第二批主题教育“四下基层”研讨发言提纲

第二批主题教育“四下基层”研讨发言提纲

“四下基层”是指在宣传党的路线、方针、政策、调查研究、信访接待、现场办公等方面下沉到基层的工作方式和制度。这是习近平同志在福建宁德工作期间提出并实践的工作方法。它体现了务实求真的思想方法，彰显了以人民为中心的价值追求，展示了真抓实干的责任担当。对于转变干部作风、密切联系群众，解决工作难题、推动高质量发展，加强党的建设、做好各项工作等方面，都具有重要意义。

当前，第二批主题教育正在积极展开，相较于第一批主题教育，第二批更加注重下沉到基层，推动主题教育更深入、更充实、更实效。我们要深刻理解“四下基层”的内涵、时代价值和实践要求，深刻领悟习近平同志始终以人民为中心的情怀、实干担当的精神，将“四下基层”作为开展主题教育的重要抓手。广大党员干部要充分运用“四下基层”的成功经验，坚持务实求实，持续解决民生问题，不断提升群众的幸福感和满意度。我们要推动“四下基层”工作制度深入落地，以实际行动坚定支持“两个确立”，坚决践行“两个维护”。

一、始终坚持以人民为中心，践行初心使命，切实将“四下基层”制度贯穿主题教育全过程。国家的根本在于人民。我们要始终将“四下基层”作为坚持以人民为中心的生动体现。无论是在主题教育学习中，还是在调查研究工作中，我们的目的和重点都是为了实现民众幸福的奋斗目标，将这种奋斗转化为推动高质量发展的强大动力。党员干部必须牢固树立“以人民为中心”的崇高理念，密切联系群众，站稳人民立场，践行群众路线，将人民群众对美好生活的向往作为奋斗目标，确保初心为民的信念始终如一，工作实干的底色更加鲜明。我们要将人民群众的需求和期盼作为衡量工作的标准，通过边学习、边对照、边检视、边整改等方式，查找问题、找到差距，以问题为导向，转化为责任清单，直面问题，勇于解决问题，将问题导向贯穿于工作的方方面面，不断提升工作实效，让人民群众真切感受到主题教育带来的新变化，推动主题教育取得实实在在的成果。

二、始终坚持问题导向，解决难题促进发展，切实将“四下基层”的经验转化成解决人民群众的真办法。人民群众对美好生活的向往越来越强烈，对物质生活和精神文化生活的要求也日益多样化。为了满足人民群众的新期待和新需求，我们需要深入了解民情。党员干部要坚持问题导向，将调查研究作为工作的基础和内在要求，根据上级要求的重点调研内容，结合发展中需要解决的重点问题，深入一线、深入调查，寻找解决难题的办法。要坚持群众路线，真心与群众交朋友，倾听群众的呼声，真正做到倾听实话、了解实情、摸清实质，从基层群众那里汲取好的建议和有益的经验。要定期梳理群众反映的问题，及时确定服务群众的任务，跟踪任务的落实情况，解决问题，推动工作的落实。要丰富党员服务群众的方式，广泛开展党员志愿服务，引导党员干部主动为群众提供服务，解决问题，促进民生改善。我们要建立健全机制，总结好的经验和做法，将其转化为长期有效的制度。

三、始终坚持务实推进，改进工作作风，切实将“四下基层”制度转化成高质量发展的实效。只有实干才能兴邦，实干是最直接、最有效的工作路径。我们要将“四下基层”制度贯穿于工作中，将群众满意作为检验工作成效的根本标准，深入开展调查研究活动，以钉钉子精神一件一件抓好落实，推动工作更加实际、细致、到位。我们要把学习理论作为一种政治责任和精神追求，培养良好的学习习惯，克服浮躁心态，摒弃形式主义，防止学习时紧时松，保持沉下心思、稳住神，深入思考，精细揣摩，常思举措、常问困惑、常查根源，从党的创新理论中找到思路、方法和答案，让学习活起来。我们要牢牢抓住各项重点任务的具体行动，抓住黄金时期，主动出击，将任务贯彻到实处，做到坚决推进、立即办理、持续关注，对于那些需要解决的问题，我们要果断行动、及时解决、持续跟进，无论是推进项目还是执行政策，要有鲜明的目标和行动，以确保工作的质量和效益。要保持求知若渴的心态，持之以恒地学习，深入调研，推动发展，扎实做好检视整改工作，深入开展干部队伍教育整顿，发扬实际精神，做到真抓实干。无论任何时候、任何条件下，每一位党员干部，不论身处何地、何种层次、何种岗位，都要时刻关注自己的责任，时刻想着为人民群众做更多的事情、解决更多的问题。我们要坚持求真务实的精神，拿出坚定的信心、高昂的激情和充沛的活力，以实际行动推动工作的发展，为高质量发展做出更多成绩，实现党和人民对我们的期望。