准要求不够高。满足于干完干成,求数量与求质量没能有机地结合起来,虽然能按照要求完成工作任务,但把标尺定的不够高,干些工作就有满足感的倾向。4、工作有时急于求成。在我一开始参加工作,就抱着通过在工作中的不断努力,出色的完成工作任务而实现自身的价值,把自己的知识和热情献给热爱的事业的愿望。但在工作中,对事物内在规律把握得还不好,一心只想干出成绩,处理问题有时考虑得还不够周到,急于求成。

面对这些问题,今后我一定做到以下几点:

1、加强理论学习,提高自身思想素质。政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。要想把工作做好,就必须注重学习,尤其是面对知识经济的时代,学习显得更为重要和紧迫。因此,无论工作多忙多累,我都要切实地把理论学习作为自己的第一需要,把学习作为自己人生的组成部分自我加压。每个星期均要挤出一些自学时间,重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想,在基本理论的掌握、理解和运用上,做到深入而不肤浅;联系实际而不空谈表面。提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力,增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。坚持实事求是的思想路线,更新观念,勇于创新。同时我还应根据工作需要和自己实际,坚持学习后勤管理理念,不断丰富自己的知识,开拓自己的视野,扩展知识面。才能提高自身工作能力,提高运用科技知识解决实际问题的能力。

3、对待工作要高标准、严要求。树立赶超一流的工作目标,克服小成即满的思想,对待工作多思、多想,研究规律、研究特点,发现问题,逐步提高,善于总结,善于挖掘。在工作中要充分发挥主观能动性,创新思维方式,改进工作方法,提高工作效率。促进自己工作不断上台阶、上水平。4、定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结,主要是查找问题和不足,边查边纠,自责不自宽,严格要求自己,不再“下不为例”,做到防微杜渐。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,要把个人的追求融入党的事业之中,正确对待权力、金钱、名利,时刻遵守党的章程,认真履行党员义务,自觉维护党的形象,做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线,增强拒腐防变的责任感和紧迫感。堂堂正正做人,经得起考验,始终保持共产党人的政治本色。

总之要以这次教育活动为契机,使自己纠正一些缺点错误,解除一些思想负担,改进一些工作方法,理清一下工作思路,振奋精神,开拓前进,和全体同志齐心协力,不断完善,不断创新, 以一流的业绩做好各项工作,为推进全面建设作出自己的贡献。

教育五查摆五强化问题清单 篇三

一年来,我校党总支根据区教育局党委的部署,紧紧围绕学校改革和发展大局,认真贯彻落实“三个代表”重要思想,坚持走内涵发展之路,在各项工作中发挥党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用、党员先锋模范作用,认真开展“党员先进性行动”主题实践活动、“领导班子、领导干部作为、作风建设年”主题实践活动,不断加强党风廉政建设,取得了一定成绩。

一、加强干部队伍建设,认真落实“作为、作风建设年”活动

领导班子和领导干部在发挥基层党组织政治核心作用方面,在实现学校内涵发展,完成学校中心任务方面起着关键作用,党总支按照局党委的要求,紧密结合学校实际,以“作为、作风建设年”主题实践活动为依托,把党员先进性教育活动中党性分析阶段的群众意见作为领导班子和领导干部转变作风、提高工作效能的突破口,全面推进班子建设,全面推动中心工作。

1、增强素质,树好形象

中心理论学习小组把学习《党章》、“八荣八耻”重要讲话和转变作风,提高工作效率的专题学习列入重点内容,要求干部多学一点、学深一点,要求干部始终保持政治上的清醒和工作责任上的明白。党员干部在政治理论学习中结合学校拟订的“发展规划”,认真领会党的五中全会提出的关于“科学发展观”的深刻内涵;结合两支队伍建设的重要性,研讨学校走内涵发展之路的主要途径;结合领导班子和领导干部在围绕中心,服务大局方面存在的问题,拟订整改措施。我们分别把领导班子和领导干部的整改措施、民主测评结果向教职工公示,让党员干部接受群众的监督和考核;党政领导班子把贯彻落实市委市政府关于“不准用公款搞接待”和“创建节约型组织”的文件精神与学校自定的“规范行政管理条例”联系在一起,制定了实施方案,在群众中率先树立起艰苦奋斗、勤俭治学的榜样;党员干部分工下组,深入年级,深入教学第一线,把教育教学的效果与干部工作实绩的考核联系在一起,增强了领导干部的自觉性与主动性,改进了工作作风。

