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辩论赛主持词多篇

栏目: 会议主持词 / 发布于: / 人气:3.19W

辩论赛主持词多篇

辩论赛主持词 篇1

主席宣布比赛开始:

主席:20xx年江苏职工医科大学首届校园辩论赛现在开始

介绍该场评委和领导

主席:首先我要向大家介绍一下参加本次比赛的嘉宾和评委。今天我们非常荣幸地邀请到了XXXXXXXXXXX。

主席致开场词:

主席:感谢各位领导在百忙中抽空参加这次辩论赛,相信我们的辩手们一定会有精彩的表现!现在就开始进入今天的第一个话题——网络对大学生影响的利弊!

从前,人们是天涯海角各一方,而今,人们却可以有网千里能相会,从前即使是小国寡民,人们也是老死不相往来。而今,人们却可以千里姻缘一网牵。那网络对当今大学生的影响到底是利大于弊还是弊大于利?公说公有理,婆说婆有理。这也是我们今天第一场辩论赛的辩题。

辩论赛主持词 篇2

一、开场白

请双方辩手入席,我们的比赛即将开始,请大家将手机调至静音或震动状态,感谢您的合作!

敬爱的评委们,在场的同学们,大家晚上好!下面即将开始的是,我是来自哲学社会学学院辩论队的11级辩手张广全,很荣幸能够担任今天的执行主席。

另外我们还要特别欢迎今晚的点评嘉宾——来自学院的

上场比赛我们对“当代大学生应不应该有愤青精神“进行了一场唇枪舌战,而本场比赛,我们的双方将继续立足我们大学生自身,对”大学生该不该兼职“这一问题各抒己见。

下面请允许我介绍本场比赛的对阵双方,坐在我右手边的是本场比赛的正方,他们所持的观点是,

正方一辩

正方二辩

正方三辩

正方四辩

而坐在我左手边的是本场比赛的反方,他们所持的观点是,

反方一辩

反方二辩

反方三辩

反方四辩

接下来,进入本场比赛的赛前展示环节,首先有请正方,下面有请反方

双方的赛前展示环节可谓是十分精彩,接下来,我们的比赛正式开始!

二、比赛环节

①首先进入陈词阶段,在这个环节,双方发言顺序为正方一辩,反方一辩,双方一辩、二辩共用时5分钟,陈词剩余30秒时,鸣笛一声提示,时间届满陈词立即结束,首先有请正方一辩。

②双方二辩,感谢他们带来的精彩的补充立论!下面进入盘问环节,盘问环节由双方三辩分别向对方一、二、四辩提问2个问题,回答问题的一方需逐一回答,不得反问,双方三辩总用时45秒,双方一、二、四辩每位辩手每次回答时间为30秒,时间届满铃声提示,辩手须停止发言,首先有请正方三辩

下面有请反方三辩

双方的三辩提到问题,而双方一、二、四辩的回答也是,下面进入盘问小结阶段,双方三辩小结用时各3分钟,剩余30秒计时员鸣笛一声提示,时间届满结束小节,首先有请正方三辩

下面有请反方三辩

③今天双方的三辩可谓是,那么盘问小节结束后,就是大家期待已久的自由辩论环节,让我们看看双方在自由辩论环节中是如何为奔放的观点辩驳的。自由辩论阶段,首先由正方开始发言,然后反方发言,依次由辩论双方交替发言,各队累计用时5分钟,当各队用时剩余30秒,计时员鸣笛一声提示,时间用完时,须停止发言,首先有请正方

④自由辩论环节双方真可谓,最后让我们重新梳理一下思路,进入最后的总结陈词环节,由双方四辩进行总结陈词,时间为4分钟,辩手陈词剩余30秒时,计时员鸣笛一声提示,时间届满,停止发言。

首先有请反方四辩

感谢反方四辩,下面有请本场比赛最后发言的辩友——正方四辩

感谢正方四辩的,而随着他的落座,本场辩论赛的比赛部分就结束了,下面有请评委将评判结果交给工作人员,然后离席商议。

三、点评环节

请大家保持安静,每一次评委的点评,无论是对场上的各位辩友,还是场下的各位同学,都会是一次进步,所以希望大家认真聆听

下面有请为本场比赛作点评。

四、结束语

其实比赛本没有输赢,只要我们付出努力,全身心地投入到辩论中,就已收获很多,明年友谊杯期待你们更为精彩的表现,让我们再次以热烈的掌声感谢双方辩友的精彩表现!

