第一章中华文明的起源(1-12)
1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今170万年P2
2、人与动物的根本区别是会不会制造工具P2
3、北京人和山顶洞人生活的时间和地点P1.3.4
4、从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。P2
5、北京人使用天然火，山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。P4—5
6、北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活P5
7、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域，都已经使用磨制石器P7—8
8、河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。P7—8
9、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。P7—P8
10、炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。P12
11、被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。P13
12、尧舜禹的“禅让”：民主推选部落联盟首领的方法。P14
第二章夏商西周春秋战国(13-40)
1、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历第一个奴隶制王朝。P15
2、汤灭夏，建立商朝，盘庚迁殷后，商朝统治稳定。P21
3、公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐。P23
4、西周实行分封制，加强了对各地的统治。P23—24
5、公元前771年，西周灭亡。P24
6、商朝的司母戊鼎是世界上已发现的的青铜器，湖南宁乡出土了造型奇特的四羊方尊P26
7、“三星堆”文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。P27
8、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。P27
9、公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。P30
10、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。P30—32
11、齐桓公提出“尊王攘夷”的口号。P31
12、决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。P32
13、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩《战国形势图》P33
14、公元前260年，秦赵之间发生了长平之战，赵军大败，从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻。P34
15、春秋时期，我国开始使用铁农具和牛耕，牛耕是我国农业发展的一次革命。P36—37
16、铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。P37
17、春秋后期，我国发明生铁冶炼技术，比欧洲早1900多年，我国也是世界上最早发明瓷器的国家，早在商朝就有制造。P27、P36
18、战国时期，李冰主持修筑了的水利工程都江堰，使成都平原成为“天府之国”。P37
19、商鞅变法的主要内容及意义。P38—39
20、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”。P41
21、我国有文字可考的历史是从商朝开始P41
22、商周的青铜器上铸刻的文字，叫做“金文”，也称“铭文”。P41
23、对日食，月食的记载及二十四节气P43
24、扁鹊是春秋战国之际的名医，他总结出中医望、闻、问、切“四诊法”。P43
25、屈原生活在战国末期的楚国，代表作《离骚》P43
26、战国时期的“整套编钟”出土于湖北随州。P44
27、孔子在思想教育和文化方面的重要贡献P46—P47