2、围绕中心,转变职能

走内涵发展之路,促进教育教学质量的提高,实现办人民满意学校的目标,是新学期的中心工作。围绕这一中心,领导班子的作风与作为除了科学决策之外,主要在于转变职能,服务于中心。针对行政部门有些中层干部在为教育教学、为师生服务的思想认识和日常言行中存在的问题,学校党总支在新学期预备周向全体党员干部提出要求,要提高服务意识,改善工作作风,管理工作过程要力求做到:热心服务,耐心服务,细心服务,贴心服务,真心服务。对每位干部的工作作风和工作效率在学期末进行述职和测评,对表现突出的先进典型大力宣传表彰,由此促进了干部作风的转变。在围绕中心转变作风和职能上,学校突出的成效,一是抓紧落实两个研修班,既35岁以下班主任培训班,中青年骨干研修班的活动。党政领导为教师队伍建设搭台唱戏,铺路、搭桥、走出去、请进来,听课评课,著书立说,为广大教师练内功强素质作好各项服务。二是深入班组,了解教职工,充分挖掘学校教职工在学习贯彻“八荣八耻”中出现的好人好事、先进典型,并且通过主办先进事迹报告会,办宣传专刊,出先进事迹材料册,鼓励先进,激励教工,最大限度调动全体教职工的积极性。

3、抓工作落实,转变作风

计划年年有,会议经常开,但是“做秀”不做事,讲形式不重过程的毛病依然是干部工作作风中存在的隐患。在“”开局之年,要确保各项任务的完成,关键在狠抓工作落实。为此,学校领导班子提出在新的一年,每个党员干部要有干事业的激情,干实事的作风,干成事的能力。要克服畏难情绪和浮燥心理,大兴求真务实,真抓实干之风,不搞绕圈,不摆花架子。为了督促干部认真落实本职岗位工作,学校在制度设置上予以强化。比如制定了各部门领导干部月工作汇报制度,由分管领导汇报阶段性工作实效和存在的问题;坚持每学期中层以上干部述职、述学、述廉等制度,促进了干部队伍求真务实风尚的形成。一年中我校开展的一系列较大规模的活动如“创建节约型学校”方案的落实、中青年骨干研修班、35岁以下青年班主任培训班的开办、学习贯彻“八荣八耻”活动、20xx届高考考务等等都能够顺利地完成任务,这与干部作风的转变、工作效率的提高紧密相关。

二、认真落实“立足岗位做贡献,知荣明耻做表率”主题实践活动

保持共产党员先进性教育活动基本结束以后,学校修改完善了“党员先进性长效管理机制”。为了巩固了扩大教育活动的成果,我校党总支把“立足岗位做贡献,知荣明耻做表率”做为“党员先进性行动”的教育主题,并通过各种形式来落实活动内容,收到了很好的效果。

1、强化学习,广泛宣传,形成浓烈的舆论气氛

①拉横幅,贴标语,把“八荣八耻”主要内容做为师德教育和德育工作的重点。 ②出漫画,办校报,让校园文化阵地发挥作用。

③由书记主讲《牢固树立社会主义荣辱观,永葆共产党员先进性》主题党课,从理论和实践两个方面帮助全体党员加深理解。

④紧密结合学习贯彻《党章》,在党员中提出“以身作则,率先垂范,践行‘八荣八耻’做表率”的具体要求。

2、抓典型,树榜样,不断推动主题实践活动

党总支集中两周时间,分别召开年级组长、三大处主任会议,听取专题汇报,来自基层一线的先进典型,经过整理汇编形成文字材料,再组织全体教职工学习。先进典型事迹报告会在学校产生极大反响,推动了主题实践活动的全面铺开。

3、围绕先进性基本要求,结合岗位实际,开展主题实践活动

教师党员的主题实践侧重于“以德立教,以情树人”,行政岗位党员的主题实践侧重于“明辨是非荣辱,增强服务意识”。大多数党员在“八荣八耻”的宣传教育中,结合自身存在的不足及工作中存在的问题,对照党员先进性基本要求,对照“八荣八耻”的内容,拟订了主题实践活动计划,并在各自岗位认真实施。

高三年级九名共产党员面对今年二月考不尽人意的巨大社会压力,团结一致,全身心投入,以学校大局为重,以学校荣誉为重,不计个人得失,不顾家庭困难,在有限的时间里超常规的工作,促使高三年级组的老师走出低迷,加快了工作节奏,提升了教学效率。高三年级党小组被学校公认为“先进基层党小组”。