辩论赛主持词 篇3

角逐起头前,首先我公布揭晓会场纪律和角逐轨则:

一、陈词阶段:

我们倡导即兴陈词,引经据典要适当,在陈词阶段,由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词,然后是双方二辩、三辩在回嘴对方不雅概念的同时,对本方不雅概念进行填补陈词。挨次是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时刻都是每人3分钟。

二、**辩说阶段:

时刻是双方各5分钟。由正反双方**轮流讲话。讲话辩手落座为讲话竣事,同时另一方起头讲话,另一辩手必需紧接着讲话,若有间隙,累计时刻照常进行。统一方的讲话顺序不限。若是一方用时已完,另一方可以继续讲话,也可以向主席提出不讲话。在**辩说阶段,我们倡导积极交锋,对主要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明晰回覆的问题仍然纠缠不放的,恰当扣分。

三、结辩陈词阶段:

时刻是3分钟,由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩说双方针对辩说赛整体态势进行总结陈词,对于脱离现实、背诵事先筹备的稿件者,恰当扣分。

四、其它注重事项:

1、在辩说时不要随意打断别人的话;

2、不成进行人身抨击袭击;

3、尊敬主席及评委的评判;

4、我们倡导辩手使用通俗话,对使用通俗话者恰当加分;

5、除辩说起头一辩必需说“主席、评委、巨匠好”,其余皆可省去。

6、在辩说中,辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞,但尺寸不能过年夜,以免遮挡。

7、在每场角逐中,辩手的辩位不能变换。

8、在辩说中,为撑持本方不雅概念,我们不否决引用名人名言,但我们不倡扶引用敏感历史人物及今世现任率领人的讲话,以免引起各类歧义。此外,在举例时,尽量避免敏感的政治人物及政治事务。

9、时刻提醒:最后30秒时,哨音提醒,时刻竣事时亮红方牌子。

本场辩说赛的辩题是:会计信息失踪真的首要原因是否是会计职业道德的问题。

下面,请辩说双方代表队上场。

此刻我来介绍一下今天的辩说双方。坐在我右手边的是正方镇财政代表队,她们的4位辩手分袂是:一辩李亚男、二辩王世松、三辩周环环、四辩刘彬,他们的不雅概念是:会计信息失踪真的首要原因是会计职业道德的问题;那么坐在我左手边的是反方财政局机关代表队,他们的四位辩手分袂是:一辩代晓曼、二辩孙凯、三辩张宏华、四辩韩方真,他们的不雅概念是:会计信息失踪真的首要原因不是会计职业道德的问题。

主席:下面,辩说起头,首先我们接待正方一辩讲话,时刻3分钟。

主席:好,适才正方一辩对自己的不雅概念作了立论陈述,此刻我们来看看反方是若何破题立论的。请反方一辩讲话,时刻也是3分钟。请!