28、道家学派创始人春秋晚期的老子，他的学说记录在《道德经》里；战国时期，墨家的创始人是墨子，
他主张“兼爱”“非攻”；儒家的代表人物是孟子，他要求统治者用“仁政”治国；道家代表人物是庄子，他提出“无为而治”；法家的代表人物是韩非，他主张改革；兵家的代表人物是孙武，他著有《孙子兵法》，“知己知彼者，百战不殆”的军事格言，就出于此书。P47—P49
第三章秦、西汉、东汉(41-67)
1、秦从公元前230年至前221年，陆续灭掉六国，完成统一，定都咸阳。《秦朝疆域图》P60
2、为了加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议“焚书坑儒”
3、秦始皇命大将蒙恬大举反击匈奴，夺取河套地区。
4、长城西起临洮、东到辽东。灵渠的修建沟通了长江水系和珠江水系。P59
5、公元前209年，陈胜、吴广起义在大泽乡发动起义，在陈建立了政权P63
6、公元前202年，刘邦建立了汉朝，定都长安，历称为西汉。刘邦就是汉高祖。P64
7、汉初统治者吸取秦亡的教训，实行休养生息政策，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产。P67
8、文景时期，重视“以德化民”，社会比较安定，百姓富裕起来。历称这一时期的统治为“文景之治”。
9、汉武帝接受主父偃的建议，下令削弱诸侯国势力。接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。P68—69
10、公元25年，西汉皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。P69
11、东汉明帝令水利专家王景主持治理黄河。P73
12、汉朝时用耧车播种，纺织业中也有了提花机P73
13、东汉杜诗发明水排，利用水力鼓风冶铁，比欧洲早一千多年。P74
14、秦汉之际，匈奴的杰出首领冒顿单于统一蒙古草原。P77
15、公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴P78—79
16、匈奴首领呼韩邪单于向汉朝称臣，汉元帝时王昭君出塞嫁给呼韩邪单于。P79
17、汉武帝派张骞出使西域，公元前60年西汉设西域都护，x疆地区开始隶属中央政府管辖。P83
18、东汉班超经营西域。班超曾派部下甘英出使大秦。166年大秦派使者访问洛阳，这是欧洲国家同我国的首次直接交往。P84—85
19、丝绸之路：中国的丝和丝织品，从长安出发通过河西走廊、今x疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。这条沟通中西交通的陆上要道，就是历的丝绸之路。P83
20、我国使用纸作为书写材料开始于西汉，东汉时蔡伦改进造纸术。P87
21、成书于东汉时期的《九章算术》，是一部数学名著。P88
22、东汉张衡制造的地动仪是世界公认的最早的地震仪器P88
23、东汉末年，“医圣”张仲景写了《伤寒杂病论》一书，华佗创制麻醉剂“麻沸散”，编写了医疗体操“五禽戏”P89
24、西汉末年，佛教传入中国中原地区，东汉时期，道教在民间兴起，创始人之一叫张陵，尊老子为教主。P92—91
25、东汉唯物主义思想家王充写了《论衡》一书。P93
26、司马迁生活在汉武帝时代，编写了《史记》一书，这是我国第一部纪传体通史。P94
27、秦陵兵马俑是迄今为止世界上出土的艺术宝库P95
第四章三国两晋南北朝(68-84)
1、200年，曹操对袁绍的官渡之战，奠定了曹操统一北方的基础。P102
2、208年，曹操对孙刘联军的赤壁之战，奠定了三国鼎立局面的基础。P103—104
3、220年，曹丕称帝，国号魏，定都洛阳；221年刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀；222年，孙权称王，国号吴，后定都建业，三国鼎立的局面形成。P105
4、孙权派卫温率万人船队到达夷洲（今台湾省），加强了夷洲与大陆的联系P106
5、266年，司马炎建立晋朝，定都洛阳，史称“西晋”。280年，西晋灭掉吴国，结束了分裂局面。P108
6、从东汉末年以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族陆续内迁。P109
7、316年西晋灭亡，317年皇族司马睿重建晋朝，都城在建康，史称“东晋”P109
8、383年，前秦与东晋的淝水之战，东晋以少胜多大败前秦。P11O