高一年级是一个以年轻教师居多的年级组,十名共产党员“以辛勤劳动为荣”积极奉献,“以团结互助为荣”乐于助人,全年级教师在党员的带领下,开展“”系列活动,把关爱“问题学生”,帮助他们扬起生活的风帆作为主题教育的一项内容。每个党员与学生结对帮教,使学生家长深受感动。高一年级的党员还在全年级发起了捐资助学,帮助聋哑残疾学生活动。仅一周的时间,全年级共捐献7771元交到了市一聋哑学校党支部书记手中,这项由党员发起的募捐活动,其意义远远大于捐献的金额。

还有年轻党员,为了不错过在高中锻炼的机会,为了已经熟悉的学生,产假中,她依然抽空与年级老师同步备课,产假刚满就主动请求到班里上课;

,“怀大爱心,做小事情,静心教学,潜心教研”。敬业、勤业、精业,多次放弃了重新选择职业,至今仍站在26中讲坛上; 还有关心学生胜过自己家人的共产党员柱、手握“爱心加耐心”两把钥匙,平等关爱每位学生的杨军、大胆管理积极创新,不断开创德育工作新局面的等等。

一个党员一面旗,以“党员先进性行动”为主题内容的活动使校园处处看得到旗帜招展。

三、认真贯彻中纪委六中全会精神,加强党风廉政建设

1、一年来,学校党总支继续抓好中央《两个条例》和中纪委关于党风廉政建设《实施纲要》的学习教育活动,尤其是学习贯彻中纪委六中全会精神,把组织党员学习贯彻《党章》作为一项重要任务,先后进行了两次专题党课教育,提高了党员干部遵守党规党法的自觉性。

2、坚持依法治校,依法执教,坚持校务公开制度。对学校改革发展中的重大事宜和群众关心的热点问题,我们坚持决策前广泛听取群众意见,发挥教职工代表大会的作用,增强决策的民主性和科学性,进一步完善了民主集中制和党政议事规则。

3、坚持把勤政廉政建设作为加强班子建设的重要途径,着力增强每个干部作表率、树形象的自觉性。党总支安排全体党员干部认真学习和贯彻落实中纪委六中全会的精神和党风廉正建设责任制,结合当前学校存在的突出问题,不断在规范办学行为上下功夫,从源头上治理“三乱”,稳定了教育教学秩序,提高了学校在社会的良好信誉。

4、坚持了党员干部民主评议和民主测评制度,坚持了党员民主生活会制度。

四、结合学校工作特点,扎实推进群团、统战工作

1、在发挥工会组织优势方面,本学期着重在民主管理,扶贫解困送温暖以及丰富教职工业余文化生活方面开展了形式多种的活动,受到教职工的好评。学校九届一次教代会,党总支引导教职工正确对待课时及岗位津贴的调整。在不断改善教职工福利待遇的同时,更注重宣传个人责任,工作实绩,帮助教职工认识质量与效益,学校与个人之间的辩证关系,从而调动了教职工的积极性。

2、注重发挥团委、学生会“自我教育,自我管理”的作用。指导开展团内教育,提高学生团员“自我约束”和大胆管理的带头作用。帮助教工团组织青年教师开展理论学习和专业研讨,倡导政治上高标准,工作中敢冒尖。本学期党总支经过培养考验,发展了两名青年教师和一名高三学生加入党的组织,在青年教师和学生当中起到了积极的影响作用。

3、关心离退休老同志,做好统战工作。经常与他们取得联系,共同商讨学校改革和发展的方法与途径。目前十九名离退休党员坚持参加党内生活,密切保持与学校党组织的联系,继续为学校发展发挥余热。

教育五查摆五强化问题清单 篇四

诚信是中华民族的传统美德,是中国人安身立命的基本规范和行为准则。同志指出,讲仁爱、重民本、守诚信等思想,不论过去还是现在,都有其永不褪色的价值。这一重要论述,为今天党员干部弘扬守诚信的传统美德提供了遵循。做人要有人品,当官要有官德。企业无信,则难求发展;社会无信,则人人自危;政府无信,则权威不立。党员干部要有强烈的责任感和使命感,不断加强自我修养,争做诚信风尚的引领者,切实履行时代赋予的职责和使命。

对党忠诚

忠诚是共产党员的基本政治品格。同志强调,党员干部要努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就。中央今年开展“两学一做”学习教育,就是要通过强化党章党规、同志系列重要讲话的学习,教育引导广大党员做合格的共产党员,说到底是要锻造忠诚老实的优秀品格。这是新时期共产党人守诚信的基石。