主席:感谢感动反方一辩的出色陈述,下面请正方二辩作填补陈词,时刻是3分钟;

主席:下面有请反方二辩作填补陈词,时刻也是3分钟;

主席:下面请正方三辩对本方不雅概念作填补陈词,时刻是3分钟;

主席:下面请反方三辩对本方不雅概念作填补陈词,时刻也是3分钟;

主席:感谢,经由适才双方一、二、三辩陈词之后,接下来又是他们施展才调的时刻了,也是辩说赛最出色的时刻---**辩说。在**辩说起头之前,让我提醒双方代表,你们每队各有5分钟的讲话时刻,正反双方**轮流讲话,统一方的讲话顺序不限。正方先讲话。一方讲话落座之后,此外一方要马上讲话,若有间隙,累计时刻照常进行。若是一方用时已完,另一方可以继续讲话,也可以向主席提出不讲话。我们倡导积极交锋,对主要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明晰回覆的问题仍然纠缠不放的,也要恰当扣分。好,此刻我公布揭晓**辩说正式起头。

主席:先请正方先讲话

主席:好,列位不美观众,适才这段**辩说可谓很是的出色,而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方四辩***起头,时刻3分钟。请。

主席:感谢!此刻我们请正方四辩***为正方作总结性陈述,时刻也是3分钟。请。

主席:好,感谢感动列位辩手出色的辩说,事实哪方获胜,请现场评委给巨匠一个客不美观合理的谜底,请评委退席评议。

辩论赛主持词 篇4

尊敬的老师、各位同学们:

大家好!欢迎参加中三二班的辩论会。

愚公移山作为家喻户晓的神话故事,反映了古代劳动人民对于改造自然,征服自然的渴望。也表现出中国传统文化和民族精神。愚公移山精神体现了面对困难的不放弃。然而随着当今时代的发展,人们的观念有所变化。有人说,愚公移山是"愚"的做法。他并没有找到解决问题最好的方法,而是完全凭自发的热情和对自然的理解做出盲目的努力。这种刚愎自用在现今是不使用的。

那么,愚公到底应该移山还是搬家呢?接下来听一听同学们的观点吧。我们就这个话题展开辩论,看看哪种说法更具说服力。

本次辩论赛的辩题是:

正方: xxx ; 反方:xxx。

现在我来介绍一下今天的辩论双方

正方:一辩 二辩 三辩

反方:一辩 二辩 三辩

下面由我来宣布会场纪律和比赛规则:

一、立论

正方一辩首先发言(时间3分钟) 反方一辩发言(时间3分钟)

二、攻辩

正方二辩任选反方二辩或三辩进行一对一质询(时间3分钟)

反方二辩任选正方二辩或三辩进行一对一质询(时间3分钟)

正方三辩任选反方二辩或三辩进行一对一质询(时间3分钟)

(提问与回答时间均不得超过30秒,每轮必须提出三个以上的问题。用时满时,以钟声终止发言。提问、回答均要求简洁明确,提问与回答若有与主题无关或有意回避等,将影响分数。)

三、攻辩小结

正方一辩攻辩小结(时间1分30秒) 反方一辩攻辩小结(时间1分30秒)

四、自由辩论

正方任何一位队员先起立发言提问,结束后反方任何一位队员应即刻起立回答并接着提问,双方依此程序轮流发言,直至双方时间用完为止。每一位辩手的发言次序、时间和次数都不受限制,但整队的发言时间不得超过5分钟。辩手应充分利用这段时间,加强自己的论点,反驳对方的言论,如果流于空泛,漫骂或出现人身攻击,则会影响该队分数。

两位计时员将分别为两队计时。当一方队员发言完毕,另一方的计时立即开始。如果一队的发言时间已经用尽,另一队还有剩余时间,则该队一名或多名队员可以继续发言,直到该队的时间用完为止,也可向主席示意放弃发言。

五、总结陈词

反方三辩总结陈词(4分钟) 正方三辩总结陈词(4分钟)

六、主席请评判团退席进行评决。

七、观众提问

正方观众代表针对比赛向反方进行提问(时间1分30秒)

反方观众代表针对比赛向正方进行提问(时间1分30秒)

(注:双方选派一名辩手作答。该环节不影响评委评判。)

