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中学生升旗主持词

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中学生升旗主持词
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正文

第一篇:升旗主持词

城内明德小学升旗仪式主持词

男:立正、稍息、立正。(整队)

女:尊敬的老师,

男:亲爱的同学们,

合:大家早上好!城内小学升旗仪式现在开始!

男:第一项,出旗。(播放出旗曲,护旗手出旗。)

女:第二 项 :升 旗。升旗开始,全 体肃 立 !行 注 目礼,少先队员 行队礼!(播放国歌)

男:礼毕!第三项,唱国歌。(播放国歌)

女:第四项,国旗下讲话。下面有请康悦老师/张潇天同学国旗下讲话,大家欢迎!

男 :谢 谢 老师/同学的讲话。第五项,宣布上周获得流动红旗的班级。 女:上周获得流动红旗的班级是:五一班

男:请以上班级各派一名代表上台领旗,

大队部干部给他们授旗(领旗时)大家用热烈的掌声向他们表示祝贺! 女:今天的升旗仪式到此结束,各班按顺序回教室。

第二篇:升旗主持词

主持词

老师们,同学们,早上好,很荣幸为大家主持今天的升旗仪式。本次升旗仪式由我们五年级(x)班承办。

随着时间的推移,五年级五班全体同学携手共进已走过了五载春秋。没有什么特别突出的地方,只是众多班级中普普通通的一个,但我们积极进取,我们团结友爱,我们以自己的方式散发光芒。我们是待雕的璞玉,我们是埋藏的宝藏。经过精雕细琢,艰苦磨炼,我们一定能成为晶莹夺目的美玉,一定能放射出耀眼的光芒。下面,我向大家介绍本次升旗仪式的国旗下讲话人和升旗手。

国旗下讲话人:

xx-x:我们班的班长,“节气如竹,品性如莲。”高雅温柔的你一直带给大家这样的感觉。无论是课堂上的妙语连珠,还是午餐时的彬彬有礼,只要有你的地方,总能听到赞许的声音。无论什么时候,她总是我们欢乐的源泉。

升旗手:

xx-x:我们班的学习委员,她带给大家的总是春天般的温暖感觉。她的善良,她的朴实,她的宽容,她对班级所做的一切一切,让我们永远难忘。她高超的组织才能,优异的学习成绩,高尚的人格精神,都堪称班级的楷模。

xx-x: “有志者事竟成。”你是一条龙,却从来不张扬跋扈,你用沉默的力量征服了学习中的一座座高峰。“天行健,君子以自强不息。”这句话在他的身上体现地淋漓尽致。

全体立正!升旗仪式现在开始!

第一项:出旗!

第二项:升国旗,奏国歌!全体立正,少先队员行队礼!(敬礼!) (礼毕!)

第三项:唱国歌!指挥:xx-x同学。

第四项:下面请xx-x同学为我们做国旗下讲话,大家欢迎!

升旗仪式到此结束,下周的升旗仪式由五年级xx班承办,请老师先退场,各班同学有序退场

2.

主持词

老师们,同学们,早上好,很荣幸为大家主持今天的升旗仪式。本次升旗仪式由我们五年级(5)班承办。

随着时间的推移,五年级五班全体同学携手共进已走过了五载春秋。没有什么特别突出的地方,只是众多班级中普普通通的一个,但我们积极进取,我们团结友爱,我们以自己的方式散发光芒。我们是待雕的璞玉,我们是埋藏的宝藏。经过精雕细琢,艰苦磨炼,我们一定能成为晶莹夺目的美玉,一定能放射出耀眼的光芒。下面,我向大家介绍本次升旗仪式的国旗下讲话人和升旗手。

国旗下讲话人:

胡心悦:我们班的班长,“节气如竹,品性如莲。”高雅温柔的你一直带给大家这样的感觉。无论是课堂上的妙语连珠,还是午餐时的彬彬有礼,只要有你的地方,总能听到赞许的声音。无论什么时候,她总是我们欢乐的源泉。