9、420年，东晋大将刘裕建立宋，此后南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，总称为“南朝”
10、北魏分裂后，北方先后出现了东魏、西魏、北齐、北周四个王朝。北魏和四个王朝统称为北朝。P116
11、南朝的祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后的第7位。P118
12、北朝的贾思勰著有《齐民要术》一书，这是我国现存的第一部完整的农业科学著作。P119
13、北魏的郦道元写的《水经注》，是一部综合性的地理学专著。P119
14、东晋的王羲之有代表作《兰亭序》，称后人称为“书圣”P122、
15、东晋的顾恺之代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》P123
16、南朝的思想家范缜，他撰写了《神灭论》。P124
17、南北朝时期的石窟：云冈石窟和龙门石窟P124
抓住书本框架，背熟目录和小标题。因为每一本历史书都是按照一定的秩序和规律编排的。我们接受的不是零散的知识点而是知识的整体，背熟目录才能准确把握历史发展的线索，建立知识点之间的深入联系，为知识的迁移和运用奠定基础。考场答题时，才能做到大跨度和宏观概括，尽量避免因遗漏观点而失分。
注重整理笔记，抄录书里。很多同学没有单独的历史笔记本，而是把笔记抄到书里，方便和课本知识紧密联系。有的同学还会把几本参考资料的延伸知识或者精辟见解都抄录在书中，翻阅课本时也会一起复习。这样在考试中你的历史语言表达会更加完善和专业涉略面和跨度也更广，进而得分更高。
百家争鸣：
1、儒家学派--创始人是孔子，他是春秋时期的人。他在思想、教育、文化上的贡献：
①思想--他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。
②教育--A：兴办私学，广收门徒B：他要求学生按时复习学过的知识，“温故知新”C：学习的态度要老实D：温故而知新
③文化--他编订了《诗经》、《尚书》、《礼》、《易》、《春秋》；
儒家学派--战国时期：是孟子，他反对战争，提出“春秋无义战”，主张“民贵君轻”的思想，实行“仁政”。反对过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能再利用。这反映了他的可持续发展观。
2、道家学派--创始人是老子，是春秋时期的人，著有《道德经》老子认为一切事物都有对立面，并且对立的双方能够相互转化。“祸兮，福之所依；福兮，祸之所伏”。具有朴素辨证的思想。
3、墨家学派--创始人是墨子，主张“兼爱”“非攻”。
4、法家--代表人是战国的韩非，主张改革，提倡法治；主张建立君主专制中央集权的封建国家。著作是《韩非子》。
“知之为知之，不知为不知”“三人行，必有我师”是孔子说的，儒家学派的创始人。.他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。在文化上的贡献：编订了《诗经》、《尚书》《春秋》
“我那坚硬的牙齿早就掉了，可我那柔软的舌头却还在！”体现了老子的主张。意思是坚硬的东西未必结实，柔可以克刚，体现了他朴素辩证的思想。
夏商西周的更替
一、我国历第一个国家“家天下”的夏朝
1、建立时间：约公元前2070年
2、建立者：禹
3、都城：阳城
4、政权机构：城堡、宫殿、军队、刑法、监狱
夏朝成为我国第一个奴隶制国家的原因：
1、夏朝按地区划分国民（九州）；部落按血缘划分人群；
2、建立了压迫人民的国家机构：军队、刑法、监狱；
3、“王位世袭制”代替了“禅让制”，开始“家天下”
“王位世袭制”代替“禅让制”应该是一种社会的进步，其根本原因是社会生产力的发展，导致私有制的出现和对立阶级的产生
夏灭亡的原因：夏桀暴虐成性、荒淫无度、大兴土木、剥削百姓
二、商朝的建立
1、公元前1600年，商汤建立商朝，定都亳
2、盘庚迁都：殷公元前1300年
3、商朝的政治、经济、文化
政治上：是当时世界上的国家之一。
经济上：农业、畜牧业、手工业广泛使用青铜器，创造了光辉灿烂的青铜文明。
文化上：甲骨文已经具备汉字结构的基本形式，是一种成熟的文字。
三、西周的建立
1、建立时间：公元前1046年
2、建立者：周武王
3、都城：镐京（今西安）
4、西周的政治、经济
政治：分封制
农业：农作物品种增多，已有人工灌溉
手工业：分工较细（百工）；原始瓷器制作比较普遍
