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两位数加两位数教学反思篇一两位数进位加法，本课时是新人教版教材二年级上册的内容，由于自己比较多在低年级教学，所以对于本课时学生的难点比较清楚。因为在学习这部分内容之前，学生已经学...

《一位数除两位数的笔算除法》教学反思在本次教学中，主要是突出学生的自主活动。我始终认为计算中的任何法则都必须让学生通过实践的证明，来得出结论，才能使他们刻骨铭心，使他们终身难忘。...

《两位数加两位数》教案篇一教学目标：1、理解两位数加两位数的算理，掌握两位数加两位数的计算方法，会竖式计算两位数加两位数的加法，能所学知识解决生活中的简单问题。2、探索不同的算法，继...

数学《两位数加一位数、整十数》教案篇一设计说明两位数加一位数(不进位)、整十数是在学生学习了整十数加一位数和整十数加整十数的基础上进行的。本节课着重解决的是相同数位上的数相...

《两位数乘两位数》说课稿尊敬的各位老师大家好!我是小学数学组xx号考生。今天我说课的题目是《两位数乘两位数》。下面我将从教材分析、学情分析、教法、学法、教学过程、板书设计几...

《三位数乘两位数》的优秀教案篇一教学内容：教科书第7页的例2及“做一做”题目，练习二的第6-10题。教学目的：在学生掌握两位数乘两位数的基础上进一步理解和掌握两位数乘多位数的计算法则...

三年级数学两位数乘两位数教案篇一两位数乘两位数整十、整百数乘整十数的口算乘法58及练习十四(第1—6题)教学目标：1.使学生经历整十、整百数乘整十数的口算乘法的过程，能比较正确熟练地...

两位数除以一位数，教学的难点是在明确算理的基础上，基本掌握两位数除以一位数（首位能整除）的笔算方法，教学以后，我看大部分学生们课后习题做得挺好的，觉得学生们学得不错，不是我想得那么糟.可...

[说明]《两位数加一位数和整十数》教学反思共含7篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《两位数加一位数和整十数》教学反思《两位数加...

目录第一篇：三位数乘两位数教案设计第二篇：新人教版四年级上册数学《三位数乘两位数》教案第三篇：教学中的互联网搜索----三位数乘两位数教案(青岛版)----教案赵宪光第四篇：三位数乘两位数...

《两位数加两位数》优秀教学教案篇一一、教学目标：1、理解并掌握两位数加两位数的连续进位加法的算理，能正确地进行计算。2、让学生自主探索计算方法，体验知识的形成过程。3、在探究过程...

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数学三年级《两位数乘两位数的乘法》教案篇一教学目标1．进一步掌握一个因数是两位数的乘法的算理和计算方法。2．培养学生的分析、综合能力。教学重点在理解算理基础上掌握一个因数是两位...

数学《两位数加一位数、整十数》教案篇一教学内容：教科书第76-77页的内容。教学目标：1、让学生经历探索两位数加整十数、两位数加一位数（不进位）的计算方法的过程，掌握这些加法的口算方法。...

《两位数加两位数》教案篇一教学目标：1、理解和掌握两位数加两位数（进位）的计算方法，并能正确地进行计算。2、培养算法思维、提倡算法多样化。3、初步体会估算在解答实际问题中的应用。教...

三年级数学两位数乘两位数教案篇一一、教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级下册P113二、教学目标1、对两位数乘两位数进行自主与复习，掌握两位数乘两位数口算、估...

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数学《两位数加一位数、整十数》教案篇一一、教学目标。1、知道不进位的两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。2、能正确地口算两位数加一位数、两位数加整十数。二、教学内容。...

两位数乘两位数篇一两位数乘两位数教材简介：两位数乘两位数口算乘法整十、整百数乘整十数估算笔算乘法两位数乘两位数（不进位）两位数乘两位数（进位）本单元是在学生能够比较熟练地口算整十、...

三位数乘两位数教案一教学目标：1、能结合具体的情境，估计三位数乘两位数积的范围。2、探索三位数乘两位数的计算方法，并能正确计算。3、能利用乘法运算解决一些实际问题。4、使学生在主动...

小学数学三年级上册《多位数乘一位数》优质教案篇一教学目的：1、掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行计算。2、在解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题...

一、教学目标（一）知识技能方面1、学优生能掌握两位数加两位数计算方法。2、中等生能够熟练进行两位数加两位数计算。3、学困生能正确地进行计算。（二）能力特点方面1、培养优等生的计算能力...

前言：两位数加一位数和整十数教案共含3篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：两位数加一位数和整十数教案两位数加一位数和整十数教案怎...

一、教学目标1、知识技能目标：在学生明确两位数乘一位数（不进位）算理，掌握算法的基础上，自主探索两位数乘一位数（进位）算理，发现乘法和加法进位方法的相同之处，以此理解掌握两位数乘一位数（进位）...

两位数加两位数篇一课题：教学目标1.使学生在理解的基础上掌握计算方法，明白“个位满十，向十位进一”的道理。初步学会两位数加两位数的笔算加法。2.培养学生作业 书写格式规范、字迹工整...