相关《蒲公英》教案精品的范本

《蒲公英》教案篇一一创境激情，揭示课题1、多媒体出示蒲公英花瓣落下，可爱的绒球随风飘荡的情景。2、揭示课题     板书：蒲公英。（1）、让学生交流自己对蒲公英的了解，相机补充：蒲公英别...

本站小编为你精心整理了5篇《蒲公英种子优秀教学教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《蒲公英种子优秀教学教案》相关的范文。篇1：《蒲...

《蒲公英》教案篇一教学目标：1.理解感悟课文主要语言，有感情朗读课文。2.抓住童话般的语言，表演感悟寓意，学用“亲切”造句。3.初步懂得要听从长辈正确指导，不被表面现象所迷惑，实实在在做事...

《蒲公英》中班教案篇一活动目标：1、感受诗歌的意境美。2、培养幼儿的口语表达能力。3、培养幼儿的扩散性思维。4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的...

《蒲公英》教案1一、教学要求：1、能正确、流利、有感情的朗读全文和背诵课文。2、学会本课的生字。理解由生字组成的词语，会用可爱亲切造句。3、朗读课文内容，懂得着任何事都必须实事求是...

蒲公英教案篇一教学目标1、巩固汉语拼音，能借助拼音读课文。2、读懂每句话，理解词语意思。3、在理解词句的基础上，读懂课文，理解课文内容，知道蒲公英是靠风力传播种子的。4、学会5个生字，认...

蒲公英的故事篇一当第一滴春雨落在田野上时，蒲公英妈妈开出了第一朵花。她享受着春雨的赞美，努力吸取大地的养分，她要让孩子们漂漂亮亮地远行。终于，在一个阳光明媚的早上，春风从田野路过，蒲...

蒲公英教案大班篇一1、配乐欣赏诗歌，启发幼儿想象、思考诗句，体验诗歌中拟人手法产生的美，感受蒲公英这微小生命的美丽。2、丰富词汇"娇嫩"，懂得蒲公英"为他人着想，助人为乐"的美德。3...

会飞的蒲公英阅读答案篇一阅读下面文章，完成下面题目会飞的蒲公英童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍...

吹蒲公英作文篇一缩成一个小绒球？是哪一种花朵在春天耐心地哺育着一颗颗棕色的小种子，又在夏天亲眼看着她们被孩子们亦或是被风吹走？是蒲公英。这是我最喜欢的花。其实这种感觉也是懵懵懂...

蒲公英教案篇一活动目标1、用绘画来表现蒲公英种子飞翔的样子，体验绘画的乐趣。2、能保持画面的整洁，并养成耐心细致的操作习惯。活动准备1、课件：图片-蒲公英2、范画：蒲公英3、幼儿用画纸...

《蒲公英》中班教案篇一一、教学要求：⒈能正确、流利、有感情的朗读全文和背诵课文。⒉学会本课的生字。理解由生字组成的词语，会用可爱亲切造句。⒊朗读课文内容，懂得着任何事都必须实事...

蒲公英教案大班篇一《3―6岁儿童学习与发展指南》的教育建议指出：“和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物”。基于这样的理念指导，我尝试挖掘身边的资源――自然界中...

《蒲公英的梦》这篇科学童话写的是在城市的街心公园，一棵蒲公英开花了，但是她深受城市恶劣环境的困扰，渴望生活在美丽的环境中，小编收集了《蒲公英的梦》教学反思，大家共同阅读吧!《蒲公英...

导读：读《蒲公英》有感共含11篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：读《蒲公英》有感读《蒲公英》有感的写法与格式是什么？请参考以下这...

《蒲公英》教案设计篇一各位领导、老师、同志们：大家下午好！下面我将《蒲公英》一课在设计和实施过程中的一些想法和做法向大家做以简单汇报，请大家批评指正。我的汇报共四个方面：一、关于...

《蒲公英》中班教案篇一教学目标：1、帮助幼儿在观察认识蒲公英的基础上，欣赏散文，理解散文优美的词句和比喻句。2、要求幼儿学会有感情地朗诵散文，并能用绘画等形式表达自己对作品的理解。...

蒲公英教案篇一一、纵横联系，说教材《蒲公英》是义务教育课程标准实验教科书苏教版小学语文第五册第三组的第一篇课文。本单元选取了三个有趣的故事，每一个故事都说明了一个道理，分别告诉...

幼儿园小班科学教案《蒲公英》篇一活动目标：1、知道蒲公英是一种野花，有很特别的花朵和有趣的茎，叶子。2、用自己的认识表达对蒲公英的认识。3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4、...

《蒲公英》中班教案篇一教学目标：1、帮助幼儿在观察认识蒲公英的基础上，欣赏散文，理解散文优美的词句和比喻句。2、要求幼儿学会有感情地朗诵散文，并能用绘画等形式表达自己对作品的理解。...

幸福的蒲公英篇一小种子来到花丛中，清新的花香令小种子神清气爽。她问鲜花：“幸福是花香吗？”鲜花摇摇头说：“幸福是人们用欣赏的眼神观赏我们所带来的满足感。”小种子似懂非懂地点点头。...

蒲公英教案篇一活动目标：1、尝试运用拓印组合的方法表现物体的基本部分和主要特征。2、感受拓印作画的乐趣，发展幼儿美术创作力和表现力。3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能...

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《蒲公英》教案篇一我的关键词：灵动所谓“灵动”，就是一种生气、活力，就是和谐。语文教学不仅是认知过程，也是思维发展、情感活动的一个过程。语文教学的诸元素——文本、学生、教师，都离不...

《蒲公英》中班教案篇一一、教材分析：《蒲公英》是苏少版小学二年级下册的一首短小优美的歌曲。曲式为一段体、F宫调、三四拍。由于三拍子的歌曲孩子们平时接触比较少，所以在这堂课里除...