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《轻轻》教案篇一教材分析：这是一首传唱至今的表达学生对老师的爱戴之情的歌曲，歌曲整体旋律比较慢，歌词长，音域跨度又大，特别是副歌部分的附点音符，对很多孩子来说是比较难掌握的，对于三年级...

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小学信息技术课教学设计课题第1课轻轻松松听音乐课型新授课课时1课时教材分析1.说教材：本节课是接触AdobeAudition的第一课。学习AdobeAudition软件的启动、退出及播放声音文件的操作，熟...

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轻轻跳篇一一、说教材1、教学内容：本课选自九年义务教育（人教版）小学音乐第3册第九课美丽的动物中的表演曲目《金孔雀轻轻跳》，教学内容有：学唱歌曲《金孔雀轻轻跳》，利用铃鼓、三角铁为...

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小班《轻轻》优秀教案篇一活动目标：1、能够在安静的公共场合不能大声喧闹，尽量小声说话，不打扰影响别人。2、学会控制自己的情绪，不随便的大声喧哗。3、体验与幼儿交流、合作表演的兴趣。...

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、能说出水手们的“笑”对推动故事情节发展的作用。3、通过理解课文内容，学习船长在危急关头果断处理问题的方，能说出船长所用办法的好处。...

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轻轻的一声叮咛作文篇一在我的记忆中，妈妈对我的叮咛数不胜数，有时她一句话重复得多了，便会让我讨厌。因此，我对妈妈的叮咛完全不以为然，甚至忘记她的苦口婆心。随着时间的推移，妈妈越来越忙...

《孔雀东南飞》教案设计（第一课时）一、教学目标(一)理解字词，疏通诗句。(二)整体感知文本内容，梳理故事情节。(三)分析人物形象，把握主要人物性格及典型意义。(四)理解封建家长制与封建礼教...

二年级音乐《金孔雀轻轻跳》教案篇一一、课题：《金孔雀轻轻跳》二、案例背景说明：这节课的教学理念是：“以审美为核心，以兴趣为动力，构建互动型教学。”《金孔雀轻轻跳》音乐选自人音版第三...

轻轻地幼儿园教案1设计意图：《轻轻地》是一首语言朴实、短小精焊、有利于小班幼儿理解与学习的儿歌。从儿歌的选材上看，这里源于生活的题材，我发现我们班的孩子们非常喜欢小动物。因此，我...

年轻教师工作计划篇1一、教材分析全册教材由“培养良好的学习习惯(一)”、“汉语拼音”“识字”和“课文”四个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。1、“培养良...

放飞梦想路在前方--小学三年级体育与健康《持轻物掷远》教学设计一、指导思想依据体育课程标准中“健康第一”的指导思想，本课以《持轻物掷远》（水平二）技术教学为载体，结合学生的实际情况...

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《麻雀》教学设计教学目标：1、知道可以按事情发展的顺序把事情的起因、经过、结果写清楚。2、知道可以把看到的、听到的、想到的写下来，清楚展现事情发展过程中的重要内容。教学重点和难...

二年级音乐《金孔雀轻轻跳》教案篇一活动目标1、能合着节拍用优美、轻柔的动作表现孔雀婀娜多姿、美丽动人的姿态。2、感受傣族舞蹈抒情、优美的特征。3、乐意在傣族舞蹈中表达自己的...

轻轻跳篇一小班语言活动：诗歌活动目标：1掌握诗歌内容，丰富词汇“轻轻”“慢慢”能发准字音。2能完整的朗诵诗歌，并用相应动作进行表演。3幼儿懂得爱护小草。活动准备：投影仪图片活动过程 ：1...

《为少年轻唱》教学设计篇一教学目标:1、借助圈划来品读、交流，体会文中心理活动、环境渲染和对比手法运用的精妙之处，从而感悟体验少年们的那份纯洁以及心灵的期盼和隐秘。2、了解小标...

用轻轻地造句1用轻轻地造句春风轻轻地掠过脸庞，好像妈妈的亲吻。爷爷轻轻地摸一下我的头，表示赞赏。轻轻地我走了，正如我轻轻地来。妈妈在午睡，我轻轻地走进房间拿书，怕打扰了她。你拿豆腐...

轻轻推开那扇门作文1夜，轻烟依旧萦绕在窗棂案前，淡月依旧悬挂在树梢枝头。无法瘦去的季节，带着我浅浅的忧伤，回忆起今年的六月。六月，刚刚起头热温，流动般涌动的葱茏，被攥在掌心的汗渍，粘湿的...