建筑业：建筑物上开始使用“瓦”
四、西周的灭亡及东周建立
1、西周灭亡时间：公元前771年犬戎攻破镐京
2、东周开始：公元前770年，周平王迁都洛邑（今洛阳）
五、夏、商、西周三代的灭亡有何相似之处？从中我们能得到什么启示？
（1）荒淫无度，暴虐成性的国君必将被人民所抛弃。
（2）统治者要勤于政事，爱护百姓，政策应该符合人民心愿；用人做到唯才是举，广纳谏言。
（3）得道多助，失道寡助
分封制的作用
作用《春秋》《战国策》西汉刘向编写内容周王的分封：“授民授疆土”诸侯的义务：服从周王，治理诸侯国，保卫周王。……血缘关系的亲疏同姓、姻亲、功臣、前代贵族依据分封人员A、加强周王室与各诸侯国的经济、文化联系。B、推动了边远地区的经济开发与文化发展。
军队、刑法与礼仪教化
夏商周国家统治人民的手段军队、刑法—暴力手段礼仪教化—怀柔政策军队刑法：对外征战，对内镇压反抗礼仪教化：配合暴力镇压，调节社会矛盾，稳定社会秩序
春秋五霸与战国七雄“春秋”、“战国”名字的由来
1、春秋奴隶社会瓦解（前770--前476）由统一走向分裂
2、战国封建社会形成（前475--前221）由分裂走向统一孔子编写，我国最早的一部编年体史书。
春秋时期（前770--前476）
春秋诸侯争霸的原因和目的
原因：周天子失去往日的权势。（表现在诸侯不听天子命令，不尽义务，政令征伐自诸侯出。）目的：为了拥有对其他诸侯的支配权。（获取周天子过去享有的政治和经济特权。）
一、齐桓公称霸
1、齐桓公首霸原因：
政治经济任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；（根本原因）
策略手段提出“尊王攘夷”的口号，顺应当时的政治形势，顺应民心。
自然条件优越的地理位置（东方大国，鱼盐之利，经济富庶）
2、齐桓公完成霸业的标志葵丘会盟（公元前651年）
二、问鼎中原（晋楚争霸）
1、晋文公称霸：城濮之战前632年——以少胜多（退避三舍）
2、楚庄王称霸：邲之战前597年（不飞则已，一飞冲天。不鸣则已，一鸣惊人）
3、宋襄公称霸：彻底失败
4、秦穆公称霸西方；吴越争霸江南
三、合纵连横
1、战国七雄三家分晋：赵、魏、韩春秋原有的国家：齐（田氏代齐，续用齐国号）楚、秦、燕
2、七雄（名称，位置）
3、合纵连横
秦孝公即位任用卫鞅为相，实行变法，即“商鞅变法”，大大加速了秦国废除奴隶制的过程，国力提高很快，秦国逐渐发展成为七国中大的国家。
的合纵家：秦国的张仪
的连横家：魏国的公孙衍、苏秦
四、如何看待春秋战国的争霸斗争
原因：
①春秋战国时期，东周王室衰微。
②生产力的发展，使社会经济发展。
③诸侯国的实力增强。
目的：
争夺土地、人口和对其它诸侯国的支配权
性质：
“春秋无义战”，争霸战争实质上都是为了满足奴隶主扩张领土和掠夺财富的私欲。
五、春秋争霸战阵的影响
消极：给人们带来了沉重的灾难和痛苦。
积极：
1、加快了中国统一的步伐。
2、加速了新旧制度的更替过程。
3、促进了民族融合。
4、推动了经济文化的发展与交流。
从传统的铁器牛耕到制度变更
铁器牛耕引发的社会变革
一、从千耦其耘到个体农耕从“千耦其耘”到“个体农耕”
铁制工具和牛耕
牛耕：春秋出现，战国普及
意义：标志着社会生产力的显著提高
千耦其耘——公作则迟
个体农耕——分地则速
二、竞相改革的时代风潮
魏国——李悝；楚国——吴起；韩国——申不害；齐国——邹忌；秦国——商鞅
三、商鞅变法
1、历史背景：
（1）封建经济发展的需要
战国时，铁器牛耕的推广提高了生产力，新的生产方式出现(“公作则迟，分田则速”
（2）各诸侯国为了富国强兵，相继变法
2、商鞅变法的目的：引进人才、富国强兵、变法图强
3、时间：公元前356年秦孝公
4、商鞅变法的主要内容
5、商鞅变法的作用（意义）
政治上：废除了秦国旧制度，建立了新制度，秦国发生了根本性的变化。
军事上：秦军的战斗力大大提高。
经济上：秦国的社会经济得到发展。
6、商鞅变法成功的原因
（1）直接的具体原因：a.秦孝公的支持。b.变法内容的适宜。c.商鞅策略的正确。d.人民的支持。
（2）深层次的原因：
a.顺应了时代发展的潮流（根本原因），b.代表了新兴地主阶级的利益。
在秦孝公死后，商鞅就被处死了，那么变法是成功了还是失败了？为什么？
判定一场改革成败的标准，在于其目的是否达到。变革者个人的悲剧与变革成败不能混于一谈。
7、商鞅变法成功的启示：
（1）变革不会一帆风顺，要坚持不懈。
（2）变革需要勇气，甚至要付出血的代价。