升旗手:

丁麟:我们班的学习委员,她带给大家的总是春天般的温暖感觉。她的善良,她的朴实,她的宽容,她对班级所做的一切一切,让我们永远难忘。她高超的组织才能,优异的学习成绩,高尚的人格精神,都堪称班级的楷模。

张锴: “有志者事竟成。”你是一条龙,却从来不张扬跋扈,你用沉默的力量征服了学习中的一座座高峰。“天行健,君子以自强不息。”这句话在他的身上体现地淋漓尽致。

全体立正!升旗仪式现在开始!

第一项:出旗!

第二项:升国旗,奏国歌!全体立正,少先队员行队礼!(敬礼!)(礼毕!)

第三项:唱国歌!指挥:毕雪同学。

第四项:下面请胡心悦同学为我们做国旗下讲话,大家欢迎!

升旗仪式到此结束,下周的升旗仪式由五年级六班承办,请老师先退场,各班同学有序退常

第三篇:升旗主持词

敬爱的老师、亲爱的同学们大好!:

(女)在这静谧而清新的早晨,我们站在旗杆下,举行庄严的升旗仪式。(男)国旗,您是祖国的象征,人民的骄傲!您是用烈士的鲜血染成!(女)国旗,您是革命的旗帜,胜利的旗帜,人民的旗帜!

(男)国旗,为了人民共和国灿烂的明天,为了维护祖国神圣不可侵犯的尊严, 我们一定(努力学习,奋发向上!)

我是主持人,我是主持

(女)本次的升旗仪式由我们六年一班担任,六年一班是一个团结进取的集体。六十一位班级成员在班主任老师的带领下,为实现“零起点准备,零极限突破,零同伴掉队”的目标而不懈努力。班级已经逐步形成了“自强不息,厚德载物”的优良班风和“博学,竞争,慎行,共进”的浓厚学风。

(男)下面,介绍今天的旗手:

升旗手,。他勤勤恳恳,在方方面面上都对班级成员起到榜样示范作用。他学习刻苦,对班级事务尽心负责。在自主管理班级方面做出了杰出的贡献。

(女)护旗手,。学习上乐观而不服输。她不懈努力,从不放弃。温文而雅是她的气度,诚实善良是她的品质。她的满腔热情和刻苦的学习毅力将换来灿烂的明天。

(男)护旗手,。她学习成绩优秀,胸怀坦荡,她勤奋执著地追求着成功。我们相信终有一天,她的生命之树上一定会开满鲜花结出丰硕的果实。

下面我宣面第二小学第第十三周《祖国在我心中》主题升旗仪式现在开始: (女)第一项:出旗

(男)第二项:升国旗,唱国歌,全体少先队员行队礼,非少先队员行注目礼)(礼毕) (男)第三项:请同学们和我一起在国旗下宣誓:

我是中国人,我爱我的祖国,爱国从爱校做起,爱校从我做起,爱校从现在做起。 宣誓毕。

(男)第五项:请同学在 国旗下讲话。

(男)我们的班级虽然年轻,但充满自信;(女)我们的肩膀虽然稚嫩,但敢于拼搏。(男)我们坚信学习的道路上永无止境,不懈的努力终会换来丰硕的成果。下面请欣赏六一班配乐诗朗诵《祖国颂歌》 钢琴伴奏

(共同)少年兴则国兴,少年强则国强。让我们从现在开始,爱自己,爱学校,爱我们美好的家园。弘扬我们中华民族的优良传统,锐意进取,自强不息,顽强拼搏!让我们学习周恩来“为中华之崛起而读书”,共同创(请收藏好范文 网)造祖国的美好明天!本次升旗仪式举行完毕。

第四篇:升旗主持词

尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!

