为进一步提升全区广大党员干部职工适应新时代、实现新目标、落实新部署的能力，培养干一行、爱一行、精一行的专业精神，使广大党员干部职工履职的基本知识体系不断健全、知识结构不断升级、综合素养不断提高，复合型领导干部的培养取得新进展。根据区委、区政府关于在全区范围内广泛开展“领导干部上讲堂”活动的相关部署和要求，XXXX局积极响应上级决定，精心谋划、狠抓落实，详细拟定了《XXXX局开展“领导干部上讲堂”系列活动实施方案》，排出了授课时间表，按照实施方案认真贯彻落实组织实施，全年授课活动工作有序开展，取得了较好效果。现将全年工作开展情况总结如下:
一、工作开展情况
（一）强化组织领导，认真安排部署
接到上级相关通知后，XXXX局党组高度重视，成立了由党组书记XX任组长、党组班子成员XX和XX任副组长的工作领导小组，统筹领导全局的“领导干部上讲堂”工作。领导小组下设办公室在局办公室，负责学习活动的通知、签到、学习纪要记录等工作，办公室主任由XX同志兼任。由办公室拟定了具体活动计划和时间表，按照计划有序组织开展。
（二）高标准严要求，精心准备学习素材
按照区级方案要求，XXXX局“领导干部上讲堂”活动授课内容主要围绕十九届二中、三中、四中全会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记考察云南重要讲话精神、党史、新中国史、改革开放史、脱贫攻坚经验故事、XXXX系统业务八个方面来做文章。要求授课人紧扣授课主题，多方搜集优秀素材，认真准备课件，保证授课课时和授课质量。原则上要求所有课件做成PPT形式授课，做到图文并茂、深入浅出、易学易记易理解。
（三）严抓活动落实，保证学习纪律。
2020年全年，XXXX局已经累计举办了十期期“领导干部上讲堂”活动，其中局长、局党组书记授课3期，两位副局长各授课2期，3位科室负责人及干部职工共授课5期。内容涉及习近平新时代中国特色社会主义思想、党风廉政知识、党史、新中国史、业务知识学习等。局党组严格要求全体干部职工按时参加各期学习活动，严肃学习纪律，没有特殊情况不得请假、缺席学习活动。在学习过程中认真领会学习内容、做好学习笔记，课后要积极将所学心得体会贯彻落实在实际工作中，保证学有所得、以学促行，实实在在促进工作效能提升。
（四）按要求做好学习台账资料整理。
在学习活动开展过程中，XXXX局按照计划组织学习活动前做好通知，授课时做好签到考勤管理，活动结束做好学习课件、学习记录和活动照片、心得体会的整理归档，以备区委组织部门等上级部门对活动开展情况进行督促检查。
二、工作中存在的问题
（一）对“领导干部上讲堂”活动认识不足，重视度不够。“领导干部上讲堂”活动是锻炼广大领导干部心理素质、提升领导干部思想政治文化素养、提高工作能力和工作效率的有效途径，应该花时间和精力精心准备。但是因为目前工作任务普遍繁重等原因，导致部分干部没有很好的处理好工学矛盾，没有真正花心思去做好授课准备工作。被动式应付、潦草式准备的情况时有发生，产生了一定的不良影响。
（二）授课形式单一，创新不够，吸引力不强。授课形式有多样化选择，包括讲授式、研讨式、模拟式、答疑式、案例等，但是因为思维模式不够开阔，日常业务工作单一，创新力不足等原因，导致所有领导干部目前都只采用了讲授式的传统模式进行授课，导致“领导干部讲堂”学习活动的吸引力不强，职工的学习积极性稍弱。
（三）部分领导干部授课业务能力欠缺，课件质量有待提高。因为平时缺乏学习和积累，个人能力水平参差不齐等原因，导致部分干部授课方式单调呆板、语言能力欠缺、感染力不够，课件制作不够深动形象、浅显易懂、精炼智慧，一定程度上影响了授课效果。
（四）学习结果强化运用不足，对工作的促进作用不明显。俗话说，学如逆水行舟，不进则退，说明学习是一个长期的、不断向前的、日积月累的过程。学习过后，如果不注重巩固应用，那么获得的知识也会很快忘记，学习效果就要大打折扣。部分干部职工虽然上课认真，但课后不注重复习，没有真正把学到的知识和心得灵活运用工作中，造成我们开展的学习活动成了“无用功”，这是十分不可取的。
三、下步工作打算
2020年的“领导干部上讲堂”活动已经暂时告一段落，下一年我局将进一步完善修改活动实施方案，已更加科学严密的学习计划来组织活动实施。不断提升、丰富活动的内容和形式载体，调动广大干部职工的积极性和主动性，提高学习的兴趣和积极性，按照实施方案和时间表持续深入推进XXXX局“领导干部上讲堂”活动，在实践中不断改进前期工作中出现的各种问题，更好的推进“领导干部上讲堂”学习活动向纵深发展。
一是要求全局干部职工不断提高政治站位，强化学习认识，真正做到严肃认真对待“领导干部上讲堂”活动。二是持续围绕十九届二中、三中、四中、五中全会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记考察云南重要讲话精神等政治纲领性文件作为主要学习内容，用优秀思想先进理论武装头脑。三是计划邀请专业老师来为干部职工讲授，提高课件制作水平和授课技巧，提高授课质量。四是强调在工作中的经验总结和心得分享，丰富授课题材。鼓励干部职工积极创新，以多样化的方式方法开展学习活动，增强学习活动的生动性和趣味性，进一步调动全体干部职工学习的积极性。五是强调学以致用，强化学习结果应用，将学到的知识广泛运用于工作中和生活中，充分体现开展“领导干部上讲堂”活动的意义。
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