八、主席请评判团回席,并邀请该场点评嘉宾评析发言。

九、主席宣布比赛结果、比赛结束。

主持人:下面,辩论开始,首先我们欢迎正方一辩发言时间3分钟。……

主持人:好,刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言,时间也是3分钟。请!……

主持人:感谢反方一辩的精彩陈述,下面进入我们的攻辩阶段,请正方二辩任选反方二辩或三辩进行一对一质询(时间3分钟)。***反方二辩任选正方二辩或三辩进行一对一质询(时间3分钟)****正方三辩任选反方二辩或三辩进行一对一质询(时间3分钟)****反方三辩任选正方二辩或三辩进行一对一质询(时间3分钟)

主持人:谢谢,经过刚才攻辩之后,下面由我们的一辩进行攻辩小结,正方一辩攻辩小结(时间1分30秒);反方一辩攻辩小结(时间1分30秒)

主持人:谢谢正反一辩的精彩陈词,接下来又是他们施展才华的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻———自由辩论。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有5分钟的发言时间,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后,另外一方要马上发言,若有间隙,累计时间照常进行。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,也要适当扣分。好,现在我宣布自由辩论正式开始。先请正方先发言

主持人:好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方四辩***开始,时间4分钟。请。

主持人:谢谢!现在我们请正方四辩*为正方作总结性陈述,时间也是4分钟。请。

主持人:现在观众提问时间,正方观众代表针对比赛向反方进行提问(时间1分30秒),反方观众代表针对比赛向正方进行提问(时间1分30秒)

(注:双方选派一名辩手作答。该环节不影响评委评判。)由请正方观众****

请!*******

主持人:好,感谢各位辩手精彩的辩论及观众的精彩提问,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的.答案,请评委退席评议。******(请评委团回席)

主持人:在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评,有请,大家欢迎。……

今天紧张激烈的辩论赛到这里终于接近尾声了,双方辩友唇枪舌剑,妙语如珠,气度不凡。但今天的胜利者只有一位,现在请允许我公布最终拔得头筹的队伍是xxx,最佳辩手是xxx、xxx,请让我们为他们出色的表现鼓掌!

今天的辩论会到此结束,谢谢大家!

辩论赛主持词 篇5

各位观众:

大家好。欢迎参加由 辩论赛。我是本场主席( )。

介绍辩题背景和辩题的相融之处,引出辩题。

今天参赛双方的辩题为:正方,( )反方,( )。

请大家以热烈的掌声有请双方辩手入场!

下面为大家介绍一下双方辩手,坐在我右手边的是正方,他们来自( ),辩题是( ),坐在我左手边的是反方,来自( ),他们的辩题是( )。

现在比赛正式开始,下面由我向大家介绍一下今天到场的评委,他们是:

今天到场的嘉宾有:

让我们再次用热烈的掌声欢迎各位评委和嘉宾的到来。

现在双方辩手已经严阵以待,信心十足。今天,究竟是鹿死谁手,还要看每一位辩手的智慧和辩才。

1、下面比赛正是开始。请双方辩手结合今天的辩题进行自我介绍,时间为一分钟,有请正方。

有请反方。

(双方的自我介绍可谓各具特色)

2、下面请双方一辩进行开篇立论,时间为三分钟,当时间剩余三十秒时和时间用尽时均有响铃提示。有请正方一辩。

有请反方一辩。

3、下面请正、反方二辩发言,时间各为两分钟,当时间剩余三十秒时和时间用尽时均有响铃提示。二辩发言应针对对方立论进行有效且现场感的反驳,要求逻辑清晰。辩手可选择性继续深化本方立论。有请正方二辩。

有请反方二辩。

4、下面是正、反方二辩进行对辩,时间各一分钟三十秒,当时间剩余三十秒时和时间用尽时均有响铃提示。在对辩环节中,正、反两方二辩各有1分钟30秒的时间交替发言。当对辩环节开始时,正、反两方二辩起立,并由正方二辩开始发言。在正方二辩结束发言后,反方二辩立即发言。双方依此程序轮流发言,一方时间用完则停止发言,另一方可继续发言直到时间用完为止。

