相关《长江之歌》教学设计的范本

《长江之歌》教学设计篇一教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、通过理解诗歌的语言和吟诵诗句，理解文章内容，理清文章脉络，引导学生领悟作者情感，品位作者用词，以及相同句...

长江之歌诗歌朗诵歌词诗朗诵《长江之歌》篇一我站在长江之外思念黄鹤楼多么经典的名楼我掰着指头细细地数除了李白、崔颢、孟浩然除了白云悠悠、鹦鹉洲除了黄鹤除了一场酒除了那长江天...

《长江之歌》教学设计篇一《长江之歌》是第一单元的第一篇课文，教学时应注意以下问题：1、教学目标应明确、集中，不宜要求过高。为此，本课的教学目标写为：①指导学生把课文中的每一个字读正...

《长江之歌》教案篇一【教学设计说明】《长江之歌》是H版小学语文第十一册的第一篇课文。这个单元的训练重点是朗读要正确清楚。教学要求是：读准字音，不漏字，不添字，不改字，不读破句；吐字清...

《长江之歌》教学设计篇一教材分析：《长江之歌》是电视剧《话说长江》的主题歌。由王世光作曲，胡宏伟作词。“长江之歌”题意关于长江、赞美长江的歌。长江是我国第一大河，发源于青海省唐...

目录第一篇：长江之歌教学设计第二篇：《长江之歌》教学设计第三篇：四年级传统文化教案—《长江之歌》教学设计第四篇：长江之歌教学反思第五篇：那达慕之歌教学设计更多相关范文正文第一篇：长江...

《树之歌》教学设计篇一一、教材与学情分析本课是一首介绍树木的归类识字儿歌，儿歌共4句话，从不同的观察角度描写了杨树、榕树、梧桐树、枫树等11种树木的特征。儿歌篇幅短小，通俗易懂，读...

《长江之歌》教学设计篇一教学目标：1、在阅读中自主识字，读准“乳、哺、涤、赞”等子的字音，自觉地积累“风采、气概、哺育、源泉、依恋、荡涤、磅礴”等词语。2、能带着赞美，自豪的感情朗...

《树之歌》教学设计第1课时【教学目标】1.认识“梧、桐、掌、枫、松、柏、装”7个生字，会写“杨、壮、桐、枫、松、柏”6个字，读记书后题中的8个词语。2.能正确地朗读课文、背诵课文前两...

小学六年级上册语文《花之歌》教案优质篇一文本分析：本文的作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果断的指挥，将村民...

第1篇：长江之歌音乐课说课稿长江之歌音乐课说课稿范文作为一无名无私奉献的教育工作者，编写说课稿是必不可少的，是说课取得成功的前提。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编为大家整...

本站小编为你精心整理了10篇《长江之歌教学随笔》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《长江之歌教学随笔》相关的范文。篇1：《长江之歌》教...

《长江之歌》是一首抒情风格的进行曲。它们气势宏大,舒展起伏的旋律形象地描绘了长江的波澜壮阔、曲折回转的情景,乐曲用单三部曲式写成A+B+A+尾声的结构。下面是小编为大家收集的乐曲...

《花之歌》教学设计一、教材分析本课是部编版小学语文六年级上册第一单元第四课，诗歌以花的口吻，讲述了大自然的话语，一曲清新美妙的花之歌展现在我们眼前，诗歌从花的生命周期、花生长在绿...

长江之歌串词篇一（女）长江水，有多长？（男）江头摇星辰，江尾托太阳；〈男〉长江水，有多长？（女）源头在昆仑，潮头向海洋。（男）创造了多少传奇故事，神女低吟，英雄高唱；（女）留下了多少瑰丽画卷，铺开神州，无限风光。（男...

长江之歌诗歌朗诵歌词诗朗诵《长江之歌》篇一我站在长江之外思念黄鹤楼多么经典的名楼我掰着指头细细地数除了李白、崔颢、孟浩然除了白云悠悠、鹦鹉洲除了黄鹤除了一场酒除了那长江天...

长江之歌歌词篇一1、长江之歌学什么感情朗读并背诵课文，感受词的节奏美和音韵美，并体会作者对长江无比热爱和赞美之情。怎样学一、辨字组词慨（ ） 彩（ ） 劈（ ） 薄（ ）概（ ） 采（ ） 臂（ ） 礴（...

教学目标：1、以明亮、圆润而和谐的声音演唱歌曲《七色光之歌》，表现歌曲活泼、热情、生机勃勃的情绪。2、初步感受二声部，并唱一唱。教学重点：演唱歌曲《七色光之歌》，初步感受二声部。难点...

《长江之歌》教学设计篇一一、【导学目标】1、知识技能目标：学会5个生字，理解由生字组成的词语。2、过程方法目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、情感态度目标：通过理解诗歌的...

《长江之歌》教案篇一苏教版语文教材第十一册第一课是一首诗歌《长江之歌》，这首诗用第二人称的语气表达了对长江的赞美和依恋之情，读起来充满激情和力量。诗分两大段，前段表达对长江养育...

长江之歌教案篇一关键词：诗无达诂中学语文古诗词教学中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1004-6097（2012）05-0077-02作者简介：邱凤莲（1973―），女，江苏邗江人，本科学历，中学高级教师，扬州市特级教...

第一篇：长江之歌教案1、长江之歌·教案一、教学要求：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养他们的审美情趣。3、能...

《花之歌》教学反思篇一《花之歌》通过花语的倾心流露，构建了一幅大自然美丽和谐的图画，图画中有诗意的浪漫，也有现实的真实。既写出了花的成长与芬芳，又袒露出了花的凋谢命运，纪伯伦的诗有...

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《蓓蕾之歌》教学设计篇一【教学目标】1、情感、态度、价值观：通过欣赏歌曲，体会歌曲真挚的感情和对老师的热爱之情。2、过程与方法：通过创设情境的语言、媒体激情导入，在反复的对比欣赏以...