相关小学课堂教学设计的范本

小学课堂教学设计篇一教学目标：1、用一组较有方向性的线条来表现雨滴。2、回忆雨中人、事物的特征，并将他们表现出来。教材简析：本课其实是在上一节基础上进一步表现线条，（不规则的点线练习...

教学设计方案篇一教学目标：1、引导学生正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2、理解诗的内容，体会亲人对“我”的无限关爱与殷切期望。教学重难点：通过诗句体会诗歌所表达的感情。教学课...

教学设计教案篇一一、教学目标：1、初步学会用确定难查字部首的方法查字典；能正确拼读音节，根据音节写出学过的词语；能很据意思写出学过的成语。2、能仿照例句改写句子，使句子的意思表达得更...

《找春天》教学设计第二课时教学目标：1、认知目标：会认9个字，会写9个字。2、技能目标：有感情地朗读课文，体会春光的美好。3、情感目标：激发学生热爱春天的情感，调动学生主动去观察、发现。教...

小学音乐课堂教学设计篇一教学目标：情感、态度、价值观目标：通过欣赏《鸟店》这首管弦乐曲，教育学生爱护鸟类，尽自己的能力保护鸟类，为建设我们的绿色家园做出自己的贡献。过程与方法目标：采...

课堂教学改进计划篇一一、情况分析：本人工作至今也有１4个年头了，在以往的工作中，在单位的领导和同事们的关心下，我先后对幼儿数学游戏化的教学、幼儿园运用探索性模式开展体育活动，幼儿园区...

小学语文教学设计方案篇一《爷爷和小树》一、教材分析《爷爷和小树》是一篇富有童趣的课文。它以孩子的口吻、孩子的视觉、孩子的语言，叙述了爷爷和小树之间的亲密和谐的关系。冬天，热心...

小学体育教学设计教案小学体育课堂教学设计教案100例篇一一、如何让学生想学——引导学生的体育学习与自身生命发展相联系任何精心的课堂教学设计，其目的就是要使其教学活动优质高效，而...

课堂教学评价表篇一课堂教学评价表授课教师课题科目项目评价要素评分教学目标1.符合课程标准及教材基本要求和学生自身实际2．情感态度价值目标﹑能力目标﹑知识目标明确具体﹙12分﹚1、内容正确...

目录第一篇：语文课堂教学设计方案(表)第二篇：课堂教学评价表第三篇：课堂教学评价表第四篇：课堂教学反馈表第五篇：课堂教学满意度测评表更多相关范文正文第一篇：语文课堂教学设计方案(表)课堂...

家长学校“案例教学”教学设计课题帮孩子重拾学习的信心对象一（1）班授课教师案例《父母课堂》日期2019年4月听课人员学生家长教学目标《全国家庭教育指导大纲》指出7—12岁是整个儿童期...

关于的体育教学方法篇一以语言传递信息为主的教学方法是指通过教师运用口头语言向学生传授体育知识、运动技能的教学方法。在体育教学过程中，常用的以语言传递信息为主的方法有讲解法、...

课堂教学设计篇一[学习目标]：1、通过自学认识并积累文中精彩的词句；2、有感情地朗读课文，读懂课文内容；从描写人物语言、神态等重点词句中感悟人物特点；3、读写结合，学会阅读写人文章，领悟写...

第一篇：课堂教学小结优点：1、充分利用多媒体教学,课件设计新颖,利用动画导课自然,生动,快速有效,形象直观。2、创设良好的语言环境，激发学生学习的情趣。学生的表演调动了课堂气氛，课堂结...

课堂教学设计篇一[教学目标]1、学习课文3—4自然段，了解钱塘江大潮汹涌而来的壮观气势，领略这“天下奇观”。2、学习作者有顺序，抓特点的观察方法，培养留心周围事物的习惯。3、有感情朗读...

《学弈》课堂教学设计篇一一、基础知识⒈给下列加点字注音弈（）诲（）鸿（）鹄（）弗（）援（）缴（）矣（）⒉解释下列加点字⑴其一人专心致志。（）⑵思援弓缴而射之。（）（）⑶虽与之俱学，弗若之矣。（）（）（）⑷为是其智弗若与？（）（）（）⑸曰：非然也...

翻转课堂的教学环节范文篇一关键词：语文教学；翻转课堂；实施策略“翻转课堂”的提出顺应了现代信息技术日新月异的发展和推进教学改革的需求。“翻转课堂”是基于互联网资源的创新型教学模...

小学数学的教学设计篇一一、概述·小学数学一年级·苏教版《数学》一年级上册84、85页一课时·认识时针、分针、整时、大约几时·认识钟表在日常生活中有着广泛的应用二、教学目标分析...

小学课堂教学总结1《做一个生态瓶》是义务教育课程标准实验教科版五年级上册第一单元《生物与环境》的第六课，学生在前几课的学习中，已经开始接触生物群落、生态系统的概念，了解了生物之...

《给予树》教学设计篇一教学目标：1、阅读课文，联系上下文理解“沉默不语”“仁爱”等词的意思。2、通过阅读课文中描写金吉娅和妈妈神态、语言的句子，感悟人物的心情和内心变化。3、有感...

浅析小学数学课堂教学情境创设摘要：在我们的生活当中数学是无处不在的,时刻都在影响着我们的生活学习和工作,学好数学是我们每一个人最基本的生存技能。数学也是我们学习中的重要组成部...

【教学内容】青岛版《义务教育教科书·数学》三年级下册第六单元信息窗2【教材分析】《年、月、日》这单元是在前面已经掌握了时、分、秒、时间单位，以及学生在生活中有了形成较长时间...

小学数学课堂教学中“问题串”的设计策略刍议成都市锦官城小学毛友东摘要:“问题”是数学课堂教学的重要内容之一。没有这个问题，就没有活动。一个好的问题还可以使学生在解决一系列问...

一、情景导入明确目标从指导思想的角度来讲，落实目标、提高目标达成度是我校有效课堂的基本追求；从操作体系的角度来讲，整个教学全程以目标为主线，课前设计关注目标的精准化设计，课中关注目...

小学课堂教学反思1一年级小朋友课堂自制力比较差，注意力集中的时光也比较短，所以需要在课堂上不断变换形式，让学生持续新鲜感，这样才能让学生更好地学习。教学iuü资料我多采用了故事的形...