有请正、反方二辩。

5、下面是盘问环节,在此环节中,盘问先由正方三辩盘问反方三、四辩,再由反方三辩盘问正方三、四辩。请注意:每一轮盘问阶段为1分30秒,盘问方每次提问不得超过10秒,被盘问方每次回答不得超过20秒。每轮必须提出三个或以上的问题,盘问方可指定对方三或四辩回答问题,但不得只针对一位辩手发问,否则适当扣分。用时满时,以响铃终止发言,若盘问双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。盘问双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮盘问,盘问角色不得互换,被盘问方不得反问,盘问方也不得回答问题。

有请正方三辩盘问反方三、四辩。

有请反方三辩盘问正方三、四辩。

6、下面请双方三辩针对盘问环节进行盘问小结,时间各一分钟三十秒,当时间剩余三十秒时和时间用尽时均有响铃提示。

7、下面即将进行的是最激动人心的自由辩论,双方时间各四分钟,这一阶段,正反方辩手自动轮流发言,由正方开始发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。当时间剩余三十秒时和时间用尽时均有响铃提示。

8、下面是总结陈词阶段,在此阶段,先由反方四辩总结陈词,时间为3分钟。然后由正方四辩总结陈词,时间为3分钟。当时间剩余三十秒时和时间用尽时均有响铃提示。双方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。

有请反方四辩总结陈词,时间为三分钟;

有请正方四辩总结陈词,时间为三分钟;

经过双方辩友的精彩表现,我们本场比赛的比赛环节到此结束。下面让我们以热烈的掌声欢迎( )老师为我们本场比赛做点评。

再次感谢评委的精彩点评,经过我们工作人员的核分,本场比赛的结果已经揭晓,正方,来自( ),他们的得分为( ),反方,来自( ),他们的得分为( ),单场最佳辩手( )方( )辩,( )。让我们用热烈的掌声祝贺他们取得优异的成绩。

下面我宣布,本场比赛到此结束。

辩论赛主持词 篇6

各位同学们,老师们,大家晚上好!经过 个月的激烈角逐,终于迎来了20xx年届 紫檀杯高一年级辩论赛的决赛。今晚的比赛,众所瞩目。今晚的比赛,高手云集。今晚,我们也很荣幸地请到了我们的 有,,,,,,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来! 经过层层激烈的竞争,终于登上了最终的决赛舞台。是的,各方的辩手们也在为今晚的比赛做了充分的准备,就等着今晚在舞台上展现给大家。

那么,今晚的辩论是围绕着“功,是否能补过”展开的。在我左手边的是正方高一( )班代表,他们的观点是“ 功,能补过 ” ,在我右手边的是反方高一(8)班代表,他们的观点是“功,不能补过”。那么,现在从正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍。 由反方各个参赛队员依次进行自我介绍…… 好,我宣布,20xx年届 紫檀杯高一年级辩论赛决赛现在正式开始!

( 在这里,我想提醒一下,请各班保持好现场纪律,不然将会影响到我们参赛班级的得分。团队配合)

辩论赛主持词 篇7

左边的是正方代表,他们的观点是“开卷有益”; 3 位辩手分别是: 一辩 、二辩 、三辩 , 请依次作自我介绍 女:在我右边的是反方代表,他们的观点是“开卷未必有益”。 他们的 3 位 辩手分别是:一辩 (鼓掌) 过程语:

男:我们的要求是:“开卷有益,未必有益,一分为二看问题;摆事实,讲 道理,以理服人亮思想。” 女:在比赛开始之前,让我们一起来了解一下本次辩论赛的比赛规则

男:(1)陈词阶段:我们提倡即兴陈词,引经据典要恰当,在陈词阶段, 由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词,然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时,对本方观点进行补充陈词。时间都是每人 3 分钟。

