亲爱的陈老师：
学期快结束了，我要毕业了，我特别的珍惜现在与您相处的日子。大家都说，一位好的老师的恩情可以让他感激不尽。是啊！我是您亲手栽种的桃李中的一棵树，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。
我到安阳实验小学的时候，至今，我还记忆犹新。那时候我还小，有妈妈牵着我的手去上学，当我跨进校门的时候，第一个迎接我的是您陈老师，陈老师是一个多么亲切的称呼啊，您微笑着把我带到了教室里，后来，您发现我特别的胆小，每次下课后，同学们都一起出去玩了，唯有我一个人悄悄地呆在教师里最隐蔽的墙角发愣，你知道后，就给我介绍了两个好朋友，让他们带我一起做游戏，渐渐的，我的胆子也大起来了，结交了更多的好朋友。到了现在我已经是班级里的领读员了。我的这些进步都归功于您，没有您，我就不会有今天的成就和进步，我的每一个成就和进步都凝聚着您的心血。
还记得有一次，我忘了写课堂作业本，您就叫我去办公室不写，我吓得胆战心惊，一心以为您会把我狠狠地批评一顿，到办公室的途中，我的腿上就像灌了铅似的，吞吞吐吐的朝办公室走去，过了好久我终于走到了办公室，我呆呆的站在您身旁，我的脚在那不停地颤抖着，我手中的也随着我的身体颤抖起来，我的心里好像有一只后蹦乱跳的小兔子在我心里怦怦直跳，但是出乎意料是，您并没有批评我，而是和蔼可亲的对我说：“你以后一定要写作业，不要忘了写。”我听了以后，感动极了，您的这句话也深深地印在了我的心中。
是的，您有时后对我们确实有些严厉，经常严格地要求我们，也经常教训我们，但是，我都知道，您这都是为了我们好，让我们能够更好的深入学习，使我们能够获得更大的成就。
老师感谢您对我多年来的教导，我永远都忘不了和您一起相处的日子。
写信人：
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敬爱的张老师：
您好！暑假过得愉快吗？身体好吗？老师，我离开您几天，我就情不自禁地挂念您啦。
老师，您教了我一年，在这一年里，您为我们付出了多少汗水和心血呀！
师恩难忘！老师，是您教给了我英语；是您教给了我学英语的快乐；是您教会了我读二十六个字母；是您教会了我怎么拼这个单词。感谢您教我那么多的知识，感谢您对我的教育。
老师，您记得吗？有一天早晨我耳朵疼，我就跟老师说了，老师火眼金睛看见我的耳朵里有血。就跟我说：“你昨天耳朵是不是流血了。”我说：“不知道”。老师着急的说：“那你爸爸妈妈的号码是什么？”我又说：“我爸爸的号码是135XXXXXX。”
老师就打电话叫我爸爸来带我去医院。
还有一次我摔倒了，老师就带我到教室里去处理伤口，你忙的满头大汗。
啊，老师，您是这么无私！您是这么伟大！啊！老师，您就像一位天使，给我带来幸福和快乐，您又像一把大伞，帮我们遮风挡雨。
老师，祝您永远年轻、漂亮。
写信人：
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亲爱的葛老师：
回眸间，小学生活即将结束。作为语文课代表，您教会了我很多。其中最令我难忘的，便是做事要负责任了！
记得那是一个阳光肆意的午后，到处都是同学们的欢笑声。我光顾着写自己的作业，却忘记了一件重要的事督促一些人补作业。午自习开始了，当您看到那些人还未补好作业时，十分生气，严厉地批评了我：蒋幼薇，我让你做的事怎么还没做好！一点都不负责！我低着头，一声不吭，心里又委屈又后悔：都怪我自己，光顾着写自己作业，却忘记了一件大事现在好了，情况说明书是躲不了过去了
作业收齐后，我低着头来到您的办公室，一言不发，甚至不敢与您对视。偌大的办公室阴森森的，令人感到压抑，喘不过气来。您终于吩咐完了，我长舒一口气终于可以走了。就在这时，您叫住了我：蒋幼薇，有时候我可能对你有点凶。我一愣。但我是希望你做的更好，我们以后做事负责点儿，好吗？嗯！我郑重的点了一下头。您笑了，笑的是那么欣慰：好，来，给你一块巧克力，去吧！嗯，谢谢葛老师，葛老师再见！
我走出了办公室，看着手中的巧克力，下定决心以后做事一定要负责！我小心翼翼地把巧克力塞进嘴里。这一刻，空气都是巧克力味的甜味！
感谢葛老师，感谢那块巧克力，让我明白做事要负责！
祝您桃李满天下！
写信人：
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尊敬的老师：