（3）顺应时代潮流的变革，能推动社会进步。
秦朝巩固统一加强统治的措施在我国历史上的重要作用
1)结束了春秋以来诸侯混战的局面，开创了统一的新局面。自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态，但统一始终是历史的主流。
2)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。
3)秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。
4)修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程，巩固祖国的边疆。
秦朝哪些措施对后世产生了影响？
答：1、秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家；
2、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权；
3、全国推行郡县制；
4、统一了货币、度量衡和文字；
5、修筑了长城；
6、开凿了灵渠。
祖国境内的远古居民
一、元谋人：距今约170万年，云南省元谋县，长江流域。目前我国境内已知最早的人类。会制作工具，知道使用火。
二、北京人：距今约70—20万年，北京周口店龙骨山上，黄河流域。保留着猿的一些体质特征。能够制造和使用工具（打制石器）。使用天然火，会长时间保存火种。过群居生活，从事采集狩猎活动。
1929年，中国的青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石。
三、山顶洞人：距今约3万年，北京周口店龙骨山顶部，黄河流域。和现代人基本相同。能够人工取火；使用打制石器，掌握磨光和钻孔技术；采集狩猎捕鱼，群居；具有审美意识。
昌盛的秦汉文化
1、目前世界上已知的最早的纸出现在西汉早期。
2、东汉改进造纸术的重要历史人物是蔡伦。意义：世界各国的造纸术，大多是由我国直接或间接传去的。造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。
3、东汉时期的张衡制造的地动仪。作用：测定地震的方向。是世界公认的最早的地震仪器。
4、东汉华佗最早制成了“麻沸散”，是世界医学的创举。主要著作《五禽戏》。
5、东汉末年的张仲景著《伤寒杂病论》。书中阐述中医理论和治病原则。他医德高尚，医术高明，后世尊称他为“医圣”。
孝文帝改革措施
①在朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语；
②官员及其家属必须穿戴汉族服饰；
③将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；
④鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；
⑤采用汉族的官制、律令；
⑥学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。
张骞通西域
1、西域：汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。
2、张骞第一次出使西域：
（1）时间：公元前138年
（2）目的：联络大月氏(zhi)，共同夹击匈奴。
（3）意义：了解了西域的具体情况，以及他们想和汉朝往来的愿望。
3、张骞第二次出使西域：
（1）时间：公元前119年
（2）目的：为了加强与西域各国的联系
（3）意义：促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。
联系所学的历史、地理知识，设想一下在“开西域之迹”的过程中，张骞会遇到哪些艰难险阻？我们应该学习他的哪些优秀的品质？
（1）恶劣的自然环境，两次被匈奴扣押等；
（2）张骞的优秀品质：具有坚强的意志，不畏牺牲，不怕艰难险阻的精神，忠于祖国、信守承诺、不辱使命。
造纸术的发明
1、纸的发明：西汉时期懂得造纸基本方法——缺点：质量差、产量低。
2、东汉蔡伦改进造纸术（“蔡侯纸”）——为文化传播作出了巨大贡献。
（1）造纸原料：树皮、破布、麻头、旧鱼网。
（2）蔡侯纸的特点：原料容易找到、便宜，质量也提高了。
3、造纸术的贡献（或意义）：促进了文化的传播与发展，影响了世界文明的进程，是中国对世界的伟大贡献。
第一课：与北京人相关知识点
