相关蒲松龄《狼》公开课优质教案新版的范本

蒲松龄《狼》教学设计篇一教学目标知识目标：1、学会本文典型的文言实词。2、了解一词多义现象。能力目标：1、会自主探究学习，理解本文内容。2、锻炼学习搜集资料及总结能力。情感目标：认识...

《狼》蒲松龄扩写作文篇一天色渐渐暗了下来，一轮明月照在森林里的小路上。一位屠夫背着草编的担子，单子里面的肉已经卖完了，只剩下骨头。屠夫走着走着，突然看见两只狼紧紧地跟在他后边。屠...

《狼》注释篇一屠：这里指屠户，宰杀牲畜卖肉的人。晚：夜晚，晚上。归：回家。止：通“只”，翻译为仅，只。缀行甚远：紧随着走了很远。缀，连接，紧跟。甚，很。惧：害怕投以骨：倒装，就是“以骨投之”，意为把骨头...

《蒲公英》教案1一、教学要求：1、能正确、流利、有感情的朗读全文和背诵课文。2、学会本课的生字。理解由生字组成的词语，会用可爱亲切造句。3、朗读课文内容，懂得着任何事都必须实事求是...

述职报告<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>蒲松龄书馆蒲松龄书馆在局党组的领导下，在上级业务部门和同志们的关心和支持下，经过全馆人员的共同...

蒲公英教案篇一活动目标：1、尝试运用拓印组合的方法表现物体的基本部分和主要特征。2、感受拓印作画的乐趣，发展幼儿美术创作力和表现力。3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能...

《狼》翻译：一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。屠夫害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头...

蒲松龄《狼》阅读题的答案篇一教师寄语：对恶势力应丢掉幻想，敢于斗争，最后取得胜利。学习目标：1.掌握“顾、苫蔽、洞”等文言字词，疏通文意，复述故事。2.熟读背诵课文。3.领悟文章深刻的寓意...

课时篇一教学目标：1、学习2、3、4自然段，运用“单元提示”中的方法读懂长句；背诵第4自然段。2、指导有感情地朗读全文。教学过程：一、学习第二自然段1、同学默读第二自然段，考虑：第二自然段...

蒲松龄的聊斋志异读后感：花姑子篇一前阵读了《聊斋志异-花姑子》篇。这篇小故事里蒲老先生在故事结尾著述了一句“至于花姑子，起初把聪明寄托在憨态上，最后把爱情寓于漫不经心的行动之中...

蒲松龄《狼》教学设计篇一教学目标知识目标：1、学会本文典型的文言实词。2、了解一词多义现象。能力目标：1、会自主探究学习，理解本文内容。2、锻炼学习搜集资料及总结能力。情感目标：认识...

初中文言文蒲松龄《狼》原文及翻译篇一原文有屠人货肉归，日已暮。歘（xū）一狼来，瞰（kàn）担上肉，似甚垂涎（xián）；步亦步，尾行数里。屠惧，示之以刃，则稍却；既走，又从之。屠无机，默念狼所欲者肉，不如姑悬...

教育要使人愉快，要让一切的教育带有乐趣。本站为大家精心整理了语文文学狼(蒲松龄优秀教案设计【优秀3篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下本站给您最好的朋友。语文文学狼(蒲松龄优秀...

幼儿园大班公开课优秀教案篇一设计意图:在我们当前的幼儿活动设计中，培养增强孩子们的自信心是一件好事，可是我们的孩子中有很大一部分却在家长、幼儿园的共同培养下自信心膨胀，只会看到...

蒲松龄与聊斋志异作文篇一康熙初年的一个盛夏，在山东淄川东城的满井庄大路口上，每天当金鸡唱晓，炊烟四起之后，经常可以看到在路旁一棵大树底下，三十多岁的蒲松龄粗布短衫坐在芦席上，身边放着...

注释及译文篇一其一译文一个屠夫卖完了肉回家，天色已经晚了。(在这时，)突然出现了一匹狼。狼窥视着屠夫担子上的肉，嘴里的口水似乎都快要流出来了，(就这样)尾随着屠夫走了好几里路。屠夫感...

狼和狐狸寓言故事篇一一只母羊从一个农夫家里逃了出来。路上，她遇见一只狐狸。“母羊，你上哪里去？你的目的地是哪儿？”“咳，狐狸妹妹，我本来待在一个农大家里，那里的生活我实在过不下去啦：那只...

课时篇一一、创设情境，引出“月迹”二、走近文本，感知“月迹”1、师生分角色朗读课文。其他同学仔细听，完成三个任务：⑴文中的孩子们在哪里寻到了月亮的踪迹？请勾画出来。⑵地方不同，月亮的...

作品译文篇一有一天，村子里来了一位青年女子，她的年纪大约二十四五岁。她带着一只药箱，在村中给人看病。有一个来看病的人，那女子自己不能开药方，要等到天黑以后向神灵请教。人们耐心地等待...

蒲公英教案大班篇一1、配乐欣赏诗歌，启发幼儿想象、思考诗句，体验诗歌中拟人手法产生的美，感受蒲公英这微小生命的美丽。2、丰富词汇"娇嫩"，懂得蒲公英"为他人着想，助人为乐"的美德。3...

幼儿园小班科学教案《蒲公英》篇一活动目标：1、知道蒲公英是一种野花，有很特别的花朵和有趣的茎，叶子。2、用自己的认识表达对蒲公英的认识。3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4、...

小班美术优质公开课教案篇一活动目标：1、尝试运用拓印组合的方法表现物体的基本部分和主要特征；2、感受拓印作画的乐趣，发展幼儿美术创作力和表现力。活动准备:1、蒲公英的`图片、视频2、...

幼儿园小班教学教案篇一【活动目标】1、了解多吃糖会蛀牙，知道吃完甜食及进餐后要漱口。2、愉快地参与活动，学习用捏、压的方法制作“牙齿”。【活动准备】面粉团（两杯面粉、一杯水、一勺...

《狼》第三则译文：篇一有一个屠户，傍晚走在路上，被狼紧紧地追赶着。路旁有个农民晚上留下的搭建在野外的临时房子，他就跑进去趴在里面。凶恶的狼从苫房的草帘中伸进一只爪子，于是屠户急忙捉...

蒲松龄生平简介篇一蒲松龄，是山东淄博人。字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏，蒲松龄的祖辈是中小地主阶级，后来以较为丰厚的家底用来经商，所谓经商蚀本，在经商的道路上家族...