您好！您教我们数学课已经有整整一年了。在今年教师节即将到来之季，我想对您说：“老师，您辛苦了！”
在过去的一年里，当我遇到数学难题时，您给了我鼓励和帮助；当我产生骄傲情绪和做了不对的。事情时，又是您及时对我进行批评和教育，这学期我在数学中取得的一些进步都和您的帮助分不开，您的教诲将在我以后的数学学习将起到指导作用。在这儿我先向您说一声：“谢谢您，我的老师！”
在上学期中，是您，把我们从小学的算术领到了出众代数的课堂，让我们认识了代数中的“a，b，c……”。您教会我们“什么是整式”，“整式的加减”和“怎样解一元一次方程”；在下学期中，您又在上学期代数的基础上，又教会我们“怎样解二元一次方程组”，“怎样解一元一次不等式及不等式组”和“整式的乘除”，而且您不顾身体不好、家中将考大学的女儿，不辞辛苦反复给我们讲解数学中的重点、难点，直到每个同学听懂为止；您在初一就教了我们初二才学的“因式分解”，让我们学会更多的知识；此外您还把我们引到了几何的世界，又让我们认识了“α，β，γ”，您告诉我们：“平面几何研究的是：形状、大小和位置；表达的形式有：母语、几何语言和图形语言。”在几何的学习中，您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的重要性，而且我在您的谆谆教导下，几何成绩也是比较不错的！在这儿我再向您说一声：“谢谢您，赵老师！”，同时对这学期我们有时的不懂事向您说声“对不起！”
老师，您的数学课上得的确很好，思路清晰。但是，我还是向您提出一点小小的建议，希望您接纳。老师，我知道您的身体不是特别好，请您不要为我们累坏了您的身体，请您多注意休息，我们还希望您一直教到我们初中毕业。另外还希望您课下给我们留一至两道数学难题，让我们的数学学得更加灵活、巩固。
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索！
好了，老师就说到这吧。我再一次衷心地祝您：
“教师节快乐！”
写信人：
日期：
亲爱的老师：
大家都说：“小学老师是学生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的启蒙。”
老师，您是智慧的化身，是文化的使者，满怀高度的责任与贡献。您像柔风细柳，抚慰这我们那一颗颗幼稚的心灵。您有宽广如海的襟怀，有像天下父母的博爱，您将天下最宝贵的财富—知识，毫无保留的传给了我们。
老师，在您的帮助下，我懂得了怎样去做人，怎样去学习，怎样来阅读，怎样写作文……您是多么伟大啊！不知您已经培育了多少个俊杰，多少个精英。
老师，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是您开启了我们的智慧之门，是您教会了我们怎样做人。老师是人类灵魂的工程师，这句话说的一点都不错，是您，塑造了我的智慧。您在那平凡的岗位上做着一点都不平凡的事业。
老师，我感谢您对我们付出的一切，时光如流水，光阴似闪电，虽然你只教了我一个学期，但我的学习有了进步，老师，谢谢您。
老师，最后祝您：身体健康，万事如意，青春永驻。
写信人：
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尊敬的石老师：
您好！
我们是李欣然同学的家长。
孩子这两天上学很高兴快乐，每天回来都说石老师很温柔很耐心，刘老师、魏老师、龚老师、王老师很好很好，还把老师们发的小红花收好，说攒够了可以换奖品，作为家长的我们心中感觉特别温暖，也觉得放心和踏实，感谢老师们对孩子们无微不至的关心！
8月29日我们参加了学校的新生家长会，3位校长的肺腑之言给了我们家长很多的启发和教育，深受鼓舞，根据李校长的提示，我将李欣然的特点记录如下，还望得到石老师的指点。
第一：性格开朗，外向，有爱心。从小喜欢跟人交流，愿意结交朋友。
第二：喜欢看书，但是识字不多，总想让大人念，独立阅读的时间少。
第三：喜欢玩耍多过学习，四岁开始学习民族舞蹈，喜欢画画，但没有上过绘画班。
第四：做事有些拖拉，对自己不感兴趣的事情比较消极。
孩子目前存在比较突出的问题是作息时间不够规律。突出表现在每晚睡觉的时间较晚，这与我们家长作息时间不规律有一定关系，今后我们将努力调整，和孩子共同努力，以保证她有足够的睡眠时间。
再次感谢石老师！
写信人：
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