忠诚是“三严三实”的基本要求。“三严三实”为新形势下党员干部守诚信定了规矩,“严”与“实”已成为新时期党员干部守诚信的基本要求。修身、用权、律己,唯有严才是诚;谋事、创业、做人,唯有实才有信。党员干部无论对党组织还是对人民、对同志,都要忠诚老实。同志作出一系列严明党的政治纪律和政治规矩的重要论述,就是要促使广大党员干部保持诚信本色,做到在政治上忠诚可靠。党员干部践行“三严三实”、保持诚信本色,要把深入改进作风与加强党性修养结合起来,自觉讲诚信、懂规矩、守纪律,襟怀坦白、言行一致,心存敬畏、手握戒尺,做到台上台下一种表现,任何时候、任何情况下都不越界、不越轨。

忠诚是干部选拔任用的基本条件。同志强调:“什么样的人该用,什么样的人重用,都要把德放在首位”。《党政领导干部选拔任用工作条例》明确规定,要坚持德才兼备、以德为先原则。这里的“德”首先体现在忠诚老实上。什么样的干部是好干部,不同历史时期要求有所不同。但无论革命战争年代、社会主义革命和建设时期,还是全面深化改革之际,忠诚老实、政治上靠得住都是对党员干部的首要要求。因此,同志指出,要树立正确用人导向,使那些对群众感情真挚、深得群众拥护的干部,那些说话办事有灼见、有效率的干部,那些对上对下都实实在在、不玩虚招的干部,那些清正廉洁、公众形象好的干部,得到褒奖和重用。

忠诚是坚定信念的基本前提。同志要求,广大党员干部要坚定理想信念,真正做到虔诚而执着、至信而深厚。实现中华民族伟大复兴的中国梦,是中华民族近代以来最伟大的梦想。对党员干部来说,实现中国梦必须对党的宗旨和理想深信不疑,在党言党、在党爱党、在党护党。党员干部只有真诚信仰马克思主义、真心为中国特色社会主义而奋斗,全心全意为人民服务,才能真正创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩;只有铸牢忠诚意识、强化忠诚教育、树立忠诚形象,才能经受住各种风险和考验,抵御住各种腐朽思想的侵蚀,才能有更高的境界、更广的眼界、更开阔的胸怀,永葆共产党人的政治本色。

取信于民

同志多次强调,人民是历史的创造者,群众是真正的英雄;人民群众中蕴藏着治国理政、管党治党的智慧和力量。只有让人民来监督政府,政府才不敢松懈。只有相信群众,请群众来监督和评判,我们党的各项工作才能做到不虚不空不偏。贯彻落实这些重要论述精神,要求我们结合工作实际弘扬守诚信的传统美德,以实际行动取信于民,赢得人民的信任和支持。

真诚爱民。始终以感恩的心对待人民群众,诚心诚意向人民群众学习,真心对人民群众负责,热心为人民群众服务,诚心接受人民群众监督。与人民群众交朋友要态度真诚,而不能高高在上。同志十分关注贫困地区、贫困群众的生活和发展,提出的“精准扶贫”“精准脱贫”就包涵真诚深厚的为民情怀。今年两会期间,同志将新型政商关系概括为 “亲”“清”二字,并指出,对领导干部而言,所谓“亲”,就是要坦荡真诚同民营企业接触交往,特别是在民营企业遇到困难和问题的情况下更要积极作为、靠前服务,对非公有制经济人士多关注、多谈心、多引导,帮助解决实际困难,真心实意支持民营经济发展。这一理念也可以扩展开来,适用于一般意义上的干群关系。

为民办事。取信于民,关键是要真心为群众办实事、办好事,让群众享受到实实在在的发展成果。同时,办实事好事要坚持实事求是。同志强调,要抓实在,既尽力而为、又量力而行,做那些现实条件下可以做到的事情,让群众得到看得见、摸得着的实惠;决不能开空头支票,也要防止把胃口吊得过高,否则就会失信于民。要做到“言必信、行必果”,任务目标一经确定,就要一步一个脚印、稳扎稳打向前进,积小胜为大胜、积跬步致千里,这也是守诚信的具体表现。