女: (2 ) 自由辩论阶段: 时间是双方各 4 分钟。由正反双方自由轮流发言。 、二辩 、三辩,请依次作自我介绍 发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言,另一辩手必须紧接着发言,若 有间隙,累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完,另一 方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段,我们提倡积极交 锋, 对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠 缠不放的,适当扣分。

男:(3)结辩陈词阶段:时间是 3 分钟,由双方四辩进行结辩陈词。也就 是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词,对于脱离实际、背诵事先准备的 稿件者,适当扣分。规则宣读完毕。

女:我宣布,辩论会正式开始!下面有请正方代表先亮出自己的观点。 男:首先我们欢迎正方一辩发言,时间 3 分钟。

女:好,刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在我们来看看反方 是如何破题立论的。请反方一辩发言,时间也是 3 分钟。请!

男: 感谢反方一辩的精彩陈述, 下面请正方二辩作补充陈词, 时间是 3 分钟; 下面有请反方二辩作补充陈词,时间也是 3 分钟;

女:下面请正方三辩对本方观点作补充陈词,时间是 3 分钟; 下面请反方三 辩对本方观点作补充陈词,时间也是 3 分钟;

男:谢谢,经过刚才双方一、二、三辩陈词之后,接下来又是他们施展才华 的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前,让我 提醒双方代表,你们每队各有 5 分钟的发言时间,正反双方自由轮流发言,同一 方的发言次序不限。

女:一方发言落座之后,另外一方要马上发言,若有间隙,累计时间照常进 行。如果一方用时已完,另一方可以继续发言。好,现在我宣布自由辩论正式开 始。先请正方先发言

男:好一场激烈的唇枪舌战,果然是一场没有硝烟的战争啊!感谢双方辩手 的精彩论辩!那么接下来就是今天正反双方巩固战果,最后一博的机会了,因为 我们即将进入的是总结陈词阶段。首先由反方作总结陈词,时间为 3 分钟,有请 反方三辩――

女:谢谢!现在我们请正方三辩xxx为正方作总结性陈述,时间也是 3 分 钟。请。

男:非常感谢正方三辩的总结陈词。那么到现在,本场辩论赛的正式比赛 环节就告一段落了,下面有请评委商议比赛结果。

结尾词:

女:刚才双方辩手从不同的角度,阐述了读书的意义、作用、方法和途径。 我个人认为:双方摆事实,讲道理,让我们明白了“为什么要读书”和“应该怎样读 书?”这两大问题。

男:辩论让我们知道了同学们应该从小就“多读书,读好书”,让健康 思想的灿烂阳光照亮我们美好的童心, 让丰富多彩的知识甘泉浇灌我们干涸的心 田,在正确地选择适合我们少年儿童阅读的书籍的前提下,多读好书,使开卷真 正达到有益的目的。

女:现在结果已经在我手中了,但在揭晓结果之前让我们有请老师对今天整场比赛进行点评。掌声有请!

男:感谢老师的精彩点评,相信对每一位辩手及在场的每一位同学都会有所启发。

女:今天围绕着开卷是否有益,我们的正反双方都使出了浑身解数,展示 出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风,所以不论最终结果 如何,都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声!

男:我看大家都已经迫不及待地想要知道比赛结果了,那么到底花落谁家 呢?下面就由我来为大家揭晓本场比赛的结果―― 本场比赛的最佳辩手是:反方代表队的 ,让我们对他表示祝贺!

女:下面,最激动人心的时刻到来了,本场比赛的最终结果是:方获胜。让 我们对他们表示祝贺! 男:在这里我们再次感谢各位评委们的到场,感谢双方辩手为我们带来的精彩比赛,感谢我们的老师的精彩点评,同时感谢各位同学的积极参与, (鼓掌)

女:现在我宣布今天的开卷是否有益辩论赛到此圆满结束,让我们欢送评委 和嘉宾退场,谢谢大家!下次辩论会再见!