1、化石是研究人类起源及远古人类历史的重要证据。
2、我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家之一。
3、我国境内已知的最早的古人类是：元谋人（云南元谋县境内发现，距今约170万年）
4、发现第一个北京人头盖骨化石的青年学者是：裴文中（北京人距今约70万—20万年）
5、北京人已经学会用火，学会用火是人类进化史上的里程碑
6、周口店北京人遗址的地位和意义：是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
第二课：半坡居民、河姆渡居民
1、中国的一些早期遗址中发现了世界上最早的人工栽培水稻；
2、我国的黄河流域是栽培粟的最早起源地。
3、农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制石器是原始农业兴起发展的重要标志。考古发现是了解史前社会历史的重要依据。
4、黄河流域原始农耕生活的代表是：半坡遗址
半坡人的房屋是：半地穴式圆形房屋
半坡人手工业成就：制作磨制石器（新石器时代），陶器（最具特色的是彩陶）
半坡人种植的农作物是：粟
5、长江流域最具代表性的原始农耕：河姆渡遗址
房屋：干栏式建筑
迄今发现年代最早的木结构水井：在河姆渡遗址发现的木结构水井
出土了中国最早的象牙雕刻的地方：河姆渡遗址
第三课：远古的传说
1、阪泉之战—炎帝战败归顺黄帝，两大部落结成联盟
2、涿鹿之战—炎黄部落大败蚩尤，黄帝被推举为部落联盟首领，这一部落联盟形成日后的华夏族。
3、中华民族的人文始祖：黄帝和炎帝，海内外华人以什么自称：“炎黄子孙”
4、尧舜禹时期部落联盟的推选方式：禅让制
5、远古时期，人类改造自然，使人与自然和谐相处的事件：大禹治水
第四课：早期国家的产生和发展
1、中国历史上的第一个王朝，标志着中国早期国家产生的是：夏朝
2、朝代 第一个国王 暴君
夏朝 禹 桀
商朝 汤 纣
西周 周武王 周厉王、周幽王
2、启继承父位成为夏朝第二代国王，从此世袭制代替禅让制，“家天下”开始。
3、夏朝制定的历法称为“夏历”（农历）
4、商王盘庚迁都到：殷
5、与夏朝有关的考古遗址：二里头遗址
6、与商朝有关的遗址：殷墟
7、周武王打败商君的重要战役：牧野之战
8、西周分封制
目的：为稳定周初的政治形势，巩固疆土
分封的依据：血缘关系远近和功劳大小
分封对象：宗亲和功臣
分封者享有的权利：管理土地和人民的权力，建立诸侯国
分封者要履行的义务：向周王进献贡物，服从周王调兵
周代的贵族等级划分：天子、诸侯、卿大夫、士
分封制的实质：社会等级制度
作用及意义：保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围
商鞅变法：
1、时间--在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行变法。
2、内容--
A：国家承认土地私有，允许自由买卖；
B：奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；
C：建立县制，由国君直接派官吏去管理。
3、影响：
①经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。
②战国时期，各国经过变法或改革，封建制度逐步确立起来。
（各国的变法：李悝在魏国变法；吴起在楚国变法，商鞅在秦国变法，其中最彻底的是商鞅在秦国的变法。）
1)商鞅变法的目的是为确立封建统治，发展封建经济，使国家变得富强。
2)商鞅变法取得胜利的原因：A：顺应了封建制发展的历史趋势；B：制定出一系列行之有效的办法；C：敢于同旧势力作斗争。
4、商鞅变法对我们今天改革的借鉴意义：
改革能使经济发展，国家富强，社会进步，只有顺应时代潮流进行改革，国家才能有光明前途。改革会遇到种。种旧势力，旧习俗的反对，会付出沉重的代价，必须坚持不懈，克服阻力，才能成功。还要制定法律来保障改革的顺利进行。
5、商鞅变法的法令中最重要的是国家承认土地私有，允许自由买卖原因是确立了封建土地制度。
法令中触犯了旧贵族利益的是根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；
商鞅变法的性质是封建地主阶级的改革，商鞅应属于法家家思想。
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