相关伸冤的范本

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《窦娥冤》展示了下层人民任人宰割，有苦无处诉的悲惨处境，控诉了贪官草菅人命的黑暗现实，生动刻画出窦娥这个女性形象。该剧同时体现了关汉卿的语言风格，言言曲尽人情，字字当行本色。下面由...

《窦娥冤》教案设计篇一教学目的１．初步了解元杂剧的特点。２．结合“单元知识和训练”，掌握研究性阅读的特点，学会研究性阅读的方法。教学重点：１．通过窦娥冤这一历史**，认识元代和**者的残暴，认识当...

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伸出你的手作文篇一咦，爷爷今日中邪了吗？凡事都亲力亲为，成日嚷嚷“绝不多花一分冤枉钱”的爷爷，连奶奶的剪子都能磨得发亮的爷爷，明明拿着一把刀要自个儿大干一场的，却在磨刀老师傅那沧桑而...

今天主要介绍四个最常用、最有效果的拉伸动作篇一1、仰卧在桌上，上背下垫一条折叠的毯子，两腿弯曲，上体在桌面边缘悬空，两手在头后交叉。呼气，向地面降低头部和两肩。备注：保持颈部挺直，两肘...

伸出你的手作文不知道从什么时候开始，彼此住在同一条街、同一栋公寓里，近在咫尺的街坊邻居，见了面从不打招呼，人们之间的冷漠，让这个世界更孤寂了。随着科技的日新月异，大家倚赖网络，却错失了...

伸出自己的手记叙文作文篇一在这个世界上几乎每时每刻都在发生一些惨剧。天灾，人祸此类的事例不绝于身。习惯了这一切的我们，开始变的无动于衷，我在说你们，又好似指着自己的心。不知曾几何...

《窦娥冤》教案篇一教学目标：1.了解元杂剧的有关常识。2.理清《窦娥冤》的情节结构，弄清杂剧内容。3.理解主人公窦娥的性格特征，概括杂剧的主题。4.分析体会元杂剧的语言特点。教学重点、...

伸出你的手作文篇一生活中，有很多公共的事情是我们应做的，像维护公共卫生，节约能源等等。但很多人却对此视而不见，秉承着“事不关己高高挂起”的原则，对这些不予理睬。其实在这些需要我们的...

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窦娥冤原文作者：关汉卿〔元代〕（外扮监斩官上，云）下官监斩官是也。今日处决犯人，着做公的把住巷口，休放往来人闲走。（净扮公人鼓三通、锣三下科。刽子磨旗、提刀，押正旦带枷上）（刽子云）行动些，行动...

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伸出你的手作文篇一你伸出你的手去帮助过别人吗？你是否把跌倒的人扶起来？你是好心的，因为你给了有困难的人爱和勇气。记得在二年级的时候，我们班有个同学叫王丽，她得了败血症。一天我们班的...

第一篇：我们班的同桌冤家读后感放暑假了，爸爸在上海出差的时候，给我买了几本书，我拿了其中的一本看了看，书的名字叫《我们班的同桌冤家》。里面主要讲了一对对冤家同桌之间发生的搞怪事件。...

《窦娥冤》教学设计篇一教学目的1.初步了解元杂剧的特点。2.结合“单元知识和训练”，掌握研究性阅读的特点，学会研究性阅读的方法。教学重点：1.通过窦娥冤这一历史冤案，认识元代社会黑暗和...

《窦娥冤》教案篇一【目的要求】1.初步了解元杂剧的特点。2.通过窦娥冤这一历史冤案，认识元代的黑暗和统治者的残暴，认识当时阶级矛盾的尖锐。3.认识窦娥开始对天地神鬼的严厉指责与结尾...

《窦娥冤》教案篇一【目的要求】1、初步了解元杂剧的特点。2、通过窦娥冤这一历史冤案，认识元代的黑暗和统治者的残暴，认识当时阶级矛盾的尖锐。3、认识窦娥开始对天地神鬼的严厉指责与...

折篇一〔赛卢医上，诗云〕小子太医出身，也不知道医死多人，何尝怕人告发，关了一日店门？在城有个蔡家婆子，刚少他二十两花银，屡屡亲来索取，争些捻断脊筋。也是我一时智短，将他赚到荒村，撞见两个不识...

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《窦娥冤》读后感1窦娥是一个善良女子──具有亚里士多德在《诗学》中对悲剧人物所要求的那种善良性格。她有封建社会下层少女可能遭遇的命运：做童养媳。我们一开始就看见她和父亲生别...

第一篇：同桌冤家同桌冤家最近我看了一本书，名叫《同桌冤家》之天下我最跩这本书的作者是伍美珍，在我苦恼的时候，一看这本书，就能让我开心，读完这本书，我觉得这本书很好笑，两对“同桌冤家”，笑话...