辩论赛主持词 篇8

主席:各位老师同学们,大家好!欢迎大家观看 班第 届辩论赛。(同) 现在我来介绍一下今天的辩论双方。坐在这儿的是正方 , 4位辩手分别是:一辩 、二辩 、三辩 、四辩 ,他们的观点是:小学生应减负 ,(甲)在这儿的是反方,他们的四位辩手分别是:一辩 、二辩 、三辩 、四辩 ,他们的观点是:小学生不应减负 。(乙)

主席:下面,辩论开始,首先我们欢迎正方一辩发言,时间3分钟。(甲)

主席:好,刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言,时间也是3分钟。请!(乙)

主席:感谢反方一辩的精彩陈述,下面请正方二辩作补充陈词,时间是3分钟;(甲)

主席:下面有请反方二辩作补充陈词,时间也是3分钟;(乙)

主席:下面请正方三辩对本方观点作补充陈词,时间是3分钟;(甲)

主席:下面请反方三辩对本方观点作补充陈词,时间也是3分钟; (乙)

主席:谢谢,经过刚才双方一、二、三辩陈词之后,接下来又是他们施展才华的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有5分钟的发言时间,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限。(甲)

一方发言落座之后,另外一方要马上发言,若有间隙,累计时间照常进行。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,。好,现在我宣布自由辩论正式开始。先请正方先发言 (乙)

主席:好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方四辩***开始,时间3分钟。请。(甲)

主席:谢谢!现在我们请正方四辩***为正方作总结性陈述,时间也是3分钟。请。 (乙)

本届辩论赛的胜利方和最佳辩手将在几天后评出,敬请期待。(甲)

本次辩论会到此结束。

辩论赛主持词 篇9

女:尊敬的各位来宾

男:各位观众

合:大家晚上好!

女:欢迎大家来到陕西师范大学“诚信杯辩论赛”复赛现场

男:此次辩论赛由陕西师范大学学生处、校团委主办,化学与材料科学学院团总支承办。

女:希望这次比赛能够给众多的同学展示口才和综合素质的机会。希望我们的观众朋友能够体验到一次激情与智慧的碰撞。

男:今天坐在场上的两支队伍都是“过关斩将,志在必得”。现在让我给大家介绍今天的交战双方,首先坐在我右手边的是正方代表队 ,他们分别是一辩 二辩 三辩 四辩 ;好,那么坐在我左手边的是反方代表队 他们分别是一辩 二辩 三辩 四辩

女:下来由我给大家介绍另一组关键人物,就是我们的评委嘉宾,他们是

来自承办方的嘉宾:

男: 下面我宣读一下本次辩论程序及相关规则:

1.主论阶段:由正、反方一辩、二辩分别陈述己方观点、立论,时限每人三分钟(先正后反);

2.攻辩阶段:由正(反)方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩,提问人先指定回答问题人,只能由被指定人回答,其他人不能作补充回答。在攻辩过程中,提问方提出问题,每个问题的提出时间为10秒,被提问方只做回答,回答时间为30秒,且被提问方不能提出问题(否则视为违规),各方提问累计时间不得超过三分钟;

3.自由辩论阶段:正方先发言,双方轮流参加辩论,其他辩手可作补充回答,每次只能由一个人发言,提问或回答完毕请示意。须在对方落座之后方可发言。在对方没有坐下的情况下发言的,视为违规,各方时间累计不得超过五分钟;

4.总结陈词阶段:由四辩总结陈词,时限四分钟(先反后正);

5.观众提问阶段:由观众分别向正或反方提出问题,最多提出两个问题。(问题经评委认证合格后方可回答),此阶段不计时。

女 下面由我来宣读一下本场辩论赛的评分标准:

1.论点明晰,理解深刻,论据充足、合理、有力,引证恰当、有层次、多角度,分析透彻;(团体)

2.迅速抓住对方观点及陈词失误、驳论精到,切中要害;(团体)