冬季虽没有春天的生机盎然,也没有秋天的硕果累累,但它却孕育着新的生机。在这略显寒冷的冬天的早晨,我们又迎来了新一周庄严的升旗时刻!

我是五年级一班的王迪,很高兴主持今天的升旗仪式!担任升旗任务的是四一中队,这是一个团结互助,积极向上的班集体.名同学肩并肩,手挽手形成一个非常温暖的大家庭.他们团结,同学们和睦相处,互帮互助,他们上进,每个人都勤奋努力,奋勇争先。成长的道路上,他们彼此激励,共同前进。在不久的将来,他们将成为学校的骄傲。

担任升旗手的是、,他们是四年级一班的学习小标兵,上课认真听讲,积极发言,每次老师提问时,总能看到他们高高举起的小手,是同学们学习的楷模。

护旗手、,这两名同学多才多艺,是同学们学习的榜样。升旗仪式现在开始!

第一项: 升国旗奏国歌, 全体少先队员行队礼!礼毕!

演唱: 四一中队指挥:

第二项:请四年级一班同学做国旗下演讲!

听着雄壮的国歌,看着飘扬的五星红旗我们又迎来了新的一周,同学们你们准备好了吗?(准备好了)请同学们举起右手、握紧拳头和我一起向自己和老师宣誓:认认真真读书、端端正正写字、堂堂正正做人。礼毕!

第四项:升旗仪式到此结束! 谢谢大家!请各班有秩序带回。

亲爱的老师,同学们:

大家早上好!

时光如梭,岁末临近,期末检测也离我们越来越近了。面对老师、面对家长、面对一个学期以来自己曾经努力过的每时每刻,检测既给我们带来了激动和兴奋,也给我们带来一丝丝的沉重。同学们,面对着即将来临的期末检测,你们准备好了吗?

今天我们又迎来了庄严而又隆重的升旗仪式。

我是主持人。今天的升旗仪式由六(1)中队担任。这是一个团结友爱的集体;一个奋发向上,勇于挑战的集体;一个有着强大凝聚力、创造力的集体;这是一个“一步一个脚印,踏踏实实地走出自我”的集体。

担任本次升旗手的是博学多才的同学,热爱集体的同学,

护旗手是品学兼优的同学,礼貌待人的同学。

升旗仪式现在开始!

第一项: 升国旗奏国歌, 全体少先队员行队礼!礼毕!

演唱:指挥:

第二项:请年级班同学做国旗下演讲!

不知不觉中,2014年就要和我们依依挥别了,2014年对于我们来说,有太多的记忆,太多的感动!

展望2014,我们欢欣鼓舞,满怀信心。

载着昔日的辉煌,我们又将踏上新的征程,围着一个共同的目标努力。今天,就让我们带着这样的热情与期望走向2014吧!

站在鲜艳的五星红旗下让我们庄严的呼号,

我们的校训是:志存高远,脚踏实地

我们的校风是:立德、进取、求实、创新

我们的学风:乐学、善思、博学、创新

光明路街道中心小学升旗仪式 到此结束!

请各中队有秩序地退场!

第五篇:升旗主持词

升国旗仪式主持词

尊敬的各位领导、老师、同学们:

大家上午好!

今天的升旗仪式由我们年级班负责,我是主持人—— 下面介绍:升旗手、护旗手

执旗手:同学。他乐于助人,团结同学,是同学们学习的榜样。 护旗手、同学。升旗音乐负责人

升旗仪式现在开始!

进行第一项:出旗!全体立正!行注目礼!

(停顿——等国旗安好后,老师举手示意)

进行第二项:升国旗,奏国歌,少先队员——敬礼! (升旗结束后)礼毕!

进行第三项:唱国歌。 进行第四项:由作国旗下讲话,大家欢迎。

升旗仪式到此结束。各班以排头为基准向中看齐!稍息!立正!(稍作停顿)请各班按顺序带回。

担任升旗手的是:年级班老师。

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