“徙木立信”。在党的群众路线教育实践活动开展之初,为了释解大家的担心和顾虑,同志指出,要把贯彻中央“八项规定”精神这一步抓好,起“徙木立信”的作用;这件事情要牢牢抓住,善作善成,才能做其他的事情。群众的眼睛是雪亮的,我们的工作取得了什么成效,是否能够长久坚持,是为了眼前利益还是为了长远利益,是真心为老百姓还是虚情假意,老百姓看得一清二楚。目前,一些地方不同程度存在政府公信力下降问题。提升政府公信力,需要我们从一件一件具体工作抓起,大力改进工作方式、转变工作作风,不断提高工作效率和服务水平,逐步积累、巩固和增进群众对政府、对党员干部的信任。

勇于担当

勇于担当是党员干部守诚信的题中应有之义。诚信不能只停留在口头上,而要落实到具体实践中。要落实就要有勇于担当的品格,不能畏首畏尾,也不能争功诿过。

当前,中央“八项规定”精神和反“四风”的部署得到有效贯彻落实,“乱作为”现象越来越少,“不敢腐”“不能腐”正在向“不想腐”转变。但也有一些人以反腐为借口,“怕严畏难”“借难抵严”,在其位不谋其政,尸位素餐,在群众中引起负面影响。俗话说,为官避事平生耻。为官不为是党员干部不讲诚信、不敢担当的具体表现,需要分清“病因”、辨证施治。

目前出现的为官不为,原因主要表现在四个方面。一是从心态看,因怕事而不敢为。有的党员干部怕出事被上级追责,怕得罪人引火烧身,于是明哲保身、但求无过,缺乏担当精神,缺乏主持正义的勇气。二是从能力看,因平庸而不会为。面对新情况新问题新矛盾,无能为力、束手无策,缺乏开拓精神,跟不上时代发展进步的节奏,本领不足。三是从意识看,因懒政而不想为。懒政说到底还是缺乏责任意识,对权力的来源缺乏正确的认知,对群众缺乏应有的感情,对“以人民为中心的工作导向”缺乏坚定的信念,又不愿深入基层调查研究;安于现状,工作没有热情,缺乏进取心。四是从利益看,因私心作祟而不去为。有的党员干部不能正确处理公私关系,因为在职务、职称上没有达到自己的要求,就跟组织“叫板”,或者干脆撂挑子;有的因为失去了“灰色收入”,收入减少了,心理不平衡而不作为。

促使党员干部勇于担当、善于担当,加强思想教育和行政问责是有效手段。要针对党员干部能力上的“短板”,加大精准培训的力度,切实解决本领不足问题;对于因不作为而造成责任事故的,要严肃执纪问责,以儆效尤。为了消除想干事又怕出事的党员干部的顾虑,同志强调要保护作风正派、锐意进取的干部,真正把那些想干事、能干事、敢担当、善作为的优秀干部选拔到各级领导班子中来。这需要我们切实做到“三个区分开来”,即把严格管理干部和热情关心干部结合起来,把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误,同明知故犯的违纪违法行为区分开来;把上级尚无明确限制的探索性试验中的失误和错误,同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来;把为推动发展的无意过失,同为谋取私利的违纪违法行为区分开来。做到“三个区分开来”,就能让想干事、会干事的党员干部没有后顾之忧,大刀阔斧地开展工作。

教师五查摆五强化问题清单 篇五

为扎实推进“两学一做”学习教育的开展,进一步提升党员的党性修养,坚定理想信念,8月19日上午,悦来镇信民村党总支再次组织党员干部集中开展“两学一做”学习教育活动,要求全体党员对照党员标准,围绕“五查摆五强化”,深刻查摆剖析,自我批评,限时整改问题,自觉检身正己。

会上,信民村党总支书记黄选平和参会党员分享了“江海先锋”微信公众号推送的《党章知识选粹》微视频第8集:党员义务。随后,大家针对五方面内容进行“五查摆五强化”检身正己。一是查摆信仰信念是否动摇,有没有对“举什么旗、走什么路”认识不清等问题,强化政治定力;二是查摆纪律规矩是否松弛,有没有政治上的自由主义等问题,强化党的意识;三是查摆宗旨意识是否淡薄,有没有漠视贫困百姓、为群众办事不力等问题,强化群众观念;四是查摆精神状态是否懈怠,有没有安于现状、精神不振、不作为、不善为等问题,强化担当精神;五是查摆德行表现是否缺失,有没有不注意个人品德、违反社会公德等问题,强化道德修养。

通过此次活动,教育引导党员干部放下思想包袱、正视问题,联系个人工作实际,从工作中找问题、党性上找差距,以对党忠诚、对人民负责的精神,真正查摆自己的问题。