3.思路敏捷,应对能力强;(团体)

4.言语清楚达意、陈述条理性强,措辞造句逻辑严密;(团体)

5.团队分工良好,默契配合;(团体)

6.形象:着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质;(团体)

男 7.陈词:层次性、条理性、论据充分,说服力;(个人)

8.语言:流程、准确、言简意赅、发音准确;(个人)

9.仪表风度:自然、大方、不强词夺理、尊重对方、尊重评委与观众,表情、手势恰当;(个人)

10.把握准确性、机智、有否新意、思维是否符合逻辑;(个人)

11.对于违规的行为,工作人员将进行记录,违规一次扣一分(既扣除辩手的个人分,也扣除该队的团体分),累加。

女:各位观众,不诚信的人我们需不需要对他讲诚信?对于这个问题真是众说纷芸,莫衷一是。今天让我们一起来看看在座的各位辩手将给我们一个怎样的答案?那正方将极力告诉我们“对于不诚信的人需要讲诚信”,而反方将告诉我们“ 对于不诚信的人不需要讲诚信 ”。 好,下面我们的辩论赛正式开始。

男:首先有请正方一辩 同学发言,时间3分钟。

女:谢谢 同学,现在我们来听听反方一辩 同学是如何破题立论的,时间也是3分钟。请! 男:谢谢 同学,现在请正方二辩 同学作补充陈词,时间是3分钟;

女:谢谢 同学,现在请反方二辩 进一步作补充陈词,时间也是3分钟;

男:经过了刚才一番激烈的论战,我们比赛现场的气氛也在逐渐升温,下面进入攻辩阶段:

由正(反)方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩,提问人先指定回答问题人,只能由被指定人回答,其他人不能作补充回答。在攻辩过程中,提问方提出问题,每个问题的提出时间为10秒,被提问方只做回答,回答时间为30秒,且被提问方不能提出问题(否则视为违规),各方提问累计时间不得超过三分钟;

女:下面请反方三辩对对方任意一名辩手进行一对一攻辩。(提问累计时间不得超过三分钟;)

男: 谢谢,经过刚才双方一、二、三辩精彩的立论、攻辩之后,接下来又是他们施展才华的时候了,也是辩论赛最精彩的、大家最期待的---自由辩论阶段。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有5分钟的发言时间,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限,正方先发言,双方轮流参加辩论,其他辩手可作补充回答,每次只能由一个人发言,提问或回答完毕请示意。例如我的提问完毕,请 作答;我的回答完毕,谢谢。须在对方落座之后方可发言。在对方没有坐下的情况下发言的,视为违规,各方时间累计不得超过五分钟;如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以提出不发言。

好了 我们的辩论赛正式开始

辩论赛主持词 篇10

请大家保持现场安静,我们的辩论赛就要开始了。

(安静下来)

大家好,这里是XXXX(主题)辩论赛的现场,欢迎各位。

本场辩论赛主题是“XXXXXXXXXX”。

下面由我来为大家介绍本场到场的评委,他们分别是----

接下来为大家介绍的是本场辩论赛的双方辩手,

正方辩手是由XX系组成的代表。。。。,他们分别是正方一辩XXX,正方二辩---(具体介绍如果是非正规大型比赛可以忽略介绍,按具体上级要求),他们所持的观点是----

反方同上

下面我宣布,XX学校第几届XX辩论赛第X场正式开始。

下面进入第一个阶段:(接下来按照底下说就好了,时间按你们的大纲要求安排)

(一) 开场陈述阶段

下面请正方一辩发言,时间2分30秒[示意正方一辩发言]

[发言完再说]下面请反方一辩发言,时间2分30秒

(二) 攻辩阶段(公辩时间6分钟,每队各3分钟)[具体流程同上,注意攻辩,自由辩论,观众提问环节要先念规则,再进行辩论。]

1、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒

2.反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒

3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒

4、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒

5、正方一辩攻辩小结1分30秒

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